榜樣的力量演講稿范文匯總9篇
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點,F如今,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的榜樣的力量演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
榜樣的力量演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
相信許多人都吃過蘑菇但卻沒種過蘑菇吧。這個學期我們學校開展了種植菌類植的科普活動,由學生來親身體驗種植的樂趣和艱辛,我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事,就拿稻草消毒來說吧。
那天我們來到菌類種植大棚,這時我們哪里知道接下來的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來消毒是小菜一碟。勞動開始了,我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開時,四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣,大家都紛紛皺起眉頭,而我則捂著鼻子退得遠遠的,躲開了臭氣的攻擊。
甘老師帶領著高一年級的幾個同學,不怕臟不怕臭,堅持干活。他們拿著鐵鍬、耙子,一鏟一鏟的往麻袋里裝。拉著袋口的兩個同學所站的位置正好是臭氣熏天的地方,他們只戴了一次性口罩,怎么忍受得了呢?
我被他們的精神所感動?粗静葜饾u變少,我心中的內疚感也逐漸增多,我也是種植蘑菇小組的一員呀,怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來的勇氣,沖了上去和他們一起干活,哪怕敞開的袋口里冒出陣陣熱氣,臭氣熏得我汗如雨下,可這次我并沒有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進袋子,然后放進大鍋里消毒。
經過這件事我終于明白,我也可以成為一個不怕臟不怕臭勇敢的孩子!
榜樣的力量演講稿 篇2
親愛的同事們:
大家好!
榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的,可以是一個人,也可以是多個人。我覺得,只要能給您教育,讓您覺得有可學的東西的人,都可以是我們的榜樣。因為,我們尋找榜樣的目的就是要提高自身的修養(yǎng)與素質。
在我以前的經歷中,深深地給我以榜樣力量的人,有這么幾個。
首先我想從稱謂這里說起,這個稱謂很簡單,但很尊敬,就是“您”這個詞。那是我的一位老師,他教我們語文,他是我們學生最愛戴、最尊敬的老師,因為他的嘴邊,“您”這個詞一直掛著,他并不是簡簡單單的說說而已,而是真真正正的尊重身邊的每一個人,無論老師,還是學生。如果他提問同學,他就會很跟藹的說:“xxx同學,您的意見是什么那?”或者說:“xxx同學,您有什么想法那?”
他是我的榜樣,以前是、現在是、今后也是,我從他身上學到的是尊敬、是尊重、是跟藹、是謙虛、更是中華民族的文明。
身邊榜樣,前行力量,用心去體會,用心去思考,您會知道、明白,這并不是一句簡單的口號,而是真真切切實實在在的東西。
下面,我再給大家說一個我高中時期的事。
這是一個很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動力也是異常堅定。
在這,我想先問大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個清新的時候,您會做嗎?比如說綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時候會撿起來處理掉嗎?當然,您不需要回答,想一下就可以了。
我想說的是,我那位同事他就可以做到,在人來人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來,然后放進垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動了他身邊的朋友去踐行這一行為。
我曾經問過他,他為什么要撿這些垃圾,他不怕同學們用異樣的眼光看他嗎?
他說,看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認為他們會鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來人往中,也沒幾個人會注意你在做什么,不要覺得不好意思。
后來,我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺得可以的也就隨手撿了,不過,從那以后,我再也沒有隨手丟過垃圾,因為我知道,總有那么一些人,要為你的隨意而默默付出。
身邊榜樣,前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。
同事們,榜樣的力量是無窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實實在在的例子,給您的力量將是巨大的,將是終生的。
我從朋友那里學來了開朗、學來了陽光、學來了關愛與奉獻。當然,我覺得我這輩子,從身邊的榜樣身上學到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢想的心——敢想、敢做、敢成功!
朋友,前方的路還長,我們要學的還很多,就讓我們用心去感受,用心去發(fā)現我們身邊的榜樣,讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行!!
榜樣的力量演講稿 篇3
尊敬的評委,親愛的老師,同學們:
大家晚上好!
