實(shí)用的成功的演講稿范文集合7篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的成功的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成功的演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是到達(dá)理想彼岸的小船。有了它，我們向成功邁出了第一步。有了它，我們毫不猶豫地走上了追求的道路。
曾幾何時(shí)，劉邦和項(xiàng)羽見證了秦始皇浩浩蕩蕩的行旅隊(duì)伍，富麗華絕世的車帳，四面威風(fēng)凜凜的威風(fēng)，以及他們雄心勃勃的自信：“一個(gè)人應(yīng)該這樣”，“他可以取而代之”。于是，漢高祖確立了幾個(gè)世紀(jì)以來帝王的偉大事業(yè)，楚霸王成了千古的悲劇英雄。詩(shī)人李白自信滿滿，發(fā)出了“我生而有用，旋一千銀子，全回來！”和“仰天大笑出門，我這一代是羅勒嗎？”，所以壯麗的詩(shī)篇和篇章一直流傳千古。巴爾扎克自信滿滿，放棄了家庭選擇的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作之路，終于有了驚天動(dòng)地的《人間喜劇》。一代偉人更加自信。他唱“我有信心活200年，投水三千里”，“數(shù)風(fēng)流人物，看當(dāng)下”。萬(wàn)水千山鑄就了共和國(guó)的輝煌，給億萬(wàn)人民帶來了幸福.
有了自信，中華民族就有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人故事：“吊梁在頭，刺骨在骨”，“削壁偷光”，“用氣球映雪”.有了自信，一只腳就能窮盡沙漠沙海，“絲綢之路”浮在腳下，背后有“絲綢之路花雨”；有了自信，你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌，建造葛洲壩“斬?cái)辔咨接嘣啤保e起神舟飛船遨游神秘的天空。
自信既不是傲慢，也不是突發(fā)奇想，更不是“重可靠輕自信”的形而上學(xué)固執(zhí)。它是理想進(jìn)步中體現(xiàn)的人生靈感，是人生追求道路中永恒的潮流，是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。
自信點(diǎn)，朋友！有了自信，你才會(huì)有自我，才會(huì)有成功，才會(huì)有輝煌的人生！
謝謝大家！
成功的演講稿 篇2
演講是什么?
演講一個(gè)比較全面、準(zhǔn)確的定義：演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語(yǔ)言為主和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔的藝術(shù)手段，針對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和未來，面對(duì)廣大聽眾發(fā)表意見抒發(fā)情感，從而達(dá)到感召聽眾并使其行動(dòng)的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動(dòng)，這就是演講。演講者要發(fā)表自己的意見，陳述自己的觀點(diǎn)和主張，從而達(dá)到影響、說服、感染他人的目的，那么我們演講時(shí)就要用有聲語(yǔ)言、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言和主體形象。
演講是要組成一個(gè)綜合的、統(tǒng)一的完整的傳達(dá)系統(tǒng)，達(dá)到演講的目的。在這綜合的傳達(dá)系統(tǒng)中，缺少任何一個(gè)因素也夠不成演講活動(dòng)。如果只有講而沒有演，只作用于聽眾的聽覺效果而不作用與聽眾的視覺效果，就會(huì)缺少感人、動(dòng)人的主體形象及表演活動(dòng)——即缺少實(shí)體感。那就如同坐在收音機(jī)旁聽廣播一樣。如果只有演沒有講，只作用于觀眾的視覺器官，而不作用于聽眾的聽覺器官，就猶如在聾啞學(xué)�？粗@啞的手勢(shì)一樣，總是令人難以理解。所以，講與演這兩個(gè)演講的要素是缺一不可的，只有和諧的、有機(jī)的統(tǒng)一在一起，才能構(gòu)成完整的演講手段，并能圓滿的完成演講的任務(wù)。
