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文明演講稿

時(shí)間:2022-05-05 08:16:31 演講稿范文 我要投稿

【推薦】文明演講稿范文十篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的文明演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】文明演講稿范文十篇

文明演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)!保ù司潇`活采用)孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!惫沤窠逃摇W(xué)者非常重視幼兒早期教育對(duì)于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為將固而不化,長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習(xí)慣如自然”!

  所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),以政教處為依托,少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果。

  葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣!蔽倚nI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)重點(diǎn),統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為,讓孩子擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,不管是美好的品德,還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的關(guān)鍵。

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以主管德育和教學(xué)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的制定、組織與實(shí)施,評(píng)估與獎(jiǎng)勵(lì)等全面工作。教師文明禮儀演講稿5篇。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,職責(zé)明確,分工具體,指揮暢通,運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費(fèi)投入、協(xié)調(diào),解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計(jì)劃之中,做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。

  要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動(dòng)。政教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì),以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,需要堅(jiān)持;哪些是壞的,需要改正。

  抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下一致行動(dòng)起來,通過舉行各班主題班會(huì)、全校演講比賽,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播、宣傳報(bào)欄樹立典型,激勵(lì)學(xué)生向榜樣看齊。

  抓了一段時(shí)間,學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效:在自習(xí)課時(shí)間,你走進(jìn)校園,學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的,操場(chǎng)上盛開的白玉蘭靜悄悄的,花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進(jìn)教室,伴著舒緩悅耳的音樂,學(xué)生們有的看書,有的畫畫,有的練字……都沉浸在知識(shí)的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動(dòng)聽的音樂,昔日的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒有了。這是多么和諧的校園。≡谡n間,學(xué)生們或在花壇之間,或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園!兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠(chéng)懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,隨手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的沒有了,互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園!看著這些動(dòng)人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果!

  抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。教師,允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程;學(xué)生,一步一個(gè)腳印。師生密切配合,老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅(jiān)持不懈。

  常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習(xí)慣之為常!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣!笨梢姡啄牮B(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,決定整個(gè)民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者,肩負(fù)著社會(huì)賦予我們培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的重任,必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍,嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們相信,少成若天性,習(xí)慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,文明之花一定綻放在美麗的校園!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家

文明演講稿 篇2

全市少先隊(duì)員們:

  大家知道嗎?我們?cè)谏鐓^(qū)里的一言一行,代表著我們學(xué)校的校風(fēng),在校園里的一言一行,就代表著我們整個(gè)班的班風(fēng)。因此,我提出以幾點(diǎn)倡議:

  1、我們無論是在校里校外都要有禮貌,比如:見了老師就說一聲:“老師好!”見到了同學(xué)就主動(dòng)打聲招呼,在公交車上見到老人要主動(dòng)讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。

  2、積極參加宣傳活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)禮貌待人。有條件的還可以做宣傳海報(bào),帖在公共場(chǎng)所,提醒大家做文明市民。

  3、每個(gè)班的少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)成立“文明小分隊(duì)”,并根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r,在各自的管理區(qū)域定期開展活動(dòng),為我們的家園營(yíng)造文明氛圍。

  4、如果在家里發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽有不文明的行為,也要上前耐心地勸說,讓爸爸媽媽改正,爭(zhēng)當(dāng)文明家庭。

  5、自己不亂扔果皮紙屑,在街道、公園……公共場(chǎng)所,看到別人亂扔果皮紙屑也要積極上前勸阻或把它撿起,扔進(jìn)垃圾箱里。

  文明公民,從我做起,少先隊(duì)員在創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中也應(yīng)該作出自己的貢獻(xiàn)。

文明演講稿 篇3

  古人云:“不學(xué)禮儀,不能立!。也就是說,不學(xué)禮儀,就無法立足于社會(huì)。

  那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單來說,禮儀是一種自律和尊重他人的行為準(zhǔn)則,是對(duì)他人表示尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以提高個(gè)人素質(zhì),還可以改善人際關(guān)系。

  作為一個(gè)有著5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)中華文化、展示中華精神的重要途徑。

  其實(shí)做一個(gè)文明人很簡(jiǎn)單,從自我和身邊做起。文明可能是一幅畫

  紙的厚度,也許是一點(diǎn)耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情,在不經(jīng)意間,我們傳播著熱情,關(guān)愛,友誼和尊重。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的小食品袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?

