【必備】環(huán)境演講稿范文匯總5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編收集整理的環(huán)境演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
美麗的生態(tài)造就未來,純潔的水、清新的空氣、明媚的陽光、地球中的萬物都是大自然賦予給我們?nèi)祟愖詈玫亩Y物。我們應(yīng)該感謝大自然,可有的人卻對這禮物并不重視。
我認(rèn)為所有的`人類都有這個責(zé)任和義務(wù)保護(hù)好環(huán)境,有的認(rèn)為就這么一點污水、濃煙并不會對環(huán)境造成多么大的危害,可總是那么一直下去,才造成了今天的這一番現(xiàn)象,雪災(zāi)、干旱、風(fēng)沙接二連三,老天爺也反復(fù)無常,剛剛還是晴空萬里,馬上就烏云密布,一會兒還下了雨,今年的春天非常的短暫冬天剛剛過完,夏天又馬上來了,有的人還在埋怨上天,他們怎么就沒想到這也是人為的,如果再這樣下去動植物會慢慢滅絕的,甚至人類也會絕種。所以只要你注意生活中的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多一份清潔,長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識,那么上面的事情就不會發(fā)生。讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園,保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球!
謝謝大家!愛護(hù)校園環(huán)境演講稿保護(hù)環(huán)境演講稿
環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是《思前.食后.厲行節(jié)約》
6月5日是世界環(huán)境日。追溯其由來,在1972年同日,聯(lián)合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了人類環(huán)境會議,這是人類歷史上第一次在全世界范圍內(nèi)研究保護(hù)人類環(huán)境的會議,為紀(jì)念這一標(biāo)志著人類環(huán)境意識覺醒的日子,6月5日被定為世界環(huán)境日,“思前.食后.厲行節(jié)約”作為今年世界環(huán)境日的主題,旨在反浪費食物和食物損失,鼓勵人們減少耗糧足跡。
民以食為天,食以糧為先。糧食作為特殊商品,是人類賴以生存的寶貴資源,也是重要的戰(zhàn)略物資。我國是人多地少的發(fā)展中國家,人均耕地面積僅為 1.4畝,占世界平均水平的五分之二,而人均糧食占有量竟比唐宋時期還少了200多公斤。近幾年隨著人民生活水平提高,糧食消費需求不斷增長,而耕地減少、水資源短缺、氣候變化等對糧食生產(chǎn)的約束日益突出,可是在這種糧食供需將長期處于緊張狀態(tài)的情況下,我國每年仍有近300億公斤的成品糧被浪費在飯店、餐館、食堂和家庭餐桌上。
浪費食物,意味著所有食品生產(chǎn)的資源和投入的浪費。舉個例子,生產(chǎn)1升牛奶需要大約1000公升的水和16000升牛的飼料。當(dāng)牛奶在食用中被浪費的時候,整個生產(chǎn)過程中所占用的可居住土地、水資源都會被不同程度地消耗,產(chǎn)生的溫室氣體最終也會被白白排放。
初步統(tǒng)計,在我們學(xué)校的食堂里,每天中午被倒掉的飯菜約有150公斤,每月按20天計算,一年被倒掉的.飯菜就達(dá)到了36噸。然而這只是我們一所學(xué)校在一年中每天的一頓飯所浪費掉的糧食,如果全國人人一天浪費一粒米,日復(fù)一日,年復(fù)一年,數(shù)字必定更是觸目驚心。
當(dāng)你面對著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時,你是否知道在全世界仍有1/7的人口處于饑餓狀態(tài),每天有超過20170名5歲以下的兒童死于饑餓?當(dāng)你埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時,你可曾想到地震災(zāi)區(qū)中還有很多與我們同齡的伙伴,他們頃刻間失去了親人、失去了家園,他們是怎樣的缺水?dāng)嗉Z啊?
