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感恩老師的演講稿

時(shí)間:2022-06-27 11:41:46 演講稿范文 我要投稿

精選感恩老師的演講稿范文集合9篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的感恩老師的演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選感恩老師的演講稿范文集合9篇

感恩老師的演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

  老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰,是您耐心細(xì)致的講解把我?guī)нM(jìn)趣味無窮的知識天地,是您意味深長的教誨教會我做人做事的道理。 感恩老師,給我前進(jìn)的動力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向; 感恩老師,給我放眼世界的慧眼然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩; 下課后,在走廊里自覺排隊(duì),不大聲喧嘩,見到老師,一聲禮貌的問好,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,用實(shí)際行動來感恩老師!

感恩老師的演講稿 篇2

  花感激園丁,因?yàn)閳@丁澆灌它生長;魚感激河流,因?yàn)楹恿髯屗斡;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;樹感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾L;我感謝我的老師賈,因?yàn)樗秊槲掖蜷_了智慧之門,指引了我的人生。

  你可曾記得小學(xué)第一節(jié)課的時(shí)候,我急著上廁所,因?yàn)閷W(xué)校的一切都那么陌生,不知道廁所在哪里,同學(xué)也不熟悉。我很著急,不知道該怎么辦。這時(shí),你走到我面前,輕聲問我:“上廁所?”我輕輕點(diǎn)頭,然后你對其他同學(xué)說,有人上廁所嗎?和老師一起去!澳愕募(xì)心呵護(hù)滋潤著我的心,讓我感受到家的溫暖。

  你可曾記得,我在課堂上回答問題總是猶豫不決,因?yàn)槲夷懶。是你給了我鼓勵(lì)的眼神,增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想,但是你笑著夸我。也正是因?yàn)檫@第一次,我增加了勇氣,獲得了自信,養(yǎng)成了主動舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  你可曾記得,二年級期末考試后沒給我證書的時(shí)候,我很難受?晚上,你打電話給我和我父母道歉,并解釋了原因。有我的證明,但是學(xué)校寫的時(shí)候我的名字被漏掉了。新學(xué)期開始后,請盡快把獎狀發(fā)給我。你鼓勵(lì)了我,給了我信心。從此我更加努力的學(xué)習(xí),明白了給予會給我?guī)硎斋@的道理。

  老師,您的細(xì)心呵護(hù)和耐心教導(dǎo)滋潤了我的成長。你的眼神和問候給了我無限的力量。你的言行引導(dǎo)了我的一生。我從心底感謝你,我的老師!

感恩老師的演講稿 篇3

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。

  老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。

  感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,積極進(jìn)取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任。

  你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难,你們只有付出,不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時(shí)間的流逝會遺忘,但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記,我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里,都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。

  你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。

  最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩老師的演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!睂Π!是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報(bào)一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點(diǎn)和辛苦,尊重老師的勞動。

  記得小學(xué)時(shí)候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計(jì)的也很好,不過我們班那時(shí)學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時(shí)間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時(shí)用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費(fèi)游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時(shí)讓我們穿躍時(shí)空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會到沙皇俄—國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  那是小學(xué)的一天,您冒著風(fēng)寒來到學(xué)校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強(qiáng)忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領(lǐng)情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是后悔莫及呀。那天中午同學(xué)們聽寫錯(cuò)了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學(xué)生忘記了客人,直到同學(xué)走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。

  老師,您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

  老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r,老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。

  老師我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學(xué)在課堂,成就卻在四面八方。

  老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進(jìn),老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強(qiáng)。

  老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們。

感恩老師的演講稿 篇5

  老鷹感謝藍(lán)天,并向他展示了自己的驕傲。為了藍(lán)天,他把自己訓(xùn)練成鳥中飛的高手;樹感謝土地,給了他生命。為了土地,他把自己長成參天大樹;我,感謝老師,老師教育我,愛我。為了老師,我會努力成為中國的主人!

