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幸福的演講稿

時間:2022-08-06 11:41:21 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于幸福的演講稿范文集合8篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的幸福的演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于幸福的演講稿范文集合8篇

幸福的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!

  我演講匯報的題目是:做一名幸福的老師。

  我叫xxx,是xxx小學(xué)的一名教師,中共黨員,小學(xué)高級教師,在三尺講臺已默默耕耘了26個春秋。教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我們不僅要創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,讓工作業(yè)績可圈可點,我們也要擁有健康的身心、幸福的家庭、亮麗的風(fēng)采!我們生活在多姿多彩的大千世界,只有擁有事業(yè)的追求、真誠的友誼、溫馨的家庭,我們的生活才是幸福的、快樂的。在平凡的崗位上,我懷著一顆感恩的心,努力營造這種氛圍,幸福、快樂地過好每一天。

  一、真誠關(guān)愛,是成功的法寶

  愛是一個永恒的話題,沒有愛就沒有教育。教師的愛像一束陽光,能溫暖學(xué)生的心田;教師的愛像一股甘泉,能滋潤學(xué)生的心靈;教師的愛像一縷春風(fēng),能叩開學(xué)生的心扉。作為一名教師,我把一顆慈母般的愛心,無私地奉獻(xiàn)給每一個孩子,用真心感化真心,感受到了成功的喜悅。

  我教過這樣一個孩子,父親因病去世,母親沒有工作,姐妹兩人均在讀書,家庭生活十分拮據(jù),她曾幾度輟學(xué),每次進(jìn)行家訪,都耐心地激勵她“人窮志不能短,知識就是力量,要學(xué)好本領(lǐng),感恩母親,感恩社會!蔽疫把自己孩子的校服及學(xué)習(xí)用品悄然送給她,主動為她申請了“春蕾女童”,對她進(jìn)行幫助,( )在生活、學(xué)習(xí)和心理上給予她真誠的關(guān)愛,經(jīng)過“春風(fēng)化雨,潤物無聲”的談心交流,喚起了她關(guān)愛班級、刻苦學(xué)習(xí)的動力,使她成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她媽媽含著熱淚激動地說:“xxx老師,你對孩子照顧的無微不至,讓我們怎么感謝您呀?”

  為提高全鄉(xiāng)六年級的教學(xué)質(zhì)量,06至08連續(xù)三年全鄉(xiāng)六年級的學(xué)生都集中到鄉(xiāng)小,為了學(xué)生的安全,,所有女生都安排在我家住宿。60多個十二三歲的孩子集中到兩間房子,年齡小又嬌生慣養(yǎng),可以想象晚上休息的情景,如果管理不好,看書的、說話的、亂鬧的、打架的會亂做一團(tuán),后果不堪設(shè)想。孩子們只有晚上休息好,第二天才能學(xué)習(xí)好,才能健康成長。我并不擔(dān)任六年級的課程,但我從內(nèi)心熱愛這些孩子,給她們耐心細(xì)致地談生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助她們整理衛(wèi)生。孩子年齡小,有時想家,我都無償為她們提供電話。孩子們生病的時候,我主動為她們買藥、送開水、提供暖水袋。時間長了學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,也喜歡上了我家。有的老師說:“這么多孩子在家住,煩不煩呀?”我說:“學(xué)校放心,家長放心,孩子們高興,我就知足了。”

  二、任勞任怨,無怨無悔

  幸福是千百年來人們一直追求的人生境界。誰都不可能生活在一個孤立的世界,我們每天都要和學(xué)生、同事、親友處事交往。創(chuàng)造一個和諧的氛圍,是幸福生活的基礎(chǔ)。常言道:贈人玫瑰,手有余香。如果想得到快樂,就不能只想自己,而應(yīng)為他人著想,為大家著想,因為快樂來自于你為別人,別人為你。