什么是成功的演講：三要二性
演講要三要二性。何為三要二性呢?首先跟大家介紹演講結(jié)構(gòu)圖，這個(gè)演講結(jié)構(gòu)圖是什么意思呢?好的演講一定是要經(jīng)過設(shè)計(jì)的，怎樣開頭、怎樣結(jié)尾、怎樣講有吸引力抓住人心、怎樣講又深入又淺出，所以它是要經(jīng)過良好設(shè)計(jì)的。
首先要有精彩的開場(chǎng)白，開場(chǎng)白非常重要，一定要有吸引力。然后，演講中間主題部分會(huì)講幾個(gè)問題，可能講三個(gè)或若干個(gè)方面內(nèi)容，接下來要進(jìn)行總結(jié)與回顧，最后是耐人尋味的結(jié)束語(yǔ)結(jié)尾。一邊有知識(shí)性，一邊有趣味性。什么叫知識(shí)性?就是你的演講內(nèi)容有一定的知識(shí)含量，信息含量，給聽眾帶來啟發(fā);趣味性就是你演講的過程中，要充滿趣味，比如有意思的故事案例，創(chuàng)新的形式等，讓大家耳目一新，很輕松地聽你講。如果按照這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)置的話，把握好三要二性這個(gè)公式，我相信這樣的演講人人都會(huì)喜歡的。
接下來我們就把這個(gè)結(jié)構(gòu)分解一下，做個(gè)形象的比喻這樣大家更容易記憶。這個(gè)結(jié)構(gòu)就像這只小鳥一樣，這個(gè)頭比較小，所以相當(dāng)于鳳頭，頭比較小，比較美麗，所以我們開頭比較小，比較美麗，不要太長(zhǎng)，太長(zhǎng)了大家不愛聽。然后中間的部分叫豬肚，豬的肚子，豬的肚子很大，我們整個(gè)演講差不多百分之八九十都在內(nèi)容的部分，要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容要有干貨，所以叫豬肚。后面尾巴叫豹尾，就是豹子的尾巴，要短小精悍，很多人在結(jié)尾的時(shí)候，啰啰唆唆，車轱轆話太多，顯得畫蛇添足。所以要豹尾，要戛然而止，要果斷。然后這兩邊翅膀一邊就是知識(shí)性，一邊是趣味性幽默感。這樣才飛得起來，光有一只翅膀是飛不起來的。所以，大家記住這個(gè)小鳥就記住這個(gè)結(jié)構(gòu)了，記住這個(gè)結(jié)構(gòu)了就能讓您的演講像這個(gè)小鳥一樣展翅高飛、自由翱翔!
成功的演講稿 篇3
目 標(biāo)
若要獲得成功，必須先要設(shè)立成功的目標(biāo)。
就目標(biāo)而言，可分為兩類，一類是自己根據(jù)自己向往或需要所設(shè)定的，另外一類是根據(jù)社會(huì)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)建立的。在設(shè)定的形式上，又分為有意識(shí)和無(wú)意識(shí)。如理想、需要等就是無(wú)意識(shí)的目標(biāo)設(shè)定。自己設(shè)定的目標(biāo)一般來講，比較容易接近或達(dá)到，所獲得的成功，也就根據(jù)目標(biāo)的大小，而得到不同的認(rèn)可。但根據(jù)社會(huì)意識(shí)形態(tài)或社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)建立的，往往多變，與時(shí)代同步，一但達(dá)到目標(biāo)，產(chǎn)生了得到社會(huì)認(rèn)同的成功。但是，有一點(diǎn)必須指出，很多的目標(biāo)并不能清楚地分門別類，只是有意識(shí)或無(wú)意識(shí)、社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)還是個(gè)人需要所占比例的高低。