  “中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。

  在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡,追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常;甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

  南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

  文明是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們素質(zhì)的前沿。千真萬確學(xué)做人,就是說的學(xué)習(xí)先應(yīng)學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,文明環(huán)境,就讓我們從自身做起,從一件小事做起,讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

文明演講稿 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是:文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

  文明,像一縷陽光照進(jìn)我們的心房;文明,像一陣清風(fēng)吹拂過我們的心頭;文明,像一陣雨點(diǎn)打在我們的心窩。許多同學(xué)都說文明做起來不是很難嗎?那么,我想告訴同學(xué)們,文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單。文明就體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事之中。

  簡(jiǎn)單在用語

  校園文明三字經(jīng)中有說,文明用語冬日暖,寬宏大量艷陽天。沒錯(cuò)的確如此。許多同學(xué)都認(rèn)為說臟話、粗話只要不對(duì)著別人說就沒事兒了。可事實(shí)是這樣嗎?也許就在你不經(jīng)意之間,臟話、粗話就已經(jīng)從你的嘴里蹦了出來。本來好好的“出口成章”變成了“出口成臟”。這樣不是貽笑大方了么?難道可以在講臺(tái)上滔滔不絕的講知識(shí)的我們連管束自己的言行舉止都做不到嗎?只是讓我們?cè)谡f話的時(shí)候想一想不說臟話粗話,這對(duì)我們來說難道不簡(jiǎn)單嗎?

  簡(jiǎn)單在穿戴

  同學(xué)們可以四周望一望,看一看四周的同學(xué)是不是都穿著校服呢?沒錯(cuò),他們都穿著校服。校服彰顯了一個(gè)學(xué)校學(xué)生良好的社會(huì)風(fēng)貌。那么假設(shè)你想一想你走在大街上,你正穿著校服,別人會(huì)怎么想呢,他們肯定會(huì)說,看這是某某學(xué)校的學(xué)生!校服彰顯了我們茂華莘莘學(xué)子的良好風(fēng)貌。穿校服的好處有很多,穿校服可以讓我們不再有虛榮,攀比的心理,校服可以還我們一個(gè)健康的身心。同學(xué)們,只是把衣服穿上而已,穿校服就那么難嗎?

  簡(jiǎn)單在課堂

  許多同學(xué)都在抱怨,每天晚上的家庭作業(yè)不會(huì)做,沒有頭緒。其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)都知道,那些難題偏題的答案就隱藏在老師所講的內(nèi)容當(dāng)中,如果你上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,真正做到文明三字經(jīng)中所說的“老師講,凝神聽。勇發(fā)言,聲洪亮!蹦敲醋鳂I(yè)中的攔路虎不都被你一掃而光了嗎?在寫作業(yè)的時(shí)候我們這字要寫的端莊清爽。這樣不管是在平常的作業(yè)中,還是在考試中,閱卷老師一看你的字自然會(huì)給你高分。自然,在寫作業(yè)的時(shí)候也要講誠(chéng)信,不能抄襲。你要知道,現(xiàn)在抄了那么以后那么辦呢?將來中考,高考,又該怎么辦呢?其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是讓你認(rèn)認(rèn)真真、保質(zhì)、保量、高效率的完成作業(yè),這難道不簡(jiǎn)單嗎?

  簡(jiǎn)單在課間

  許多同學(xué)都在抱怨,每天晚上的家庭作業(yè)不會(huì)做,沒有頭緒。其實(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)都知道,那些難題偏題的答案就隱藏在老師所講的內(nèi)容當(dāng)中,如果你上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,真正做到文明三字經(jīng)中所說的“老師講,凝神聽。勇發(fā)言,聲洪亮!蹦敲醋鳂I(yè)中的'攔路虎不都被你一掃而光了嗎?在寫作業(yè)的時(shí)候我們這字要寫的端莊清爽。這樣不管是在平常的作業(yè)中,還是在考試中,閱卷老師一看你的字自然會(huì)給你高分。自然,在寫作業(yè)的時(shí)候也要講誠(chéng)信,不能抄襲。你要知道,現(xiàn)在抄了那么以后那么辦呢?將來中考,高考,又該怎么辦呢?其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只是讓你認(rèn)認(rèn)真真、保質(zhì)、保量、高效率的完成作業(yè),這難道不簡(jiǎn)單嗎?

