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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2022-08-10 20:12:28 演講稿范文 我要投稿

畢業(yè)演講稿范文集錦七篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的畢業(yè)演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)演講稿范文集錦七篇

畢業(yè)演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)生活六年的學(xué)校了;厥淄,六年小學(xué)生活歷歷在目,母校的一樹(shù)一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!

  從入學(xué)到現(xiàn)在,我印象最深的便是2號(hào)樓前的那棵茂盛的大榕樹(shù)。據(jù)說(shuō),那棵大榕樹(shù)是我們學(xué)校的元老郭明明老師剛參加工作那年種下的。如今,大榕樹(shù)郁郁蔥蔥、風(fēng)華正茂。從我們一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在,榕樹(shù)的身上又增添了六個(gè)年輪。榕樹(shù)見(jiàn)證了我們學(xué)校的發(fā)展,也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。曾記得,低年級(jí)的時(shí)候,我們用粉嫩的小手捂著雙眼,趴在它的腰桿上,玩著躲貓貓的游戲,甚至還用小手勾著它結(jié)實(shí)的臂腕蕩秋千;中年級(jí)時(shí),我們常在它那張開(kāi)的大傘下乘涼說(shuō)話,追逐打鬧;高年級(jí)時(shí),我們成熟多了,不再單單向大榕樹(shù)索取,我們也會(huì)為它清掃落葉了。

  曾記得秦老師在我們工整的作業(yè)本上蓋下的一個(gè)個(gè)大拇指,一面面小紅旗;阿香老師教我們跳的舞蹈《太陽(yáng)媽媽的女兒》;還記得那節(jié)體活課文枝老師和曉招老師領(lǐng)著我們舉行接力賽時(shí)那一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面;忘不了謝芳老師那矯健的身姿“一跨步,二抱球,三起跳”,從此我喜歡上了籃球;忘不了作業(yè)課上,鄭老師輕輕地為我托起低下的額頭,從此我記住了要注意保護(hù)眼睛;我更忘不了去年冬天,我們松濤分校的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上,一列列的方陣中,同學(xué)們整齊的步伐,鏗鏘的口號(hào),舞動(dòng)的彩球和鮮花。最讓咱們自豪的是,在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,咱們班奪得了全?偡值谝坏暮贸煽(jī)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天中,班主任曉招老師出差在外,咱們班成了學(xué)校唯一沒(méi)有班主任帶領(lǐng)的班級(jí)。但咱們班并沒(méi)有因此亂了陣腳,而是在中隊(duì)長(zhǎng)楊佳悅的領(lǐng)導(dǎo)下,在賽場(chǎng)上奮力拼搏,爭(zhēng)奪第一,向班主任證明了咱們班是最優(yōu)秀的。最讓我感動(dòng)的是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)小插曲:在女子甲組100米預(yù)賽中,張韻同學(xué)不小心摔倒了,她沒(méi)有哭,咬咬牙,爬起來(lái)又繼續(xù)跑,終于跑到了終點(diǎn)。她的膝蓋上摔破皮流血了,自己沒(méi)哭,救護(hù)隊(duì)的同學(xué)卻一個(gè)個(gè)哭成了淚人。

  光陰似箭,日月如梭,一晃就是六個(gè)年頭。每當(dāng)我回想起小學(xué)六年中與老師、同學(xué)一直渡過(guò)的酸甜苦辣,心中總是暖暖的,甜甜的。

  老師,您讓我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。同學(xué)們,你們給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。

  小學(xué)生活的往事歷歷在目,每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。

  明天即將告別小學(xué)的老師和同學(xué),邁入中學(xué)的大門(mén),告別童年的幼稚與天真,走向少年的懂事與成熟。

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們擁住這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇2

  教師學(xué)員在區(qū)委黨校畢業(yè)典禮演講稿優(yōu)秀范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員:

  大家好!

  首先感謝區(qū)委黨校給了我這次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)!同時(shí)能作為學(xué)員代表在這里談?wù)剬W(xué)習(xí)體會(huì)令我倍感榮幸!

  兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)雖然時(shí)間不算太長(zhǎng),但給我的感觸和思考卻頗多,令我感觸最深的是黨的十七大報(bào)告中有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論,下面我就想結(jié)合我的本職工作,談?wù)勎覍?duì)科學(xué)發(fā)展觀的幾點(diǎn)思考。

  什么是科學(xué)發(fā)展?我個(gè)人的理解就是要按照事務(wù)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行發(fā)展,落實(shí)到教育工作中,我認(rèn)為就是依據(jù)教育的內(nèi)在規(guī)律來(lái)發(fā)展教育。教育發(fā)展規(guī)律有很多,我認(rèn)為最為重要的就是“以人為本”,這也是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。教育的以人為本我覺(jué)得包括兩層含義:一是以生為本,即以我們的教育對(duì)象學(xué)生為本,尊重學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律;二是以師為本,即以教育工作的實(shí)施者老師為本,尊重教師的發(fā)展規(guī)律。

  關(guān)于以生為本,我們的各級(jí)教育主管部門(mén)、各級(jí)學(xué)校都在倡導(dǎo),都在積極努力去做,但落實(shí)得還不夠。例如,我們現(xiàn)在的學(xué)校管理模式,教師還是絕對(duì)的權(quán)威,老師講學(xué)生聽(tīng)依舊是教學(xué)的常態(tài),根本沒(méi)有達(dá)到面向全體學(xué)生、尊重每一個(gè)學(xué)生的程度,因?yàn)樽鹬氐幕颈憩F(xiàn)是平等,是對(duì)話,是交流,我們很少能夠完全做到;我們的教育評(píng)價(jià)機(jī)制依舊是唯分?jǐn)?shù)論,依舊是一張?jiān)嚲碛喗K身,什么尊重學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)統(tǒng)統(tǒng)被忽略,道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榭荚嚥豢。我們的孩子過(guò)早地背負(fù)起了為分?jǐn)?shù)而打拼的責(zé)任(外語(yǔ)班、奧數(shù)班火爆就是明證),卻失去了作為孩子游戲的天性。這些都是與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律相違背的。

  關(guān)于以師為本,我認(rèn)為是嚴(yán)重缺失,因?yàn)槲覀兊慕逃块T(mén)很少有人這樣提及,他們多數(shù)時(shí)候強(qiáng)調(diào)的是以生為本。我之所以要強(qiáng)調(diào)以師為本是因?yàn)槲矣X(jué)得離開(kāi)了教師的健康發(fā)展就很難真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展,正如一個(gè)思想灰暗的人很難鼓勵(lì)別人積極向上一樣。而我所感受到的現(xiàn)實(shí)情況是:我們正在用犧牲教師的健康發(fā)展來(lái)?yè)Q取學(xué)生的所謂的成長(zhǎng)。早晨6點(diǎn)上班,晚上8:30下班,這本身就是違背了人的正常生理規(guī)律,長(zhǎng)此以往,注定教師的發(fā)展不可能具有持續(xù)性。再加上社會(huì)對(duì)教師的期望值普遍過(guò)高,使教師普遍感覺(jué)有難以承受之重,據(jù)我在做碩士論文的職業(yè)倦怠問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì),xx三所高中的教師普遍有職業(yè)倦怠感,其中有百分之四十的教師處于重度職業(yè)倦怠之中。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榻處煹墓ぷ鳑](méi)有真正得到社會(huì)的認(rèn)可和尊重,集中表現(xiàn)為工作繁重、待遇低、缺乏激勵(lì)機(jī)制、自身價(jià)值難以實(shí)現(xiàn)。這本身就違背了社會(huì)職業(yè)發(fā)展的基本規(guī)律,更是與黨的科學(xué)發(fā)展觀相背離。

  可喜的是我們的教育管理部門(mén)已經(jīng)意識(shí)到了上述問(wèn)題的嚴(yán)重性,高中新課程改革正在進(jìn)行,教師工資制度改革已經(jīng)啟動(dòng),這兩項(xiàng)工作已經(jīng)抓住了解決問(wèn)題的關(guān)鍵,我堅(jiān)信,只要將這兩項(xiàng)工作落到實(shí)處,xx教育的春天很快就會(huì)到來(lái)!

