環(huán)保演講稿

時(shí)間：2022-07-21 20:23:27 演講稿范文我要投稿

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實(shí)用的環(huán)保演講稿范文錦集8篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的環(huán)保演講稿范文錦集8篇

環(huán)保演講稿篇1

　　我是061班的楊雯玨，這次我參加環(huán)保好少年的活動(dòng)。我的口號(hào)是：地球我們家，你我保護(hù)她。希望大家也環(huán)保起來(lái)，保護(hù)地球！

　　勤奮學(xué)習(xí) 活潑開(kāi)朗

　　每天上課，楊雯玨總是把小手舉得老高，爭(zhēng)著要發(fā)言。而發(fā)言大聲，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練。作業(yè)里，每一個(gè)字，透露著楊雯玨對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和渴望。楊雯玨不僅學(xué)習(xí)好，而很愛(ài)幫助別人。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他著急地哭了。這時(shí)，楊雯玨從筆盒拿出幾只彩色筆，對(duì)他說(shuō)：“哎，別哭哦，我借你。”同桌破涕為笑，楊雯玨也開(kāi)心極了。瞧！這個(gè)小開(kāi)心果！

　　低碳生活者

　　楊雯玨是個(gè)低碳生活者，每天都是走路上學(xué)。這樣既可以鍛煉身體又可以環(huán)保。楊雯玨說(shuō)：“一個(gè)人走路上學(xué)，可以減少二氧化碳15千克，而一個(gè)月是465千克，一年是5580千克，相當(dāng)于5.58噸。多么大的數(shù)啊，是要大家齊心做的�！彼裕埠粲跗渌瑢W(xué)走路上學(xué)，這樣我們空氣就更清新了。在家里，她養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。每天早上，楊雯玨要求不準(zhǔn)開(kāi)燈。晚上，只準(zhǔn)開(kāi)大廳的燈，房間的燈不準(zhǔn)開(kāi)太久。而家中空調(diào)已經(jīng)幾年沒(méi)開(kāi)了，就因?yàn)闂铞┇k堅(jiān)持用扇子。真是個(gè)“倔強(qiáng)妞”！

　　節(jié)約小衛(wèi)士

　　楊雯玨在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車(chē)、家用汽車(chē)清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過(guò)后的余水沖洗；沖廁所如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對(duì)象、瓜果等少量用水。這些節(jié)約用水的方法大家記牢！使用過(guò)的紙，用處很大。楊雯玨把它收集起來(lái)，拿去加工重復(fù)使用。廢紙可以做成草稿紙。而廢電池也是，大家要收集起來(lái)，如果丟到河里，小魚(yú)就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害樹(shù)木成長(zhǎng)。我們不能應(yīng)為自己方便，而害了大自然。

　　小樹(shù)保護(hù)者

　　楊雯玨很喜歡種植物，每次都細(xì)心培養(yǎng)。她想，這植物，是環(huán)保的標(biāo)志，它為我們吸收灰塵，讓我們吸收更多清新空氣，多美好啊！而她也是小樹(shù)保護(hù)者。記得，在公園里，有個(gè)男孩子在樹(shù)上劃來(lái)劃去還亂摘葉子。楊雯玨見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，撿起樹(shù)葉。小男孩見(jiàn)狀，也跟著撿。最后，楊雯玨對(duì)小男孩說(shuō)：“你知道嗎？我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)她。小樹(shù)也怕疼，你別傷害它，好嗎？"小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。楊雯玨真是個(gè)稱(chēng)職的小樹(shù)保護(hù)者！

　　除去“小白點(diǎn)”

　　在什么地方，都可以見(jiàn)到白色的塑料袋。怎么才能除掉它呢？為此，楊雯玨想了很多辦法。有一天，楊雯玨見(jiàn)到了

　　五顏六色的袋子，哦，原來(lái)是環(huán)保袋！靈感一閃，她馬上跑回家，拿起舊布剪成一條條，在慢慢的縫起來(lái)······一條漂亮的環(huán)保袋做成了！這種袋子不僅還可以重復(fù)使用，還很環(huán)保。于是，她把家中的塑料袋全部丟掉，掛起剛做的環(huán)保袋，讓家人不用塑料袋。

