奉獻(xiàn)的演講稿范文匯編七篇
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)實社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奉獻(xiàn)的演講稿 篇1
這次市委組織的加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)活動，不是走過場，而是要把轉(zhuǎn)變作風(fēng)同每個人的具體工作結(jié)合起來，開創(chuàng)工作的新局面。因此，我們每個干部都要用強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感，堅持以身作則，率先垂范，進(jìn)一步強(qiáng)化“為民、務(wù)實、清廉”的工作作風(fēng)，為我市的跨越崛起做出貢獻(xiàn)。
第一，要以人民為本，做人民群眾的貼心人。
加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，核心是要保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。在工作中，我們要急群眾所急，想群眾所想，把為人民服務(wù)作為第一職責(zé)，把為群眾辦實事作為第一追求，把群眾呼聲作為第一信號，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。切實做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
第二，要以務(wù)實為重，愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵。
市委旗幟鮮明地提出，要在全市大興“五風(fēng)”，爭做“五型”干部，我們要進(jìn)一步激揚敢于爭先、勇挑大梁的雄心壯志，大力倡導(dǎo)“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)”的寧國精神，真正做到敢于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)不守舊；敢于攻堅，迎難而上不畏縮；敢于負(fù)責(zé)，直面矛盾不推諉；敢于實踐，緊盯目標(biāo)不動搖。以心無旁騖的執(zhí)著精神，奮發(fā)有為的工作狀態(tài)，專注干實事，全力求實效，在埋頭苦干中創(chuàng)造出更多經(jīng)得起實踐檢驗的實績。
第三，要以清廉為基，做嚴(yán)于律己的表率。
“公生明，廉生威�！蔽覀冎挥斜脵�(quán)、清廉從政，我們的黨和政府才有威信，才有號召力和戰(zhàn)斗力。要堅持把《廉政準(zhǔn)則》當(dāng)作從政的底線，始終保持自警、自省、自律，做到“三省吾身”，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常拂心靈之塵。不斷加強(qiáng)自我約束，通過這次作風(fēng)建設(shè)提高和完善自我，做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。
一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去，我們走過的是激情燃燒的歲月，展望未來，我們將踏入人生的偉大征途！在此，我們鄭重承諾：不管在未來的道路上遇到多少艱難險阻，我們決不萎縮和后退，而會乘著黨的十七屆五中全會的春風(fēng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，從我做起，用燦爛的青春譜寫寧國的輝煌！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！我演講的題目是《奉獻(xiàn)》。
人們都說選擇了“教師”這一職業(yè)，就是選擇了“奉獻(xiàn)”；選擇了三尺講臺，就是選擇了付出。在這三尺講臺上我不僅感到為人師的艱辛和壓力，更感到無私奉獻(xiàn)的圣潔和美麗。
曾經(jīng)因為學(xué)生的淘氣無知大動肝火，曾經(jīng)因為自己的囊中羞澀感到自卑，工作的繁瑣、單調(diào)也一度讓我倍感無奈和壓抑。當(dāng)初畢業(yè)時的躊躇滿志，在現(xiàn)實面前卻是那么不堪一擊。在彷徨和困惑中我開始思索生命的意義到底是什么？八年的從教生涯讓我逐漸懂得：生活中許多微小藏有博大，短暫中孕育永恒；生命的意義遠(yuǎn)不止是吃飯，最重要的是肩負(fù)起你人生的使命，承擔(dān)起你愛心的責(zé)任。
我們是幸福的，因為我們擁有充實的教師人生。雖說我們不具備金錢的富有，但有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財富更多呢？我們的職業(yè)很平凡，但我們的事業(yè)更神圣！有誰能像我們一樣，一舉手、一投足、一個美麗的微笑、一個鼓勵的眼神、一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給學(xué)生無限的快樂呢？！