  我的上述體會(huì)似乎有些沉重,但確實(shí)是我的真實(shí)感受,拔高了說(shuō)我是在為我們教育的發(fā)展擔(dān)憂。畢竟是“天下興亡,匹夫有責(zé)”,作為xx優(yōu)秀青年人才更應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、情愛(ài)的同學(xué)們:

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝、潮起潮落。轉(zhuǎn)眼間,我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光;赝陙(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次歡笑;每一滴淚水;每一段故事,都讓人難以忘懷。

  還記得六年前,我們還是剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生。那年,是老師,親手將我們這一顆顆種子,埋進(jìn)土里,六年來(lái),我們努力發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。從讀“a、o、e”到成篇的文章,從演算“1+1”到復(fù)雜的應(yīng)用題從“A、B、C”到一個(gè)個(gè)單詞,在這之間,無(wú)疑凝結(jié)著老師的心血。六年來(lái),老師的付出,太多太多。為了我們這群幼苗的茁壯成長(zhǎng),無(wú)論春秋冬夏,你們總是不停地操勞日復(fù)一日,年復(fù)一年。你們辛勤工作,毫無(wú)怨言。您,是園丁,為了我們的茁壯成長(zhǎng),不斷地操勞;您是紅燭,照亮我們?nèi)松穆,,您卻化成了灰。;您是一滴雨水滋潤(rùn)了大地自己,卻永遠(yuǎn)的消失。老師,感謝您這幾年的悉心照料。

  同學(xué)們,我們,一起走過(guò)了六年,六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然歷歷在目。還記得我們共同獲得的榮譽(yù),還記得我們共同捍衛(wèi)的獎(jiǎng)杯,這些,我們都忘不了,F(xiàn)如今,我們必須奮力分離,但這短暫的分離,無(wú)法阻隔我們的友誼;這段美好的時(shí)光,將會(huì)成為,我們最美好的記憶。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。六年小學(xué)生已經(jīng)過(guò)去,,我們即將畢業(yè),回望,,母校的一花一草,一磚一瓦,一股眷念之情油然而生。六年來(lái),我們長(zhǎng)大了了不少。剛進(jìn)校時(shí),那遙不可及的單杠,現(xiàn)在,觸手可得。我們,已不是剛進(jìn)校時(shí)的那個(gè)懵懂的小孩,我們,即將升入初中,同學(xué)們,讓我們?nèi)ヅ,去奮斗,去騰飛!

  別了,親愛(ài)的同學(xué);別了,敬愛(ài)的老師;別了,那哺育了我們6年的母校,你們永遠(yuǎn)在我心中!文 章來(lái)

畢業(yè)演講稿 篇4

親愛(ài)的20xx屆的同學(xué)們:

  大家好!

  首先祝賀大家順利通過(guò)了高考。備戰(zhàn)高考,是你們年輕的生命中遇到的第一個(gè)真正的挑戰(zhàn),也是一個(gè)破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂(lè)著的過(guò)程。面對(duì)學(xué)業(yè)上的激烈競(jìng)爭(zhēng),你們?cè)鴼g欣鼓舞,也曾低落徘徊;曾昂揚(yáng)進(jìn)取,也曾畏縮退卻;蛟S也曾懷疑、甚至否定過(guò)自己,但這是一個(gè)辯證否定的過(guò)程,磨煉過(guò)后,你們必將在揚(yáng)棄中發(fā)展;蛟S有的同學(xué)會(huì)在這期間感覺(jué)到反復(fù)受挫,但我想說(shuō),你在這過(guò)程中養(yǎng)成的知努力、善堅(jiān)持等品質(zhì),必將伴你終生,使你受益,這是不可剝奪的財(cái)富。

  同學(xué)們,經(jīng)歷了這一關(guān)的你們,足夠勇敢!無(wú)論結(jié)果如何,-中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書(shū)、埋頭苦讀的身影。高考佳績(jī)固然能為-中再添輝煌,但我希望,-中培養(yǎng)出的不是以高考成績(jī)?yōu)槿松敺、止步于此的人,而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人!皣(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”,是為校訓(xùn),是我們的精神。