　　楊雯玨從小就很環(huán)保，她希望大自然越來(lái)越好，空氣越來(lái)越清新，家園越來(lái)越美好！

環(huán)保演講稿篇2

　　熱播節(jié)目《快樂(lè)大本營(yíng)》結(jié)束后，我意識(shí)到我應(yīng)該想想我的演講稿了。周末都快結(jié)束了，我的紙還是空白的呢。不過(guò)提起環(huán)保二字，我的腦子更是一片空白。畢竟都是他認(rèn)得我，我不認(rèn)得他的家伙。究竟，環(huán)保是什么呢？

　　大家好！我是來(lái)自初一年級(jí)c201304班的周杰煌。下面請(qǐng)聽(tīng)我的演講《環(huán)保，是一種態(tài)度》俗話(huà)說(shuō)的好：百度一下，你就知道。百度百科是這樣對(duì)環(huán)保一詞作出解釋的：環(huán)境保護(hù)是指人類(lèi)為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。那么，環(huán)保到底需要一種怎樣的態(tài)度呢？

　　常言道：人對(duì)事物的感慨，往往來(lái)自于他的生活環(huán)境。的確，對(duì)于我這個(gè)每天中午都需要處理同學(xué)們剩飯的班干部而言，環(huán)保需要一種懂得節(jié)約的態(tài)度。每天中午，我都要把剩飯剩菜送到食堂。當(dāng)我看到一捅捅飯菜沒(méi)怎么翻動(dòng)就被倒掉時(shí)；當(dāng)我看到一摞摞的飯碗上三分之二的剩飯時(shí)；當(dāng)我看到走廊上一點(diǎn)點(diǎn)零零星星掉落的食物時(shí)；當(dāng)我把每一碗剩下的食物倒進(jìn)桶子里時(shí)；我不免要想起，是誰(shuí)在排隊(duì)時(shí)爭(zhēng)先恐后的要求菜多；又是誰(shuí)在悶熱的廚房里切菜、洗菜、烹飪，忙活一上午的功夫；又還有誰(shuí)想到，那長(zhǎng)年勞作的粗手，那汗水灌溉的農(nóng)田，那日當(dāng)午下，是誰(shuí)在——鋤禾。

　　看過(guò)一個(gè)證券公司的廣告：一個(gè)正在買(mǎi)菜的老奶奶在付錢(qián)時(shí)忽然掉了錢(qián)，焦急萬(wàn)分，在攤子上四處尋找。好心的老板幫老奶奶找到后，心里一陣失落：“原來(lái)是一塊錢(qián)啊�！睘榱瞬粧呃夏棠痰呐d，老板接著鼓勵(lì)道：“拿去坐公交。”老奶奶笑著指旁邊的孫子：“給他上大學(xué)！”我想，十多年之后，當(dāng)那個(gè)孫子真正邁入大學(xué)校園時(shí)一定不會(huì)忘記，正是因?yàn)樗棠坦?jié)約了許許多多這樣的一塊錢(qián)，他才能夠上大學(xué)！金錢(qián)是一種資源，飯菜又怎么不是呢？只有節(jié)約每一點(diǎn)資源，才能使我們的生活富足安康。

　　當(dāng)然，環(huán)保還需要保護(hù)環(huán)境，從我做起的態(tài)度。一個(gè)班干部，跪在走廊上，不是受罰，而是擦地。地板上黑乎乎的印子伴隨著黑水流過(guò)，粘的緊緊地口香糖廢了九牛二虎之力才沖刷掉。這個(gè)情景真實(shí)的發(fā)生在開(kāi)慧樓二樓四班門(mén)前的走廊上，那個(gè)可憐兮兮的班干部正是本人。在我做衛(wèi)生的那一周里，我真想說(shuō)三個(gè)字：好心酸！每天中午光是清楚教室和走廊的垃圾就得耗上整個(gè)自由時(shí)間，我曾經(jīng)覺(jué)得搞衛(wèi)生沒(méi)什么難的，真想說(shuō)一句：理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。