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念萬物維艱!奔Z食生產(chǎn),從播種到收獲要經(jīng)過多少道的勞動程序,要付出多少辛苦和汗水,每一粒糧食都是那么的來之不易,我們愛惜糧食、節(jié)約糧食,既是對糧食生產(chǎn)者及勞動人民的尊重,更是維護(hù)人類共同的生存權(quán)利。節(jié)糧是一種美德,節(jié)糧是一種品質(zhì),節(jié)糧更是一種責(zé)任。
因此,我們一定要養(yǎng)成惜糧如金、節(jié)糧成習(xí)的良好風(fēng)尚,做到:適量定餐,避免剩餐,減少浪費;不攀比,以節(jié)約糧食為榮,浪費糧食為恥;不偏食,不挑食,吃多少盛多少,不剩飯剩菜;積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,在看到浪費現(xiàn)象時勇敢地制止;到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余要打包帶回家。從另一個角度,我們可以有目的地選擇對環(huán)境影響較小的食品,選擇購買本地食品也意味著食品不必在世界各地之間運輸,從而限制溫室氣體的排放。
讓我們共同努力,切實提高我們每一個人的資源憂患意識和節(jié)約意識,為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!
謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天我給大家?guī)淼难葜v稿主題是“環(huán)境需要保護(hù)”。
同學(xué)們,當(dāng)我說出這個標(biāo)題的時候,你們是不是再想:“又是這個主題?都已經(jīng)聽厭了!”我能告訴你們的就是:“沒錯,就是這個主題!”這個被你們聽厭的主題,并沒有在我們身邊起到改變的作用,所以它并不會停止。
但是說是“環(huán)境”主題,可是我的演講又與其他的環(huán)境主題略有不同,具體是如何的不同嗯呢,請各位自己感受一下吧。
同學(xué)們,說道環(huán)境,我們最先想到的是什么?沒錯,就是衛(wèi)生,是我們城市的衛(wèi)生,學(xué)校的衛(wèi)生,我們手邊的衛(wèi)生!這是環(huán)境的一個定義,也是最重要的一個。大家看看,我們的周圍,放眼望去,似乎學(xué)校的周圍都是非常的窗明幾凈,是一個非常美麗的學(xué)校,可是身為學(xué)生,我們真正的走到校園中去的時候我們就會發(fā)現(xiàn),明亮的`窗臺上依然有一層薄薄的灰塵,平靜的道路旁,偶爾也能見到一些“長出”垃圾的灌木從。這些,就是我們的校園環(huán)境嗎?我們作為學(xué)生,這里是我們所生活的校園!在這里的環(huán)境衛(wèi)生,不僅代表著學(xué)校的面貌。更是代表著我們學(xué)生的素質(zhì)和能力!
當(dāng)然環(huán)境,還有其他的意思,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境!在每天的課堂上,雖然少,但是也總會有一些不聽課的同學(xué)在打鬧,還有在午休的時候,自習(xí)的時候!在這樣的學(xué)習(xí)的場合,難道我們就不能多為其他的同學(xué)們考慮一下嗎?
說了學(xué)習(xí)的環(huán)境被打擾,那么久不得不提一下在宿舍中的環(huán)境了。宿舍中的問題,相信大就都是有所耳聞,每晚的吵鬧,每次的“夜晚派對”一開始,我們就再無安眠。
其實我上面所提得到這些環(huán)境,都是有清清楚楚的寫在了我們的校紀(jì)校規(guī)當(dāng)中,這都是我們作為學(xué)生因該要好好遵守的規(guī)定,也是我們互相之間的約定!我們在校園中該如何去做,其實我們早就已經(jīng)知道,可有許多的同學(xué)卻不去遵守。
遵守規(guī)定,并不代表我們要去被規(guī)則束縛,規(guī)則再怎么樣也只是規(guī)則而已。真正能夠改變我們的現(xiàn)狀,保護(hù)我們身邊的環(huán)境的,只有我們自己!只有我們自己學(xué)會遵守,我們身邊的環(huán)境才會的到保護(hù)!環(huán)境不止一個,但它們都需要我們共同的維護(hù)。
環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,今天我的演講主題是:“愛護(hù)環(huán)境,從我做起”。
不知道大家對我們現(xiàn)在的校園環(huán)境乃至地球環(huán)境滿意嗎?都說人類是地球環(huán)境的最大破壞者,而我們現(xiàn)在還是一個初中生,難道我們經(jīng)過被灌輸過那么多愛護(hù)環(huán)境的思想,但是最后還是要變成破壞環(huán)境的那一類人嗎?我有時候真的特別不能理解,有的同學(xué),在哪吃完東西,包裝盒包裝袋就扔在哪,他甚至連四處看一下哪里有垃圾桶的這種想法都沒有,其實有個垃圾桶就在離他不到二十米的位置;有的同學(xué),在體育課的時候,拿著掉在地上的樹枝,就會用力把樹上的樹葉都給薅掉,然后看著光禿禿的.樹枝好像特別有成就感似的;有的同學(xué),下課無聊的時候就喜歡去學(xué)校的草坪玩,在上面踩踏、躺著,把插在草坪上的“別踩我,我也會疼”警示牌,直接是視而不見……這樣的情況還有特別多,我特別不能理解這是個什么心理,雖然這類在我們學(xué)校占少數(shù),但是為什么就是不能杜絕了,為什么他們的心里都一直沒有愛護(hù)環(huán)境的概念呢?最讓我覺得心痛的是還是這件事,我們學(xué)校學(xué)生會的自發(fā)了一場清理校園垃圾的活動,我也是其中的成員之一,我們在自習(xí)課的時候,拿著大垃圾袋、鉗子就開始在學(xué)校到處開始找垃圾,但是你們知道嗎?我們的確是找出來很多的垃圾,但是大部分都是在我們平常都看不見的地方,比如一些磚縫里、籃球架底座里面、男女宿舍后面、道路兩邊的灌木中當(dāng)中……我真心的希望大家不要在做這樣的事情了,真的好好的重視下環(huán)境吧,地球媽媽已經(jīng)是傷痕累累了,她已經(jīng)承受不住,一代又一代的人們?nèi)λ恕?/p>