  高考就是一場(chǎng)成人禮,如今的你們已為成人。成人意味著什么呢?答案不,而我認(rèn)為成人意味著兩個(gè)方面的改變。

  第一,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。我知道,高三一年,你們寫(xiě)過(guò)了太多關(guān)于時(shí)代發(fā)展與青年責(zé)任的作文,相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來(lái)。吐槽不免常有,但你們需要明白,這是鮮明時(shí)代語(yǔ)境下,未來(lái)對(duì)你們的強(qiáng)烈暗示。其實(shí)這再自然不過(guò),歷代皆如此,社會(huì)各界往往對(duì)青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,識(shí)得前路,自然;但你若猶豫彷徨,甚至保留“巨嬰”心態(tài),其實(shí)也無(wú)妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔(dān)責(zé),不知方向。畢竟對(duì)于沒(méi)有航向的船而言,任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說(shuō)的是,這個(gè)略顯漫長(zhǎng)的暑假可以是你們的過(guò)渡期。我覺(jué)得,近三個(gè)月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間,你有比較充裕的時(shí)間來(lái)思考自己的來(lái)路去向,收拾少年心情,籌謀未來(lái),好好感受一下身份的過(guò)渡。一個(gè)暑假的考量可以讓模糊變成明晰,我希望大家不要反其道而行之,使有序的一切混沌化。當(dāng)然,除了反思與規(guī)劃以外,讀百本書(shū),識(shí)千種人,行萬(wàn)里路也必不可少,閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

  第二,學(xué)會(huì)選擇成為版本的自己。十八歲,是可以成為任何人的年紀(jì)。同學(xué)們,“可成為”,是你們的共同點(diǎn)。此前十八年,大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型,個(gè)人選擇因之各異,當(dāng)你們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)人生岔路口,命運(yùn)的豐富、多樣性,將被無(wú)限放大。你想成為誰(shuí)呢?是為正義代言的律師,頗具影響力的作家,還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人?無(wú)論是哪一種社會(huì)角色,最重要的是從心而終,自我雕刻,長(zhǎng)成理想中的模樣,長(zhǎng)成版本的自己!海明威曾指出:“真正的高貴是優(yōu)于過(guò)去的自己!蔽蚁M銈兡軌虿粩嗤懽,超越成長(zhǎng)坐標(biāo)上過(guò)去的節(jié)點(diǎn),自強(qiáng)不息,臻于至善。

  談完了高考與成人,接下來(lái)我想簡(jiǎn)要談一下你們與-中的關(guān)系。--中20--屆,一千零一個(gè)孩子;叵20xx年的夏天,你們齊聚這里,成為-中學(xué)子。三年來(lái)你們相識(shí)、相伴、相知,共同書(shū)寫(xiě)一本名叫--的書(shū),這本書(shū)有內(nèi)容各異的一千零一頁(yè)。而20--年的夏天,你們將從-中出發(fā),走向山川湖海,走向光明未來(lái)。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆,成為百年校史翻過(guò)去的一頁(yè),-中仍會(huì)一直記得你們,記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺,記得你們?cè)诮虒W(xué)樓各個(gè)角落的吟誦苦讀,記得你們?cè)诳鬃酉袂暗耐稁牌砀!?中是你們的起點(diǎn),或許也是你們共同的精神家園。今日的你,或許以-中為傲,明日的-中,必將以你為豪!

  最后,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向所有曾任教過(guò)你們的20xx屆高三全體老師表示真誠(chéng)的感謝!向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長(zhǎng)表達(dá)我們的敬意!20--屆的同學(xué)們,在這畢業(yè)、成人之際,-中祝賀你們,祝福你們!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇5

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  六年的日子,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。不久,我們將要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,告別曾經(jīng)在我們身上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就要對(duì)你揮一輝手了,可我不想連一片云彩也不帶走!我要用我的心記下這個(gè)家——我的母校。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們那諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂(lè)成長(zhǎng),是你們用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們拿渴望知識(shí)的心田。在這六年中,經(jīng)過(guò)老師們的辛勤教育,我們不僅學(xué)到了書(shū)本的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底,而且懂得了許多做人的道理。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光;厥淄,是一個(gè)多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗;昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)诤铣械?歌聲。是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們依次下樓,上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言。這就是我熟悉的校園生活。

  母校。∥壹磳⒁吡,要離開(kāi)您的懷抱,展翅高飛,我不會(huì)忘記您的給予和付出,不會(huì)忘記你那溫暖的懷抱!終有一天,我會(huì)回來(lái),接受您的檢驗(yàn)。

