有關(guān)文明演講稿范文匯編10篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的文明演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
車讓人,讓出一份文明;人讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序,人讓人,讓出一份友誼。當(dāng)文明的春風(fēng),吹遍神州大地時,文明之舉隨處可見,文明之事時有發(fā)生,你看,文明就在我們身邊。
那是一個星期一早上,陽光明媚,春風(fēng)送暖,寶石一樣的天空中,飄著白云,我要去上學(xué),星期一我值日,早上馬路上的車還不是很多,我一邊哼著兒歌,一邊蹦蹦跳跳地走著,當(dāng)我走到一個十字路口時,我正準(zhǔn)備過去。但是無巧不成書,人行道上突然亮起了黃燈,一輛公共汽車也開了過來,我連忙止步,公共汽車也剎車了,司機叔叔微笑著示意我先過,我便急忙走了過去,我心里暗暗贊嘆道:這位司機叔叔真講文明呀!頓時,我覺得流動的車輛和行人像跳動的音符,隨著紅綠燈的閃爍是那么的有節(jié)奏,這場景仿佛無數(shù)個大鋼琴正在演奏和諧城市的文明之曲。
是啊!一切運動的物體都有自己的軌道,只有遵守交通規(guī)則才能保證有序運行。人與人之間,車與車之間,都是如此,只有行人和司機都相互體諒,相互謙讓,相互包容,才能使我們的城市更加和諧!
讓我們努力營造“行文明路,開文明車,做文明人,建文明城”的濃厚氛圍,那么文明就在我們身邊!
文明演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,早上好:
一直以來,形形色色的交通違法行為和交通陋習(xí)擾亂了交通秩序,影響著我們的生活,也破壞了文明國家、文明城市、文明學(xué)校的形象。文明是和諧社會、和諧校園的重要組成部分,也是我們良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。作為一名中學(xué)生,倡導(dǎo)遵守秩序、文明出行的交通習(xí)慣,營造文明、和諧、有序、暢通的交通環(huán)境,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。按照中共中央文明辦、公安部在全國范圍內(nèi)實施的為期三年的“文明交通行動計劃”的統(tǒng)一部署,贛榆縣文明辦、贛榆縣交警大隊、贛榆縣教育局聯(lián)合啟動了以“關(guān)愛生命,文明出行”為主題的文明交通行動計劃。在這里,我們向全校師生倡議:
一、做一名“關(guān)愛從行開始,文明從我做起”的文明交通倡導(dǎo)者。大力倡導(dǎo)“六大文明交通行為”,即機動車禮讓斑馬線、按序排隊通行、有序停放,文明使用車燈,行人、非機動車各行其道,行人、非機動車過街自覺遵守交通信號燈等文明交通行為。要積極參與“珍愛生命,文明出行”主題教育活動,從自身做起、從出行做起、從現(xiàn)在做起,做文明人、走文明路、行文明車,當(dāng)文明交通的宣傳使者,自覺遵守公民基本道德規(guī)范,共同創(chuàng)建安全暢通、文明有序的道路交通環(huán)境。