　　教室和走廊整不整潔源于同學(xué)們是否有一種懂得保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的態(tài)度。記得這個(gè)學(xué)期，我們班有幸能夠請(qǐng)到學(xué)校唐書(shū)記唐素娥老師來(lái)代課數(shù)學(xué)。一次，我在樓梯口遇到她，我問(wèn)了聲老師好之后，她微笑著點(diǎn)頭，然后蹲下身子拾著什么，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，她正在撿起階梯角落處一點(diǎn)細(xì)微的零碎紙屑，那紙屑極其渺小。我被這個(gè)清晨間的畫(huà)面震撼住了！如此細(xì)小的一點(diǎn)瑕疵，是誰(shuí)都難以注意得到的啊！

　　若是每個(gè)同學(xué)都有這般精神，即使不做衛(wèi)生，也一樣美觀(guān)整潔吧。

　　正所謂榜樣的力量無(wú)窮大。20xx年網(wǎng)友討論的最火熱的無(wú)非就是，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是某某學(xué)校的男神，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又是某某學(xué)校的女神，而每個(gè)人自己心中也都渴望獲得這樣一份殊榮。男神和女神的衡量標(biāo)準(zhǔn)無(wú)非就是長(zhǎng)相、身高、氣質(zhì)等外在條件。我想，是不是應(yīng)該再加一點(diǎn)環(huán)保因素呢？男神們，保護(hù)校園的環(huán)境不是比賣(mài)萌穿衣潮流更加帥氣嗎？女神們，領(lǐng)導(dǎo)你的粉絲們?nèi)?ài)護(hù)環(huán)境，不是比美圖自拍更加楚楚動(dòng)人嗎？“神”是領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人物，是人們的信仰，愛(ài)護(hù)環(huán)境，更需要榜樣的帶動(dòng)力量！

　　撿起一點(diǎn)垃圾，拾起一點(diǎn)光榮；節(jié)約一口飯菜，樹(shù)立一種風(fēng)尚；保護(hù)一方環(huán)境，履行一份責(zé)任。環(huán)保是一種態(tài)度，保護(hù)環(huán)境，就看，你的態(tài)度。

環(huán)保演講稿篇3

老師和學(xué)生：

　　早上好！我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。

　　同學(xué)們，我們的家豐富而美麗。我們生活和學(xué)習(xí)的地方空氣如此清新，環(huán)境如此美麗。地球像母親一樣，帶給我們快樂(lè)和幸福。但是，你知道嗎

　　在我們生活的地球上，美麗的環(huán)境正在被破壞，這將給我們帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)難。

　　我們少先隊(duì)員能為地球母親做些什么？然后從身邊的小事做起。和家人出去旅游，不僅不亂扔垃圾和包裝紙，還發(fā)現(xiàn)垃圾可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子；在學(xué)校里，看到水龍頭沒(méi)關(guān)，就可以上前擰緊；如果你能在看到足夠的光線(xiàn)時(shí)主動(dòng)關(guān)掉教室的燈，那么你就是一個(gè)節(jié)約資源的好學(xué)生.只要你心中有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，你就能為我們的家做出貢獻(xiàn)，添上一片綠色，把地球建設(shè)成未來(lái)更加美好和諧的新家。

　　同學(xué)們，你們看，因?yàn)槲覀兊膮⑴c，青山格外綠；因?yàn)槲覀兊男袆?dòng)，綠水格外清澈；因?yàn)槲覀兊拇嬖�，大地母親開(kāi)心地笑了！

　　謝謝大家！演講結(jié)束！

環(huán)保演講稿篇4

各位同學(xué)們：

　　今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》

　　讓我們想一想，自從人類(lèi)誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

　　然而，，就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境，卻總是被人類(lèi)自己所破壞。

　　人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。

　　地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。

　　因?yàn)槿祟?lèi)的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情，，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。