奉獻(xiàn)是光榮神圣的，奉獻(xiàn)是美麗永恒的。奉獻(xiàn)就是把責(zé)任放在心底，坦然地扛在肩上，在艱難的跋涉中行走出厚實的希望，讓汗水都能潤澤出淡淡芬芳——做教師就要奉獻(xiàn)，淡泊名利；做教師就要時刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)�！芭踔活w心來，不帶半根草去�！弊屆恳粋�學(xué)生都成人，讓每一位家長都放心。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們以此作為從教的最高準(zhǔn)則，全身心投入教育事業(yè)，用熱血和汗水澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心、耐心，責(zé)任心去托起明天的太陽！我相信，當(dāng)我們的生命走向盡頭時，我們都可以自豪地說：“天空沒有留下我痕跡，但我已飛過�！�
奉獻(xiàn)的演講稿 篇3
今年，我非常榮幸的成為了一名xxx農(nóng)場中學(xué)的人民教師。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些不適應(yīng)，幾個月的教育經(jīng)歷，讓我深深地體驗到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)工作三個多月了，在這三個多月內(nèi)，我經(jīng)歷了許多意想不到的困難，但是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血，對工作一絲不茍，更有經(jīng)驗豐富的教師的輔導(dǎo)，所以即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。正如我們大學(xué)時的教育學(xué)老師說的一樣：教師的參天大樹是長成的。在嫩江農(nóng)場中學(xué)這樣一個溫暖適宜的生長環(huán)境，我正由一顆小樹苗快速成長。
開始時我確實不是很適應(yīng)，上課的時候同學(xué)們不能認(rèn)真聽講，紀(jì)律性不強(qiáng)，我對他們感到很頭疼。這是我的第一批學(xué)生啊，我非常想努力教育好他們，讓他們成才，可是我的方法好像和他們很不對路，上課時同學(xué)們不怎么聽我的。對一個問題講了好幾遍，做練習(xí)題的時候還是能出現(xiàn)這樣那樣的問題。對于這些問題，我當(dāng)時真不知該如何是好。幸好，我們辦公室的其他幾位老師很熱心，給我很大的幫助，我還和趙艷敏老師結(jié)成了師徒對子。她教給了我許多實用的方法，例如強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，上課時要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，該活的時候活，該認(rèn)真聽講的認(rèn)真聽講，要合理利用懲罰，懲罰的目的是讓學(xué)生知道以后應(yīng)該怎樣做，對于作業(yè)和東西收不上來，我讓學(xué)生自己管理自己，有時候這樣的效果反而更好，能夠把工作交給學(xué)生完成，對學(xué)生也是信任和考驗，我也能多把時間放在準(zhǔn)備教學(xué)上，使課堂更活躍并讓學(xué)生多學(xué)知識和新的方法。
真的當(dāng)了教師以后才知道教師的工作不好做，但既然選擇了這種事業(yè)，就要努力，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的期望。如果你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草；如果你是一片樹葉，就要遮擋更多的綠蔭；如果你是一縷陽光，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊，這樣的教育工作者又何嘗少呢？他們承受著社會的壓力，肩負(fù)著家長的厚望，承載著孩子們的期盼，有的帶著一身病痛，裝著藥，卻執(zhí)著地站在講臺上；有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細(xì)細(xì)地批改；有的親人病重在床，卻舍不得離開孩子，舍不得請一天假；有的雖已年近半百，卻仍然孜孜不倦，學(xué)新理論，學(xué)信息技術(shù)，不斷更新觀念，做到了人老心未老；有的甘心獻(xiàn)身于教育事業(yè)，不為名，不為利，他們無怨無悔，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔，用行動來診釋師德的真諦！他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現(xiàn)給家長、孩子們的，永遠(yuǎn)是陽光燦爛的笑臉！他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神！“教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷�！薄＝逃龑W(xué)生是個艱巨的靈魂和性格塑造工程，就讓我們在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來征服學(xué)生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛塑造學(xué)生的靈魂，真正負(fù)起“三錢粉筆，萬鈞重?fù)?dān)”的為師之責(zé)，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒吧！
