中學(xué)生演講稿

時間：2022-06-24 20:43:58 演講稿范文我要投稿

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【精選】中學(xué)生演講稿范文8篇

　　演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿的使用越來越廣泛，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】中學(xué)生演講稿范文8篇

中學(xué)生演講稿篇1

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實際行動表達(dá)了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，實現(xiàn)了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。

　　俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯，當(dāng)今我們國家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個站起來的國家。當(dāng)前就更需要一批批愛國實干家去創(chuàng)造祖國的輝煌！讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！

　　讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛,是人的優(yōu)良品質(zhì)》。

　　同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時,當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼,團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?

　　團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

　　給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒�？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

　　同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊活動中的手拉手結(jié)對子活動，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個學(xué)生，平時總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個同學(xué)鬧意見，明天和那個同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　非常榮幸可以作為高二學(xué)生代表在這里發(fā)表這樣的一場演講。這幾天我的心里其實很有感觸，大家每次上完晚自習(xí)之后，看見高三的那棟教學(xué)樓，從往日的光斑點點到現(xiàn)在的漆黑一片，其實我們都是有很大的`感觸的。

　　高三的學(xué)長學(xué)姐們走了，而我們也注定要走向這一條道路了。雖然那棟教學(xué)樓現(xiàn)在是暗的，但我相信不久之后，它就會被我們的光亮點起，它會被我們的夢想點起，它會被我們的勇敢支撐著發(fā)亮!同學(xué)們，請大家鼓起勁來，勇往直前吧!不懼不退縮!

　　大家覺得青春到底是什么呢?這幾年我一直都沒有想過這樣的問題。直到這一次，看見高三那棟教學(xué)樓的光熄滅了之后，我突然明白了青春的含義�；蛟S青春就是點亮一盞燈，又熄滅一盞燈。在這樣的亮和暗之間，我們最終有了自己的答案。我不知道大家的答案是什么，但我的答案是不負(fù)光陰。不管是暗淡的路，還是發(fā)光的路，都是需要我們?nèi)フ湎Ш腕w驗的。這就是青春，不算輸贏，不負(fù)遇見。

　　還記得以前進(jìn)入高中之前，我的初中班主任對我說過這樣的一句話，他當(dāng)時的確是否定了我，他說我進(jìn)入高中之后極有可能一落千丈。的確，事實也是這樣，高一的時候，我的成績一落千丈，當(dāng)時我恨過老師講了這樣的一句話，打擊了我，也傷害了我。但最終我自己還是走了出來，或許老師那句話本是無意，這次成績下降這么快也是因為自己沒有把握好尺度，才會讓自己處于這樣一個難堪的狀況之中。這些的確都是需要我去改變的，也是我應(yīng)該正確去面對的事情。

　　所以到了高二之后，我變好了，因為我有了一個更好的心態(tài)，也有了更好的狀態(tài)。在青春這段時光之中，我們每個人的心態(tài)都是很重要的，如若心態(tài)有了偏差，我們極有可能走向另一個不同的世界了。所以走好每一步，的確是我現(xiàn)在要去想的事情，也是我這條路上應(yīng)該去抉擇的事情。

　　在我們成長的路上，有很多人會否定你，有很多人會打擊你，但是請大家不要過分在意，這是他們的事情，他們怎么說我們，跟我們是毫無干系的。我們需要做的，不是用什么去抵抗他們的進(jìn)攻，也不是只要走好自己腳下的路就可以了。這是我們自己的青春，他們只是我們青春里的一部分。同學(xué)們，請大家一定要振奮起來，不要管那么多，只要讓自己進(jìn)步就可以了!大家一起加油吧!

中學(xué)生演講稿篇4

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　我是初二三班的xx。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！睉{借多年的班級工作經(jīng)驗，本著自信是成功基礎(chǔ)的信念，我認(rèn)為，我不但能當(dāng)一名將軍，更能勝任一名元帥。我，要競選學(xué)生會主席！

　　我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項工作，絕不會辜負(fù)大家對我的期望。

　　我在小學(xué)時，曾擔(dān)任過大隊長，這使我懂得團(tuán)結(jié)同學(xué)及合作的重要性。而從小學(xué)到初中，七年的班干部經(jīng)歷更鍛煉了我吃苦耐勞的敬業(yè)精神。我的責(zé)任心極強，工作踏踏實實，一絲不茍，絕不怨天尤人，總是努力把工作做到最好。另外，我虛心好學(xué)，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，能夠接受同學(xué)和老師的批評教育，并且敢于正視自己的問題，絕不允許自己在同一個地方跌倒兩次。