今天我演講題目是"身邊榜樣,前行力量"。
首先,榜樣是什么?榜樣是船,讓我們揚起希望的帆,帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們不再迷惘。許多榜樣,正在我們身邊不斷涌現。在我們的校園里班級中,總有那么一種精神,它引領我們奮勇圖強;總有那么一種力量,它讓我們信心倍增;總有那么一種人格,它驅使我們不斷前行。我們班就有這么一個平凡的男孩,一個來自貧困的家庭的男孩。他是我們的榜樣,是我們前行的力量。
雖然從小就經歷過家庭的磨難,但他并不自餒,他認為家庭的貧窮,雖然帶來了苦難,但也給了他鍛煉的機會,磨練了他頑強的意志,鑄就了他堅強的性格。他一直保持著樂觀向上的積極態(tài)度。家庭的困窘對他而言是一種強大的激勵,激勵他奮發(fā)圖強,激勵他勇往直前。從他的發(fā)奮圖強中就可以看出他擁有的是一份不服輸的自信,始終堅信自己能做得更好。
收到大學錄取通知書的時候,一家人又喜又憂,大學的學雜費和生活費對于這個家庭而言頗有些沉重,但最后在全家人的努力和朋友的資助下,他最終走入了大學殿堂。在大學的他,依然自強不息,他不想讓對他給予希望的人失望。學習上絲毫不放松,一直抓緊自己專業(yè)課程的學習,不懂的就去圖書館翻閱資料,向老師和同學詢問。
他還參加了勤工助學,利用課余時間去做兼職,從事派發(fā)傳單,進行市場信息采集等兼職工作。他說兼職既可以補貼自己經濟開支,更重要的是從中能夠得到很好的鍛煉,積累社會經驗。
困難總會在身邊出現的,面對困難時,他也曾站在人生無助的路口,不知道該如何抉擇處理,然而,他是一個自強自信的男孩,最終以自己的堅強意志,樂觀積極的精神去頑強拼搏。不經歷風雨,怎能見彩虹?只有經歷磨難,才能獲得自強。不要太害怕磨難,海燕在經歷暴風雨后才變得更堅韌,同樣的,只有戰(zhàn)勝了漫長黑夜才可以迎來黎明的曙光!在人生成長路上,磨難會不可避免的來扮演絆腳石,既然不可避免就要勇敢面對,磨難教會了他自強自立,自強不息讓他充滿自信,就在這份自信中他追求卓越。他希望自己能夠像海燕一樣乘風破浪,以堅韌的翅膀翱翔天空,有著不一般的人生。
榜樣的力量是無窮的,它帶給我們前進的動力。有人曾說過:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運。"
榜樣的力量演講稿 篇4
榜樣是什么?榜樣是一種力量,彰顯進步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向;榜樣給人力量。
金弦玉翎射蒼穹,挾雛龍,懾群雄。與雁同征,鐵騎踏春紅。漢室江山如殘月,觀滄海,傲意濃。登上九五至尊的寶座君臨天下,是每一個有雄心的政治家一生的渴望,那種"談笑間人頭落地,揮袖間千萬人膜拜"的誘惑不是每個人都可以抗拒的。我的榜樣也參與了誰能問鼎天下的奪位戰(zhàn)爭。他就是曹操。雖然從古至今他一直以負面形象出現在人們的視野中。
問三國誰乃真英雄?在我心中自是曹公,起初我敬佩關羽,厭惡曹操奸詐。但是考試失利后難眠的一夜,心頭一觸,原來曹操才乃真英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時面對諸葛亮周瑜的嘲笑;這位魏王在割須棄袍后巧施反間計,連遭挫折卻始終不忘一統(tǒng)天下的抱負,不像劉備,被大火火燒七百里聯營,燒回白帝城一病不起;不像孫權,奪去荊州,守著父兄基業(yè)面南稱帝。曹操把堅強演繹到極致。"老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已。"曹公的詩令人好不痛快!
困難打不倒,挫折打不倒。曹操讓我學會堅強。
曹操,奸詐多疑,敢"挾天子以令諸侯",但能者居上,為何偏姓劉者可當帝?曹操的一生,有不少罪過和錯誤,但正如魯迅所說的。他是我國歷史上"一個很有本事的人,至少是一個英雄"。
他是一位有名的政治家,除了"挾天子以令諸侯",還稱王不稱帝,說"天下為定,不得遵古"。是多么有先見之名!