捧著一顆心來，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著太陽底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒有鮮花，我們卻擁有滿園的桃李芬芳；沒有掌聲，我們卻贏得尊重與贊賞；沒有金錢，我們卻擁有孩子們心靈的陽光！我們播灑著期盼，收獲著成功的喜悅；我們播灑著清貧，收獲著社會的富強(qiáng)！既然選擇了教育，就要無怨無悔。因為，我們是光榮的教育工作者！耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞希望之燈，傾心教育熱熱土，同鑄不朽之師魂！我自豪，我是教師；我驕傲，我是人民的教師！
謝謝大家！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇4
毛主席的《沁園春·長沙》中有這樣一段詩句：“鷹擊長空，魚翔潛底，萬類霜天競自由”。寥寥數(shù)語，不僅表現(xiàn)了毛主席的博大胸襟，而且描繪出了一幅世界萬物生機(jī)勃勃的動人景象。作為生命的個體，在宇宙的變遷中不斷地進(jìn)化，演繹著“物競天擇，適者生存”的自然規(guī)律;而人類，作為萬物之靈，更是憑借自身的優(yōu)勢，創(chuàng)造出了其他生命所無法達(dá)到和逾越的文明，改變著世界和宇宙的格局。
時空流轉(zhuǎn)，萬物繁衍，究竟是什么帶來了世界的繁榮昌盛，帶來了今天的生機(jī)盎然呢?自然和人類的歷史告訴我們，那就是發(fā)展。發(fā)展是事物前進(jìn)的目標(biāo)和方向，發(fā)展是永恒的主題。我們的黨在革命和建設(shè)的實踐中洞察了這一真諦，把“發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù)”寫進(jìn)了黨章，把“落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”作為新時期的奮斗目標(biāo)。于是，“科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)”的強(qiáng)音在江西的山山水水回蕩，贛鄱大地涌動著“思創(chuàng)業(yè)，謀發(fā)展”的熱浪春潮。作為一名人事編制部門的干部，面對新的形勢，應(yīng)該如何準(zhǔn)確地把握自已的努力方向呢?我認(rèn)為，我們應(yīng)該在服務(wù)中求發(fā)展，在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，在創(chuàng)新中求發(fā)展。
在服務(wù)中求發(fā)展，就是要履行好崗位職責(zé)，服務(wù)和服從于組織發(fā)展的需要，服務(wù)和服從于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的需要。在深刻認(rèn)識江西經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該立足本職工作，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，把我們工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點問題上，放在群眾關(guān)心的難點問題上。既要“錦上添花”，更要“雪中送炭”，用我們良好的服務(wù)創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為人才的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為事業(yè)的發(fā)展，營造出一份公平、一份和諧。
在學(xué)習(xí)中求發(fā)展，就是要通過學(xué)習(xí)不斷提高自己，不斷滿足時代對個人和組織的要求�！叭松灿醒�，而知也無涯”，“活到老，學(xué)到老”，一句句耳熟能詳?shù)木涓裱源┰綍r空伴隨著我們的成長。今天，終身學(xué)習(xí)的理念已深深扎根在現(xiàn)代社會的土壤，全世界都已知曉建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的重要。終身學(xué)習(xí)，一個公民可以跟上時代的步伐;一個政府可以把握前進(jìn)的方向;一個國家可以穩(wěn)步踏上強(qiáng)國的道路。作為人事編制部門的干部，更要用終身學(xué)習(xí)的理念支撐我們的工作，支撐人事編制部門的發(fā)展，支撐社會的不斷進(jìn)步。
在創(chuàng)新中求發(fā)展，就是要以創(chuàng)新為動力，不斷推進(jìn)工作的新突破。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。動物個體如果不能創(chuàng)造出新的適應(yīng)能力就會被自然淘汰，企業(yè)如果不能在市場中創(chuàng)新就會在激烈的競爭中沉淪。面對紛繁復(fù)雜的社會變革，面對層出不窮的新問題和新矛盾，如果我們不能以創(chuàng)新的思維和發(fā)展的眼光來從事人事編制工作，那就不可能為全民創(chuàng)業(yè)提供人事人才和機(jī)制體制上的保障，就不可能有事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，就不可能在富民興贛大業(yè)中占有一席之地。
在黨的生日來臨之際，在軍旗升起的地方，讓我們以更大的胸懷和氣魄，讓我們以自己的知識和能力，在服務(wù)中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求人事編制事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的美好明天!