  簡(jiǎn)單在集會(huì)

  課間操、升國(guó)旗、晨會(huì)時(shí),我們是否能做到嚴(yán)肅、肅立不言笑不與別人瘋狂打鬧呢?連小學(xué)生都知道升國(guó)旗、開集會(huì)時(shí)要做到快靜齊,對(duì)國(guó)旗進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)禮。我們已經(jīng)是中學(xué)生了,從一名紅領(lǐng)巾變成了一名共青團(tuán)團(tuán)員,從隊(duì)里變成的注目禮。換句話說,就只是行個(gè)注目禮而已,就真的那么難嗎?對(duì)待升國(guó)旗,這件事情要嚴(yán)肅,千萬不能嬉皮笑臉的。就不能體現(xiàn)出對(duì)國(guó)家的愛,更不能體現(xiàn)出你對(duì)國(guó)家的尊重。尊重國(guó)旗,行注目禮,不嬉笑這對(duì)我們來說不簡(jiǎn)單嗎?

  同學(xué)們,文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。它就在我們生活中的一言一行點(diǎn)滴小事之中。讓我們攜起手來,肩并著肩,共同努力,共同奮斗,爭(zhēng)做一名文明的中學(xué)生,讓我們茂華校園的每個(gè)角落,都開滿萬紫千紅的文明之花吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,及親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  我是來自342班的參賽選手梁森智,梁是頂梁柱的梁,森是森林的森,智是智慧的智。同學(xué)們記住了嗎?問什么叫你們記住我的名字呢,因?yàn)槲医裉煅葜v的主題正如我的名字一樣也是頂梁柱。你們知道我演講的主題是什么嗎?不錯(cuò),我演講的主題正是《愛在文明、美在禮儀》。

  愛在文明,美在禮儀。古人曾說:不學(xué)禮,無以立,就是說你不學(xué)禮就沒有辦法在社會(huì)中立身,那么、同學(xué)們,你們知道什么是禮儀,什么是文明嗎?

  文明禮儀其實(shí)就在我們身邊。當(dāng)我們隨手撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí),這就是文明;當(dāng)我們伸出援手幫助同學(xué)處理困難時(shí),這還是文明;當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合用輕聲細(xì)語代替大聲喧嘩時(shí),這還是文明。

  當(dāng)我們遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問好時(shí),這就是禮儀;當(dāng)我們?cè)谟谕瑢W(xué)發(fā)生沖突懂得寬待他人時(shí),這也是禮儀;當(dāng)我們?cè)谧恢鲃?dòng)給老人讓座時(shí),這還是禮儀。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一個(gè)細(xì)微的改變、一個(gè)看似不經(jīng)意的舉止,都可以體現(xiàn)出你的文明和禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人。清潔壞境,文明校園從你我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的每一件小事做起。

  文明使我們的世界充滿陽光;文明使我們的社會(huì)更加和諧;文明讓我們的人生更加精彩。

  禮儀使我們的生活更加溫馨;禮儀使我們的相處更加和美;禮儀讓我們的交流更加順暢。

  同學(xué)們!讓我們提高自身修養(yǎng),重視文明禮儀,讓我們成為用素質(zhì)、用風(fēng)度、有教養(yǎng)的文明中學(xué)生。讓我們所有同學(xué)攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每一個(gè)角落、讓文明禮儀之歌響徹世界的每一個(gè)地方!

  我的演講完畢、謝謝!

