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文明演講稿

時(shí)間:2022-07-02 13:03:32 演講稿范文 我要投稿

文明演講稿范文集合六篇

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的文明演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

文明演講稿范文集合六篇

文明演講稿 篇1

  同學(xué)們,中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,是民族素質(zhì)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。

  文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

  人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫起來(lái)容易做起來(lái)難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

  1、參加升國(guó)旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

  2、參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時(shí)適度鼓掌致意。

  3、講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。

  4、不打罵人,不說(shuō)臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號(hào),不欺負(fù)弱小。

  作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,還要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心,去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,改正自己的錯(cuò)誤。尊敬老師、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人,是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

  同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)!皣(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是李家河中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái),共同努力,使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮,和諧美好!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,是二年xx班的一名少先隊(duì)員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。

  在校,我是講文明的好學(xué)生,了遵守校規(guī),上課遵守紀(jì)律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學(xué)要幫助;在學(xué)習(xí)上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學(xué)會(huì)解決;愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng),班集體,為班集體爭(zhēng)光。

  在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;花對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。

  在公共場(chǎng)合,我爭(zhēng)做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。

  細(xì)微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成的習(xí)慣。同學(xué)們,讓都行動(dòng)起來(lái)吧!做講文明的小學(xué)生。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

文明演講稿 篇3

  銘記于心,周總理一生奔波不停,勞碌無(wú)怨為人民。爭(zhēng)先學(xué)習(xí),雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

  ——題記

  當(dāng)今社會(huì),有些人看著老人摔倒在地卻冷眼旁觀,有些人在路上看見農(nóng)民工會(huì)避如蛇蝎,有些人在公交車上看見了孕婦卻視而不見,這是為什么呢?他們振振有詞:怕被反咬一口,怕臟,怕累,說(shuō)得冠冕堂皇,不過(guò)是一派胡言,連幼兒園的小朋友都懂得樂(lè)于助人的道理,他們?cè)趺磿?huì)不懂?追根究底,其實(shí)只是為了自身的利益。

  如果一個(gè)人是好人,他不一定有很高的后天培養(yǎng)的道德修養(yǎng),很深厚的文化底蘊(yùn),他可能只是出自本能地去幫助別人,無(wú)關(guān)年齡,不需學(xué)習(xí),從心底反應(yīng)出的行為。好人好事是文明的體現(xiàn),一個(gè)人幫助了別人,這種行為本身就是文明,人人稱道的。好人并不是指一個(gè)人做了一件好事或者一天好事,那他就是好人了,而是要有這種樂(lè)于助人的精神,并把這種精神植于大腦的成為習(xí)性的人。

  如果你坐在公交車上,身旁站著一個(gè)柔弱病態(tài)的老人,而你能立即讓座,那么,你的骨子里一定有著這種樂(lè)于助人的精神。反之,你的品行或許有待提高。前幾日,我在公交車上看見一位大約是金釵之年的女孩,她坐在座位上,幾次緩緩站起,但又屢次坐下。我納悶了,后來(lái),她好像終于鼓起了勇氣似得向老人說(shuō):“奶奶,您……您坐我的位置吧!”說(shuō)完,臉龐泛起絲絲紅暈,勾起了一抹微笑。原來(lái),她是想給她身旁的老人讓座,但或許是礙于自己內(nèi)心的羞澀怯意不敢說(shuō)出想法,才有剛剛的躊躇不定。我在心里默默給那女孩點(diǎn)了個(gè)贊!雖然她曾有猶豫,但是最終還是能夠看出她的一顆晶瑩純真的心,這已經(jīng)是難能可貴的了,我也相信,人性本善,好人常在。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,一個(gè)真真正正的好人,文明人,是注重細(xì)節(jié)的,從不輕視,忽略每一件需要人幫助的事,好人“忘懷得失”,不計(jì)較個(gè)人利益,不把自己所做的好事到處宣揚(yáng)。要想成為一個(gè)名副其實(shí)的“好人”,必須要受到別人的肯定,不能主觀地、魯莽地去幫助別人,比如說(shuō),你看見一個(gè)老人正在顫顫巍巍地走在馬路邊,你立馬跑過(guò)去,扶老人過(guò)馬路,卻不知道老人其實(shí)并不想過(guò)馬路。幫忙是好意,但千萬(wàn)不要幫了倒忙呀。適當(dāng)?shù)牟煅杂^色是必要的。

  做個(gè)好人,做件好事,快樂(lè)了自己,幫助了他人,還給其他人留下一種文明靚麗的風(fēng)景,暖了世間,一舉多得,何樂(lè)不為?

