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生命的演講稿

時間:2022-07-18 19:25:28 演講稿范文 我要投稿

【熱門】生命的演講稿范文集錦五篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的生命的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】生命的演講稿范文集錦五篇

生命的演講稿 篇1

老師同學(xué)們:

  大家好,我今天要演講的主題是生命的價值和責(zé)任。

  生命的價值就是活著,活著就完成自己想做的事,幫助別人做事;钪涂梢宰非髩粝;钪涂梢詫崿F(xiàn)自我價值。因此,活著是完成一切的前提,如果沒有了生命,那什么都無法完成;钪拍芩伎迹绻粋人或者一種動物沒有思考的能力那便就如同行尸走肉一般,活的毫無價值。活著就能做事就能思考,這就是生命的價值。

  有少數(shù)人會認為活著沒有意思,選擇輕生。那我就想問他,死就有意思了嗎?選擇了死你就很開心嗎?死了之后你還有什么感覺嗎?自殺是一種對生命的不尊重。而且我認為,那些自殺的人也不值得被我們尊重。比如,有一個人要跳樓,那么他有沒有想過,他這么做會擾亂別人的生活。為了一個他這種放棄自己生命的人,要浪費多少社會資源和人力資源?

  我認為生命是可貴的,是神圣的,任何人都沒有權(quán)利去剝奪自己或者他人的生命。那些選擇自殺的人,是一種懦弱表現(xiàn),他不敢面對現(xiàn)實生活中的壓力,找不到生活下去的意義。既然擁有了它,就要學(xué)會珍惜。不要在最后要失去的時候才害怕,才想挽回。

  生命是有責(zé)任的,父母給予了我們生命,養(yǎng)育我們到現(xiàn)在。給了我們無私的愛,也從我們未出生時就擔(dān)負起了養(yǎng)育我們的責(zé)任。那我們就有責(zé)任去孝順父母,讓父母體會到我們的愛。當(dāng)他們不再有能力養(yǎng)活他們自己,照顧他們自己的時候,我們便要履行這個責(zé)任。更何況,如果我們放棄了生命,我們有沒有想過我們的父母?他們?nèi)绾巫尦惺艿闷疬@個打擊?當(dāng)他們無法照顧他們自己,而我們又離開了他們,那他們該怎么辦?

  每個人都應(yīng)該履行自己生命的責(zé)任。放棄生命就是,沒有履行生命的責(zé)任,在逃避責(zé)任。

  因為生命它所擁有的價值,和它具有的責(zé)任,我們就更加應(yīng)該珍惜生命。

生命的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  再渺小的星辰也能發(fā)出微弱的光芒;再微不足道的生命也能擁有自己的堅強;再細小的水流也能匯聚成無邊的大海。一次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),讓我著實明白了生命的意義。

  一天下午,我正走在回家的路上。突然,天空中傳來一陣猛烈的雷鳴聲,我抬起頭,看見烏云驟然布滿整個天空。我不由得加快了腳步,同時提醒同學(xué)們趕緊回家。這時,一陣狂風(fēng)卷過,一群飛蟻緊接著飛了過來,他們像是一群保衛(wèi)城堡的士兵,沖過我和同學(xué)們之間,撲到了路邊的柵欄上。誰也沒有想到,居然還有幾只飛蟻爬到了我的鞋上。我的朋友看到了之后,她尖叫著抓起了飛蟻,接著把它扔在了地上,然后再一腳踏到了飛蟻透明的翅膀上。我看到了這場面,心里暗自想著:她怎么能夠這樣輕視一條生命呢?雖然飛蟻對我們?nèi)祟悂碚f很渺小,但是它們的生命難道就不是生命嗎?于是,我便讓同學(xué)先走,而我留下來看看這可憐的小生命是否還擁有著屬于自己的心跳。

  只見它身體劇烈地抖動著,身體其中一側(cè)的晶瑩的翅膀褶皺得像一張被胡亂揉皺的白紙似的;它的腿一顫一顫的,像極了老人站立不穩(wěn)時候的樣子。它晃動著腦袋,頭上的觸角好像是失控了,在亂晃著。

  這時候,我想去幫助它,但是我的指尖在我即將要伸出去的那一剎那停住了,我轉(zhuǎn)念一想:讓它自己起來不是很好嗎?這樣,它可能會更加珍惜自己的生命呢!于是,我放棄了幫助它,而是看著它自己緩緩地站起來。