文明演講稿 篇6

各位老師、各位同學(xué):

  大家好,今天我演講的題目是“扣文明之門”。

  當(dāng)我開口提到文明這兩個(gè)字的時(shí)候,在座的各位是否都已想到這樣的幾種行為:保護(hù)環(huán)境、尊老愛幼、言行舉止彬彬有禮等等,這些都是最能想到的,也是在校老師提倡學(xué)生努力做到的幾種行為?墒俏覀兪欠襁z忘了一些細(xì)節(jié),一些即做不好又頻繁發(fā)生在我們身邊的事情,例如這樣的一件事:

  上課鈴聲響起,老師就開始上課。緊接著,門外便傳來又猛又急促的敲門聲,這不僅打斷了老師的思路,而且還很不禮貌引起了不少同學(xué)異樣的眼光。直到那位同學(xué)走了進(jìn)來,煩人的敲門聲落下一切才恢復(fù)平靜。

  我相信,像這樣類事情發(fā)生在你或他的身邊是數(shù)不勝數(shù)的,千萬別說我是小題大做,因?yàn)樗牡拇_確存在我們的生活中而且非常常見。雖說在前段日子爭(zhēng)做文明人的活動(dòng)中,那些亂扔垃圾、出口成臟、踐踏草坪的現(xiàn)象全都得到了一定的改善,然而像這樣的敲門聲卻從未改良。為什么它默默無聞卻經(jīng)久不衰呢?是因?yàn)槲覀儗?duì)最基礎(chǔ)的文明意識(shí)淡薄了,同學(xué)們也早屢見不鮮、見怪不怪了?墒怯钟卸嗌偃四芟氲捷p輕敲門也是一種文明之舉,想到的,是否付諸于行動(dòng)了,如果沒有,那就請(qǐng)三思而后行吧!

  除此之外,不知道你們還發(fā)現(xiàn)沒有。全校幾乎每個(gè)教室門上都印有一幅具有個(gè)性的畫,我給它們?nèi)×藗(gè)名字,叫佛山無影腳。顧名思意,門上全是腳印,不光有大的,也有小的,有成雙的,也有單只的,而且一個(gè)個(gè)疊著緊著呢!不信,你可以去看看。它不僅前門有連后門也有,還不比前門來的遜色。這既是從敲門升華而來的藝術(shù),多么獨(dú)特的一幅校園風(fēng)景!

  看到著一幕,我們是否該深思,深思我們中學(xué)生的素質(zhì)真的有那么差嗎?差到懶得伸手改用腳“敲”。我不相信,因?yàn)槲覀兪亲钣谢盍Φ牟皇菃幔孔钅茚尫艧崆榈?0后。所以,我們要以文明為首,認(rèn)真的去做好每件事,讓前輩給予我們豎起大拇指,讓后輩以我們?yōu)榘駱,讓我們以自己為豪?/p>

  那么親愛的同學(xué)們,以后不管你們要進(jìn)哪一扇門,請(qǐng)都別忘了請(qǐng)先敲門。敲門請(qǐng)用手,用手則輕叩!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

文明演講稿 篇7

  20xx年,我們按照公司青年文明號(hào)創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn),在車間的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,班組注意抓管理,重實(shí)效,從安全、質(zhì)量、設(shè)備、崗位成才等方面入手,通過班組上下的一致努力,取得了一定的成績(jī),同時(shí)我們也深深感到,作為現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)的班組,必須要有強(qiáng)大的生命力,才能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益加強(qiáng)的需要,因此我們會(huì)在成績(jī)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力,力爭(zhēng)百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)效益的實(shí)現(xiàn)點(diǎn)。搞好班組管理,讓每一個(gè)“效益”細(xì)胞發(fā)揮效益,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化的根本保證。多年來,我們從各方面入手,逐漸把班組建設(shè)成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊(duì)伍,為實(shí)現(xiàn)裝置的平穩(wěn)高效生產(chǎn)和公司效益的實(shí)現(xiàn)提供了保證;仡檸啄陙淼墓ぷ,我們主要從三方面做好班組的各項(xiàng)工作。

  一、加強(qiáng)職工安全意識(shí),確保裝置安全生產(chǎn)