畢業(yè)演講稿 篇6

同學(xué)們:

  現(xiàn)在,我代表第四屆班委向全班做畢業(yè)總結(jié)。

  大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的四年,是我們?nèi)松袠O不平凡的四年,在此期間拓寬了我們的視野,增長(zhǎng)了我們的知識(shí),豐富了我們的閱歷。讓我們?cè)谏钪杏懈噙x擇的機(jī)會(huì),在面臨困難時(shí)也有更多的解決辦法,在我們的人生中具有承上啟下的現(xiàn)實(shí)意義。

  此時(shí)此刻,我們有一個(gè)共同感覺(jué):經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀,取得今天的成績(jī)實(shí)為不易。倍加珍惜成績(jī)的同時(shí),請(qǐng)不要忘記為我們傾盡所有的父母,傳道授業(yè)的老師,提供幫助的同學(xué)、朋友。

  土測(cè)09級(jí)二班自成立之日起,就是一個(gè)作風(fēng)過(guò)硬、銳意進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)秀集體,學(xué)習(xí),體育,紀(jì)律各個(gè)方面都是學(xué)院乃至學(xué)校中的佼佼者。在不得不說(shuō)再見(jiàn)的現(xiàn)在,希望大家繼續(xù)保持土測(cè)09級(jí)二班優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)土測(cè)09級(jí)二班精神,永爭(zhēng)第一不甘落后成為社會(huì)棟梁。

  一、過(guò)去四年的回顧

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了。我們班取得過(guò)輝煌的成績(jī),組織過(guò)有意義的活動(dòng)。這些都像發(fā)生在昨天,歷歷在目。

  大一在黎雪蓮老師和佘明勇、伍怡婷領(lǐng)導(dǎo)的班委帶領(lǐng)下,我們班順利完成軍訓(xùn),開(kāi)展教學(xué)工作,評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),組織團(tuán)日活動(dòng),大家積極踴躍加入各種社團(tuán)組織學(xué)生會(huì),完成部分同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)事宜;大二在李蘭老師和嚴(yán)柯、袁茜領(lǐng)導(dǎo)的班委帶領(lǐng)下,我們班認(rèn)真完成教學(xué)工作,提高專業(yè)素養(yǎng),開(kāi)展班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì),組織老板山自助式聚餐,組織同學(xué)們完成轉(zhuǎn)入溫江校區(qū)等相關(guān)工作;大三在李潤(rùn)香老師和萬(wàn)傲然、趙陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)的班委帶領(lǐng)下,我們班繼續(xù)完成教學(xué)工作,評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等相關(guān)事宜,選定畢業(yè)導(dǎo)師,完成畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告答辯工作等相關(guān)工作;大四在李潤(rùn)香老師和現(xiàn)任班委帶領(lǐng)下,我們班公平、公正、公開(kāi)地完成各種評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作、助學(xué)金獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定認(rèn)定工作,盡最大努力使同學(xué)們滿意,完成畢業(yè)論文答辯工作,畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)展工作,宣傳就業(yè)信息,促進(jìn)就業(yè)工作,以及畢業(yè)離校等相關(guān)事宜。

  我們班在過(guò)去四年順利完成學(xué)校下派工作任務(wù)的同時(shí),個(gè)人榮譽(yù)也是碩果累累,有佘明勇這樣的學(xué)院優(yōu)秀干部,唐科、劉麗雅這樣的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,毛躍云、王勇豪這樣的運(yùn)動(dòng)健將,田素豪、趙陽(yáng)這樣的軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,其中各種獎(jiǎng)學(xué)金,先進(jìn)個(gè)人,榮譽(yù)稱號(hào)數(shù)不勝數(shù),他們的優(yōu)秀表現(xiàn)都為我們班集體的榮譽(yù)榜上留下了濃墨重彩的一筆。

  二、現(xiàn)在的成績(jī)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)

  現(xiàn)在的成績(jī)。我們班有10人考研成功,其中劉麗雅考入浙江大學(xué)、唐科考入重慶大學(xué)。其余同學(xué)除2人未就業(yè)外,其他全部就業(yè)成功,就業(yè)率高達(dá)95.1%,在全國(guó)高校中具領(lǐng)先水平,但距四川農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀班集體就業(yè)水平還有一定差距。本班黨員(含預(yù)備黨員)總?cè)藬?shù)26人,黨員比重為63.4%,在學(xué)校屬于領(lǐng)先水平。全班同學(xué)全部順利完成答辯,畢業(yè)率100%。