　　我的老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我，不論做人還是做事，都應(yīng)首先做到真實、誠實、踏實。所以，在這里我便實話實說，假如我當(dāng)上了學(xué)生會主席，我不保證我一開始就能做到最好，但我保證，我一定時刻做到：最努力、最用心、最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)。本著一切為大家，一切為集體的信念，帶領(lǐng)全體學(xué)生會成員，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)。

　　我知道，再燦爛的話語也不過一瞬間的智慧與激情，真正能證明自己的，只有實際的行動與作為。

　　不過，真金不怕火煉，請大家給我一份信任，給我一個施展才干的機會！

　　謝謝大家！

中學(xué)生演講稿篇5

　　一位哲人曾說：“生命的終極目標(biāo)是從此岸走向那遙遠(yuǎn)的彼岸�！睌[在我們面前的是一片浩瀚的大海抑或一條潺潺流淌的小河。我們的目標(biāo)是渡過那片海抑或那條河。也許有人要說，可以乘船渡過，但我要說我們需要的是一座生命之橋，因為有了它，人人都可以渡河了。

　　說到橋，不禁想起牛郎與織女�！敖痫L(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)�！蹦遣屎鐦蚰Y(jié)了世人的期盼，等到相會之時便成為人間佳話。雖然我們不可能擁有傳說中的那一座七彩橋，但我們每個人都可以擁有一座屬于自己的生命之橋。因為要渡河，我們必須努力營建自己的生命之橋。如此才可能通向彼岸，走向人生的輝煌。這不僅僅是個人的生命之橋，當(dāng)你修建完成之后它是永遠(yuǎn)存在的，它將助你的后代子孫更順利地邁向成功，達(dá)到人生一個又一個大大小小的目標(biāo)。它是具有時代意義的，有著一種傳承生命軌跡的作用。后人將邁著你曾修筑好的生命之橋去進(jìn)一步探索世界，開辟未來。因而人類的文明才得以延續(xù)，生命的篇章才得以不朽。一座座的生命之橋，一座座的不朽豐碑。這橋凝結(jié)著你的辛勤汗水，記錄著你曾有過的生命軌跡�？梢赃@樣說，那生命之橋便是你生命努力成果的見證，是你生命拼搏的過程凝結(jié)。

　　生命需要一座橋，我們每個人的生命都是一座“橋”。那橋可以是赤橙黃綠青藍(lán)紫色的，也可以是石橋、板橋、鐵索橋，抑或凝聚著高新技術(shù)的現(xiàn)代文明之橋。每一座橋都是別具風(fēng)格的。因為每個人的生命歷程各不相同，每個人對人生的追求也不相同，更重要的是每個人的努力過程不同。如果生命是一座橋，那橋下的河流、海水便是生命中的磨難與挫折，荊棘與坎坷，每個人都努力著架起一座生命之橋去跨越它們，從而到達(dá)成功的彼岸。由此，“神五”載著楊利偉飛向了人類文明以外的世界，“神六”載著費俊龍、聶海勝架起了通過太空的中國人民的生命之橋，我們難道不應(yīng)倍感驕傲、自豪？那載著人類文明的生命之橋顯示了中國人民智慧的創(chuàng)造，向全世界人民表明中華民族是一個永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的偉大民族！

　　回到現(xiàn)實，我們不可能人人都成為像楊利偉那樣的人，也不可能人人駕著太空飛船遨游太空。但我要說：你是雄鷹就不要唱駱駝的歌，你是小草就不要攀大樹大街，只要我們每個人都竭盡所能去營建自己的生命之橋，即使結(jié)果不盡如人意，也無悔無怨，因為我們都曾努力過。相信自己，相信這樣一句話：我并沒有失敗，只是還沒有成功。那么生命之橋便會一直通向成功的彼岸，通向傳承人類文明的世界！

中學(xué)生演講稿篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一個漫長的假期過去了，很高興再次跟大家重聚這個校園。寒假結(jié)束了，寒冷的冬天也結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)是早春四月了，我們又迎來了百花爛漫、光彩奪目的校園環(huán)境，青草和鮮花清新的香氣撲鼻，飄滿整個校園，這樣的美的環(huán)境，讓我們所有人的心情都變得愉悅了。