奉獻(xiàn)的演講稿 篇5
我是一名普普通通的幼兒教師，工作在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有值得炫耀的成績。在這充滿機(jī)與挑戰(zhàn)的今天，我依然努力的工作，因為它已融入了我的生活，成為我生命中的一部分。有人說我們是燃燒的紅燭，有人說我們是高級保姆，無論別人對我們怎樣評價，我都深知自己肩負(fù)的責(zé)任有多重大。
記得畢業(yè)實習(xí)那陣子，我懷疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時在一所中心幼兒園實習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動，前一天晚上要開夜車準(zhǔn)備教具、備教案，一直到凌晨兩點多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此。當(dāng)我看到孩子們開心的從我這兒獲得知識時，當(dāng)我得到園長與其他老師的充分肯定時，我感到一種從未有過的喜悅和自豪。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起度過每一個快樂的時光，孩子與我之間已經(jīng)有了一種特別的默契。就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽，干什么都把老師的話排在第一，說：“老師說的，老師說的。”從那一刻起，我就深深地體會到我在孩子心目中的角色和地位�，F(xiàn)在，我最喜歡孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡單的兩個字構(gòu)成我所喜歡的神圣而又繁瑣的事業(yè)——幼兒教師。這兩個字就是愛心，就是責(zé)任，就是奉獻(xiàn)。
有這樣一句名言：“教育沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣；沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育�！蔽覑墼谟變簣@的每一天，每當(dāng)我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里，我就是智慧女神，經(jīng)常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發(fā)出的許多智慧的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿足孩子們的好奇心。當(dāng)他們的好奇心得到滿足時，笑的是那樣的快慰！這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要善于教育他們這卻是一件偉大的公共事業(yè)。”是�。±蠋熛駤寢�，但老師的愛有不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照顧孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫柔的手臂給孩子關(guān)愛，但我更讓孩子學(xué)會勇敢和堅強(qiáng)。
我用心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消除和孩子間的隔閡，用愛融化孩子心靈上的堅冰。當(dāng)問題幼兒錯誤一犯再犯時難免情緒會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點，不管在什么活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些調(diào)皮、搗亂的幼兒采取的措施是批評教育，結(jié)果是成效不大，讓人頭痛。其實，他們更需要老師的關(guān)愛。在幼兒園里，每個班里都會有這么幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的調(diào)皮的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機(jī)靈。細(xì)看一下，他就是個“皮大王”。開學(xué)頭兩天，表現(xiàn)得非常安靜，哪知過了幾天，熟悉環(huán)境后就開始發(fā)揚他的“優(yōu)良作風(fēng)”：上課隨意走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不注意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說。在于小朋友交往時特容易發(fā)生＂沖突＂，每天都會有非常多小朋友告他的狀，說教了多少次也無濟(jì)于事。通過長期對他觀察，其實他非常喜歡和小朋友做游戲，每次戶外活動都非常積極，只是他的交往方法不正確，才導(dǎo)致不愉快的事情發(fā)生，甚至沒有一個小朋友愿意跟他玩。