他還是軍事家,不計前嫌,招賢納士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使敵我力量發(fā)生了巨大變化。雖然,火燒赤壁使他元氣大傷,但他毫不氣餒,真乃帝王之大氣也!
他又是文學家,"投死為國,以義滅身,足垂于后。""夫有行之士未必能進取,進取之士未必能有行也。"這樣膾炙人口的詩句。
當然,人非圣賢孰能無過,曹操也有自己的缺點,他太多疑,誤殺呂伯奢,成為后人反感他的重要原因之一。但曹操并沒有說"寧教我負天下人,休教天下人負我。"三國志中記載其原話是,"寧我負人,毋人負我"。意思是:"是我對不起別人,難道沒有人對不起我嗎?"這是一個反問句,自責的反問句。羅貫中杜撰其實是別有用心,實為貶低曹操。而曹操原話又加上說話的語調則更能說明他是在進行自我安慰。
榜樣的力量是無窮的。曹操的雄才大略、足智多謀、不避強豪、不念舊惡、飽讀詩書、唯才是用、都是我要學習的,我想做曹操那樣的人。
最后,我得出結論,三國鼎立初期的英雄人物中,唯操爾。曹操是我一生中最好的榜樣!,我永遠以他為我人生道路上的一盞明燈!
榜樣的力量演講稿 篇5
各位老師,各位同學:
大家早上好!今天,我給大家演講的題目是:“談榜樣的力量”
榜樣是一個時刻作為人生參照坐標的存在。它的一言一行隨時影響這你,改變著你,這便是它那神奇的力量。
榜樣自古便是個老生常談的話題,然而我們又是否真正地做到不盲目崇拜,只取其長,而非取其短呢?
榜樣,能成為這兩個字一定是有著其中道理的。我們應從其身上找出他能成為榜樣的這一憑據,然后剖析自己,找出差距,之后再調整自己,最后完善自己,縮短差距。榜樣的力量便是如此來用的。
聯系我們的生活來說,校園中的“校園十佳”,“校園之星”,“兩優(yōu)一先”等評比的獲得獲獎者,是從整個學校層層篩選,脫穎而出的,憑著其努力、勤奮的優(yōu)勢成為了我們中間的佼佼者,他們便是我們的榜樣。如果我們向這些典型學習,想這些先進看齊,憑心而論,下一個榜樣不會使我們嗎?
學校需要榜樣,班級需要榜樣,每個人都需要榜樣,我們需要榜樣引領,需要從榜樣身上汲取力量!
只要你努力,懂得充分利用榜樣的力量,那么我們也能成為它。
只要有心,我們都是榜樣!
謝謝大家!
榜樣的力量演講稿 篇6
尊敬的各位領導,各位同仁,大家上午好!
今天,很高興在這里與大家一起分享快樂和感動。我今天與大家分享我觀看電影《楊善洲》之后的一點心得,題目是《榜樣的力量》。不足之處敬請大家提出批評并請指正。
楊善洲同志是云南保山地區(qū)原地委書記,從事革命工作近40年,兩袖清風,清廉履職,忘我工作,一心為民。退休后,楊善洲同志主動放棄進省城安享晚年的機會,扎根深山,義務植樹造林,一干就是22年。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機勃勃的綠色天地,使當地惡劣的自然環(huán)境得到明顯改善,楊善洲同志還將林場無償獻給國家。在20xx年"感動中國"人物對楊善洲同志的頒獎詞中這樣寫道:綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風發(fā),他心向未來。清廉,自上任時起;奉獻,直到最后一天。六十年里的一切作為,就是為了不辜負人民的期望。
在艱苦困難的條件下,楊善洲同志從不為己,一心為民。"以天大旱,人大干,不靠天不靠地,自己當龍王"的大無畏精神帶領群眾植遍荒山人未老,換得光山披綠裝。
楊善洲同志的一生是屬于黨的,也是屬于人民的,楊善洲同志之所以被人民深刻銘記,在于他從不為己,一心為民;在于他事為公忙,出嫁女兒未在身旁;在于他在親人求情卻始終堅守原則不謀私;在于他為節(jié)約種樹成本,街頭揀拾種籽;在于他重情、孝母、重教育。
這"五個在于"既體現作了楊善洲同志為人子、人夫、人父的真情,也體現了一個共產黨員的高風亮節(jié)。他用畢生的精力踐行了黨的群眾路線,為黨樹了光輝的形象,為干部做出了榜樣。他的精神是黨的一筆寶貴財富。
學習楊善洲精神,首先要領悟楊善洲同志心中為了誰,依靠誰,我是誰的概念。楊善洲同志正是領悟了這三個"誰"的深刻內涵,才會迸發(fā)如此強大的精神力量。也正是因為他將這三個"誰"刻在心里,體現在行動上,才使得他的精神土壤十分肥沃,群眾深情愛戴。我們學習楊善洲同志,學習他克己奉公,堅持原則的精神,學習他心系群眾,甘為黃牛的精神,學習他事無巨細、身先士卒的精神。