二、做一名“關(guān)愛從行開始,文明從我做起”的文明交通踐行者。做一名文明駕駛?cè),自覺摒棄“六大交通陋習(xí)”,即自覺告別機動車隨意變更車道,占用應(yīng)急車道,開車打手機,不系安全帶,駕乘摩托車不戴安全頭盔,行人過街跨越隔離設(shè)施等交通陋習(xí);堅決抵制“六大危險駕駛行為”,即堅決抵制酒后駕駛,超速行駛,疲勞駕駛,闖紅燈,強行超車,超員、超載等危險行為。要做到帶頭講社會公德、相互禮讓,帶頭講遵章守法、文明出行,進而推動全體交通參與者自覺養(yǎng)成“文明交通行為”習(xí)慣,自覺摒棄“交通陋習(xí)”,自覺抵制“危險駕駛行為”。
三、做一名“關(guān)愛從行開始,文明從我做起”的文明交通推動者。要積極與家里人、身邊人一道,開展學(xué)習(xí)、宣傳、遵守交通安全法規(guī),進一步發(fā)揮“互學(xué)互幫”、“結(jié)對子,一幫一”、“小手拉大手”等幫教作用,對不文明交通行為和交通違法行為進行監(jiān)督和抵制。
四、做一名“關(guān)愛從行開始,文明從我做起”的文明交通維護者。要經(jīng)常進行以社會主義榮辱觀、精神文明建設(shè)、交通文明風(fēng)尚為內(nèi)容的自我教育,加強對交通安全法制、常識的學(xué)習(xí)和宣傳。自覺加入到校園文明建設(shè)的隊伍中,積極參與文明交通公益活動,維護公共交通秩序、公民出行權(quán)益,為社會的平安穩(wěn)定、和諧幸福盡一份微薄之力。
五、做一名“關(guān)愛從行開始,文明從我做起”的文明交通參與者。非機動車不搶占人行道和機動車道,不亂闖紅燈;行人橫過馬路時不跨越隔離設(shè)施、不闖紅燈,人車不爭道搶行;候車時排隊禮讓,乘車時自覺給需要的乘客讓座,不大聲喧嘩,不向車外拋灑物品,自覺抵制拒乘非法營運車;不購買、使用超過國家標(biāo)準(zhǔn)的電動自行車、燃油助力車;駕駛機動車不亂停亂放,不飆車;在校內(nèi)要控制好車速,不亂停亂放,出入校門要下車推行,不僅是文明禮儀,更是安全的需要。
養(yǎng)成文明的出行習(xí)慣,重在行動,貴在堅持。文明出行需要你我他,文明出行更需要從我做起,讓我們攜起手來擯棄陋習(xí),文明禮讓,共同維護和諧、安全、有序、暢通的交通環(huán)境,為建設(shè)“文明城市、幸福贛榆”貢獻自己的一份力量。
文明演講稿 篇3
現(xiàn)在人們的生活水平提高了,人們在滿足了日常的物質(zhì)需要以后,就會考慮精神方面的享受,越來越多的人就會選擇在假日或休息日出去旅游,飽覽祖國的大好河山。讓自己多和大自然接觸來放松自己的心情。
有一次,在節(jié)假日的時候,我和爸爸媽媽一起來到一處美麗的竹海去游玩。因為是假日,天氣又很好,來這里游玩的人很多。我看到有好多人在一片空草地上支起了燒烤架,一邊欣賞著美景,一邊品嘗著美味。游玩結(jié)束后,地上就留下了一片垃圾。我們大家可以在出門游玩的時候隨身準(zhǔn)備好幾個垃圾袋,在休息結(jié)束以后,把自己的垃圾清理,裝入垃圾箱。這樣,后面來的人還是可以繼續(xù)欣賞美景,這樣也是對清潔工爺爺、奶奶勞動成果的一種尊重、一種理解。
我在欣賞美景的時候,還看到有些人看到這么美的景色,就想在這個地方留下些什么,一時興起,就隨手拿出鑰匙或小刀之類的東西,在粗壯的竹子上刻下了自己想要說的話,他們是玩得盡興、舒心了。殊不知這樣,既破壞了植物,又影響了自然景光,讓后來的人看了不免覺得有些遺憾。
現(xiàn)在,每到假日,人們出去游玩,大多數(shù)人都會選擇開車出游。每當(dāng)這個時候,報紙、電視新聞都會報道出哪兒人多,哪兒路又堵了。這樣,不僅不能放松心情,反而有時會變得更糟。