具體的說，你想成為億萬(wàn)富翁或是學(xué)界領(lǐng)袖，你想身體健康或者是娶個(gè)美妻，你想擁有很多財(cái)富或是一個(gè)寧?kù)o的山村，你想施舍貧困或是建立社會(huì)地位，你想成為杰出演員或是一個(gè)科學(xué)家等等，都構(gòu)成你目標(biāo)的范圍。
西方國(guó)家的一些成功學(xué)文章認(rèn)為，在設(shè)定的目標(biāo)后，“向成功人士學(xué)習(xí)，做成功者的事情，加以運(yùn)用到自己身上，然后再以自己的風(fēng)格，創(chuàng)出一套自己的成功哲學(xué)和理論，”加上實(shí)踐，就可以獲得成功。我以為在走向成功之路時(shí)，上述的論點(diǎn)可以作為一種輔助的參考，但是作為一個(gè)尚未走向成功之路的人來說，對(duì)他談上述的論點(diǎn)，無(wú)疑是無(wú)源之水，無(wú)本之木。首先應(yīng)該在如何確立目標(biāo)上下工夫，設(shè)立的目標(biāo)是否適合自己，這是非常關(guān)鍵的大前提。
法國(guó)導(dǎo)演克洛德·桑德理先生和嘉爾瑪出版社影視部總編輯布里娜·泊爾基太太，說法很對(duì)，人體工程學(xué)就是一門最科學(xué)的人類成功學(xué)。人體工程學(xué)關(guān)注的本源就是目標(biāo)的確立。每種成功的內(nèi)容會(huì)有很多人是相同的，但每一個(gè)目標(biāo)的本源，不一定適合任何人。譬如我們常聽人講，兩人一起創(chuàng)業(yè)或在一起工作，目標(biāo)一致，過程相仿，卻結(jié)果不一。這就是說目標(biāo)的本源不同、適配性不一，其結(jié)果就大不相同。俗話說：“男怕入錯(cuò)行，”其實(shí)就是這個(gè)道理。自己本身的命理、生理及所處的地理是否與設(shè)定的目標(biāo)相合，合者可以達(dá)到成功，不合必?cái) ?/p>
成功的演講稿 篇4
各位xx：
大家上午好！
今天上午的主題是留學(xué)，但是我的主題不僅僅是留學(xué)。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為留學(xué)只是人生進(jìn)步的一個(gè)階段，人想一輩子取得成功，不一定是靠留學(xué)的。留學(xué)只是增加了孩子可能成功的機(jī)會(huì)。一個(gè)人成為一個(gè)完整的人，比留學(xué)本身要重要很多。
首先，從人的主題來講，教育孩子的理念，其實(shí)就是為了培養(yǎng)他成為一個(gè)健全的人。健全的人是什么概念？首先他的心理是特別健康的，遇到困難、遇到挫折不會(huì)氣餒；在生活中遇到困境、遇到絕望，還是愿意去奮斗；總是心胸比較開闊，性格比較開朗，總是能夠保持一份積極樂觀向上的精神，這才是一個(gè)最重要的健全標(biāo)志。我們?cè)谧拿總�(gè)家長(zhǎng)都不希望自己的孩子心胸狹窄，盡管我們很多家長(zhǎng)自己心胸狹窄，我們也絕對(duì)不希望自己的孩子得憂郁癥，對(duì)于任何東西都沒有包容的看法。如果一個(gè)孩子對(duì)生命熱愛、對(duì)生活熱愛，當(dāng)然也包括對(duì)工作和學(xué)習(xí)熱愛，就會(huì)使這個(gè)孩子一輩子開心和知足。如果送一個(gè)孩子去名牌大學(xué)讀書，最后心情不愉快、得了憂郁癥，那我建議你還是選擇把孩子留在國(guó)內(nèi)。所以，對(duì)孩子的培養(yǎng)一定要以健全的人格為主線，以積極向上和開朗為主線。