  冬天,我校用蜂窩爐取暖,每星期一的早晨各辦公室都要先引著爐子,由于雙休日都回家,引爐子的地方在學(xué)校內(nèi)很難找。我充分利用離學(xué)校近的優(yōu)勢,星期一早晨,早早在家用鐵簸箕,帶著旺旺的蜂窩到學(xué)校,等老師們到校的時候,爐子已經(jīng)著起來了,有的老師烤著手高興地說:“這又是xxx做得好事!”大家高興,我也高興。

  我們學(xué)校女教師特別多,廁所由學(xué)生清理,有時廁所里的糞便滿滿的,沒法用?吹竭@種情況,我就借沒人的時候,悄悄進(jìn)行清理,有的教師碰上就問我:“xxx老師,你清理廁所不惡心嗎?”我說:“事事得有人做,能為老師們服點務(wù),是高興的事情!

  我常想:能為大家做點事情,大家高興,我也高興,大家幸福,我也幸福!

  三、用愛心營造溫馨的家庭

  我們每天都要在家庭—學(xué)校這兩點一線的路上奔波,營造溫馨和睦的家庭,是干好教育工作的基礎(chǔ)。婆婆有三個兒子和兩個女兒,我排行老二,雖然當(dāng)教師的生活十分清貧,但對家庭的付出從不含糊,每逢過年都要給年過七旬的婆婆買衣服和春節(jié)用品,年除夕的晚上,都置辦豐盛的菜肴請全家的十幾口人美美地團(tuán)圓一頓,春節(jié)后招待親朋也全有我來伺候。分家的時候,大哥是新房,三弟也是新房,而我卻是三十多年、地基又洼、連排水都困難的老房子,我從沒舉論過。我一直幸?鞓返剡^好每一天,因為付出是快樂的,奉獻(xiàn)是幸福的。

  20xx年夏天,二妹妹不知什么原因得了纏手的“精神病”,急得親戚朋友四處求醫(yī),病情不見好轉(zhuǎn),她丈夫和婆婆也無計可施,我一個當(dāng)嫂子的看在眼里,急在心里,毅然決定將她接到我家,她又哭又鬧又亂跑,年邁的婆婆無能力照管,疼得直掉眼淚。為了照顧方便,我將她安排在我的床上,自己打了地鋪,她深夜里經(jīng)常又哭又鬧,我都耐心進(jìn)行說服勸導(dǎo),有時晚上只休息兩三個小時,第二天再堅持上班,就這樣一連就住了十幾天,每天都像照顧自己的孩子一樣,耐心呵護(hù)著她。

  有一天,6歲的外甥女來看她媽媽,我順便給了孩子兩個香蕉,她一下子把孩子的香蕉搶過去,用雙手把香蕉拍成了爛泥,孩子大哭起來,當(dāng)時我真的著急了,“你嚇著孩子怎么辦?”,我便躺倒沙發(fā)上去了。她見我生氣的樣子,好像一下子明白了自己做錯了,噗通一下跪在了我面前,看到她可憐的樣子,( )又生氣、又難過,她也不愿這樣。窟@都是病害得她。课业男睦镫y受極了,眼淚忍不住掉下來,姐妹倆抱頭痛哭。在我的精心護(hù)理下,她的病很快有了好轉(zhuǎn),全家人都非常高興。

  身教勝于言教,我們的行為潛移默化地感染著孩子,兒子上班了,我和他開玩笑地說:“我們老了,怎么辦呀?”他笑著說:“放心吧!有你們做榜樣,一定錯不了。 。聽了孩子的話,心里美滋滋的,覺得自己是天底下最幸福的人!

  四、辛勤耕耘,贏來累累碩果

  二十幾年如一日,勤勤懇懇,任勞任怨,忠愛我們的教育事業(yè)。教師是人類靈魂的工程師,是塑造靈魂的使者,教師的責(zé)任是光榮艱巨的。我清醒地認(rèn)識到:有一個為祖國培養(yǎng)人才的機(jī)會、有一個教師的崗位,是非常幸福而自豪的。因此,我非常熱愛和珍惜這個崗位。在平凡的崗位上,刻苦學(xué)習(xí),深入鉆研,率先垂范,努力提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),全力實現(xiàn)“要給學(xué)生一碗水,教師要有一桶水,甚至要有長流水”的境界,構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂,張揚學(xué)生的個性,挖掘?qū)W生的潛能,讓學(xué)生健康快樂的成長。