踐行黨的群眾路線,感受楊善洲同志的精神和人格魅力,這為我們生活、工作增添一股強勁的動力。使我們能夠明確把握工作的目標,正確看待人生發(fā)展的方向,正確理解一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕娮杂X行動的豐富內涵和深遠意義。
學習一個人,首先看其品性,再看其精神,首先看其心靈,再看其言行。楊善洲同志正是這樣獨俱優(yōu)秀品格,高尚精神,樸實心靈和身體力行的人。他的精神,像一支火炬,在黨的事業(yè)發(fā)展道路上永遠熠熠生輝!
榜樣的力量演講稿 篇7
敬愛的領導、老師們,親愛的同學們:
大家上午好,很高興能夠站在這里和大家分享一下埋藏在我心底的那份榜樣力量:榜樣是一種力量,彰顯進步;榜樣是一面旗幟,鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔,指引方向!有榜樣的地方,就有進步的力量,就有夢想在飛翔!
今天因為同一種力量我們相聚在此,共同協作推進“茅以升”文化品牌的影響力,相信這個美麗的盛夏是屬于擁有同樣夢想的我們,這個浪漫的文化旅游花園都市大連也將會因為我們的`歡聚而成為一道炫目的彩虹。
曾記否,有一種力量叫做榜樣,它推動著我們向著精彩紛呈的人生不斷奮進,它指導著我們向著熠熠生輝的目標不斷拼搏,它引領著我們仰望星空和那璀璨蒼穹。無論是在生活還是學習中,總會有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進,讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來面對生活給予我們的挑戰(zhàn),這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣力量。
“ 茅以升” 一個多么響亮多么令人神往的的名字,今天在這個激動人心的時刻我們有幸相聚,就讓我們大家一起再次緬懷“茅老”的愛國熱忱,追憶他的豐功偉績,汲取著可以受用一生的精神營養(yǎng)。
茅以升,土木工程學家、橋梁專家、工程教育家。上世紀30年代,他主持設計并組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋,成為中國鐵路橋梁史上的一個里程碑,在我國橋梁建設上做出了突出的貢獻。他主持我國鐵道科學研究院工作30余年,為鐵道科學技術進步做出了卓越的貢獻。是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者。在工程教育中,始創(chuàng)啟發(fā)式教育法,堅持理論聯系實際,致力教育改革,為我國培養(yǎng)了一大批科學技術人才。長期擔任學會領導工作,是我國工程學術團體的創(chuàng)建人之一。
有這樣一個榜樣的激勵,這樣一面鮮明的旗幟,我們應該努力奮進不斷提高自己、完善自己,我們希望日后能夠在業(yè)界達到一定水準,我們更加渴望有機會為偉大的祖國母親貢獻自己的一份力量,一份源自榜樣的力量。
生命就是一系列的旅程,穿越時間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢想,夢想成為激情豐富著生命。榜樣讓我們崇敬、學習、向往,指引我們在人生旅途中無所畏懼,乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的,它無處不在,無時不在:文王拘而演《周易》,給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》,給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐,乃賦《離騷》,給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明,厥有《國語》,給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳,《兵法》修列,給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦,《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇,給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航,力量在夢中回響。