  我曾經(jīng)有一個(gè)好老師,她就是你。即使你年輕,你也應(yīng)該把我們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才。你每天在你宿舍批改我們的作業(yè)。夜深了,人靜了,你的燈還亮著。記得有一次,我們排練九色鹿的時(shí)候,早上6點(diǎn)就去了,看到教學(xué)樓沒開,就直接去你宿舍了。你的燈還亮著,但是你在你的桌子上睡覺!旁邊有一杯涼水和藥!你太累了,天天給我們上課,批改作業(yè),幫同學(xué)比賽,給我們排練。當(dāng)你看到這些皺紋時(shí),我的心會默默發(fā)誓:“老師,你放心,我不會讓你失望的。我一定要考出好成績來報(bào)答你!”這時(shí),我總想對你說:“謝謝你,老師,我更愛你。你就像我的母親,在我失敗的時(shí)候安慰我,在我成功的時(shí)候贊美我,用一切可能的方式關(guān)心我。老師,你辛苦了!”

  老師,我會永遠(yuǎn)愛你,就像你愛我們一樣!永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

感恩老師的演講稿 篇6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中,我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的,但是凌老師卻有小寶寶,所以不能來上班,我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天,媽媽接到凌老師的電話,讓我去她家,她親自教我。

  凌老師和我一起坐在地上,只見凌老師慢慢地把手抬起,繞過頭頂,向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作,身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動作做得不到位時(shí),凌老師站起來,拉著我的小手,一個(gè)動作一個(gè)動作地教我。

  鏡子里,我看到凌老師疲憊的樣子,心里真難過:我怎么就這么笨呢?我怎么做起來不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時(shí),凌老師微皺眉頭,手捧著肚子,坐到了墻角的椅子上。我看得出神了,竟忘了后面的動作,凌老師輕輕地說:“專注點(diǎn),小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭,說:“知道了!绷枥蠋熡终f:“你們班這些小家伙就是不讓我省心,不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣。”我心想:凌老師真認(rèn)真啊,人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假,凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校,給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中,我們汗流浹背,但是看著凌老師認(rèn)真的模樣,我們誰都不叫苦叫累。

  走出凌老師家,也近10點(diǎn),瑟瑟的秋風(fēng)中,我沒有感覺到一絲寒冷,因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的道路,讓我在藝術(shù)的舞臺上,一次又一次自信地綻放自我。

  老師,我要感謝您!我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師,沒有你們的辛苦的付出,就沒有我們成功的喜悅。

感恩老師的演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是zz小學(xué)四年級學(xué)生。今天,我要演講的題目是《紅燭頌》。

  有人把老師比作蠟燭,是因?yàn)樗麄儫o私奉獻(xiàn)自己;有人把老師比作蜜蜂,是因?yàn)樗麄冃燎诠ぷ鳎鼌s休息;有人把老師比作山中的石級,是因?yàn)樗麄兡瑹o聞地把別人送向光輝的頂巔……

  站在三尺講臺上的您,在黑板上涂抹著自己的青春和理想,讓粉筆屑染白了雙鬢,而您卻沒有任何的怨言。只是希望自己做得更出色,更好!老師,是您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的`背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……您推崇真誠和廉潔,以此看作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們每一個(gè)學(xué)生心目中的楷模。在我們的心目中,您是嚴(yán)厲的父親,又是慈祥的母親。您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶的深處。

  記得那是個(gè)異常寒冷的傍晚,放學(xué)后不久,您還在教室里批改作業(yè),忽然有學(xué)生來告訴您,XX同學(xué)在拐角處被車撞了,您急忙放下筆,就往門外跑,由于匆忙,衣服竟被門框撕開了一道長長地口子,羽絨紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄了一地;快到出事地點(diǎn)了,您還摔了一跤,渾身是土。就是那一天,我們第一次看到您發(fā)怒,第一次聽到您爭吵,第一次見到您的“狼狽相”——頭發(fā)亂了,衣服破了,渾身羽絨和泥土。雖然,XX同學(xué)沒有什么大礙,但是您的腿卻疼了半個(gè)多月。這就是您,我們敬愛的老師!

  老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我們虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我們這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,是激流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  我的演講完了,謝謝大家!