  辛勤耕耘,換來累累的碩果,97年所撰寫的論文獲國家級二等獎,99年撰寫的論文獲國家級一等獎,92年被評為“優(yōu)秀青年教師”,97年被評為“市優(yōu)秀教師”,98年被評為“市十佳園丁”。06、07、08連續(xù)三年,所擔(dān)任的數(shù)學(xué)課在全鄉(xiāng)每次考試中,均獲得第一名,連年被評為優(yōu)秀教師。

  回顧過去,我深深地?zé)釔畚覀兊慕逃聵I(yè),熱愛我們的學(xué)生,熱愛我們的學(xué)校。有無私的奉獻(xiàn),有默默的耕耘,有刻苦的拼搏,也贏得了可喜可賀的碩果。我將更加珍惜“教師”這個崇高的崗位,與大家一起分享老師的辛苦與快樂,做一名幸福的老師!

  我的演講完畢,謝謝大家!

幸福的演講稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《有了和諧,才有幸!。

  中國有一句禪語“地上種滿菜,就不會長草!闭缰袊拖褚粋苗圃,而中國人民形形色色的心態(tài)就像這苗圃中的菜。菜長得不好,枯萎了,也就變成了草,而草長多了,苗圃也就荒廢了,也就是說,如果不和諧的心態(tài)多了那中國就會逐漸衰落,中國人民的生活就稱不上幸福。所以,我在這里演講,希望可以讓大家以一顆和諧的心,去創(chuàng)造屬于你我、屬于中國的幸福!

  敲響那一排銅質(zhì)的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近,穿越五千年悠悠歲月和六十年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)出一個心聲:祖國母親,我們以《詩經(jīng)》的歌聲,以楚辭的音韻,歌唱您壯麗的的風(fēng)景;以京劇與秦腔、律詩與散曲,唱您歷史歲月的輝煌;我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,唱您不屈的脊梁與骨氣;讓我們用內(nèi)心最真摯的話語——《有了和諧,才有幸福》,唱您不斷堆積的和諧。

  悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想!耙院蜑橘F”、”和氣生財”、“家和萬事興”……無不告訴我們,和諧是融洽和睦,是一種狀態(tài),更是一種心理感受;和諧是一種追求,更是一種希望之美。社會整體的和諧是一種協(xié)調(diào)之美,統(tǒng)籌之美,科學(xué)之美。和諧社會應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的社會。

  社會整體的和諧離不開和諧發(fā)展的人,而和諧發(fā)展的人就像一顆種子,只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么,如何建設(shè)和諧的校園呢?回首我國古代書院大多依山傍水,就是為了"借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情"。在綠草如茵,鳥語花香的校園環(huán)境里,同學(xué)們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。當(dāng)然,校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還應(yīng)包括師生共同創(chuàng)造的人文環(huán)境。尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每位師生的汗水,凝聚了每位師生的智慧,就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對學(xué)校的熱愛之情。"景美則心曠,心曠則神怡,神怡則智清,智清則學(xué)佳"。一個凈化了的環(huán)境,會使人的心靈也隨之凈化,并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識,所以,只有擁有良好校園人際關(guān)系的校園,才能稱得上是和諧校園。試問一個充斥著勾心斗角,爾虞我詐的校園怎么能稱得上是和諧校園?

  和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號,它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。為孕育和諧社會奠定一片沃土。

  朋友們,我們生在中國,長在中國,面對社會所呈現(xiàn)出的和諧,我們都是幸福的人。讓我們以采薇的雙手,編織彩燈云錦,守望新的和諧,采擷新的幸福;讓我們以和諧的心為五線譜,譜寫幸福的樂章,以喊江的喉嚨,在黃金般的早晨,唱響國歌和飄揚的五星紅旗,唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情;讓我們用一顆最真的心,去點亮祖國每一處的美麗人生;讓我們一起笑華夏和,享受和諧帶給我們的幸福!