　　春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。

　　除此之外，我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。

　　這一切，看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢�，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢?從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

　　我的演講完畢，相信大家!您此刻正在無(wú)憂(yōu)演講稿閱讀演講稿《：保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》

環(huán)保演講稿篇5

　　各位觀(guān)眾，各位朋友，大家好！

　　今天很高興和大家在這里見(jiàn)面。6月5日，是世界環(huán)境保護(hù)日，今年的主題是"守望家園"。為什么要用這么一個(gè)主題？據(jù)目前所知，在無(wú)垠的茫茫宇宙中，只有地球才有生命。人類(lèi)與地球相伴相隨，走過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月。人類(lèi)世世代代深受地球的恩惠，然而人類(lèi)似乎并不知道感恩，反而對(duì)地球進(jìn)行致命的傷害――砍伐森林、殺戮動(dòng)物，污染環(huán)境……當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)遭到地球的報(bào)復(fù)之后，我們深知宇宙中只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家園，我們必須放棄對(duì)地球的一切危害，對(duì)地球精心呵護(hù)，否則受到傷害的只能是我們?nèi)祟?lèi)自己。

　　我們?cè)?jīng)對(duì)地球的過(guò)度索取，嚴(yán)重傷害了地球的再生能力，于是地球開(kāi)始對(duì)人類(lèi)進(jìn)行報(bào)復(fù)：世界上，缺水的地區(qū)越來(lái)越多……大氣層上，臭氧空洞越來(lái)越大……全球氣溫變暖，海平面升高……海岸的紅樹(shù)林遭到破壞，大海中赤潮洶涌奔騰……

　　21世紀(jì)的第一天，我國(guó)北方許多城市都在這一天中感受到了沙塵暴的威力，沙塵暴過(guò)處，一片渾黃，日月無(wú)光。這次沙塵暴造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)7個(gè)億，這還沒(méi)有計(jì)算間接損失。

　　最近幾年，中國(guó)西北部、北部沙塵暴猖狂至極，北起山東半島，西至新疆、河西走廊，甚至有消息說(shuō)，韓國(guó)、日本都不同程度感受到沙塵暴。

　　沙塵暴刮起的時(shí)候，黃沙飛揚(yáng)，遮天蔽日，三米之外看不清東西。曾經(jīng)山清水秀的地球，怎么啦？

　　千古乾坤，黯然神傷；長(zhǎng)天落淚，日月蒙羞。

　　沙塵暴從何而來(lái)？說(shuō)一千，道一萬(wàn)，罪魁禍?zhǔn)资侨祟?lèi)對(duì)森林的過(guò)度的砍伐。樹(shù)木被砍伐了，土地失去了涵養(yǎng)水分的能力；風(fēng)沙來(lái)了，土地失去了奈以保護(hù)的綠色屏障，良田熟土，被迅速沙化。也許有人會(huì)在心底里嘀咕兩句，沙化一點(diǎn)有什么了不起的嘛。不過(guò)，沙漠化的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心：今天荒漠化土地占全國(guó)土地總面積的27.3%，并且每年都還在擴(kuò)大。能不讓人心驚嗎！我們只有一個(gè)地球呀！

　　在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，部份農(nóng)村為了擺脫貧困，土法上馬，什么都干，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，造成環(huán)境污染。經(jīng)濟(jì)也許有所好轉(zhuǎn)，但是對(duì)環(huán)境破壞所造成的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們所得到的經(jīng)濟(jì)利益。

　　我們國(guó)家每年必須在所得到的收入中拿出許多錢(qián)來(lái)補(bǔ)貼環(huán)境破壞所來(lái)的損失，嚴(yán)重影響了我們國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。

　　森林被毀壞，植被被破壞，動(dòng)物失去了生存的土壤，許多動(dòng)物最后走上了滅絕的道路！動(dòng)物的滅絕，使人類(lèi)陷入了空前的孤獨(dú)之中，我們現(xiàn)在還很難預(yù)料，動(dòng)物種類(lèi)的消失將給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的災(zāi)難？！