在此我呼吁大家,以后開始節(jié)約資源,不管是水、電、還是紙張都要節(jié)省著使用,其實我們想省的話,都是可以省的,這點我知道。我們上下學(xué)能選擇低碳出行就低碳出行,咱就別給大氣層壓力了。垃圾真的不要再隨便扔了,它們在磚縫、在灌木叢中真的不會無緣無故的消失,它會一直存在。難道大家不想自己走到哪都是鳥語花香、干干凈凈的嗎?不想每個晴天都是藍(lán)天白云嗎?不想河流是清澈見底的嗎?我們是地球上的住戶,這就是我們的家,為什么我們就不能對她好點呢,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,當(dāng)我們看到有別人在污染環(huán)境的時候,我們也理應(yīng)去制止,讓我的“家”重新變得美好吧,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
我的演講完畢,謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
地球——這位人類的母親,這個生命的搖籃,哺育了我們的后代,養(yǎng)育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)該感謝她,可是,貪婪的人類正在殘害自己的母親,殘害自己的家園,殘害自己的生命。地球,正面臨著環(huán)保危機(jī)。
看到勤勞的蜜蜂,我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然,我認(rèn)識到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我們美好的家園!環(huán)保,就如一朵花,我們?nèi)绻煤脨巯,她就會變得美麗無暇;我們?nèi)绻麗阂鈸p壞她,她也就會傷痕累累。是環(huán)保,使人人臉上都有微笑。是環(huán)保,給了我們一個美好的家園。是環(huán)保,還給我們一片自由的天空!
小的時候,爺爺就告訴我:“你長大了以后,一定要保護(hù)對面的那棵大樹,因為那是我們美好家園的象征!蔽衣牪欢,只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙,癡癡地點著頭。爸爸曾摟抱著我,依偎在那棵大樹下,給我講了好多環(huán)保的知識。我眼里閃著疑惑,嘴一笑,答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人。
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈歡快的步履去上學(xué)。路上,起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。春天,我坐在草地上,在清香嫩綠的小草地上,聽別人那歌聲婉轉(zhuǎn),笛聲悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望著那金黃的'葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里,我的心都都無法收回!
在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍(lán)天……
可是,這一切的一切,都只是幻想。而現(xiàn)實,總只能扮演殘酷的角色。
天空,白色塑料袋漫天飛舞;地上,總有撿不完的垃圾;樓道里,花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂里,桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊,時不時見到一兩個散發(fā)臭味的水洼。使人難以接受——為什么我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當(dāng)然,這個樣子的地球,還叫地球嗎,還算家園嗎?這些不可挽回的過錯,全都因為人類的貪婪,人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識;工廠不顧后果的亂排放污染氣體,造成水塘被污染……
為什么,人類的貪婪總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么,我們生活在同一片屋檐下,卻不能一起前進(jìn)?為什么,自己要把自己的家園毀掉?為什么,能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?
為了我們更加美好的世界,為了我們更加輝煌的未來,為了我們更加綠色的明天,我在此提幾點建議:
1、節(jié)約資源減少污染
。1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費環(huán)保選擇
。1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。
。2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用多次利用
盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
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