  以上就是我演講的所有內(nèi)容,感謝您的聆聽,謝謝大家!

幸福的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  世間萬物都有它獨特的味道,它可以是使人回味無窮的,也可以是使人不愿再嘗試的;它可能可以用言語來表述,也可能無法形容。那幸福呢?它的味道是怎樣的呢?我們怎樣形容它?

  幸福是什么味道的呢?當(dāng)你還在熟睡時,母親已早早的起床為你準(zhǔn)備美味的早餐,父親也早已起床為家庭的生計而去上班了。不久,母親用輕柔的聲音將你喚起,讓你趕快吃完早餐去上學(xué)。早餐結(jié)束,母親總會對你說:“路上要小心,上課要認(rèn)真聽講,早點回家……”而晚上,我會為父親準(zhǔn)備好洗澡水的熱水,幫母親打掃衛(wèi)做點家務(wù)。這樣的生活日復(fù)一日,年復(fù)一年,雖然平淡,但幸福就在其中,它是甜的。

  幸福是什么味道的呢?當(dāng)你獨自一人的時候,總會想起某些人,他們或許是遠(yuǎn)方的親人,也或許是好久不見的好友。面對他們,你肯定有著千言萬語想訴說,卻無法訴說。因此,你會時不時的思念著他們,他們也會時不時的思念著你們,幸福就藏在彼此的思念中,它是苦澀的。

  幸福是什么味道的呢?當(dāng)你漂在外地,沒有家庭的溫暖,我們所接觸的人便是我們的朋友。無助時,你的朋友會給予你幫助;快樂時,他們會與你共同分享;失望時,他們會給你無限的鼓勵。你與他們共同前進(jìn),遇到各種困難,幸福就隱含在這些行動中,它是酸的。

  幸福就是“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿;幸福就是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;幸福就是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福還是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的友誼。它在不同的時間、不同的地點、不同的人物之間的味道是不一樣的,但我都喜歡,因為它們都是組成我生活的零件。

幸福的演講稿 篇4

  我曾經(jīng)有過許多美麗的夢想:小時侯,想當(dāng)糖果店的老板,就有吃不完的零食了;再大一些,又想當(dāng)書店的老板,每天可以置身書海之中。后來,我卻帶著一個當(dāng)“孩子王”的夢想,走進(jìn)了幼教這片天地!

  工作七年了,我深深感到這看似游戲一樣的工作,其實并不簡單,它需要我們付出時間、精力和永遠(yuǎn)不變的愛心。愛不是光靠嘴說出來的,愛是要用真誠的行動去實現(xiàn)的。在工作中,我時常想:如果我是孩子,如果是我的孩子。帶著這樣一份情感,使我對孩子少了一份埋怨多了一份寬容;少了一份苛責(zé),多了一份理解。記憶中閃過這樣一個片段:一次早餐時間,苗苗沒拿好杯子,不小心將牛奶潑灑了出來,桌上地上到處都是!罢媸遣恍⌒难剑 蔽乙贿厧退帐耙贿呎f。結(jié)果自己踩到地上的牛奶滑倒了,摔下去的時候還碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了雙眼看著我,有的孩子還嚷嚷著:“老師也犯錯拉!”當(dāng)時怒火一下子涌了上來,可當(dāng)我抬頭看到那一雙雙無邪的眼睛時,內(nèi)心又平靜了下來:“孩子們并沒有說錯呀!”于是,我忍住了傷痛,放下了老師的面子對天天說:“真對不起,老師幫你重新盛一杯!碧焯爝B忙說:“沒關(guān)系!焙⒆觽凅@訝的發(fā)現(xiàn)原來老師也會說對不起,氣氛一下子緩和了下來。

  我深深體會到對一個幼兒教師來說“愛”是多么不容易!直到有一天,孩子拉著我的衣襟,不經(jīng)意的把我叫成媽媽時;直到有一天孩子們悄悄走到背后為我捶背時;直到有那么一天,當(dāng)畢業(yè)典禮上響起《老師,再見了》,我和孩子們的臉上掛滿了淚水時,那一刻,我深切的感受到了一種幸福,一種被認(rèn)同的幸福,一種付出的幸福,一種當(dāng)孩子王的幸福!