　　不過(guò)，這一點(diǎn)我們是清楚的森林被毀壞，植被被破壞，造成了地球嚴(yán)重的沙漠化，暴雨一來(lái)，泥土就被洪水帶走。攜帶泥沙的河流不僅是黃河，長(zhǎng)江的含泥量也居高不下，讓我們不能不為之擔(dān)心呀！可耕土地被暴雨沖刷之后，泥中的肥料被帶走，我們又不得不加大施肥的量，如此一來(lái)，化肥對(duì)環(huán)境的污染又加重了。

　　森林被毀壞，植被被破壞，土地不能涵養(yǎng)水份。我們的母親河――黃河斷流了，為我們敲響了警鐘。專(zhuān)家大聲疾呼：如果，我們?cè)俨蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，黃河將會(huì)成為季節(jié)河、內(nèi)陸河。這絕不是危言聳聽(tīng)，因?yàn)�，黃河每年斷流的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，說(shuō)不定那一天，黃河會(huì)終年斷流。

　　最讓我們震驚的是：流沙距北京只有幾十公里了。我們還等什么呢？保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己。此時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該從心底里升起這樣一個(gè)念頭：環(huán)境治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步了。

　　只有當(dāng)人類(lèi)自己真正認(rèn)識(shí)到，我們只有一個(gè)地球，如果我們失去了奈以生存的地球，我們將不再存在，只有在這時(shí)，人類(lèi)的拯救之力才會(huì)在地球出現(xiàn)。

　　保護(hù)環(huán)境，我能做什么？其實(shí)，對(duì)于我們個(gè)人而言，保護(hù)環(huán)境往往都是舉手之勞。

　　不使用一次性筷子，是保護(hù)環(huán)境；

　　不使用或者少使用塑料袋，是保護(hù)環(huán)境：

　　不吃青蛙是保護(hù)環(huán)境；

　　節(jié)約用紙是保護(hù)環(huán)境；

　　不亂扔廢電池，是保護(hù)環(huán)境；

　　不殺害野生動(dòng)物，是保護(hù)環(huán)境；

　　保護(hù)環(huán)境，不是做不到，而是想不想得到；想得到，就應(yīng)該做得到。保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境從身邊做起。

環(huán)保演講稿篇6

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

　　大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無(wú)法想象,如果有一天地球上沒(méi)有了綠色,那人類(lèi)的文明將會(huì)如何,到那時(shí),也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會(huì)淹沒(méi)在漫天飛沙之中.

　　當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂(yōu)地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞,我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷.

　　回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng),你是否做到了保護(hù),保持這美好的環(huán)境而努力.你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎你有過(guò)胡亂打掃教室,包干區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎你有過(guò)隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎你有過(guò)為我們錦江小學(xué)成為"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ?

　　所謂"綠色學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都優(yōu)環(huán)保意識(shí),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電;當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了.諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的.

　　當(dāng)然,爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士,我們的目光還要看得更遠(yuǎn).一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子,一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉;對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí),你了解嗎我們?cè)诠ぷ?學(xué)習(xí),生活的各個(gè)領(lǐng)域,都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展,用環(huán)保的行為來(lái)做事,只有這樣,才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的,干凈的,美麗的,環(huán)保的地球.

　　同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志.為了我們共同的家園,我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗,干凈.但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學(xué)們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",讓我們從我做起,從小做起,從身邊做起.

環(huán)保演講稿篇7

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　此刻有許多疾病在危害人類(lèi)的健康，甚至威脅到人類(lèi)的生命。人類(lèi)跨入21世紀(jì)，世界發(fā)生了多少驚人的'變化。在人們?yōu)榭茖W(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展欣喜之余，又經(jīng)歷了更好的不安甚至災(zāi)難。除了對(duì)高科技異常是生物科技的發(fā)展所帶來(lái)的恐慌之外，戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病似乎直接將人類(lèi)帶到了地獄之門(mén)。