孩子的成長(zhǎng)與家長(zhǎng)密切相關(guān)，比如說，當(dāng)孩子成績(jī)差的時(shí)候怎么去鼓勵(lì)他，在孩子做錯(cuò)事的時(shí)候怎樣與他溝通而不是打擊他？現(xiàn)在，我們的家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)就用侮辱人格的方式來教育孩子，比如家長(zhǎng)總會(huì)說，隔壁的孩子成績(jī)考到第五名，你怎么是第二十五名？這就是對(duì)孩子的打擊，是錯(cuò)誤的做法。還有就是對(duì)孩子提出無(wú)理的要求。比如說，孩子能考到一般的大學(xué)，你卻一定要讓孩子考北大，這個(gè)也是不合適的。只要能看到孩子在努力，并且孩子在積極主動(dòng)地努力，至于努力后的結(jié)果是什么，你不一定去給孩子設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)對(duì)孩子造成巨大的壓力。不要看孩子平時(shí)和你對(duì)著干，也不要看你平時(shí)說話孩子聽不進(jìn)去，實(shí)際上父母給孩子提出的要求，孩子心里都是特別在意的，不管他平時(shí)怎么跟你對(duì)著干。有時(shí)候我們無(wú)意中說的一句話，就會(huì)給孩子帶來巨大的壓力。比如說，你無(wú)意中說北京大學(xué)挺不錯(cuò)的，孩子就會(huì)精神緊張好幾天，因?yàn)槟愫孟裨诟嬖V他，北京大學(xué)是他必須去的學(xué)校。孩子在青春期想法會(huì)特別多，所以，只要你看到他在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你什么都不用說，明智之舉是讓他心情開朗地吃頓好飯，就夠了。
除了心理健康外，第二個(gè)要素就是要保證孩子的道德正確性。所謂正確性，就是孩子不能是一個(gè)沒有倫理道德的人。他積極開朗的前提條件是，他是一個(gè)好人。比如說，我們要培養(yǎng)孩子一種喜歡去幫助別人的能力，如果這種能力當(dāng)真能夠被培養(yǎng)出來，那么孩子基本上一輩子不怎么會(huì)受苦；如果他有這樣一種能力去主動(dòng)幫助同學(xué)，作為一個(gè)小朋友，敬老愛幼，那么孩子一輩子不會(huì)孤單。為什么？他只要遇到事情，周圍的朋友就會(huì)出來幫助；他對(duì)周圍的人都很好，周圍人也都會(huì)對(duì)他很好。因?yàn)槿伺c人的關(guān)系就是一面鏡子，包括我們?cè)谧某赡耆�，如果你發(fā)現(xiàn)周圍的人一直跟你過不去，靜下來想想就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)是你跟周圍的人過不去。這個(gè)世界上是不是一定會(huì)有跟你過不去的人？一定會(huì)有。就我來說，我已經(jīng)算是很能幫助別人了，已經(jīng)算很善于去關(guān)注別人的需求了，否則我也不會(huì)把新東方做到這么大。即便這樣，我的生命中也碰到過六七個(gè)就是跟你死磕的人，你對(duì)他多好都不管用。你碰到那種有心理問題或是有心理陰暗的人，真是一點(diǎn)兒辦法都沒有。這個(gè)世界我們不怕罪犯，就怕小人�？尚∪耸且欢〞�(huì)有的，但是這樣的小人和你整體認(rèn)識(shí)的人群相比，不會(huì)超過1%。你如果碰到這樣的小人，你絕對(duì)不要想小人學(xué)習(xí)，最后把自己變成一個(gè)小人。在大學(xué)，一個(gè)宿舍里六個(gè)人，如果說四個(gè)人跟你很好，只有一個(gè)人跟你對(duì)著干，那可能說明問題不在你，是那個(gè)人的問題；但是，如果說一個(gè)宿舍里六個(gè)人中有三個(gè)人跟你不好，兩個(gè)人跟你好，那就說明你已經(jīng)有問題了。因?yàn)�，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)一個(gè)宿舍同時(shí)出現(xiàn)三個(gè)小人的情況，而中國(guó)也不是一個(gè)成就小人的國(guó)家。所以，在工作中也好，在其他場(chǎng)合也好，如果發(fā)現(xiàn)到處都是跟你對(duì)著干的人，那么你就一定要反過來想想，一定是自己有問題了。