  安全是最大的效益。我們始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全教育工作。我們充分利用好班組的安全活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真組織班組人員學(xué)習(xí)安全知識(shí),用事故匯編中一些血淋淋的實(shí)例向他們敲響警鐘,讓他們明白,安全生產(chǎn)不僅是對(duì)國(guó)家、社會(huì)、集體的負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己、對(duì)家人的負(fù)責(zé),從思想這一源頭上引導(dǎo)他們對(duì)安全的高度重視,絕不能出一起安全事故,使班組人員的安全意識(shí)得以加強(qiáng);其次,我們大力加強(qiáng)事故預(yù)案演練工作,增強(qiáng)職工的事故處理能力,并不定期進(jìn)行消防演習(xí)和防毒器材的使用訓(xùn)練,確保了班組有較高的安全預(yù)防和處理能力,從而也確保了裝置和公司的安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)管理中,我們主要以落實(shí)崗位責(zé)任制為重點(diǎn),緊扣制度的落實(shí),加強(qiáng)職工的主人翁責(zé)任感。特別是在落實(shí)巡檢制度上,我們主要針對(duì)了裝置運(yùn)行時(shí)間長(zhǎng)、設(shè)備腐蝕嚴(yán)重,泄漏點(diǎn)多等問題,著重抓巡回檢查制度的落實(shí)。一年來,通過班組操作員的認(rèn)真巡檢,避免了多起安全事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)二再外旋分器泄漏、再生器錐底磨穿,臨界噴嘴砂眼,ec2301管束破裂,加料催化劑線砂眼,e2301內(nèi)漏、尾氣線穿孔,e5002泄漏等等事故隱患幾十起,避免了多起非計(jì)劃停工事件,為公司的安全生產(chǎn)提供了有力保障。此外,我們還借公司“安康杯”活動(dòng)開展的契機(jī),在班組中開展以“爭(zhēng)當(dāng)安全先進(jìn),確保身邊無事故”的班組活動(dòng),使得班組人員主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),班組也堅(jiān)持班前、班中班后講安全,并安排各種事故預(yù)案演練,極大的提高了職工的安全意識(shí)和事故處理能力,確保車間的安穩(wěn)生產(chǎn)。使得車間自99年10月開工至現(xiàn)在,從未發(fā)生過非計(jì)劃停工事件,創(chuàng)造了裝置開工以來的最好記錄,達(dá)到了國(guó)內(nèi)同行業(yè)間的先進(jìn)水平。

  二、理順情緒,統(tǒng)一思想,努力優(yōu)化技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

  新時(shí)期下,職工的思想政治工作更顯得重要。于是我們把統(tǒng)一思想與認(rèn)清形勢(shì)結(jié)合起來,向職工們講明公司的效益與我們大家息息相關(guān),如果公司效益上不去,別談年終兌現(xiàn)獎(jiǎng),就是每個(gè)月的工資獎(jiǎng)金都成問題,職工收入必然下降,公司名譽(yù)也將因此而受到影響,所以只有確保公司的安全高效運(yùn)行,才能出效益,也才能有我們自身的利益。所以當(dāng)前我們應(yīng)把重點(diǎn)放在搞好平穩(wěn)生產(chǎn)上,努力降低成本,提高效益,只有做到了這些,才能確保公司的效益,從而確保了我們自身的利益,可以說,我們只有這條路可走,別無選擇。通過思想政治工作教育,使職工明白了道理,把思想統(tǒng)一到認(rèn)真做好工作上,搞好裝置的安穩(wěn)運(yùn)行,于是,困擾職工的心結(jié)解開了,班組上下扭成一股繩,勁往一處使,從而為一切工作開辟了道路。

  在實(shí)際生產(chǎn)過程中,讓職工親身體驗(yàn)效益就在自己身邊,使他們端正思想,精心調(diào)整操作,努力改善產(chǎn)品分布,提高效益。同樣加工原油,不同的操作條件和方法,將產(chǎn)生不同的效果,這在實(shí)際操作過程中體現(xiàn)的尤為突出,職工們天天對(duì)著操作,因此,他們是最明白這種道理的,因而,我們緊緊抓住這一最有說服力的方法,鼓勵(lì)職工精心調(diào)整操作。一年來,通過與車間及兄弟班組的共同努力,及時(shí)跟蹤市場(chǎng)行情,調(diào)整生產(chǎn)方案,在提高輕質(zhì)油、液化氣收率上,我們通過加強(qiáng)職工對(duì)mgd新工藝的學(xué)習(xí)和利用,優(yōu)化操作方案,取得了很大成效。如由于我車間加工原料變化大,我們針對(duì)這一情況,在原料重、油漿、干氣產(chǎn)率高時(shí),采取了新工藝中加大緊冷水注入量,合理控制反應(yīng)深度的方法,抑制二次反應(yīng),降低了油漿、干氣的產(chǎn)率,提高了汽柴油和液化氣的收率;同時(shí)我們要求職工加強(qiáng)操作監(jiān)盤力度,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量,適當(dāng)提高分餾塔的中部溫度,多產(chǎn)柴油,少出油漿。通過以上各種調(diào)整操作的方法,使車間今年的輕質(zhì)油+lpg收率達(dá)82.48%,比指標(biāo)高出了1.02%,可為公司多創(chuàng)效益400多萬元,為公司增創(chuàng)效益出了一份力。