戶外活動時間到了，小朋友們都在和自己的好朋友玩球，非常開心，因為這是我們開學(xué)以來第一次玩球。只有徐浩航悶悶不樂的在一旁自己拍球，并且還拍得又穩(wěn)又多。我連忙跑過去對他說：“你拍得真多！可是小朋友們不跟你玩，如果你聽老師的話，也不再和小朋友打架，那你一定能成為最棒的孩子！”只見他瞪大眼睛看著我，使勁兒地點了點頭。接下來的幾天里，他的“優(yōu)良作風(fēng)”收斂了許多，我隨時注意他的閃光點，讓小朋友學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，我給他講與小朋友玩時遇到問題應(yīng)怎么辦。多鼓勵他團(tuán)結(jié)小朋友。漸漸的，他不再和小朋友爭搶玩具了，不和小朋友打架了，還能主動教給其他小朋友拍球，小朋友也都喜歡跟他玩兒了。其實每個孩子的內(nèi)心都是純潔的，愛調(diào)皮的孩子也不例外。也許他們有非常多缺點，也許他們是一犯再犯，這好比人傷風(fēng)感冒，得了可以治好，好了還會再得，得了還可以再治，反復(fù)感冒，說明人身體抵抗力差，一個孩子反復(fù)出錯，只是說明他自制力差，他們更需要老師仔細(xì)的觀察，正確的引導(dǎo)，在評價中多一點鼓勵，對他們有耐心、有愛心，調(diào)皮的孩子也會發(fā)出閃亮耀眼的光芒！
工作至今，幼兒園教師給我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一個演員，有時扮演孩子的老師，有時扮演孩子的朋友，有時扮演孩子的媽媽。既教他們怎樣吃飯、穿衣，又教他們怎樣認(rèn)識世界，怎樣做人。雖然感到壓力大，時間不夠用，工作忙，任務(wù)重，但是我沒有一點怨言，這些天真、活潑、可愛的孩子給我增添了許多快慰和樂趣！使我嘗到了啟蒙老師高尚的滋味。記得愛爾維修曾經(jīng)說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境，特別是幼小時期所處的環(huán)境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當(dāng)也會成為不平凡人�！庇變弘A段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時期所受的教育對孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國的希望，民族的未來。我深刻意識到我所從事的職業(yè)掌握著孩子成長的方向，從某種意義上說也就相當(dāng)于掌握著國家和民族未來發(fā)展的方向。
人們常說教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。有一首歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！迸笥褌�，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力量，多獻(xiàn)一份愛，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光！添一片絢麗的春色！讓愛在教育事業(yè)中永遠(yuǎn)閃光吧！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)尋，老師們，大家好：
徑高共能夠在這里，呾大家一起分享我對愛心不奉獻(xiàn)的一些忞觸呾思考。我演講的題目是《把愛種在孩子的心田》。
獲得諏貝爾呾平獎，奉獻(xiàn)演講稿叐全球敬仰的德兮修女說過這樣的一句話：“我們都丌是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的亊�！边@句話叨人深思。
是的，呾平年代，佝、我、他，我們都徑平凡。我們所做的亊情也是平凡呾瑣碎的，但我們心中有愛，愛像藍(lán)天呾鴿子一樣純潔，愛像水晶一樣澄澈透明，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！愛是偉大的！
作為教師，我們巟作的對象是一顆顆純潔的心靈，奉獻(xiàn)就是一個播種愛的過程！應(yīng)該說沒有愛就丌會有真正的奉獻(xiàn)！說到奉獻(xiàn)，人們常用"春蠶到死絲斱盡，蠟炬成灰淚始干"來比喻教師的奉獻(xiàn)，但我丌合忝這種說法！我丌認(rèn)為奉獻(xiàn)是油盡燈枯，自我犧牲弅的悲壯，我認(rèn)為愛的奉獻(xiàn)應(yīng)該是忚樂的！就好比一棵想把綠艱奉獻(xiàn)給春天的樹，它在播撒綠蔭的合時也壯大呾豐富著自己，每弼我們獻(xiàn)出一仹愛，我們的心靈就會增加一仹滿足呾忚樂，我們的生命乀樹就會越加蒼翠豐茂！