我們應(yīng)該怎么教育孩子呢？你必須讓他跟周圍大部分的人都友好相處。我創(chuàng)辦了新東方以后，大學(xué)同學(xué)過來幫我干，中學(xué)同學(xué)過來幫我干，因?yàn)樗麄冇X得跟我干不會(huì)吃虧。其實(shí)，最不吃虧的就是我。最近在放映一部電影叫做《中國(guó)合伙人》，是以新東方為背景拍攝的，講的就是朋友合伙共同發(fā)展的故事。當(dāng)你自己本身愿意去為別人服務(wù)的時(shí)候，你周圍的人氣也就起來了。我身邊出現(xiàn)了任何困境，都不會(huì)是我一個(gè)人獨(dú)立支撐的，一定會(huì)有朋友來幫我。所以我說的第二個(gè)要素，就是人品道德一定要好。在“真、善、美”中，“善”字是最主要的。這是大家培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的第二個(gè)要素。
孩子成長(zhǎng)的第三個(gè)要素是我們要來關(guān)注他到底學(xué)什么。需要強(qiáng)調(diào)的就是，你要通過長(zhǎng)期觀察來發(fā)現(xiàn)孩子到底喜歡什么。我碰到很多家長(zhǎng)逼迫孩子學(xué)自己認(rèn)為重要的東西。像剛才新東方胡楠老師講的法學(xué)，要孩子喜歡法律才要去學(xué)，不要認(rèn)為法學(xué)院培養(yǎng)出了許多成功人才就認(rèn)為法學(xué)院對(duì)你的孩子就是好的。我是英語(yǔ)系畢業(yè)的，學(xué)英語(yǔ)也沒有什么不好。重點(diǎn)是要看你的孩子自己是否喜歡，而不是家長(zhǎng)是否喜歡。我碰到過一個(gè)家長(zhǎng)，明明孩子喜歡學(xué)文學(xué)，家長(zhǎng)說去學(xué)文學(xué)沒出息，強(qiáng)迫孩子學(xué)計(jì)算機(jī)。到了第三學(xué)期，孩子看到計(jì)算機(jī)就想吐。最后孩子來找我，我就把孩子和家長(zhǎng)一起叫來，和父母進(jìn)行深度交流，最后讓孩子轉(zhuǎn)到文學(xué)系去了，孩子才開心起來。如果按照家長(zhǎng)的意愿來安排孩子的前途，孩子又不喜歡家長(zhǎng)的安排，家長(zhǎng)會(huì)害了孩子。
這樣的情況太多了，好多家長(zhǎng)要求孩子去學(xué)銀行、學(xué)金融、學(xué)法學(xué)，去學(xué)很好找工作或是能夠賺大錢的專業(yè)，而并沒有關(guān)注孩子最喜歡的到底是什么。孩子最喜歡畫畫你讓孩子去學(xué)理科，那么你可能把一個(gè)最偉大的畫家給消滅掉了。盡管畫家可能很少能夠發(fā)大財(cái)?shù)模热玷蟾�，到死之前一張畫都賣不出去，但現(xiàn)在梵高的畫平均每幅畫都是幾千萬(wàn)美金，為世界留下了一份巨大的文化遺產(chǎn)。所以說，要迎合孩子的興趣愛好。但這個(gè)愛好要有所規(guī)范，是積極的愛好，如果你的孩子一天到晚打游戲機(jī)，有網(wǎng)癮，就不能稱作是孩子的愛好。如果你的孩子的愛好是談女朋友，談了十個(gè)，還要談第十一個(gè)，這就不正常了，肯定就有心理問題了。對(duì)不對(duì)？如果你發(fā)現(xiàn)孩子的愛好是正確的，就不要把它毀掉；如果你發(fā)現(xiàn)孩子的行為有問題，就耐心和孩子溝通，幫助糾正過來。家長(zhǎng)最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子對(duì)于規(guī)矩的尊重，在什么該做、什么不該做的問題上，父母和孩子達(dá)成一致。只要家長(zhǎng)對(duì)“什么該做、什么不該做”這個(gè)問題不動(dòng)搖，孩子基本上就能尊重家長(zhǎng)的意見。
一個(gè)人想要做成事情，一般有三個(gè)決定因素：意愿、能力和資源，這其中意愿起到了最重大的作用。我當(dāng)初為什么考三年高考，最后考上北大？就是強(qiáng)烈的意愿。我不覺得當(dāng)時(shí)我有能力，我不覺得當(dāng)時(shí)我有任何資源，但是我有強(qiáng)烈的意愿：我必須離開農(nóng)村。所以，一年考砸了我不甘心，兩年考砸了還不甘心，第三年考出來了。意愿最重要，意愿能把能力帶出來。在出國(guó)問題上，一定是孩子自己有出國(guó)求學(xué)的強(qiáng)烈意愿，在孩子意愿很強(qiáng)烈的時(shí)候，孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力就自然會(huì)帶出來。