  機(jī)遇與挑戰(zhàn)。即將的畢業(yè),是大學(xué)本科的結(jié)束。步入社會(huì)的同學(xué),擁有了人生第一份工作,是職業(yè)生涯的開(kāi)端,需要學(xué)習(xí)的地方還很多,競(jìng)爭(zhēng)的壓力還很大,要得到社會(huì)的認(rèn)可還需加倍努力,提高自己的綜合素質(zhì)。考起研究生的同學(xué),開(kāi)啟了學(xué)生時(shí)代又一旅途,擁有不斷地提高、提升自己的機(jī)會(huì),與此同時(shí)也遇到新的知識(shí),新的問(wèn)題,新的困難。希望不管是考研的同學(xué),還是步入職場(chǎng)的同學(xué),都能抓住機(jī)遇,克服挑戰(zhàn),攻堅(jiān)克難,為我們的班集體書(shū)寫(xiě)更加輝煌的成績(jī)。

  三、未來(lái)的憧憬

  昨日的崢嶸歲月是我們美好的回憶,今朝的花樣年華是我們的機(jī)遇與挑戰(zhàn),明天的美好憧憬是我們奮斗一生的目標(biāo)。土測(cè)09級(jí)二班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,大家都應(yīng)該相信我們是優(yōu)秀的一員,堅(jiān)持自己的理想,堅(jiān)持自己的優(yōu)秀,哪怕現(xiàn)在只有質(zhì)疑、嘲笑、孤獨(dú),但那又怎樣,讓我們五年之后再相見(jiàn),看看那時(shí)我們又是什么模樣!

  總結(jié)完畢。

畢業(yè)演講稿 篇7

  春去冬來(lái),十?dāng)?shù)年歲月轉(zhuǎn)瞬而過(guò)。理想終于在軍旗下高高飛揚(yáng),承載著榮譽(yù),我昂首闊步邁出了軍校的大門(mén),走進(jìn)了即將書(shū)寫(xiě)青春的綠色殿堂。此時(shí),我認(rèn)為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,在陽(yáng)光下,頭頂?shù)拿被臻W閃發(fā)光,金色的領(lǐng)花熠熠生輝,我閉上眼睛,體驗(yàn)夢(mèng)想成真帶來(lái)的幸福與歡暢。但耳旁突然傳來(lái)在風(fēng)雪呼嘯中回蕩的嘹亮軍號(hào)聲,傳來(lái)在抗震救災(zāi)中奮力拼搏決不放棄的雄壯吶喊聲,傳來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)友用青春熱血奏出的奇美樂(lè)章,我,在此刻驚醒。

  前途漫漫,荊棘叢生,無(wú)數(shù)無(wú)法預(yù)知的挫折與磨難虎視眈眈,猙獰而笑,準(zhǔn)備用失望和

  打擊阻撓我們前進(jìn)的腳步。

  看著身上筆挺的軍裝,思緒萬(wàn)千,新軍事變革的浪潮席卷而來(lái),科技強(qiáng)軍的口號(hào)在耳邊回蕩,現(xiàn)在的軍隊(duì)不僅給我們提供了廣闊的天空去放飛理想,更給了我們強(qiáng)硬的翅膀去追逐理想。人生因?yàn)檫@軍旅而絢麗多姿,青春因?yàn)檫@軍旅而透著無(wú)限希望。

  生命需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地,平靜的海面永遠(yuǎn)只是一幅單調(diào)的畫(huà)面,只有當(dāng)轟然大浪,撞擊在傲立不屈的巖石上,千萬(wàn)潔白似雪,動(dòng)人心魄的浪花,才會(huì)在晴空烈日下,激射開(kāi)來(lái),光芒綻放。身披軍裝,注定我們承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó),安邦守民的重責(zé);注定我們不能像平靜的海面那樣甘于平庸;注定我們要像利劍一樣,一旦出鞘便要虎嘯龍吟,氣蓋四方。

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