精選學(xué)會(huì)感恩演講稿范文合集4篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇1
老師們同學(xué)們，大家好！
今天我在此演講的題目叫學(xué)會(huì)感恩。“恩”無處不在，但我們要學(xué)會(huì)感謝他人。今天我能站在這里，就要感謝老師給的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們的支持和愛戴，感謝父母親的孕育，感謝我自己的努力，所以，我就有今天了。
宗教是崇尚感恩的，他們感謝天神，感謝主。而我們要感謝的遠(yuǎn)比他們多得多。
感謝父母，感謝他們給予了我們生命，沒有他們的栽培，沒有他們的付出，就沒有我，偉大的父母，付出了多大的代價(jià)�？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)長大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，你的臉上又多了皺紋，青絲變成了白發(fā)。所以，父母辛苦工作后回家我們可以主動(dòng)端茶，給他們拿來需要換的拖鞋，給他們?nèi)嗳嗉�，讓他們享受兒女之孝。是��！父母在外工作不容易，還要辛辛苦苦的照顧我們，我們要學(xué)會(huì)感恩，切切實(shí)實(shí)地以行動(dòng)回報(bào)父母。
感恩老師，。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。我認(rèn)為那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神，老師把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn)。正是這樣，在無形的小事中，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。�?dāng)我們感到迷茫時(shí)，便化身為指路明燈，帶領(lǐng)我們?cè)诖蠛：叫校划?dāng)我們感到挫折與失敗時(shí)，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草；當(dāng)我們傷心時(shí)，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來。詩詞
歌賦也頌不完對(duì)老師的贊頌。所以我們要認(rèn)真地學(xué)習(xí)好每一門課程，以優(yōu)異的成績回報(bào)我們的老師!
感謝朋友給了我友誼與支持，我們之間沒有隔閡，無所不談，談理想，談學(xué)習(xí)，談生活。無論是快樂的，還是失意的，朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐，是一輩子最美好的回憶。朋友更是一種真情。朋友之真，是相視一笑時(shí)的心意相通，是遠(yuǎn)隔千里時(shí)的心意相連�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”；朋友之純，就在于沒有利欲之爭，我們要心存感恩，人生中又有多少個(gè)能夠真正了解自己的朋友呢？這真是“知音難求”。所以我們要珍惜人生中的友誼。 謝謝大家，我的講話完畢。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
首先，我要肯定的是，我們是沐浴著他人的恩澤而來的。即使生活平淡得像一杯水，也難以否認(rèn)它早已融入了他人細(xì)致入微的關(guān)懷。90后的學(xué)生，且大多數(shù)是獨(dú)生子女，受到方方面面的關(guān)愛，不免往往以自我為中心，比較自私，不理解父母，不懂得寬容，特別是父母的愛，它或許是瑣碎、細(xì)小、像雨露般，卻早已滲透到我們的生活深處，認(rèn)為這一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，甚至，為了一點(diǎn)生活瑣事與父母斤斤計(jì)較，大吵大鬧。而我們的父母卻依舊愛護(hù)我們，關(guān)心我們，甚至不敢大聲呵斥我們。父母已經(jīng)默默地為我們奉獻(xiàn)了十多載。他們不求回報(bào)，但不意味著我們可以坦然的坐享被愛，而吝嗇的沒有一絲付出。哪怕是偶爾分擔(dān)一些家務(wù)，空暇時(shí)給他們捶捶背，他們也會(huì)幸福的合不攏嘴。人生并不漫長，與父母相伴的時(shí)日也很有限，珍惜每一天的溫馨，用言行表達(dá)對(duì)父母的愛意吧，讓父母也多一份溫暖與感動(dòng)，這才是我們應(yīng)該做的。
同樣的，對(duì)于老師，我們也該懷有一顆感恩的心。細(xì)細(xì)想來，這些年，老師的陪伴甚至多過父母。授課、講題、批改作業(yè)，而作為班主任的老師承擔(dān)了更多的責(zé)任。甚至扮演了我們“父母”的角色。每天早早的到了教室，卻總是最后一個(gè)離開。有時(shí)晚上還特地的從家中趕到學(xué)校，關(guān)心督促著我們的學(xué)習(xí)。我們可曾想過，老師就沒有自己的家人孩子需要關(guān)心照顧嗎？難道真的是有那么多空閑的時(shí)間放在我們身上嗎？不是的，記得有老師曾說過：“我只會(huì)關(guān)上門批評(píng)你們，因?yàn)殛P(guān)上門，你們都是我的孩子。而敞開門，我從來都只說我們班的好。”或許，老師會(huì)怒氣沖沖的狠狠數(shù)落我們的不是。那是因?yàn)�，老師像父母一樣，深深的愛護(hù)我們，對(duì)我們充滿希望。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。不論過去，只講現(xiàn)在，讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩，讓生活更加美好！
我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇3
為培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母之心、尊敬教師之情，聶家橋鄉(xiāng)中心學(xué)校組織了感恩系列教育活動(dòng)。首先，分期分批組織學(xué)生觀看了感恩短片——《一橫感恩》。看后，學(xué)生的心受到了極大的震撼，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培養(yǎng)和教育，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母和老師的關(guān)懷之情，是一橫感恩演講的主題。
一橫老師通過“心靈對(duì)話，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破，借助音樂和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情。其次，重陽節(jié)前，組織學(xué)生赴鄉(xiāng)敬老院進(jìn)行慰問演出，弘揚(yáng)中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育，收到了良好的效果。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持和關(guān)心，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在了這里。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