我認(rèn)為我們大家出去玩的時候,一定要做到文明出行。不隨便亂扔垃圾,不到處亂寫亂畫,不破壞公共設(shè)備,不在公眾場所大聲喧嘩。出去游玩的時候,建議爸爸媽媽不要開車,盡量選擇公共交通工具,乘坐地鐵,公交車等,減少車尾氣排放,做到低碳出行。
文明出行,看似簡單,每個人都做起來也還是有一定難度的,這就要求每個人自覺行動起來,從我做起,提高自己的素質(zhì),養(yǎng)成文明旅行的好習(xí)慣。或許,你在這一方面已經(jīng)做得很好,但何嘗不能做的更好呢!或許,你現(xiàn)在在文明旅行方面做得還不夠好,那你可要加倍努力了,讓自己成為一個名副其實的文明旅游小標(biāo)兵。
文明演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來自腴地鄉(xiāng)中心校的***。今天我演講的題目是《幫助別人、快樂自己》
我們都知道:幫助別人是一種文明美德。
文明美德是什么?文明美德是路上相遇時的微笑;是平時與人相處時的親切;是見到長輩時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止。是別人有困難時的熱情幫助;文明美德是一種品質(zhì),文明美德是一種修養(yǎng)。
中國有5000多年的悠久歷史和燦爛文化,素有文明古國、禮儀之邦之稱,文明美德淵遠流長、處處可見,它蘊含在我們身邊的一些小事中。
記得這個學(xué)期,我和我們班的同學(xué)冒著毛毛細(xì)雨來到鄉(xiāng)敬老院,紛紛拿著自帶的笤帚、毛巾為敬老院的爺爺們打掃衛(wèi)生。幫助他們打掃房間、整理衣被、抹桌子、擦窗戶,經(jīng)過一個多小時的緊張勞動,敬老院宿舍的門窗變亮了,地上也被打掃得干干凈凈。大家都很高興。
做完勞動,我們紛紛纏著老紅軍爺爺講故事。無意間,我看見走廊的長凳上,坐著一位行動不便、白發(fā)蒼蒼的老人;細(xì)細(xì)一看,老人目光呆滯、雙手搭在膝蓋上不停的顫抖;展現(xiàn)在老人臉
上的全是孤獨、寂寞。我走上前去,挨著老爺爺坐下,摸著他那滿是皺紋的手,輕聲的問:“老爺爺,今年多大年紀(jì)了,你不舒服么?”他說:“今年75歲了,這幾天感冒,頭昏昏沉沉的,有點不舒服!蔽夷軒退鍪裁茨?-----(沉思)----前幾天,在教室里,我有點不舒服,老師給了我一杯白開水喝,一會,就舒服多了。于是,我到房間里接了一杯白開水 ,雙手捧著端給爺爺。這時,老爺爺?shù)哪樕下冻隽艘唤z開心的微笑,顫抖著手接過水,雙唇翕動,打開了話匣子:“我以前也和你們一樣啊,年輕,有力氣,在朝鮮,和美國鬼子打戰(zhàn),很多戰(zhàn)友都死了!崩先嗽街v越起勁,講到他在朝鮮的那段輝煌歷史,竟然忽悲忽喜。
一杯白開水,帶來一個微笑,讓老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的,旁邊的一位老爺爺看見了動情地說:“你們這些孩子可真是太好了,太謝謝你們了!”
在回家的路上,有位阿姨對我說:“敬老院的老人又臟又臭,房間里全是煙味、汗臭味。累死累活的,你們這樣做是為了圖個啥?”我微笑著說:“幫助別人、快樂自己!
回到家里,我把這事告訴了媽媽,媽媽對我豎起大拇指,說:“好樣的”。敬老院的老人也是人,尊重他們,也是對自己的尊重。我深深的知道:“敬老院的老人無依無靠,雖然人民政府讓他們生活得到了保障,但是內(nèi)心很空虛,大多失去了生活的希望。我們應(yīng)該多去和他們一起坐坐、聊聊!