  我慶幸自己選擇了幼兒教師這份幸福的職業(yè),更慶幸自己有機(jī)會走進(jìn)這無邪的童心世界!耙磺袨榱撕⒆,為了孩子的一切,為了一切的孩子”,朝著這個目標(biāo),我將繼續(xù)努力!

幸福的演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好。

  我一直覺得我是最幸福的人,我有愛我的親人,有理解我的朋友,有團(tuán)結(jié)要好的同事。更重要的是,我還活著,我擁有未來。

  我突然想起在地震發(fā)生后有人在廢墟中找到一片血跡斑斑的作文:《二十年后的我》。曾經(jīng)年幼的我曾經(jīng)也在作文中寫道:“我要做一名宇航員,我要遨游太空!”那個孩子當(dāng)然也和我一樣,充滿希望地夢想著的未來,相信自己會幸福?珊臀也煌氖牵.生命就在大地震中過早地結(jié)束了……我們都曾幻想以后的自己,但又有誰在作文中會寫“不久后的我是一具尸體,一具沒有夢想的被壓在石塊底下的尸體“?于是我真正地意識到:那大石塊底下的,是和我們一樣的活生生的人!他們和我們一樣,都有著對未來美好的幻想,可是他們的夢想,他們的未來呢?

  是的,我很幸福,我應(yīng)該大聲地說出:“是的,我很幸福!”因為和那些失去未來的人們相比,誰不幸福呢? 剛結(jié)婚那陣,被人寵被人愛的感覺縈繞在心間;這樣的生活多么美好!但是,有時候,也曾遇到過挫折,也曾在消沉中徘徊,在埋怨中迷茫,感覺幸福一天天的遠(yuǎn)離。直到有一天,一位好友出差在外,遭遇車禍險些喪命,使我深深地感受到什么才是幸福。車禍發(fā)生后,朋友的生命危在旦夕,他的妻子得知消息后,將不滿周歲的孩子送回娘家,日夜守侯在他的身旁不曾離去,喃喃地講述著他們相識相戀的故事,表情是那么的平靜;前去探望的親友無不感動著,不愿打擾這讓人心痛的場面,探望完畢隨即默默離去。正是著浸著愛的關(guān)懷,使得昏迷了九個日夜的朋友醒了過來,最終戰(zhàn)勝了緊逼他的死神。妻子推著丈夫歡聲笑語,一旁的孩子活蹦亂跳······

  幸福是什么?原來,幸福就是一種存在,活著的每一天都是幸福的一天。曾經(jīng)的我一直以為生命是如此的美麗,如此的堅強(qiáng),不會輕易從身邊逝去,直到前年,我失去了一天天看著我長大,對我疼愛有加的外公,第一次面對生離死別!我才明白它是如此脆弱,如此的不堪一擊,如此的讓人心碎······也明白了活著就是一種幸福!

  看著老人枯瘦的臉頰和身體,看著他被癌細(xì)胞折磨的痛苦的表情,看著他眼中即將逝去的最后一抹黯淡的光彩,看著他自知走到生命的盡頭從眼角留下的滴滴老淚,看著他雖已糊涂看到小孫兒那似哭的笑靨,看到他那干癟的嘴唇吃力地發(fā)出悲嘆,看著一旁的親人悄悄流下的行行清淚......我的心碎了!

  曾經(jīng)自己也總說生老病死是人生的自然規(guī)律,是不可逆轉(zhuǎn)的事實,也曾不止一次地聽到別人失去親人的消息,但是這一次我才發(fā)現(xiàn)任何事情若不是親身經(jīng)歷就永遠(yuǎn)體會不到其中的滋味,任何一種事情-----或喜或悲都是人生不可缺少的一種經(jīng)歷,也許經(jīng)歷過就會讓人成熟一些,就會讓人更深刻地領(lǐng)會到生命和幸福的真諦!