  堅(jiān)定質(zhì)量信念,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)!百|(zhì)量第一”是我們福煉人的共同追求,而作為生產(chǎn)單位,只有出合格的產(chǎn)品,才能創(chuàng)效益。雖然這已為廣大職工所認(rèn)同,但我們?cè)谶@方面仍不敢放松,在平常的工作中,重視強(qiáng)化班組人員的質(zhì)量意識(shí),班組為此還專門成立了液態(tài)烴質(zhì)量攻關(guān)小組,通過分析液化氣c2、c5難以控制的原因,提出解決之道。通過大家的共同努力,收到了良好的效果,班組質(zhì)量合格率可達(dá)98.5%以上,也使車間的質(zhì)量合格率穩(wěn)定在98%以上,確保了公司加工原油的有效率。

  向成本要效益,我們?cè)诼毠ぶ虚_展節(jié)能降耗活動(dòng),車間制定了一系列的方案措施,并號(hào)召職工群策群力,優(yōu)化操作,節(jié)約成本。首先,我們注意抓住催化劑單耗這一成本要素,要求職工在日常的工作中,注意控制系統(tǒng)料位的平穩(wěn),適當(dāng)根據(jù)系統(tǒng)活性,減少催化劑的注入量,有效地控制了催化劑的使用量,同時(shí),注重平穩(wěn)操作,穩(wěn)定再生器的旋分分離器的入口線速,使其旋分效果達(dá)到最佳狀態(tài),從而減少催化劑的跑損;其次,我們要求操作員注意控制化學(xué)藥劑的注入量,如根據(jù)汽油的誘導(dǎo)期變化,調(diào)節(jié)防膠劑的注入量,根據(jù)油漿固體含量,控制阻垢劑的注入量,從而很大的節(jié)約的化學(xué)藥劑的使用量,達(dá)到節(jié)能增效的作用;最后,我們大力提倡班員多提合理化建議,如其中的循環(huán)水再利用,胺液回收等方案,一年也可為車間節(jié)約不少成本,班組也著重加強(qiáng)這方面的宣傳工作,要求職工從身邊的小事做起,比如杜絕長(zhǎng)流水、嚴(yán)防跑、冒、泄、漏。通過以上幾種作法,為車間今年的節(jié)能降耗提供了良好的基礎(chǔ)。今年我們車間的加工損與去年同期相比降低了0.02%,可節(jié)約成本60多萬元,單位加工費(fèi)催化和兩脫分別為67.17元、和25.26元/噸原料,分別比指標(biāo)降低了9.69元和1.33元件/噸原料,可為車間節(jié)約成本1800多萬元。通過大家的共同努力,實(shí)現(xiàn)了車間節(jié)能降耗的預(yù)定目標(biāo)。向成本要效益,取得了良好效果。