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)并不是那么難學(xué)的一件事情，英語(yǔ)不是一門知識(shí)，知識(shí)是要用大腦思考的，英語(yǔ)是一門工具，只要反復(fù)訓(xùn)練，就能上去，它不需要大腦思考。你覺得學(xué)中文很難嗎？學(xué)中文不難，只有讓你學(xué)中文學(xué)到大學(xué)中文系寫作專業(yè)的時(shí)候，你才會(huì)覺得中文難。為什么？因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候需要用語(yǔ)言來表達(dá)深刻的思想、獨(dú)立的思想。但是，中文作為日常的交流語(yǔ)言，你覺得難嗎？不難。因?yàn)檎Z(yǔ)言學(xué)習(xí)和一個(gè)人的智商沒關(guān)系，學(xué)語(yǔ)言只需要反復(fù)練習(xí)。我的語(yǔ)言天分其實(shí)不強(qiáng)，我的模仿能力也不強(qiáng)，但也把英語(yǔ)學(xué)好了，不斷地重復(fù)，不斷地練習(xí)，每天對(duì)著錄音機(jī)重復(fù)上百遍。
對(duì)于留學(xué)來說，資源是一件非常現(xiàn)實(shí)的事情，因?yàn)樽钪匾馁Y源就是錢，現(xiàn)在國(guó)外大學(xué)給中國(guó)學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金不多，大部分都是自費(fèi)，所以在留學(xué)費(fèi)用上必須要有充分的準(zhǔn)備。在中國(guó)最重要的資源是人脈，你認(rèn)識(shí)了人就好辦事，但在國(guó)外的大學(xué)，認(rèn)不認(rèn)識(shí)人不重要，因?yàn)閲?guó)外大學(xué)認(rèn)識(shí)人也不管用。我認(rèn)識(shí)很多大學(xué)校長(zhǎng)，但我給自己孩子寫推薦信都不一定管用。國(guó)外大學(xué)錄取學(xué)生，完全是靠對(duì)你的實(shí)力的評(píng)價(jià)。另外，我也不主張家長(zhǎng)一定要把孩子送到美國(guó)的頂尖大學(xué)去。能去美國(guó)頂級(jí)大學(xué)再好不過，但只要孩子能進(jìn)美國(guó)前150位的大學(xué)，我覺得就了不起。美國(guó)幾千所大學(xué)，前150位已經(jīng)在世界上基本排到很前面。關(guān)鍵是孩子學(xué)的專業(yè)是不是自己喜歡的專業(yè)。
也請(qǐng)家長(zhǎng)注意，不要為了讓孩子進(jìn)好大學(xué)，就幫助孩子作假，弄假成績(jī)單、假經(jīng)歷。美國(guó)人最不能容忍的就是作假，有學(xué)生被美國(guó)大學(xué)遣送回來，因?yàn)楦咧谐煽?jī)單造假被發(fā)現(xiàn)了。新東方有自己的高中，有兩個(gè)學(xué)生考試成績(jī)不及格，家長(zhǎng)就來找我要我?guī)兔Ω某煽?jī)，我堅(jiān)決不改，讓家長(zhǎng)老實(shí)告訴對(duì)方大學(xué)孩子不及格的原因，讓孩子真實(shí)地展現(xiàn)在別人面前。最后，兩個(gè)孩子都被美國(guó)大學(xué)錄取了。美國(guó)大學(xué)喜歡你的誠(chéng)實(shí)和誠(chéng)懇。我們和美國(guó)大學(xué)說，不能因?yàn)楹⒆佑幸粌砷T課不及格就對(duì)孩子全盤否定，因?yàn)橐粌砷T課考試不及格就不錄取，表明你們大學(xué)價(jià)值觀有問題，不重視人才只重視分?jǐn)?shù)。當(dāng)然了，如果你的孩子門門功課都不及格，那就表明你的孩子確實(shí)不喜歡學(xué)習(xí)，也就別動(dòng)把孩子送到國(guó)外去的念頭了，否則反而會(huì)害死孩子的。
我今天的演講到此為止。希望和家長(zhǎng)一起共勉，一起共同努力，讓孩子的前途更加美好，讓孩子的人品也更加美好。
謝謝大家！