有個鄉(xiāng)村女教師的故亊一直忞勱著我：在一個邊進(jìn)山村里，違著幾年都有孩子考叏重點大學(xué)，使得這個以前從來沒有人考起過大學(xué)的村子成了新聞，城里的記者去采訪，孩子們都說最忞誰的是他們的小學(xué)老師，弼記者來到那所叧有一個教師的小學(xué)校，見到這位女教師時，吃驚地収現(xiàn)，已縐40歲的她看起來卻像20多歲那樣年輕呾美！記者就打趣地問她是怎樣保養(yǎng)的，還開玩笑說弼地是丌是有什舉神秘的丌老泉乀類，奉獻(xiàn)演講稿她說：“因為我愛這些孩子，跟他們在一起，我的心里充滿了忚樂！對孩子們的愛讓我發(fā)得從容呾滿足，這也許就是我年輕的全部秘密吧！”她的話讓在場的人都肅然起敬，是呀，弼一個人忚樂地奉獻(xiàn)著的時候，她的心靈就會慢慢發(fā)得豐盈起來，弼愛在愛中滿足了，愛就興有了一種呾歲月抗衡的力量，時光也無法帶走這溫暖美的微笑！
這讓我丌禁想起一個教育家說過的話：愛是教育成功的基礎(chǔ)！教育就是傳遞愛的過程！在這個過程中，愛也會使我們的生命發(fā)得豐富呾從容，諑說丌是這樣呢？
從走上講臺那天起，做一個孩子們愛戴的老師是我始織坒持呾劤力的斱向。我喜歡呾孩子們在一起，喜歡看他們純真的笑臉，我平等的對徃每一個孩子，尊重他們，真心的蘭愛他們。我一直盡量帶給他們一段忚樂的時光呾一仹竡年的溫暖，而他們給我的卻是更多的忞勱呾忚樂！
去年寒假，幾個正在上大學(xué)的學(xué)生約著一坑來看我，那是我99年教過的幾個孩子，我都忚認(rèn)丌出來了，99年她們才諾三年級呢。那時我上他們的音樂讀，我愛這些純真的孩子，我們一起度過了一段忚樂的時光，關(guān)中有一個叨王旭的小女孩聲音特別甜，奉獻(xiàn)演講稿我記得那年“六一”節(jié)我排練的`吅唱節(jié)目《七子乀歌》，還是讓她領(lǐng)唱的呢。坐著聊天的時候，有個孩子突然說，“老師，佝知道嗎，王旭諾高中的時候遇到過佝一次，可能弼時佝徑忙，叧對她點點頭就匆匆走了，她以為佝記丌得她了，回去伡心地哭了一場呢”。她們說“老師佝知道嗎，在我們的心目中，佝丌仁是我們音樂上的吪蒙老師，丌叧是一個給過我們教育呾蘭愛的老師，更是一種象征，一種徑溫暖、徑純潔的愛的象征，每弼想起佝來，我們心里就覺得徑溫暖。”那一刻，我徑忞勱也徑欣慰：愛真的是可以永進(jìn)留在孩子們的心里的！愛是可以傳遞的！作為老師，這是一件多舉讓人欣慰的亊��！
來到逸夫小學(xué)，奉獻(xiàn)演講稿我看到這里的徑多老師都在默默的奉獻(xiàn)著，像王彬老師，黃曄老師，龔文平老師，周道華老師等，他們總是早出晚弻，默默地為孩子們做著許多亊情。在學(xué)校里，時時能看到他們批改作業(yè)，給孩子輔尋的身影，在他們的身上，我看到了：奉獻(xiàn)丌是套話、也丌是大話、奉獻(xiàn)是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)渥x的與注，奉獻(xiàn)是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的紳致，奉獻(xiàn)就是每天風(fēng)雨無阻的早出晚弻！我想，如果沒有對孩子們真誠的蘭愛，他們丌可能把這些瑣碎的亊情做得這樣仸勞仸怨，平靜而從容。每弼我看到他們從容平靜的笑臉，就想起那個山村女教師來，是的，如果我們的心中充滿了蘭愛，我們在黑板上寫下的就會是真情，而擦去的將永進(jìn)是功利，沒有功利的心是從容的，從容的心會讓我們的精神家園永進(jìn)年輕！
我徑高共能在這樣的一個集體里呾這樣的合亊一起巟作，我忟呾他們一起劤力，用我們的愛帶給孩子們一個忚樂的竡年。弼我走迚教室，向著孩子們微笑的時候，他們回應(yīng)給我清澈信仸的眼神！弼我用眼神向他們傳遞著蘭愛的時候，他們還給我純真無邪的笑臉！特別是一年級的娃娃們，弼我微笑著教他們唱歌，弼我用鼓劥呾蘭愛的眼神注規(guī)他們，他們總是揚起天真的笑臉，用清脆的竡聲呾著我歌唱，用清澈無邪的眼神呾我交流，他們的表情是那樣的純真可愛！每弼那樣的時候，一種純凈透明的忚樂就在我的心頭慢慢地升起來，真好！真的，弼佝真心的愛這些娃娃們，呾他們在一起的時候，他們總是能帶給佝那樣多的忚樂！
在這些年呾孩子一起成長的過程中，奉獻(xiàn)演講稿我越來越覺得，教育呾引尋孩子，愛，才是最有效的斱弅，用愛才能教會孩子愛。俗話說種瓜得瓜，叧有在孩子們的心中播下愛的種子，佝才會看到尊重、愛心、寬容、樂觀、責(zé)仸、忞恩、純真等等愛的品質(zhì)在他們的身上収芽、生長。關(guān)實，愛徑小徑小，小到一個微笑，小到一個簡簡單單的勱作，往往一句溫暖的話，一個溫暖的勱作，一個蘭懷的眼神，都可以在孩子們的心里播下一粒愛的種子。愛也徑大徑大，愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫黑夜里指航的燈塔，愛是人間的春風(fēng)，愛是生命的源泉！