作為學(xué)生的'我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給我們了一個(gè)人生成長的大舞臺(tái)：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，清潔的校園為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著一些不和諧的音符。當(dāng)清潔優(yōu)美的校園向我們敞開它無私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：在校園里學(xué)生上下樓梯擁擠；在校園里追逐打鬧，高聲喧嘩；課桌上亂寫亂畫；教學(xué)樓前、樓后亂扔的紙屑，糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖；有的同學(xué)上課不專心聽講，作業(yè)不按時(shí)完成；有的同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生極差，衣著不整潔等等這些舉不勝舉！在校外也有影響學(xué)校聲譽(yù)的行為，上周有個(gè)別同學(xué)在騰飛廣場(chǎng)拽大氣球玩耍；還有個(gè)別同學(xué)來校特別早，在校外海辦門口打鬧；在校門口購買零食，亂扔紙屑等等。
同學(xué)們，請(qǐng)你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習(xí)慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者”？在我看來，對(duì)學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)、保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣！當(dāng)你用雙手把教室的課桌椅擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你！當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰，當(dāng)你在校園里見了老師主動(dòng)問好時(shí)，當(dāng)同學(xué)摔倒你主動(dòng)扶起時(shí)，當(dāng)你衣著整潔進(jìn)入校園時(shí)，當(dāng)你在課堂聲音洪亮回答問題時(shí)，當(dāng)你書寫整齊按時(shí)完成作業(yè)時(shí)，當(dāng)你課間玩有益的游戲，跳大繩、跳小繩、打沙包時(shí)；當(dāng)你和同學(xué)大方文明交往時(shí)；當(dāng)你手捧書本閱讀時(shí)……
同學(xué)們，想一想，處在這么美好和諧的校園你感動(dòng)嗎？我相信，大家此刻都在思考老師的提問，都在暗下決心想做一個(gè)會(huì)感恩，愛學(xué)校，行為規(guī)范的合格學(xué)生。對(duì)于老師以上的提議，大家能不能做到？請(qǐng)用你的聲音大聲回答我，用堅(jiān)定的聲音告訴老師，告訴你自己：“我能行，我一定能行”。
親愛的同學(xué)們，XX年即將過去，XX年的腳步越來越近，每當(dāng)辭舊迎新的時(shí)候，許多同學(xué)會(huì)以送賀卡的形式向老師或好友送上自己的祝福與問候。但在今天，我想告訴同學(xué)們，不用給老師朋友送賀卡了，讓我們換一種形式表達(dá)我們的感恩：最寶貴、最溫馨的祝福是平日里的一聲真切的問候、一個(gè)鼓勵(lì)的笑容。最美好、最真摯的友誼是朋友之間的鼓勵(lì)、支持和互助。對(duì)老師最崇敬、最感激的心意，來自于你平時(shí)對(duì)老師勞動(dòng)的尊重、對(duì)自己學(xué)習(xí)的重視。
同學(xué)們，就讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，把自己的努力和進(jìn)步，當(dāng)作是給老師最美好的禮品；把關(guān)懷和幫助當(dāng)作是給朋友最珍貴的禮品。
最后：我要向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福！讓我們學(xué)會(huì)感恩，愛我學(xué)校，規(guī)范行為
學(xué)會(huì)感恩演講稿 篇4
我是來自高一班的吳麗媚，很高興我能在這里給大家?guī)硪欢窝葜v，而今天，我所演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
有誰在成功學(xué)會(huì)感恩身邊所有人?有誰在得到幫助時(shí)懂得感恩他人，又有誰在開心是知道感恩是什么?“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”我們小時(shí)候背誦的詩句就是感恩，會(huì)有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦�！边@句詩是沒有一個(gè)人不知道的。但又有誰真正理解這句詩里面的含義呢?我在電視上看到過這樣一件實(shí)例：是關(guān)于讓城市的孩子們搬到農(nóng)村住，讓農(nóng)村的搬到城市里，讓他們知道什么是辛苦，讓他們體會(huì)。大家都知道，城市里的人都很挑剔，不能吃苦。去到弄村肯定是不適應(yīng)，然而，在農(nóng)村去城市的孩子都討人喜歡，，即使他們?nèi)サ匠鞘欣�，也是很有禮貌的，遇到困難，別人幫助后，他們都知道感恩，知道得到幫助都后說謝謝，而在農(nóng)村的城里人卻讓人煩惱，因此形成了對(duì)比。
由這個(gè)事例我們都可以知道。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德原則，是做人的起碼修養(yǎng)，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，為什么有些人不會(huì)感恩?有些人不懂得感恩?更有些人不愿意感恩?因?yàn)樗麄兏揪蜎]愛的基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)，反而忘恩負(fù)義的人一定是遭人唾罵的無恥小人。一名就讀于某城某高校的女大學(xué)生，因事和父親鬧了點(diǎn)別扭，心里有氣，又因電腦壞了，急需用錢，就在其居住的村里張貼了幾張“借錢啟事”目的是寒顫寒顫他的父親�？�，一個(gè)接受高等教育的大學(xué)生，尚且都不知道感恩，反而還抱怨父親，這還是大學(xué)生嗎?這是父母辛辛苦苦把你養(yǎng)大得到的回報(bào)嗎?學(xué)會(huì)感恩，回饋父母給你的愛!真正做一個(gè)懂得感恩的人。
感恩是讓人性善的反應(yīng)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心。必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩。感謝老師的教誨之恩。感激同學(xué)的幫助之恩。感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)懂得尊敬他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。
學(xué)會(huì)感恩首先擁有一顆感恩的心，一個(gè)只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能得到感恩。
沒有陽光就沒有日子的溫暖，沒有雨露就沒有五谷的豐登。沒有父母就沒有我們自己，沒有親情和友情的世界就將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾這縷感恩的春分中，使我們的校園變得更加美好。使我們的未來更加燦爛。讓我們的社會(huì)變得更加平安和和諧吧!
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
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