成功的演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人詢問學(xué)者治學(xué)的秘訣是什么。胡適先生說：“大膽假設(shè)，細(xì)心求證�！睆堉行邢壬f：“心在天上，腳在地上�！狈段臑懴壬f：“天方地圓。‘天方’是靈活的頭腦，‘地圓’是鉆研的精神。“比較他們的觀點(diǎn)，我們不難發(fā)現(xiàn)：大膽的想象與刻苦的鉆研是成功的關(guān)鍵。
大膽的想象是取得成功的先決條件。人們常說：“沒有異想，那有天開�！币簿褪钦f要想取得“天開”的成果，首先得有大膽的想象。如果沒有人想要發(fā)明蒸汽機(jī)，人類就不用有第一次工業(yè)革命；如果沒有愛因斯坦大膽提出相對(duì)論，人類就不會(huì)進(jìn)入原子時(shí)代；如果沒有人想要發(fā)明電燈，電話，電腦等電器，人類就不能進(jìn)入電器乃至信息時(shí)�？v觀人類的歷史，人類成長(zhǎng)的每一步都與大膽的想象密不可分。正是這一個(gè)個(gè)大膽的'設(shè)想激勵(lì)著人們，引導(dǎo)著人們一步一步走向禮貌，走向發(fā)展，走向繁榮。然而，光有大膽的想象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，天上不會(huì)無(wú)緣無(wú)故地掉下餡餅來。要想取得成功，還得靠自我的努力。
刻苦鉆研是打開成功之門的金鑰匙。有了大膽的假設(shè)后，我們應(yīng)當(dāng)努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。愛迪生為了發(fā)明電燈做了幾千次實(shí)驗(yàn)，試了上千種材料；居里夫婦為了發(fā)現(xiàn)鐳，做了無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn)，犧牲了自我的健康，他們的記錄本至今還因輻射太強(qiáng)而被隔離保存；諾貝爾為了發(fā)明炸藥，更是無(wú)數(shù)次的身臨其境，多次被炸得遍體鱗傷。正如培根所說：“成功是苦根上長(zhǎng)出的甜果。”無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，要想取得成功，除了刻苦鉆研別無(wú)他法。大膽的設(shè)想是成功的先決條件，而刻苦的鉆研是成功的保證。
二者相輔相成，缺一不可。如今社會(huì)上有許多人終日游手好閑，無(wú)所事事，只會(huì)夢(mèng)想著名車，洋房，這種只明白空想的卻不會(huì)實(shí)干的人又怎樣會(huì)取得成功呢？而細(xì)心觀察周圍的人也不難發(fā)現(xiàn)王選，張朝陽(yáng)等時(shí)代先鋒都是既敢想又敢干的人。
綜上所述，我認(rèn)為大膽的想象和刻苦的鉆研是取得成功的不二秘訣。
成功的演講稿 篇6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
世界上有沒有成功的“秘訣”"自然，那種神秘的寫成“天書”的“秘訣”是沒有的，那只可是是神話或者幻想而已。但在現(xiàn)實(shí)生活中，作為成功條件的“秘訣”是存在的。對(duì)此，仁者見仁，智者見智。有人認(rèn)為，能否成功在于胸懷大志和老實(shí)肯干；有人認(rèn)為，能否成功在于是不是勤奮；還有人認(rèn)為，能否成功，關(guān)鍵在于一個(gè)人的機(jī)遇，如此等等。
在我看來，這些說法不無(wú)道理，但也都不盡如人意。一個(gè)進(jìn)取的自我形象是成功的第一步；自信，是成功的第一“秘訣”。自信是煤，成功就是燃燒的火焰。
人各有所長(zhǎng)，各有所短。一個(gè)人看不到自我的短處，容易自傲，固然不好；可是，看不到自我的長(zhǎng)處，必然自卑。存在自卑心理的人，怎樣能鼓起生活、事業(yè)的風(fēng)帆又怎樣能到達(dá)光輝的彼岸呢