  于是我深深地明白了前一刻還在跳著的心會很容易地永遠(yuǎn)停止,前一刻還在睜著的雙眼也會在突然間永遠(yuǎn)地合閉,前一刻還顫動著的嘴唇也會在一剎那間永遠(yuǎn)地失去聲音,前一刻還近在眼前觸手可及的音容笑貌也會突然永遠(yuǎn)地消逝......從此陰陽兩隔,永不相見,讓人的心永遠(yuǎn)地走向思念的路途,直到自己也離去的那一刻.·····

  此刻我才真正地發(fā)現(xiàn)生命是如此的美麗;我也深深但認(rèn)識到:活著就是一種幸福!12演講稿:活著就是一種幸福

  活著,不管我們是窮是富,我們都是幸福的,因為我們至少還有生活的希望;活著,不管我們是快樂的,還是痛苦的,我們都是幸福的,因為我們還有體味的機(jī)會;活著,不管是健康的,還是病態(tài)的,我們都是幸福的,因為畢竟我們還有生活的權(quán)利!活著,不管我們是困境還是逆境,我們都是幸福的,因為我們還有追求的時間!是啊!學(xué)會細(xì)細(xì)體味,快樂是幸福,痛苦也同樣是一種別樣的幸福:學(xué)會細(xì)細(xì)體味,順境是一種安逸的幸福,逆境又何嘗不是一種堅毅,美麗的幸福?著名的女作家冰心曾說過:“我體味著生活的快樂,它是一種幸福;品味著生活的痛苦,它又何嘗不是一種幸福?”

  是啊,無論生活給了我們什么,無論我們曾經(jīng)經(jīng)歷和面對了什么,只要我們活著就是一種無比的幸福。所以我們還有什么理由不珍惜身邊的每一個人,每一件物,不珍惜每一天每一刻,每一分每一秒呢----因為生命原本就是一種美麗和幸福,我們還奢求什么呢?要為一些瑣事而煩躁,不要無謂地同別人爭吵,不要忘了善待身邊的每一個人,不要忘了閑暇時多關(guān)愛一下自己的父母親人-----因為和死亡相比任何事情都變得微不足道,活著就是一種美好,在自己的有生之年要活出價值,不留遺憾!

  那篇小作文的作者永遠(yuǎn)地失去了未來,和我敬愛并想念的外公一樣的人們也失去了生命的權(quán)利和幸福,可是,我們的未來還在,當(dāng)我們奮力追求的時候,幸福在心里;當(dāng)我們經(jīng)歷痛苦的時候,幸福在手中。就讓我們細(xì)細(xì)體味生命中每一分每一秒帶給我們的幸福,讓我們?nèi)樽约,為別人創(chuàng)造更多的幸福!,

幸福的演講稿 篇6

  幸福是什么?不同的人有著不同的見解。有人認(rèn)為“幸福就是人的根本的總體的需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)!瘪R卡連柯曾說過,“我確信我們的教育目的不僅僅在于培養(yǎng)能最有效地參加國家建設(shè)的那種具有創(chuàng)造性的公民,我們還要把受教育的人一定變成幸福的人!泵總班里都有一些看著不是很幸福的孩子,由于性格內(nèi)向,有很膽小。所以總是被教師和幼兒遠(yuǎn)離,這些孩子從來不能獲得幸福的感碩受。教師應(yīng)當(dāng)把握好兒童幸福教育的含義,在科學(xué)的兒童觀教育的指導(dǎo)下,使兒童獲得幸福的感受。使他們形成正確的幸福觀和自信心及自主追求幸福的能力,從而使沒有自信、內(nèi)向、膽小的兒童逐步發(fā)展成為擁有幸福能力的生命的主體。