　　但是，同學(xué)們要知道，越美的東西就越是脆弱的，這樣鮮花綻滿校園的環(huán)境就是十分脆弱的，是需要我們所有人都要去保護(hù)的！

　　在xx校園這個環(huán)境里面，這些優(yōu)美的環(huán)境不是天生的，是無數(shù)人的汗水換來的，每天園林大叔給這些植被松土、施肥、修建、澆水，幾個月甚至一年的時間，才讓這些花草成長起來，經(jīng)過一個寒冬的蟄伏，這些花草才從“冬眠中”蘇醒過來，這美麗的校園環(huán)境都是來之不易的，我們要學(xué)會珍惜，我們要自信保護(hù)好這優(yōu)美的校園環(huán)境！

　　相信大家也知道，從教學(xué)樓這里到小賣部中間中心花壇上面的那條泥巴路本來是不存在的，是大家貪圖輕松不愿意走遠(yuǎn)路踩出來的；校園里面的垃圾也不是憑空出現(xiàn)的，是大家隨手亂扔出現(xiàn)的；還有就是校門口那顆大樟樹原本是有一根很大的紙條的，可是被翻墻進(jìn)出的同學(xué)給踩斷了……等等，現(xiàn)在那條泥巴在春天又相處了青嫩的小草，校園里亂扔的垃圾也被環(huán)衛(wèi)阿姨掃起來了，樹木也經(jīng)過修剪又變好看了。這樣的美好環(huán)境都是大家辛苦付出換來的，我們要好好珍惜，我們要努力保護(hù)好這些環(huán)境。

　　我們作為這美麗校園的學(xué)生，一定要盡自己能力，維護(hù)好這美麗的環(huán)境。所以我提議大家：

　　1、寧可繞稍微遠(yuǎn)一點的路，也不要去踩那條栽滿花草的花壇路，正如那條標(biāo)語寫的那樣，小草也有生命，我們不要去踩他們，不要去亂折樹枝，不要吊在書上亂蕩。

　　2、不要亂扔垃圾，把所有的垃圾按要求分類扔進(jìn)垃圾桶，看到路上有亂扔垃圾、破壞環(huán)境的同學(xué)我們要去制止，看到路上的垃圾也盡我們的能力，能撿起的就撿起。

　　在一個美麗的校園環(huán)境里面學(xué)習(xí)，我們的心情也會更加舒心，從而也會促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，所以我們要努力保護(hù)好我們生活、學(xué)習(xí)的校園環(huán)境，爭取創(chuàng)造一個文明、美麗、整潔的校園環(huán)境！同學(xué)們，讓我們一起為這美麗的環(huán)境奮斗吧！

　　謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！

中學(xué)生演講稿篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好。

　　水孕育了世界的生靈，它推動了我們在生命脈的長河中航行，是它讓生命生生不息，水因此成了我們最寶貴的資源。

　　水，讓碧草變得更綠!水，讓花兒競相開放!水，讓大樹挺拔茁壯!

　　水是地球給予人類世界上一切生物的靈魂，沒有水就沒有生物，雖然人人都知道水是生命之源，但是這些年來，人類不但不保護(hù)水資源，還大量地破壞水資源。例如，居民把垃圾廢物、醫(yī)院把帶有病毒的臟水、農(nóng)藥廠造紙廠等把污水排到了水的體內(nèi)。水被污染的混濁不堪，散發(fā)著臭氣，甚至河里的魚蝦等都難以生存。更可恨的是人們過度地亂砍濫伐，隨意地破壞地球的保護(hù)神--森林，造成了嚴(yán)重的水土流失，使環(huán)境惡化。

　　比如說，我媽媽小時候住的小屋旁有一條清澈的河流，在陽光的照耀下，波光粼粼，在河岸上可以清晰地看到水底游來游去的魚蝦，可是，當(dāng)我們現(xiàn)在來到這條河邊時，它再也不是以前的那么清澈見底，已經(jīng)變成了一條污水溝，這里水質(zhì)發(fā)黑、渾濁，垃圾滿河飄，臭氣熏天，死魚無處不在，和以前的那一條美麗的河流相比真是有天攘之別。像這樣的流淌不息的河流都已經(jīng)被污染成這樣了，何況雜草叢生、死水一潭的小河流呢，更是污染嚴(yán)重，水資源根本無法食用。

　　水創(chuàng)造了文明，滋潤了萬物。我們要如何去保護(hù)水資源呢?