“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每人都這樣,我想我們的家園更加的美好,社會也更加的和諧!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來,從身邊的小事做起吧
文明演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》
太陽褪去了夏天的火氣時,我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力?墒钱(dāng)你踏著光潔的地板走進教學(xué)樓的時候,你是否會想起手拿拖把,埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候,你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠是純潔、美麗的!那么,在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景,而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁,留下串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄,怎么能在你同窗好友的`面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要別人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們站在新的起點上,在明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華,會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。ㄐ芯瞎Y)
今天我國旗下演講的題目是《敬老尊師,做文明的學(xué)生》
同學(xué)們,早晨你們起床后吃到的可口的早餐是誰為你們準(zhǔn)備的。浚▽W(xué)生回答,可能七嘴八舌,沒關(guān)系)不錯的,是媽媽、爸爸或爺爺奶奶!又是誰送你們來上學(xué)的呢?沒錯還是爸爸媽媽爺爺奶奶!他們都是你們的親人、你們的長輩!他們最疼你們、最愛你們。當(dāng)你們生病時是他們守候在你們的身邊,照顧你們,買很多你們愛吃的東西送給你們;當(dāng)你們學(xué)習(xí)有困時是他們?yōu)槟銈冎,想盡辦法幫助你們;為了你們長大,他們付出了很多的時間和精力,為了你們成才,他們陪你們學(xué)琴、練舞蹈、學(xué)畫畫、練英語。每天他們還要做自己的工作,媽媽爸爸多辛苦。ㄗxwa)!那今天在這里,請讓我們一起向你們的這些長輩們表達一份謝意吧!請同學(xué)們和我一起大聲說:1媽媽爸爸、爺爺奶奶,你們辛苦了!2謝謝你們。ɡ蠋熣f一句,學(xué)生大聲說一句)。
尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,對長輩的尊重可不是喊喊口號就能做到的,要把它落實到你們的日常行為中,在家出門向父母說聲“再見”,回到家里向父母說聲“我回來了”這是文明的表現(xiàn);在家整理好自己的用品,幫父母做力所能及的家務(wù),這是文明的表現(xiàn);每天為爺爺奶奶捶捶背,揉揉肩,這也是文明的表現(xiàn);不與父母發(fā)脾氣,好吃好用的東西與父母親人分享,同樣是文明的表現(xiàn);乘坐公共汽車時給老人讓個座;過馬路時攙扶一下老人;遇到長輩時問聲好;看到有困難的老人時獻一份愛心,這些都是文明的表現(xiàn),做文明的學(xué)生就要從尊敬老人開始!尊敬老人就要從你們身邊的小事開始!
同學(xué)們,每天在教室里帶你們學(xué)習(xí)知識的是誰?(學(xué)生回答)對的,是老師;每天課間與你們游戲的又是誰?(學(xué)生回答),還是老師;老師是教會你們aoeywu(按拼音讀)的人,是教會你們學(xué)會算術(shù)的人,老師是教會你們唱歌、跳舞、畫畫、運動的人。每天老師都和你們在一起,陪你們學(xué)習(xí),陪你們成長。你們上課沒聽懂時,是老師幫你們解答疑惑,你們和同學(xué)鬧別扭時是老師幫你們和好,你們跑跳跌倒時是老師用溫暖的手扶起你們,為你們擦干眼淚,老師為你們的成長也付出了很多很多,老師是多么愛你們。ㄗxa)!今天也讓我們一起向老師表達一份敬意吧!請同學(xué)們和我一起大聲說:1老師,你們辛苦了!2謝謝你們!
每個老師都很愛他的學(xué)生,你們也一定很愛老師吧!那么,你們就要尊敬老師!見到老師要問好,拜訪老師要敲門;上課認(rèn)真來聽講,參與學(xué)習(xí)要主動;寫字姿勢要端正,回答問題要大聲;珍惜老師的勞動成果,按時按量完成作業(yè);和老師說話要誠實,不說謊也不頂撞;關(guān)心集體,愛勞動,各項活動爭立功!這些都是學(xué)生的美德,也是你們必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣!
同學(xué)們,你們每天在社會、在家庭、在學(xué)校,都在用自己的表現(xiàn),自己的言行,書寫著你們的人生,你做到了敬老尊師,你的行為就是禮貌的,你做到了言行一致,你的品德就文明,你的人生就是無愧的!
最后讓我們一起說一段拍手歌,來共勉吧:(你說一句,學(xué)生說一句)
你拍一,我拍一,敬老尊師記心里。
你拍二,我拍二,學(xué)習(xí)行動要一塊。
你拍三,我拍三,說話言語得和善。
你拍四,我拍四,從我開始做好事。
你拍五,我拍五,老師教導(dǎo)有感悟。
你拍六,我拍六,文明禮貌才優(yōu)秀。
才優(yōu)秀。ㄓ猛险{(diào)說)
謝謝大家!