  終于,經(jīng)過不懈的努力,它站了起來!它像一個凱旋而歸的國王,雖然它差點丟掉了性命,但它還是回到了自己的家園,與親人團聚。

  看到這里,我不由得想起一些學(xué)生整天都在抱怨:怨父母沒有錢供他們穿名牌;怨老師的教學(xué)質(zhì)量太差;怨同學(xué)總是給自己挑毛病;怨自己的學(xué)習(xí)環(huán)境不好……但是,他們都沒有好好地思考:父母的工作是多么的繁忙;老師的工作是多么的辛苦;自己的學(xué)習(xí)環(huán)境是多不容易才換來的……

  珍惜生命吧!連這小小的飛蟻都學(xué)會了珍惜生命,那我們,如此強大的人類為什么不好好珍惜眼前的生活?

生命的演講稿 篇3

  一位哲人說:春花爛漫,金秋碩果累累,是成熟的智慧。梁實秋一生灑脫,臨死前卻呼吁“快給我大量氧氣”,他的話透露出他對生命的眷戀。思考人生真的是一件很奇妙很無奈的事情。既然我們沒有辦法改變自己的命運,我們就不要讓我們的生活默默地走完它的歷程。

  喻虞丘曾說:“攀登不是為了登上山頂,而是為了已被畫出的人生。攀登,站在永恒的頂端,自我的頂端,永不退縮的頂端。爬,就爬!睆倪@里我們可以看出,生活是美好的,是悲劇的,不是庸俗的,不是卑鄙的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遭受挫折時,我都不允許失去信心。想想20年辛酸完成《史記》的司馬遷,想想“上下搜刮”的屈原,想想不惜一切代價捍衛(wèi)長江大堤的抗洪土壤。你會覺得你的挫折有多微不足道——跌倒后爬起來。

  人生要么像老舍一樣平靜:“但愿我死的時候,會像春花一樣凋零傷人!币聪裎奶煜橐粯涌犊ぐ海骸白怨乓詠,生命中沒有人死去,我將心比心。”人們說,人生的沒落就像一朵垂死的花,所以他們抱著“墜入泥淖,磨盡紅塵,唯有芬芳不變”的坦然,抱著“墜紅不是無情之事,而是化為春泥;ā钡奶谷。陶淵明說:“死法是什么,以山養(yǎng)身。”泰戈爾說:“生如春花之明,死如秋葉之美!鄙喕厥亲匀灰(guī)律,是生命的重塑。古人有“身縛皮囊,自殺孝敬父母”之說;西方宗教說自殺的人不能上天堂,所有的罪都不能被上帝赦免。

  學(xué)會善待自己,學(xué)會飛翔自己,讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情,生活中有很多美好的事情,所以我們可以試著做自己喜歡的事情。踢球,上網(wǎng),和朋友去郊游,在海里游泳,在小溪邊釣魚,看喜劇,爬喜歡的山,看瀑布,聽海浪的聲音……那么多的事情等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟目鞓沸枰覀內(nèi)⑴c。我們奔跑,我們跳躍,我們歡笑,我們歌唱,這種美源于生活。

  我理解人生的意義,是在短暫有限的時間里不斷追求的完美,是人生的挫折與輪回。

生命的演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

  生命誠可貴,父母給予我們生命,我們就應(yīng)加倍珍惜。對于每一個人而言,寶貴的生命只有一次;ǘ涞蛑x了,可以重開;小草枯萎了,可以再生;而生命結(jié)束了,那就意味著人生的盡頭,意味著生命將永遠失去生命和光澤。生命之花不會重開,要想讓它開得精彩,我們就必須珍愛自己的生命,用生命之光照亮自己,照亮他人。

  生命安全高于天,我們作為新時代的青少年,是祖國的花朵、未來的希望。然而在我們身邊,有多少和我們一樣的同齡人,由于不注意,不重視這一問題,不懂得生命的意義,從而失去了可貴的生命,失去了人生的價值,又有多少家庭因此而支離破碎……眼看著一幕幕慘痛的悲劇發(fā)生,難道,我們就不該吸取血的教訓(xùn)而引以為戒嗎?