感恩老師的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是我們每個(gè)人應(yīng)該知道的東西,我們生活在這個(gè)世界上面,有很多要感恩的人,感恩我的家人,感恩同學(xué),生活無處都是,我們需要去感恩的事情,這一切我們都應(yīng)該認(rèn)真起來,有很多時(shí)候不應(yīng)該忽視掉這些,感恩是一個(gè)人生存的原則,很多人都一直都在追求要的東西,或多或少都會接受別人的一些幫助,這個(gè)時(shí)候我們要心懷一顆感恩的心,今天我要講的就是關(guān)于感恩老師的,我知道大家大家應(yīng)該明白這個(gè)道理,我們在學(xué)校最應(yīng)該的感恩的就是老師了,作為一名學(xué)生,保持好的素養(yǎng),作為一名初中生,我們應(yīng)該知道這個(gè)道理,在畢業(yè)的時(shí)候了,這個(gè)事情我們必須要去清楚,對于還是我們知識的老師,我們應(yīng)該心懷感恩。

  初中三年的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要離開學(xué)校,我此時(shí)此刻是非常激動的,我也知道在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會更加需要用心,對于老師的要求,肯定要積極的去落實(shí),我非常感恩老師,這幾年來對我的一個(gè)幫助,作為一名初中學(xué)生,我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習(xí),讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿意,一定要讓周圍的每一個(gè)人都滿意,但是這很難,老師會給予我很多幫助,在我學(xué)習(xí)困難的時(shí)候,老師都會指導(dǎo)我,我非常清楚,我應(yīng)該做好哪些事情,我知道在這個(gè)過程當(dāng)中肯定會發(fā)生很多很多事情,但是我也知道自己需要通過努力去完善好這些,這是一定的,老師給了我們太多的幫助了,同學(xué)們,我們一定要感老師,每一位傳授我們知識的老師都是值得我們?nèi)プ鹬兀贾档梦覀內(nèi)ジ卸,雖然說初中的學(xué)習(xí)得很快,可是在這個(gè)過程當(dāng)中也會積累很多很多很多很多的知識。

  對于這種情況,我真的是非常熟悉,我也知道在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中肯定會有很多很多的困難,我們要心懷感恩的心,我現(xiàn)在是非常清楚這個(gè)道理的,接受了別人的幫助,就應(yīng)該懷著一顆感恩的心,我時(shí)常都會去做這件事情,我也會明白自己還有哪些東西要去,晚上單好,這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì),更加是一個(gè)人的基本素養(yǎng),未來的生活跟學(xué)習(xí)還有很長,我一定會懷著一顆感恩的心去對待,同學(xué)們,讓我們行動起來吧,感恩老師,感恩周圍每一個(gè)人,要畢業(yè)了,在這最后的時(shí)間當(dāng)中,我們要為未來而考慮,堅(jiān)持自己的方向,一直努力下去,感恩老師。

感恩老師的演講稿 篇9

  老師,你知道嗎?當(dāng)我?guī)е謶痔と胫袑W(xué)的門檻,是你讓我幼小的心靈不再恐懼和膽怯。

  我還清楚地記得,開學(xué)的時(shí)候,你邁著穩(wěn)健的步伐進(jìn)了班。那時(shí)候你又胖又矮,肩膀上背著個(gè)小包,高高的鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡。你走到黑板前,拿起一支粉筆,在黑板上寫下足球般的大字:萬邦利!斑@是我的名字!蹦阏f過。你的聲音很大,雖然不大。我當(dāng)時(shí)對你充滿了好奇。

  上課的時(shí)候黑板就像浩瀚的大海,你就是海上的水手。早上,你每次都是6:30之前到班。你一直在觀察我們的一舉一動。每當(dāng)時(shí)針指向六點(diǎn)和七點(diǎn)之間,分針指向十點(diǎn),你就給我們十分鐘練習(xí)。然后你可以收集起來,認(rèn)真改正。最后可以發(fā)下來讓我們修改。當(dāng)我們向你提出我們無法理解的問題時(shí),你總是會放下手中的工作,認(rèn)真地向我們解釋。

  雖然你是我的老師,但有時(shí)你會像朋友一樣和我們一起踢足球。在星期二和星期四的最后兩節(jié)課,你總是花時(shí)間和男孩一起踢足球。在球場上,你矯健的姿勢和高超的技術(shù)吸引了我們的注意力。你總說:學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),玩耍就是玩耍。學(xué)好,玩好。

  謝謝萬老師。你像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像春蠶一樣,你奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;像粉筆一樣,你犧牲了自己,留下了知識。你更像一座燈塔,在知識的海洋中指引我們前進(jìn)。

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