文明演講稿 篇7
尊敬的各位評委、親愛的朋友們:
大家早上好,我是10號選手——林xx,來自附城鎮(zhèn),今天我給大家?guī)淼难葜v是《遇見更好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個普通的人民教師,但我有一個夢想,那就是過上幸福而完整的教育生活,我遇見那個更好的自己,孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方,有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛,開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛,那年,教學(xué)沒滿一年的我,毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當(dāng)時也矛盾了許久,因為部分老師已在學(xué)校的組織下到象賢中學(xué)學(xué)習(xí)過,而我不在其中,我擔(dān)心自己會成為別人的笑柄?墒,渴望成長的心兒在告訴自己,不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結(jié)果,我這堂課,竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得,因為熱愛,所以參與;因為努力,所以幸運!
為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會聽同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機會,甚至自費學(xué)習(xí)。我還開通了博客,堅持寫教育隨筆,讀教育專著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動,在一次次的聆聽中,一次次的研討中,我慢慢地成長著,開始享受教育的幸福,我在遇見那個更好的自己!
因為心中懷著這樣詩意的教育夢,我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己,我們的教育生活會更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年,我做了班主任,我開始給他們寫信,和他們一起玩,一起搞活動,也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學(xué)生家里。這一切的一切都是我想靠近學(xué)生一點點,能貼近他們的心靈一點點,能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛學(xué)習(xí)。很多時候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯的時候,我總相信他會慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵志的故事,在他有一點好的表現(xiàn)時給他獎勵。他依然會犯錯,可他犯錯相隔的時間越來越久遠了,這就是他的變化,他在遇見那個更好的自己!
靜待花開,面對孩子,我們真的應(yīng)該多一點耐心,轉(zhuǎn)變一個孩子真的沒那么容易,你永遠都不要期待一次談話,一次活動,某個契機,就能將他改變,教育是慢的藝術(shù),需要我們長久的陪伴,需要我們更多一點的等待!
中國夢,夢就中國,而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己!我一生都為這個夢想而奮斗!
文明演講稿 篇8
十月一日長假期間,我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——甪直。在路上,我想象著潺潺的流水,清徹透明。每想到見了以后,我大吃一驚:水黑綠黑綠的,岸上的人們在水中沖拖把、洗小狗。真沒想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了,我感到很痛心。
當(dāng)然在日常生活中,我們常常也能看到這樣的情景:當(dāng)有的同學(xué)把紙屑丟在地上時,總有同學(xué)主動打掃或撿起;當(dāng)有的同學(xué)踩踏草坪時,總有同學(xué)會主動阻止;當(dāng)同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞,你說“對不起!”我說“沒關(guān)系!”……俗話說得好:進一步,山窮水盡;退一步,海闊天空。學(xué)會謙讓,學(xué)會寬容,不僅能讓別人快樂,也使自己感到非常愉快。這些文明的言行,讓人覺得生活美好而和睦!
我們是祖國的希望和未來,我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強的神圣使命。我們更應(yīng)該講文明,講禮貌,告別陋習(xí),從我做起,從身邊的小事做起,只有從小就學(xué)好,長大才不會后悔莫及。讓我們共同努力吧,做一個名副其實的新世紀(jì)的文明中學(xué)生!
文明演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!我很榮幸能夠站在這里演講。今天,我演講的題目是“青春獻財政,文明建和諧”。
父城大地,有一個年輕的不斷前進的文明集體:寶豐縣財政局。幾年來,寶豐縣財政局先后獲得了“省級文明單位”、“省級衛(wèi)生先進單位”等榮譽稱號,精神文明建設(shè)碩
果累累,這些成績也促進了財政各項工作的順利開展,為縣域經(jīng)濟的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻!
財政局為什么能夠取得如此驕人的成績?讓我來告訴你,因為這個光榮的集體有著強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子和一群開拓創(chuàng)新、不畏艱辛、樂于奉獻的財政人!“為人民理財,做人民公仆”這是財政局全體干部的座右銘,它始終貫穿著整個財政工作,影響我們,感化我們。作為寶豐財政的一員,我時刻牢記局領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的希望和要求:要有奉獻精神,保持不為名,不為利的平常心;樹立愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,優(yōu)質(zhì)高效的良好形象。形象好,則正人氣聚人心,財政事業(yè)才會有更大的發(fā)展,我們始終堅持“管家理財、服務(wù)為先”的宗旨,以樹立誠信、廉潔、文明、高效的財政新風(fēng)為目標(biāo),把文明創(chuàng)建的內(nèi)涵不斷延伸。
“財政無小事”,每一件不經(jīng)意的小事也許就是成敗的關(guān)鍵;“崗位無貴賤”,每一個崗位都有其貢獻的價值。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部,還是普通的財政工作者,都是成就大事業(yè)的一分子。他們無不默默地耕耘在自己的工作崗位上,用全身心的付出演義著細(xì)節(jié)的完美,詮釋著財政蘊涵的深厚文化,創(chuàng)造著一個又一個輝煌的瞬間!