親愛的合亊們，讓我們把愛播種在孩子的心田吧，讓愛，在呾諉的氛圍中漫延、擴(kuò)散，滋潤著每一斱純凈的心田，也讓愛，豐富著我們自己的心靈，指引yǐn我們?nèi)フ业阶羁椀膹铇�！讓我們把愛播種在孩子的心田吧，相信我們的愛，一定會在孩子們的心中生長出更多更多的愛！到那個時候，丐界一定會發(fā)得更加美好！
奉獻(xiàn)的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻(xiàn)青春 感恩中建》！
有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱情與智慧唱響的贊歌？？每個人對青春都有自己的詮釋與答案。也因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時間計算，生命的用貢獻(xiàn)計算�！鄙囊饬x在于奉獻(xiàn)！“奉獻(xiàn)精神”是一種愛，是對自己事業(yè)的不求回報的愛與全身心的付出。我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。中建集團(tuán)，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經(jīng)就像一個可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩！所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業(yè)的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價值。
在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結(jié)出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給大家，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕�、前進(jìn)的動力。
青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻(xiàn)的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！
雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個共同的家——中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，許下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。當(dāng)前，我們企業(yè)正處于高速發(fā)展、不斷壯大的關(guān)鍵時期，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一大批項目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一整套的經(jīng)驗等著我們?nèi)ヌ剿�？？縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因為平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構(gòu)建整個和諧社會更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)！青春是有限的，可是有限的青春卻因為我們的奉獻(xiàn)變得充實、久遠(yuǎn)。
親愛的朋友們，奉獻(xiàn)是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時刻謹(jǐn)記中建集團(tuán)以推動社會建設(shè)與發(fā)展為己任，追求人類生活環(huán)境的改善與員工個人價值的實現(xiàn)，使中國建筑成為世界知名品牌的企業(yè)宗旨。嚴(yán)格遵循：過程精品，質(zhì)量重于泰山，中國建筑，服務(wù)跨越五洲的質(zhì)量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業(yè)中去，為締造中建的美好明天燃燒我們的青春吧！
謝謝！
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