  做一個(gè)好人,做一個(gè)文明人,提高自身修養(yǎng)充實(shí)自己,傳遞正能量溫暖社會(huì),你我的職責(zé),你我的本分。

文明演講稿 篇4

  尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我生在冕寧,長(zhǎng)在冕寧,站在冕寧的土地上,面對(duì)冕寧的山山水水,使我想起了這樣一首小詩(shī):

  輕輕地打開地球畫冊(cè),

  山山水水都會(huì)在問(wèn)我:

  小朋友,跨世紀(jì)的小朋友,

  你想給未來(lái)的地球留下什么?

  是留下一棵樹,還是留下一朵花?

  是留下一個(gè)生命的春天,

  還是留下一片永恒的綠溝?

  親愛的朋友們,今天,在這里,我要大聲地說(shuō):“我驕傲,我是林業(yè)工人的后代!”

  也許很多人沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)四川省長(zhǎng)江造林局吧。它的前身為四川省雅礱江木材水運(yùn)局,曾經(jīng),我的外公外婆和數(shù)以萬(wàn)計(jì)的爺爺奶奶們通過(guò)水運(yùn)為國(guó)家運(yùn)輸木材1400多萬(wàn)立方米,為社會(huì)主義建設(shè)作出了不朽貢獻(xiàn)。1998年,天然林停止采伐,雅礱江木材水運(yùn)局整體轉(zhuǎn)移,成為天然林資源保護(hù)工程施工企業(yè),在四川省境內(nèi)長(zhǎng)江上游及其支流雅礱江、金沙江、安寧河等流域的13個(gè)地(市、州)54個(gè)縣(市、區(qū)),實(shí)施人工造林、飛播造林、封山育林、森林管護(hù)等共計(jì)1000多萬(wàn)畝,在維護(hù)生態(tài)安全、建設(shè)生態(tài)文明的偉大事業(yè)中,續(xù)寫著新的輝煌篇章。我驕傲,我的父親,就是這支國(guó)內(nèi)最大的專業(yè)造林隊(duì)伍中的`一員。

  作為林業(yè)工人的后代,我們清醒地看到,我國(guó)總體上仍然是一個(gè)缺林少綠、生態(tài)脆弱的國(guó)家,植樹造林,改善生態(tài),任重而道遠(yuǎn)。

  是的,幾十年來(lái),我國(guó)水旱連綿,災(zāi)害不斷。從上個(gè)世紀(jì)50年代到90年代,我國(guó)的湖泊減少了五百多個(gè)。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)到22.4億噸,如果把長(zhǎng)江流域的淤泥堆成高、寬各1米的長(zhǎng)堤,足足可以繞地球34圈半。1998年發(fā)生在長(zhǎng)江、松花江等地的那場(chǎng)水災(zāi),使許多人流離失所,無(wú)家可歸。去年8月31日錦屏水電站施工區(qū)外發(fā)生泥石流災(zāi)害,導(dǎo)致施工區(qū)內(nèi)外道路、隧洞、橋梁受到嚴(yán)重破壞,交通、通訊、電力全部中斷,近萬(wàn)人被困。同一時(shí)間,幾十年未見的滔滔洪水洶涌而來(lái),將瀘沽小鎮(zhèn)圍困,你可曾聽見洪水在咆哮?大橋在呻吟?你可曾看見人們?cè)诹鳒I?親人在痛哭?

  這是為什么?這都是亂砍濫伐,使森林覆蓋率逐年降低,而又不及時(shí)植樹造林帶來(lái)的惡果。在21世紀(jì)的今天,地球已負(fù)擔(dān)深重,苦不堪言。改善生態(tài)環(huán)境的最根本方法是種樹種草,增加綠色植被。人類在自然中發(fā)展,綠是自然的顏色。它是生命,是希望,是大自然贈(zèng)與人類的最寶貴的財(cái)富。同學(xué)們,為了綠色,為了大自然這個(gè)人類的共同家園,讓我們大家一齊動(dòng)起手來(lái),鏟一鍬泥土,擔(dān)一桶清泉,連同我們覺醒的意識(shí)和深情的祝福,澆灌在棵棵幼苗的根系下,同它們一齊生根!長(zhǎng)大!親愛的伙伴們,讓我們一起來(lái),為綠色護(hù)航!為共建生態(tài)文明,共享美麗冕寧而努力。ㄖx謝大家!)