精細(xì)化管理、親情式服務(wù)縮短了財政干部與社會各界之間的距離,滿意度和社會認(rèn)可度不斷提高。當(dāng)前,全局上下正在轟轟烈烈開展“財政管理年”和精細(xì)化管理活動,上至局長,下至一般同志,全部都積極行動,尤其是我們的李局長更是率先垂范,嘔心瀝血,常常工作到深夜。正如高爾基說的:“工作如果是快樂的,那么人生就是樂園:工作如果是強制的,那么人生就是地獄!睆难哉Z表情到舉止行為,我們以群眾滿意為宗旨,以縣域經(jīng)濟發(fā)展為目標(biāo),每一個細(xì)微之處都展示文明形象,把絲絲溫暖送給廣大群眾,讓文明演繹財政系統(tǒng)這道最美的風(fēng)景線。
是啊,在這收獲的金秋時節(jié),又一朵朵的文明之花正在成蕾,收獲的感覺,固然讓人欣喜澎湃,然而文明無句號,和諧無止境。我提議,我們在坐的每一位財政人都在心里對自己說一句:我是財政人,我為財政爭光,財政以我為榮。面對著財政改革和發(fā)展的重任,讓我們攜起手來,懷著對財政工作濃厚的感情,飽滿的熱情和快樂的心情,恪盡職守,扎實工作,無私奉獻,默默耕耘,把青春獻給財政,以財政的輝煌成就自己的幸福人生。
文明演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!(此句靈活采用)孔子說:“少成若天性,習(xí)慣如自然”,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”古今教育家、學(xué)者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,認(rèn)為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,行為將固而不化,長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習(xí)慣如自然”!
所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手,綜合多種教育方法,全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實際出發(fā),結(jié)合學(xué)校特點,以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。”我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證,轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想,明確辦學(xué)重點,統(tǒng)一了辦學(xué)思路。一致認(rèn)為,讓孩子擁有良好的習(xí)慣,其重要性并不亞于有一個好的學(xué)習(xí)成績。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習(xí)慣之上,不管是美好的品德,還是較強的學(xué)習(xí)能力,一切都依賴良好習(xí)慣的培養(yǎng),抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的關(guān)鍵。
學(xué)校成立了以校長為組長,以主管德育和教學(xué)校長任副組長,以政教主任、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作計劃的制定、組織與實施,評估與獎勵等全面工作。領(lǐng)導(dǎo)小組實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,職責(zé)明確,分工具體,指揮暢通,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入、協(xié)調(diào),解決工作中的困難和問題。學(xué)校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中,做到有計劃、有措施、有檢查、有反饋、有成效。
要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣,哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教導(dǎo)處、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣,更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的,需要堅持;哪些是壞的,需要改正。
抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點。全校上下一致行動起來,通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,促進學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,激勵學(xué)生向榜樣看齊。
抓了一段時間,學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效:在自習(xí)課時間,你走進校園,學(xué)校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的,操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的,花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進教室,伴著舒緩悅耳的音樂,學(xué)生們有的看書,有的畫畫,有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂,昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,學(xué)生們或在花壇之間,或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……
昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,隨手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的沒有了,互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了……
這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!
抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長遠打算。教師,允許學(xué)生習(xí)慣形成有個過程;學(xué)生,一步一個腳印。師生密切配合,老師督促學(xué)生認(rèn)真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅持不懈。
常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習(xí)慣之為常!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,去建立一種良好的習(xí)慣!笨梢姡啄牮B(yǎng)成習(xí)慣的好壞對人的一生有直接影響。
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