隨著時代的進步,環(huán)境的改變,我們不僅需要感官上的刺激,更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色,榜樣是人生旅途上的指示燈,榜樣讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑自己的才華,讓自己自己卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著的歲月激情。
就我們當代大學生而言,只要善于關注社會,善于發(fā)掘,總會有那么多的成功人士及風云人物的思想在熏陶著我們,這種思想的力量激勵著我們去尋找前方美麗的彩虹天堂,這種波瀾壯闊的視野為榜樣的詮釋增添了更多的內涵。20xx年榜樣中國用激昂詩歌這樣詮釋榜樣:“什么是榜樣?苦難化蝶飛翔,美好希望激蕩川江;什么是榜樣?喚起蜀中真情,德行四川大愛無疆;什么是榜樣?雪中送炭暖猶存,予人玫瑰手留香……影響力,凝聚力,推動力,創(chuàng)新力,承擔力,貢獻力;這就是榜樣中國,今天在神州再次起航……”
種下一種思想收獲一種行為,種下一種行為收獲一種習慣,種下一種習慣收獲一種性格,種下一種性格收獲一種命運,種下一種命運收獲一種人生。阿里巴巴集團董事局主席兼CEO馬云給正在奮斗的年輕人以這樣的忠告:今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數人死在明天晚上,見不著后天的太陽。最大的失敗是放棄,最大的敵人是自己,最大的對手是時間。相信自己,堅持不懈以榜樣為目標,以榜樣為動力,勇于開拓,積極進取,熱心公益,關注社會,弘揚主流,站在時代潮流的風口浪尖,做個時代的弄潮兒。
榜樣的力量演講稿 篇8
四年的學習一晃而過,畢業(yè)離校的日子屈指可數,大一來的時候還覺得四年的時間很長,能做很多事,但是真正到了大四再回頭看看,發(fā)現時間走的真的要比想象中快很多,什么都沒有準備好就要畢業(yè)了。在師大的四年,讓我成長了不少,很感謝同學的陪伴和老師的指導,能讓我明白自己的目標并為之努力?佳幸呀浗Y束一段時間了,終于能靜下心總結這一段時間,希望能幫助到要考研的同學。
萌生考研的想法是在大二的時候,大二的暑假我大概把想考的學校定了下來,到大三上半學期的時候,就開始正式看書了。從3月份開學,幾乎每天去圖書館,每天沒課就去待著看書,一直到考前最后一天。但是我想說的是,考研是一個很長的過程,比文化課更難的是堅持,前期可以給自己一段時間來適應圖書館的生活,每天不必太累,之后逐漸加長時間,讓自己在有計劃的同時循序漸進,切忌不要一開始就疲勞戰(zhàn),導致自己后期太累放棄。
在將近一年的復習過程中,可以找一位志同道合的小伙伴。這一年是迷茫的一年,誰也不知道結果如何,去年的我可以說是在自我肯定與自我懷疑中堅持下來的,你會面對很多誘惑,周邊的同學找到了不錯的工作,或者是考上了公務員,以及每年的大型招聘會都會讓你懷疑自己的決定是否正確,但是既然選擇了就要堅持下來,所以需要很強的意志力,如果身邊有一位小伙伴,我想,在枯燥無味的日子里會多很多勇氣。
對于考研的人來說,老師和資料的選擇很重要,市面上也有很多資料,我個人覺得,只要是權威的老師就可以,認定了一個老師就好好學。其次就是要總結筆記,前期筆記的總結可能會顯得很繁雜,但是筆記不僅能給你理清思路,最重要的是到后期背誦沖刺的時候能有主次。每一科都要有框架,最好每天都把框架默寫一次,做到提筆就能寫,這一點很重要。
接下來就是每一科的學習方法,首先是政治,最重要的就是框架,哲學可以早點學習,之后就是題海戰(zhàn)術,1000題是一定要做的。到最后沖刺階段,我?guī)缀醢咽忻嫔侠蠋煹难侯}都買來做了,政治的選擇題相當重要。英語的學習是貫穿始終的,閱讀要精讀,文章里的單詞要認識。作文一定要背,光靠模板是行不通的,每一類型的作文至少要背一篇,而且要在規(guī)定時間默寫出來,字跡也要工整,英語的閱讀和作文是兩大重要板塊,一定要重視。專業(yè)課的學習一開始是一定要看書的,我大概看了兩次書,整個過程做筆記,之后就開始背,第一次背誦一定會忘的,這是非常正常的,反復記憶就好了,每天晚上累的時候可以坐下來默寫一下自己背誦的東西,這樣會記得很快。之后就是真題,真題很重要,能找到報考學校的真題就再好不過了,除此之外,專業(yè)課的題庫也要適當刷一點。