  三、加強(qiáng)崗位練兵,促進(jìn)人員素質(zhì)提高

  班組戰(zhàn)斗力的高低,直接體現(xiàn)在人員素質(zhì)的高低,為了提高班組的整體素質(zhì),我們注重抓班組管理,并通過配合車間的職教工作,主要從三個(gè)方面抓好這項(xiàng)工作:一是加強(qiáng)對(duì)崗位練兵,充分利用班組付班時(shí)間及班上的工作休息時(shí)間,通過老師傅的傳、幫、帶及班組長(zhǎng)和崗位人員互相探討交流的互動(dòng)式方式,逐步提高崗位人員的實(shí)際操作技術(shù)和理論業(yè)務(wù)水平,從而達(dá)到了班組人員素質(zhì)共同提高的目的。通過學(xué)習(xí)、考核,班組持有兩個(gè)以上上崗證的操作工已達(dá)到了100%,真正實(shí)現(xiàn)了車間系統(tǒng)操作的目標(biāo)。二是,大力開展“一日一題”活動(dòng),充分利用車間的活動(dòng)本,各崗位人員自己出題、答題,班組長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)充,講解這一方式,收到了良好的效果,而且因所出問題一般均為生產(chǎn)過程中實(shí)際出現(xiàn)的一些情況和工藝卡片等,因而為職工之間的經(jīng)驗(yàn)交流創(chuàng)造了良好的條件。三是,班組長(zhǎng)采取以行動(dòng)代替語言的管理模式,對(duì)于臟活、重活,班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)都帶頭干,給班組人員起了一個(gè)好頭,從而推動(dòng)班組人員的勞動(dòng)積極性,從而更好的完成各項(xiàng)工作;同時(shí),在紀(jì)律管理方面,班組長(zhǎng)敢抓敢管,對(duì)于有違章違紀(jì)的行為嚴(yán)歷制止,絕不手軟,從而使班組的勞動(dòng)紀(jì)律方面一向做的很好,幾年來都未出現(xiàn)過有職工違章違紀(jì)的現(xiàn)象,真正成為一支訓(xùn)練有素的基層隊(duì)伍。

  “管理出效益”,無論是對(duì)一個(gè)大公司還是一個(gè)小小的班組,同樣是一方良藥。幾年來我們就是通過細(xì)化班組管理,提高人員素質(zhì),凝聚人心,才使班組無論是在生產(chǎn)工作中,還是在政治思想工作中,都取得了一定的成績(jī),使這個(gè)企業(yè)“細(xì)胞”發(fā)揮了應(yīng)有的作用。問題和不足常伴隨著成績(jī)的存在,在班組的成長(zhǎng)過程中我們也有許多地方需要進(jìn)一步完善,因此在今后的工作中更加努力,精益求精,把青年文明號(hào)不僅作為榮譽(yù),更要作為動(dòng)力,來推動(dòng)和鞭策我們今后的工作,使我們的隊(duì)伍成為一支新世紀(jì)中高素質(zhì)的,能打硬仗、善打硬仗的班組,以不負(fù)青年文明號(hào)這一榮譽(yù)。

文明演講稿 篇8

各位老師,各位同學(xué):

  大家上午好!今天我講話的題目是:爭(zhēng)做文明學(xué)生,共建和諧校園。

  書記曾指出:要扎實(shí)做好工作,大力促進(jìn)社會(huì)和諧團(tuán)結(jié)。這里所說的和諧社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)民主法制、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。這樣的社會(huì)是多么美好的社會(huì),多么令人向往的社會(huì)!生活在這樣的社會(huì)里人們的心情該是多么的愉悅!然而,構(gòu)建這樣的社會(huì)不是一朝一夕的事情,更不是靠政府發(fā)幾個(gè)文件所能奏效的。

  真正要建設(shè)這樣一個(gè)和諧社會(huì),需要社會(huì)每一個(gè)成員從思想上深刻認(rèn)識(shí)構(gòu)建和諧社會(huì)的重要意義,從行動(dòng)上為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。我們這里的每一位同學(xué)也不例外。我認(rèn)為構(gòu)建和諧社會(huì)對(duì)我們來說,首先要構(gòu)建一個(gè)和諧校園,建立和諧的師生關(guān)系,讓校園成為師生的樂園。那么,如何才能達(dá)到這一目標(biāo)呢?

  第一,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的修養(yǎng),做一個(gè)有知識(shí)有文化高素質(zhì)的人,做一個(gè)有理想有道德胸襟開闊的人。只有這樣,才能在學(xué)習(xí)和生活中正確處理所遇到困難和挫折,才會(huì)善待別人,善待自己。其次,我們應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣,見到老師長(zhǎng)輩主動(dòng)問好,需要?jiǎng)e人幫忙先說“請(qǐng)”,得到別人幫助應(yīng)說“謝謝”,不小心冒犯別人活打攪別人應(yīng)主動(dòng)說“對(duì)不起”。這些簡(jiǎn)單的文明用語只要我們真正用心去做,是不難做到的。

  各位老師,各位同學(xué),國(guó)家正在努力構(gòu)建和諧社會(huì),淮安正在努力創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市,我們學(xué)校正在創(chuàng)建平安文明校園,讓我們每一個(gè)人都能成為有知識(shí)有修養(yǎng)講文明講禮貌的人,做一個(gè)和諧社會(huì)的促進(jìn)者,園林城市的創(chuàng)建者,文明校園的維護(hù)者!