  蘇霍姆林斯基認(rèn)為“要使孩子成為有教養(yǎng)的人,第一要有歡樂幸福及對世界的樂觀感受!苯逃龑W(xué)方面的真正的人道主義精神就在于珍惜孩子有權(quán)享受快樂和幸福。教育的最終目的不是傳授知識,而是以知識為工具理解生活、創(chuàng)造生活、并不斷的追求生活得意義。使弱小者在這個過程中獲得物質(zhì)和精神的滿足感,產(chǎn)生豐富的幸福體驗。這就要給兒童自我體驗,自我實現(xiàn)的機(jī)會,給予兒童尊重和指導(dǎo),給兒童交往與對話的權(quán)利和機(jī)會,讓兒童在多元系統(tǒng)中學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會做人。

  兒童應(yīng)該在豐富多彩的世界中,那里有甜草莓;也有毒蘑菇;有善良的白雪公主,也可能藏著邪惡的皇后我們要孩子知道什么是甜草莓,什么是毒蘑菇,什么是有益的,什么是有害的,什么是對的,什么是錯的,什么是可以接受的,什么是必須拒絕的只有讓兒童生活在現(xiàn)實的社會生態(tài)環(huán)境中,我們才能使孩子把這一切看得真真切切、明明白白。未來社會需要的是具有創(chuàng)造性、個性化的人以及能承受風(fēng)險和挫折并能對多樣性和復(fù)雜性的變化進(jìn)行敏銳的選擇和大膽嘗試的人。

  我們要讓兒童在豐富多彩的世界中學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會做人,讓弱小者在這個過程中體驗到幸福。讓他們能像快樂的小鳥在天空里飛翔,能像小魚暢游在無邊無際的大海里。

幸福的演講稿 篇7

  美好的夜晚,當(dāng)你沐浴著閃爍的燈光漫步街頭時,當(dāng)你面對電視享受精彩的節(jié)目時,你可否想到,那些遠(yuǎn)離親人、駐守生產(chǎn)一線的電力工人們?那些在家中守望著他們安全歸來的家屬們?

  我的丈夫是一位邊遠(yuǎn)地區(qū)的變電運行工,常常是十天半個月才能回一趟家,即使回到家里,不是倒頭就睡,就是疲憊不堪。我既要工作,又要照看孩子。有時是多么想讓他為我分擔(dān)一份家務(wù)?哪怕是做一些象揀菜淘米之類的小事也可以?墒,每當(dāng)我想到他肩上那沉甸甸的安全重?fù)?dān),想到他一個月才能回一兩次家,想到他那消瘦疲憊的樣子,我對他的一些埋怨也煙消云散。是啊,他所從事的變電運行工作性質(zhì),要求他時時刻刻都要百分之百的集中精力,百分之百的小心謹(jǐn)慎,百分之百的緊繃安全之弦,自己多承擔(dān)點家務(wù)也是應(yīng)該的,還有什么比讓他安安全全的回家更重要的呢?因此,我平日盡力做好家務(wù),照顧好老人、孩子,盡量不讓他為家庭事務(wù)分心,給丈夫營造一個舒心、安心、放心的工作環(huán)境。

  他安全,就是我安全;他平安,就是我最大的心愿。

  記得那個八月的午夜,我的預(yù)產(chǎn)期提前,強(qiáng)忍著臨產(chǎn)的陣痛,給遠(yuǎn)在200多公里之外的丈夫打電話,在電話不通的情況下,我撥通了調(diào)度組的電話,才知道當(dāng)時正值慶陽市抗旱的緊要關(guān)頭,他們此時正在進(jìn)行揚黃灌溉工程的送電操作,痛苦與無奈的淚水模糊了我的雙眼。我知道,也許此刻,汩汩的黃河水正流向千家萬戶的水窖,那里是一個沒有手機(jī)、傳呼存在的地方,是一個沒有自來水、沒有新鮮蔬菜的落后的地方。午夜12點,我想此刻他該是多么的忙碌,也許還沒有來得及吃一口飯,沒有來得及喝一口水,我要讓他安心地進(jìn)行倒閘操作。想到這里,我沒有讓調(diào)度組的大姐幫我轉(zhuǎn)電話,我相信自己能夠挺到天亮,能夠安全的走進(jìn)醫(yī)院,心中默想,還有一個星期他就休班了,讓他走進(jìn)家門時,看到我們母子平安的等著他,他該有多么的驚喜。但是,第二天清晨,就在我準(zhǔn)備趕往醫(yī)院的時候,迎面遇到了匆忙焦急的丈夫,盡管我一夜未眠極度疲憊,但我對意外歸來的堅強(qiáng)后盾深感欣慰。丈夫說,是調(diào)度組的同志將我臨產(chǎn)的消息告訴他的,也是工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)深夜打電話催促他回家,在變電站人員少工作緊的情況下還給他放了半個月的假。當(dāng)女兒順利地出生后,在產(chǎn)床旁守侯的丈夫也睡著了。丈夫歸來時的焦急與現(xiàn)在的安祥,讓我深深體會到,那位深夜催促職工回家的主任 良苦用心,如果我的丈夫堅守工作崗位,心不在工作那才是安全的隱患,一個星期后他帶著喜糖高興的提前返回了工作崗位。