文明演講稿 篇5

  早上好!朝陽(yáng)冉冉升起,全體師生意氣風(fēng)發(fā),我們又迎來(lái)本學(xué)期的第十五周。今天,我講話的題目是:學(xué)守則、懂規(guī)范,做一個(gè)行為文明的合格小學(xué)生。

  走在路上,我們要遵守交通規(guī)則:紅燈停、綠燈過(guò)、車輛行人靠右走。違反規(guī)定可能會(huì)發(fā)生交通事故、造成傷亡。進(jìn)行各類比賽要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則,犯規(guī)要被罰、重則黃牌警告,嚴(yán)重者紅牌罰出場(chǎng),失去參賽資格。人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中,必須遵守國(guó)家法規(guī)。犯法要追究刑事責(zé)任,輕則拘留教育,重則判刑收監(jiān),嚴(yán)重者****。這些都告訴我們一個(gè)常識(shí),在人類社會(huì)中,人們必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行,才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定,人們安居樂(lè)業(yè)。

  同樣,我們中小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來(lái)管理我們、約束我們,這就是《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。新學(xué)期,遵照黨中央、國(guó)務(wù)院的要求精神,國(guó)家教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》。全國(guó)各地中小學(xué)20xx年9月1日起執(zhí)行。要求以各種形式開展宣傳學(xué)習(xí),務(wù)必使廣大中小學(xué)生牢記于心,實(shí)踐于行,全面提高思想道德水平。

  “守則”、“規(guī)范”不僅是學(xué)生“牢記于心,實(shí)踐于行”的教育基本法規(guī),更是老師們開展教育工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要依據(jù)。全體老師有責(zé)任有義務(wù)研究它,貫徹它、依靠它。當(dāng)“守則”、“規(guī)范”在你班學(xué)生中深入人心,成為自覺行動(dòng)之際,就是你班級(jí)管理得法,教育成功之時(shí)。

  小學(xué)生時(shí)代,五彩繽紛的理想已經(jīng)開始在心靈沃土上播種、發(fā)芽,美麗又漫長(zhǎng)的人生道路上已經(jīng)響起整齊而急促的腳步。真誠(chéng)地希望同學(xué)們,以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》指導(dǎo)自己的一言一行,邁好堅(jiān)實(shí)的人生每一步,成長(zhǎng)為身心健康、道德高尚的有用人才。

文明演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的主題是“告別不文明行為”。

  目前,校園里有很多不文明的行為,如直呼老師的名字;在校園里打架、罵人;破壞校園公共設(shè)施;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩,影響他人;在墻上、課桌和椅子上亂寫亂畫……這些行為不僅違背了中學(xué)生基本日常行為規(guī)范,影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象,也破壞了和諧美好的校園環(huán)境。

  為了凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教育和引導(dǎo)學(xué)生講文明的話,做文明的事,做文明的人,我校開展了“做文明中學(xué)生,告別不文明行為”的活動(dòng)。

  我們?yōu)槭裁匆獙?duì)不文明的行為說(shuō)再見?約翰。凱恩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。

  有一些人,從小就喜歡亂動(dòng)別人的東西,中學(xué)就抽煙、喝酒,泡網(wǎng)吧,從來(lái)不把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己應(yīng)該做的事情。平時(shí)不講誠(chéng)信,做事馬虎,不遵守公共秩序,說(shuō)話時(shí)滿嘴臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),對(duì)社會(huì)少有貢獻(xiàn)。

  但也有一些學(xué)生,雖然年齡不大,但無(wú)論學(xué)習(xí),還是做人,都很有修養(yǎng),深受老師和學(xué)生的喜愛。

  那么如何做一個(gè)文明的學(xué)生?

  文明的學(xué)生必須是熱愛學(xué)習(xí)的人,總是渴望知識(shí),在課堂內(nèi)外都是一個(gè)積極的學(xué)習(xí)者。勤于思考,喜歡問(wèn)問(wèn)題,不怕困難。文明的學(xué)生必須是有禮貌的人,知道如果自己想被別人尊重,應(yīng)該首先尊重別人,因?yàn)樽鹬貏e人和尊重自己一樣重要。

  文明的學(xué)生必須有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,被子疊得很好看,物品擺放得很整齊,會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,做好每一次值日工作,不會(huì)亂扔垃圾,并且會(huì)撿起垃圾,因?yàn)檫@樣的人知道,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,要把美好留在人間。

  文明的學(xué)生必須是愛護(hù)公私財(cái)物的人,喜歡學(xué)校里的每棵樹和每棵草,不會(huì)把泥土和沙子帶到塑膠跑道上,不會(huì)亂涂亂畫,不會(huì)浪費(fèi)水和電,也不會(huì)踢門砸鎖和撕書,還會(huì)制止破壞行為,并及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生必須是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,會(huì)尊重老師,愛護(hù)同學(xué),關(guān)心周圍的人和事,不會(huì)和同學(xué)吵架,知道如何感激父母的養(yǎng)育之恩和老師的教導(dǎo)之恩。

  同學(xué)們,時(shí)代的脈搏已經(jīng)開始跳動(dòng),行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們一起行動(dòng)吧!不要猶豫,不要退縮,不要讓文明只掛在我們的嘴上,要讓文明的陽(yáng)光普照校園,讓文明充滿每個(gè)人的心中,讓我們與文明同行,與時(shí)代同行,共同走向更加輝煌的明天!

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