  他,年僅12歲,正是朝氣蓬勃的年紀(jì),然而,一場突如其來的車禍無情地奪走了他年輕的生命,給他的家人帶來了無比的痛苦和打擊,給他的師友 帶來了深深的同情和惋惜。就這樣,一個年輕的生命一閃即逝。是因為他沒有重視交通安全問題。我們每天都要面對種種類似如此的問題,這些問題至關(guān)重要。稍不注意,便極有可能遭受到突如其來的災(zāi)難,因此,交通安全不可忽視,家居生活也是如此,我們必須嚴(yán)格遵守交規(guī)制度,謹(jǐn)慎行路,重視家居生活的基本常識,服從父母、學(xué)校的管理,才能保障我們的生命安全,才能幸福地生活。

  我們的生活也存在在著許多不良的誘惑。而毒品,便是其中誘惑力最強、危害性最大的。

  她,年僅18歲,已經(jīng)吸毒三年了,家中因此而家徒四壁,她想戒毒,就試著把自己的手銬在床頭上,僅僅兩天時間,就忍受不了毒性摧殘,用菜刀剁下自己的左手,跳下窗去尋毒品,就這樣,她永遠地離開了人世,大好的前途,美好的未來也永遠地與她斷絕了。毒品萬惡無比,沾上它就別想再甩掉,毒性在不斷蔓延,毀壞人性,毀壞家庭,毀壞社會。毒品,它是一把殺人不見血的刀,是一個吃人不吐骨頭的白色惡魔!而吸毒,只會引人走向深淵,陷入死亡的沼澤。同學(xué)們,記住吧,毒品千萬沾不得,千萬碰不得,它害人!毀家!禍國!

  當(dāng)然,珍愛生命,并不是貪生怕死,必要時可以為了他人和社會的利益而獻身。雖然自己的生命被放棄,但換來的卻是他人的平安、社會的安定。將自己的生命在別人身上延續(xù),將自己的精神在人與人之間發(fā)揚,如此犧牲精神更是偉大。

  同學(xué)們,讓我們珍愛自己的生命,讓自己的生命之花開得更加絢麗多彩,伴隨我們在勝利的道路上不斷奮進!

生命的演講稿 篇5

親愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  烈日下,一個衣衫襤褸的人赤腳走在燒焦的街道上。他倒在地上,看起來很虛弱,好像他的生命正被一點點從他的`身體里抽離,最后他無法支撐自己,倒在街上。他喘著氣,汗水無力地流著。

  這時,一枚耀眼的銅幣落在了他的面前。他對丟銅錢的人說:“老師,我不是乞丐!薄暗阏娴男枰@根銅線,不是嗎?它能維持你的生命!眮G銅的人說!安唬艞売凶饑(yán)的生活對我來說毫無意義。我寧愿這樣死去。”施舍者無奈地搖搖頭。這個虛弱的人仍然坐在地上,等待著他生命的結(jié)束。他不理解任何人的施舍,最后他的生命消失了。但是不吃的食物的質(zhì)量正在影響人們。

  Ambeca曾經(jīng)說過,“就算窮到只剩一件衣服,也要洗干凈,這樣才能穿得有尊嚴(yán)!

  沒有尊嚴(yán)的生活就是活著,被人鄙視。人生要有意義,需要尊嚴(yán)的支撐。

  在一個充滿愛的呼喚的聚會上,耀眼的燈光照在一張樸實的臉上。他就是徐本禹,手里拿著愛情的獎杯,講述著他“感動中國”的人生歷程。他出身貧寒,走出農(nóng)村,在各界人士的幫助下讀大學(xué)。

  然而,就在他考上研究生后,他選擇回到貧困的農(nóng)村當(dāng)老師,回報給他無限關(guān)愛的社會。在艱難的情況下,他想到了退縮,在貧窮中,他哭了,但孩子們渴求知識的眼神支撐著他的選擇,他的生活因為他的選擇而充滿了愛。

  人生的意義不在于你想做的事情有多偉大。有時候,只要你懂得在得到別人的愛的時候,把你的愛給別人,就會讓你的生活充實而有意義。

  在美國醫(yī)院的病房里,許多人哭泣。躺在病床上的是13歲的詩人斯捷潘內(nèi)克。他的生命是如此的脆弱,但在這脆弱的生命中,他珍惜著自己的每一分每一秒,通過他的詩歌向全世界傳達著他感受到的完美,讓人們分享他的喜悅。臨死前,他不忘說:“我要向全世界唱我心中的歌!

  生命的意義不在于它的長久。在這有限的生命中,我們可以享受快樂的生活,給每個人帶來快樂。這種生活是高尚的,對我們自己和每個人都有重大意義。

  人生的意義要在生活中去理解。每個生命都有它的意義。想要這個意義更深刻,不僅要愛自己,還要愛別人,愛這個世界,給這個世界帶來歡樂和期待。

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