  我明白,搞好安全生產(chǎn)就必須保證后院的幸福安寧,往往領(lǐng)導(dǎo)的一聲問候,親人的一個電話,都能使我們忘記艱難,安心工作。

  其實,我的丈夫只是電力職工中的普通一員,沒有驚天動地的業(yè)績,而我也只是盡到了一名電力職工和家屬應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在我們的身邊,還有許許多多平凡的家庭,有夫妻雙雙把先進(jìn)勞模當(dāng)?shù)睦罹、史潤林,還有默默無聞愛崗敬業(yè)的王選歧家庭、、、他們都為電力事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我常常想,有多少電力工人,他們把自己的生命,把妻子、兒女的幸福,都交給了這一根根電桿,一條條銀線。如果說,電力企業(yè)是那一座座鐵塔,那么職工就是那一件件的塔材,他們的妻子、兒女就是那塔下的拉線,相互依靠、相互支撐……

  有一首歌是這樣:你是幸福的,我就是快樂的。在這里,我想說,你是安全的,我就是幸福的。

幸福的演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  對我來說,幸福是無處不在的,它點綴了原本枯燥無味的生活,為我的童年平添了幾分色彩。

  放學(xué)了,急急忙地往家里跑。到了家,已是滿頭大汗,氣喘吁吁。心里卻充滿著一種暖暖的感覺。這是為什么?就是為了和可愛的弟弟一起玩耍。弟弟那一聲聲甜甜的“哥哥”,讓我心里像喝了蜜一樣甜;弟弟那一陣陣“咯咯”的笑聲,讓我忘記了所有的煩惱。這,就是幸福的味道。

  晚飯后,滿頭大汗地幫媽媽洗完了碗筷,心里卻洋溢著一種快樂的感覺。這是為什么?就是為了與家人一起共度歡聲笑語的美好時光。為了它,我們不惜離開“引人入勝”的網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,一家人坐在一起,忘記了工作、學(xué)習(xí)的勞累,回味著生活的點滴,成長的足跡。大家沉浸在溫馨的話語中,盡情享受著家的溫暖,這,就是幸福的味道。

  轉(zhuǎn)眼間,即將畢業(yè)了。這段日子,成績平平的我揮灑著奮斗的汗水,心里充滿著信心。這是為什么?就是因為父母那期待的眼神。我要用自己的努力爭取學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,讓父母和我一同分享成功的喜悅。為了它,無論前方有多少困難,多少障礙,我也要勇敢地走下去。揣著爸爸、媽媽的期望和鼓勵,我充滿著力量,享受著學(xué)習(xí)的樂趣,享受著成功的喜悅。這,就是幸福的味道。

  總是有很多人認(rèn)為自己并不如別人幸福,他們錯了,生活中不是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,而是缺少感受幸福的心。只要我們時時刻刻為自己而努力,做好自己該做的事,珍惜自己所擁有的一切,我們就可以一直生活在幸福中。學(xué)會品味幸福,才能享受幸福。幸福的感覺,真好!

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