　　水污染對(duì)人體的危害，人體在新陳代謝的過(guò)程中，隨著飲水和食物，把水中的各種元素經(jīng)過(guò)消化道進(jìn)入人體的各個(gè)部分。當(dāng)水中缺乏某些或某種人體生命過(guò)程所必需的元素時(shí)，都會(huì)影響人體健康。例如，有些地區(qū)水中缺碘，長(zhǎng)期飲用這種水，就會(huì)導(dǎo)致“大脖子病”，就是醫(yī)學(xué)上所稱(chēng)的“地方性甲狀腺腫”。

　　當(dāng)水中包含有害物質(zhì)時(shí)，對(duì)人體的危害更大。致癌物質(zhì)能夠經(jīng)過(guò)食用受污染的食物(糧食、蔬菜、魚(yú)肉等)，帶入人體，還能夠經(jīng)過(guò)飲水進(jìn)入人體。據(jù)調(diào)查，飲用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌癥的發(fā)病率，要比飲用清潔水的高出61、5%左右。當(dāng)污水中包含汞、鎘等元素排入河流和湖泊時(shí)，水生植物就把汞、鎘等元素吸收和富集起來(lái)，魚(yú)吃水生植物后，又在其體內(nèi)進(jìn)一步富集，人吃了中毒的魚(yú)后，汞、鎘等元素在人體內(nèi)富集，使人體患病而死亡。這樣，從水生植物→水生小動(dòng)物→小魚(yú)→大魚(yú)→人體，構(gòu)成了一條食物鏈。人體最終成了汞、鎘等元素的“落腳點(diǎn)”。

　　水污染對(duì)水生生物的危害水中生活著各種各樣的水生動(dòng)物和植物。生物與水、生物與生物之間進(jìn)行著復(fù)雜的物質(zhì)和能量的交換，從數(shù)量上堅(jiān)持著一種動(dòng)態(tài)的平衡關(guān)系。但在人類(lèi)活動(dòng)的影響下，這種平衡遭到了破壞。當(dāng)人類(lèi)向水中排放污染物時(shí)，一些有益的水生生物會(huì)中毒死亡，而一些耐污的水生生物會(huì)加劇繁殖，很多消耗溶解在水中的氧氣，使有益的水生生物因缺氧被迫遷棲他處，或者死亡。異常是有些有毒元素，既難溶于水又易在生物體內(nèi)累積，對(duì)人類(lèi)造成極大的傷害。

　　如汞在水中的含量是很低的，但在水生生物體內(nèi)的含量卻很高，在魚(yú)體內(nèi)的含量又高得出奇。假定水體中汞的濃度為1，水生生物中的底棲生物(指生活在水體底泥中的小生物)體內(nèi)汞的濃度為700，而魚(yú)體內(nèi)汞的濃度高達(dá)860。由此可見(jiàn)，當(dāng)水體被污染后，一方面導(dǎo)致生物與水、生物與生物之間的平衡受到破壞，另一方面一些有毒物質(zhì)不斷轉(zhuǎn)移和富集，最終危及人類(lèi)自身的健康和生命。

　　水污染對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅僅需要有足夠的水量，并且對(duì)水質(zhì)也有必須的要求。否則，對(duì)工農(nóng)業(yè)會(huì)造成很大的損失，異常是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用了被污染了的水后，對(duì)人類(lèi)有著極大的危害。一是使工業(yè)設(shè)備受到破壞，嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量。二是使土壤的化學(xué)成分改變，肥力下降，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)和嚴(yán)重污染。三是使城市增加生活用水和工業(yè)用水的污水處理費(fèi)用。

　　清潔的空氣是人們賴(lài)以生存的必要物質(zhì)基礎(chǔ)，一個(gè)成人平均每一天要呼吸15立方米空氣，人們?nèi)艉粑藝?yán)重污染的空氣，無(wú)疑對(duì)健康是有害的。所以，研究空氣污染的影響，認(rèn)識(shí)清潔空氣的價(jià)值是一個(gè)十分復(fù)雜的前沿科研課題。而兒童處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，是對(duì)外界空氣污染最敏感人群，研究空氣污染對(duì)兒童的影響更易獲得有價(jià)值的結(jié)果。