  我的講話完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是四年級(jí)(5)班的一名少先隊(duì)員。今天我演講的題目是《今天,你做文明人了嗎?》。

  記得有人說過;“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”確實(shí),要做好一個(gè)有思維,有判斷能力的人,我們要經(jīng)常問自己:我在做什么?我做得怎樣?我將來要成為一個(gè)怎樣的人?也許當(dāng)老師問你們:將來要做一個(gè)怎樣的人?百位同學(xué)會(huì)有一百種答案,但不管你的答案是什么,我要告訴你們一個(gè)共同的基本點(diǎn):那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)!是看到人有隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為!

  其實(shí),從我們學(xué)校開辦之今,每年都會(huì)開展各種形式的“做文明學(xué)生”的文明禮儀活動(dòng)。特別是近兩年,隨著學(xué)校的面貌一新,在校風(fēng)校紀(jì)上更是有了較大的好轉(zhuǎn),但不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn)還存在一些小小的不和諧。如:有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫;有的班級(jí)不注意節(jié)約水電,離開教室后總忘記隨手關(guān)燈;有的同學(xué)進(jìn)出校六、在走廊上總有記得主動(dòng)向老師問好。教室內(nèi)經(jīng)常有同學(xué)們隨手扔掉的廢紙屑;有的同學(xué)在教室內(nèi)、樓道里起哄或大喊大鬧,走路推推搡搡,不自行成隊(duì);校園內(nèi)部分同學(xué)之門相互講臟話、粗話,或故意給同學(xué)起外號(hào),甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅等公共財(cái)物。上述這些現(xiàn)象雖只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上,但卻三十了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,更是與社會(huì)學(xué)校所倡導(dǎo)的文明不相符。

  今天,我想告訴大家的就是:一所學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每位同學(xué)時(shí)刻都應(yīng)牢記:自己的文明與否,不僅代表著個(gè)人形象,更代表著學(xué)校的形象!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一們學(xué)子的心;文明是花,它能將我們的校園裝扮的更加美麗。同學(xué)們,讓我們從小事做起,從身邊做起;讓我們引領(lǐng)文明之風(fēng),共創(chuàng)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生!讓我們每天都悄悄問自己一句:今天,我做文明人了嗎?

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是來自二(6)班的戴辰予,今天我講話的主題是《做文明旅游的小學(xué)生》。春暖花開正是出門旅游的好時(shí)候,相信很多同學(xué)都和爸爸媽媽一起旅游過。旅游不僅可以放松心情,還可以領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。各地的風(fēng)景很美,可是也存在一些不美之處:隨地亂吐痰、到處丟垃圾、踩踏草坪、亂穿馬路等等。是啊,在出游途中,總會(huì)有這些不文明的行為,與這些美好的風(fēng)景顯得那么的不協(xié)調(diào),它不但污染了景區(qū)環(huán)境,也給旅游的歡樂氣氛注入了一絲不和諧;若在旅途中碰到不文明的行為,出游的好心情也會(huì)大打折扣;若這些不文明行為帶到海外,還會(huì)給我們國(guó)家蒙羞。因此,文明旅游非常重要。作為小學(xué)生我認(rèn)為文明旅游需要我們做到 “三管好”:

  一、管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔?xùn)|西,不破壞公共設(shè)施,多彎彎腰撿撿果皮紙屑;

  二、管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰;

  三、管好自己的腳,不踐踏草坪,不要穿越綠化帶,不采摘花草,保持環(huán)境干凈。

  親愛的同學(xué)們,“個(gè)人文明一小步,城市文明一大步”!希望同學(xué)們能在日常生活的每一天和每一個(gè)角落,從自己做起,從點(diǎn)滴做起,影響身邊的人,共同逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,形成文明的大環(huán)境。

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

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