每個人都有自己的經驗,在自己的學習過程中都會有自己的習慣和方法,所有的經驗都是參考,自己要制定好規(guī)劃,例如幾月之前要看完一次課本,嚴格按照計劃走,不要給自己找借口,有了好的計劃,才能有好的效果。
考研是一個很累的過程,但是堅持下來你就會覺得很有趣,每天圖書館的人都是固定的,會認識很多新的伙伴,會互相激勵。還記得去年考前最后一天,雖然看不太進去,但還是去圖書館了,一直對我們很嚴厲的圖書館老師一個個囑咐我們不要緊張,注意身體,最后走的時候,老師抱了抱我,突然很感動,讓我崩著的情緒瞬間崩塌,雖然之前沒有太多交談,但是這一刻的關心很像家人,到最后發(fā)現,真的不是一個人在努力,關心你的人有很多,并沒有想象的那么孤獨,這一路也會收獲很多成績之外的東西,有時候不要很在乎結果,真正做到努力了時間不會辜負你的,希望所有的考研人都能實現自己的夢想。
在這里再一次感謝幫我確定方向、給予我鼓勵和幫助的老師,是你們讓我能堅定地走下來。人生有很多階段,無論怎樣都要腳踏實地地去走,我也會在接下來的學習生活中繼續(xù)努力,奔著自己的目標加油,始終相信努力了一定會有回報,任何事情不到最后一刻誰也不知道結果,相信念念不忘,必有回響。
榜樣的力量演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位勞模大家上午好。
我是實驗小學的**。
今天我很高興能與各位領導和各位勞模聚在一起交流和學習,心情很是激動。聽了以上各位(領導),發(fā)自肺腑、飽含深情的發(fā)言我深受感動和鼓舞。我作為一名普普通通的教育工作者,我只是做了應該做的事,卻獲得這樣的榮譽,這是對我的極大信任和鼓舞!作為教育界勞動模范我深感肩上的責任重大,使命的光榮,作用的深遠,影響的力量。
所以自從20xx年被評為市級勞動模范以來,我更加的努力工作與學習。時時刻刻以一個標桿的標準要求自我。我們知道,作為基礎教育,是為未來儲備人才,要教在今天,想在明天,以明日建設者的素質要求,做好今日的教育教學工作。雖然我不可能把學生步入社會后幾十年的知識都傳授給學生,但我可以培養(yǎng)他們扎實的自學能力、獨立思考的能力、探求新知能力、動手實踐的能力和創(chuàng)造的本領。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但我們確能將學生培養(yǎng)成一個懂得愛與責任的合格公民。正因如此,我便以一個平凡教育工作者的誠摯,投身于教育改革的風尖浪頭,與時俱進,改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、完善自我、發(fā)展自我,從而更贏得世人的尊敬,社會的肯定,并在努力實現我真誠的育人理想同時帶動了我身邊所有的同仁。
作為勞模,從未敢忘記自我的榜樣和示范的作用,堅持用自我的行動來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,用首席教師的教學水平引領同事一路前行!用師德標兵的魅力感染影響同伴克服誘惑堅守梨園。因為我知道,生命的意義遠不止于功利。微小中藏有博大,短暫中孕育永恒,廉潔從教、無私奉獻是教師的天職!我們有一千個理由埋怨職業(yè)的清貧、職業(yè)的平淡,但是我們更有一千零一個理由堅持職業(yè)的操守和職業(yè)的精神。教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學,需要我們去探究;教育是多彩的藝術,需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們大家共同參與!我相信自我決不會辜負作為“人民教師”的榮耀與神圣!并一定會為促進洮南經濟發(fā)展默默貢獻自我微薄的力量!
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