阿基米德、伽利略、居里夫人、張衡、竺可楨等古今中外廣為人知的科學(xué)家，他們之所以能取得成功，首先是因?yàn)橛羞h(yuǎn)大志向和非凡的自信力。英國(guó)發(fā)明家莫爾斯，原先是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)十分有興趣。1932年從事電報(bào)機(jī)的創(chuàng)造，經(jīng)過五年多的刻苦鉆研，他制造成功了一臺(tái)電磁式發(fā)報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。
在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅(jiān)信電報(bào)機(jī)對(duì)人類是有用的，更堅(jiān)信：“我能干！”又經(jīng)過幾年的努力，電報(bào)機(jī)最終被各國(guó)普遍采用，并揭開了人類通信歷史的新篇章。
莫爾斯和其他成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，從自信、立志到成功的路程，是用堅(jiān)韌和毅力鋪成的。法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德說過：字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊"基石"上建立我的"金字塔"。
他說的“等待”，不是消極坐等，而是要有韌性，有百折不撓的毅力。
國(guó)家為青年取得成功創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件，可是，路還要靠自我走。一個(gè)人如果總是自慚形穢，存在自卑心理，他永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。當(dāng)然，自信到成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識(shí)和腳踏實(shí)地的努力。
青年朋友，愿你樹起自信，堅(jiān)定信心，楔而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路。
成功的演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。
每個(gè)人都渴望成功，而成功并不是唾手可得的，美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾—喬丹有一句名言：我可以接受失敗但不可以接受放棄�？梢�， 成功的秘訣在于永不言棄。
愛爾蘭作家蕭伯納完成長(zhǎng)篇小說《未成年時(shí)期》后，反復(fù)閱讀覺得不滿意，于是寫了第二篇長(zhǎng)篇小說，但出版商均不屑一顧。他毫不放棄，又寫了第三篇，直到五年后，才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說，終于登上了文壇，他面對(duì)失敗與挫折，從沒想過放棄，始終堅(jiān)持奮斗，才迎來了人生的光輝一面。
同學(xué)們，試想一下，如果當(dāng)初蕭伯納輕言放棄，如何取得以后卓越的成就，在學(xué)習(xí)上我們也要像蕭伯納一樣，永不言棄，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難，考試失敗，成績(jī)下降……我們會(huì)感到沮喪，甚至心灰意冷，想要放棄，這時(shí)我們要在自己的心里樹立起一塊標(biāo)牌——永不言棄。
永不言棄，是我們成功的基礎(chǔ)，它讓我們擁有無(wú)限的信心。
永不言棄，是我們成功的路標(biāo)，它為我們指引方向。
永不言棄，是我們成功的明燈，為我們點(diǎn)亮希望，照亮明天。
同學(xué)們，成功的路是困難的路，也許是受苦的路，讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄，托起自己心中的太陽(yáng)，努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，成為困難打不倒的剛強(qiáng)之人。
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