　　基于此，以中國(guó)工程院院士、中國(guó)環(huán)境監(jiān)測(cè)總站總工魏復(fù)盛為中方首席科學(xué)家的中美科技合作項(xiàng)目一一空氣污染對(duì)人體呼吸健康的影響研究，在廣州、武漢、蘭州、重慶等城市和郊區(qū)分別選點(diǎn)，對(duì)空氣中直徑2、5微米顆粒物進(jìn)行調(diào)查、監(jiān)測(cè)，取得8196份調(diào)查問(wèn)卷，測(cè)試兒童肺功能約15000人次，包括環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，共獲得了約300萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)空氣污染對(duì)人體呼吸系統(tǒng)健康(異常是兒童)的影響有了定量化的認(rèn)識(shí)。

　　研究結(jié)果證實(shí)，對(duì)人體健康的影響以空氣中細(xì)小顆粒物污染最為嚴(yán)重(我國(guó)有23的城市超標(biāo))，其次是二氧化硫污染(我國(guó)有13的城市超標(biāo))，氮氧化物污染的影響相對(duì)較弱。能夠說(shuō)，細(xì)小顆粒物(可吸入顆粒物)是人體健康的第一殺手。據(jù)專(zhuān)家介紹，顆粒物上附著的有毒重金屬、酸性氧化物與土壤相比富集幾百倍、幾千倍，甚至上萬(wàn)倍，并可在空氣中飄浮多達(dá)幾十天，有害物質(zhì)隨可吸入顆粒物進(jìn)人體肺部，并有可能透過(guò)肺泡進(jìn)入血液，直接危害人體健康。

　　近日，這項(xiàng)歷時(shí)8年的研究成果在京經(jīng)過(guò)了由國(guó)家環(huán)�？偩种鞒值膶�(zhuān)家鑒定。專(zhuān)家們認(rèn)為，這一研究成果對(duì)于我們認(rèn)識(shí)清潔空氣的重要性、提高公眾及領(lǐng)導(dǎo)層的環(huán)保意識(shí)有著重要意義。研究成果的數(shù)據(jù)為國(guó)家空氣環(huán)境立法、制定、修訂空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、排放標(biāo)準(zhǔn)及空氣污染治理政策供給了科學(xué)依據(jù)。

　　家電為了吸引顧客，往往是以提高音箱的分貝為主要手段，各種音樂(lè)異常是打擊樂(lè)發(fā)出的聲音，會(huì)增添人們的焦慮情緒。按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，公共場(chǎng)所的噪音住宿業(yè)小于55分貝、商場(chǎng)(店)、書(shū)店小于60分貝、公共交通等候室小于70分貝，但現(xiàn)實(shí)的公共場(chǎng)所中，噪音要遠(yuǎn)大于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　我國(guó)對(duì)居民生活區(qū)的噪音也有相關(guān)的規(guī)定，住宅區(qū)白天的噪音不能超過(guò)50分貝(一般說(shuō)話(huà)聲音為40～60分貝)，室內(nèi)噪聲限值要低于所在區(qū)域標(biāo)準(zhǔn)值的10分貝。醫(yī)學(xué)證實(shí)，過(guò)度的噪音污染，會(huì)導(dǎo)致人的耳部不適，出現(xiàn)耳鳴耳痛癥狀;損害心血管;分散注意力，降低工作效率;造成神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。噪音污染的過(guò)程其實(shí)是一種慢性中毒過(guò)程。記得有一幅榮獲世界漫畫(huà)大獎(jiǎng)的作品，就是在一間超高分貝的房中，關(guān)押著一名犯人，犯人雙手抱頭面部痛苦，這幅畫(huà)題名為“極刑”�？梢�(jiàn)噪音對(duì)人的影響。所以，現(xiàn)實(shí)生活中，要防止噪音污染，維護(hù)健康的生活環(huán)境。

　　讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境，治理污染吧!