　　我們要從身邊的小事做起，從現(xiàn)在起要學(xué)會珍惜和合理利用每一滴水。可以循環(huán)利用的水決不浪費，生活中很多的水是可以再利用的，比如洗臉，洗衣服的水，完全可以用來洗廁所。如果在家庭用水中改掉不良習(xí)慣，約可以節(jié)省70%的水。節(jié)水不僅僅是在家庭生活中，大家還應(yīng)該關(guān)心周圍環(huán)境中有無漏水情況，如發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)部門報告;同時在城市生活中，相關(guān)部門的工作人員可以想辦法提高污水的回用率，達(dá)標(biāo)后用于沖廁、城市景觀噴水、綠地澆灌、工廠冷卻水、洗車等。當(dāng)然還要多植樹造林，防止水土流失。淡化海水，擴大淡水來源。那么，我們聽到的將是歡聲笑語，看到的將會是人間真情。

　　讓全社會都來了解水、關(guān)心水、珍惜水、節(jié)約水和保護(hù)水，讓我們共同遠(yuǎn)離污染，珍惜水資源，保護(hù)好我們美麗的家園吧!

中學(xué)生演講稿篇8

　　排隊遵循的原則是依靠理性，而非感情。

　　很多事情通常理論上常人皆達(dá)成共識，操作上卻難以如愿。比如排隊，“先來這居前”中國人說了千百年，至今卻尚未實現(xiàn)。

　　相關(guān)故事太多，不計其數(shù)，耳聞目睹的太多，已經(jīng)使我目不忍視，便感到麻木。

　　這則真實的故事，竟讓我麻木了許久。周末的晚上，天空中紛紛揚揚的雨中夾雜著冷風(fēng)，落在身上很不舒服。天冷，路滑，街頭是那個行人稀少，路口的咖啡店里人滿為患。經(jīng)過一番艱難的奮斗，我終于坐了下來，在等待雨停的同時，享用著奶茶。

　　不斷有人涌入，卻很少有人出去，排隊的人竟到了店外。

　　只聽見一聲伴有濃重鄉(xiāng)音的“來杯茶”，我抬頭，看見一個衣著寒酸的老人在眾人的哄堂大笑聲中，站在臺前�！安�，一壺茶”。濃重的口音又在店內(nèi)回響，隨之又是眾人的哄笑�！氨�，本店不出售茶飲”。店員回答，禮貌中隱約帶著不屑。

　　哄笑聲更響，不知道誰高呼，“不買快走，別光占地兒！”這句話竟得到了多數(shù)人的響應(yīng)：“就是！快走，排隊的人多了，沒時間陪你�！薄翱禳c啊，等很久了！”此起披伏�！拔�，我……”他分辨著，但那老邁而低沉的聲音頃刻消失在了眾人或嘲弄或憤怒的聲浪中�！翱禳c兒，還在這兒干什么？”“快，走��！”一彪行大漢聲色俱厲�！拔乙褪悄莻€，那個。”無奈老人不認(rèn)識英文，又看不清那細(xì)若蚊足的中文小字。人群不耐煩他的遲緩，又開始驅(qū)逐……終于在眾人的聲討下，一個青年“見義勇為”將老人趕出店門。他最后的一句“我先來的，你們……”又換來眾人一笑。

　　老人被趕走了，店里又恢復(fù)了往常的氣氛。

　　看著排隊的人群，我只看見他們臉上那快樂的笑臉；看看店員，我只看見機械的微笑�；剡^頭，透過窗戶，只見老人的身影正消失在路的轉(zhuǎn)角處。

　　不經(jīng)意間，從窗戶的反光中，我看見了自己的臉，竟也帶著微笑，麻木的笑。

　　店里有塊小牌，上面寫著“請大家按順序排隊，謝謝”。不知道是牌子太小，還是社會太冷漠，在人群中顯得那么蒼白無力。

　　回家路上，我一路無語。

　　整夜的雨。

　　從此，再也沒走進(jìn)那家咖啡店，怕再看見眾人的笑，再看見自己的臉。

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