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感恩范文演講稿

時間:2022-08-12 20:49:25 演講稿范文 我要投稿

【精選】感恩范文演講稿模板匯編十篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在當今社會生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的感恩范文演講稿10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】感恩范文演講稿模板匯編十篇

感恩范文演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  沒有父母無私的奉獻,我們不可能取得成功。

  母親是海,父親是帆,我們是太陽下的小船。俗話說,“父愛無言,母愛無邊! 多么短的一句話啊,但是反映了父母對我們無私的愛。

  我們轉(zhuǎn)眼間就長大了,在成長的歲月里,父母為我們付出了無數(shù)的心血。同學們,讓我們大聲喊出來:“爸爸、媽媽,你們辛苦了。”

  “父愛無言”父親不僅在生活中幫助我們,還教會我們?nèi)绾巫鋈,教會我們挑?zhàn)困難,不要向困難低頭。

  記得在小學,有一天下大雨,我獨自一人走在回家的路上,那時道路非常泥濘,我一步一步地走回家,到家時,發(fā)現(xiàn)大腿上有一個很大的傷口,血涌了下來。媽媽為我包扎了傷口,但爸爸大聲說,“真是的,就這么點小傷,至于嗎?真不像一個男孩子!蔽衣犃诵睦锵窕馃粯印5诙,媽媽說讓爸爸騎自行車送我去學校,爸爸卻說,“我沒有時間,讓他自己去吧!甭犃诉@話,我大聲說:“你不送就不送,有什么大不了!闭f完便跑去學校,但當我正要進入學校大門時,我突然看到身后有一個人影,回頭一看,原來是爸爸,我馬上明白,跑過去擁抱爸爸,爸爸說:“沒關(guān)系,去上學。” 話語雖然很簡單,但我從他的眼神中,看到了他對我的期望、信心和鼓勵,他教會我,做一個堅強的人。

  同學們,你們知道有一種愛,可以隨心所欲的索取、享受,但永遠不要你任何的回報,這種愛就是“母愛”,無情的歲月在媽媽的額頭上留下了印記,滿頭的黑發(fā)中露出了一點白發(fā)。然而,媽媽永遠愛我們。當我們在外面上學時,是誰在遠處等著我們?當我們的書包壞了,是誰為我們修補它?這個人是媽媽!

  世界上容易得到的是父母的愛,最難的也是回報父母的愛,同學們,讓我們對自己的爸爸媽媽說聲:爸爸、媽媽,我愛你們!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

感恩范文演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  很高興能站在講臺上,給老師和同學們演講。今天我演講的題目是——感恩老師。大家都與我有共同的心聲。

  老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時,教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,是我萬分開心;一句溫暖的問候,是我感受到第二種親情。

  有一位老師曾說過:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡老師這兩個字……”這些質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的語言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

  感恩老師,并不需要我們做什么驚天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,一次精彩的回答,證明了你的全身心投入,你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學期,我們剛剛換了新的班主任,彼此有些陌生。而看到同學們自信的舉起手時,老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

  而在下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的問好,老師是多么幸福呀!這也是感恩。

  同學們,在我們身邊處處充滿著感恩。讓我們懂的感恩,一起感恩老師。

感恩范文演講稿 篇3

親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》,希望大家與我有共同的心聲。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

  同學們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十五、六年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。從我們來到世上的那一刻起,父母們又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔,但從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜,父母們卻毫無怨言。

  知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎?是美國的感恩節(jié)。每年的那時,美國人都要感謝上帝。而對我們高中生而言,我們也要感謝“上帝”,不過,這是賦予我們生命的“上帝”——我們的父母。

  小的時候,我總把父母對自己的愛當作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔當起,照顧、孝敬父母的責任。

  我看過這樣一篇報導(dǎo):一位母親陪同兒子參加高考,兒子在教室里考試,母親在外面守侯。因為天氣太熱,氣溫過高,不久這位母親便中暑倒在了地上,被路人送到了醫(yī)院。在醫(yī)院,母親一直沒有蘇醒過來,令眾多醫(yī)生束手無策,最后是一個護士想到一個好點子,在母親的耳邊輕輕地說“高考結(jié)束了”。話還沒說完,母親便坐立起來,大聲地說:“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣?!”在這個生死關(guān)頭,母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊,她永遠把兒子放在了第一位,因為關(guān)心兒子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信我們的父母在遇到這種情況的時候,也同樣會為我們付出的,因為我們是父母的孩子,父母愛我們、關(guān)心我們勝過自己的生命。

  當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。

  當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。

  當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。

  當我們?nèi)〉贸晒,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而現(xiàn)在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們還是父母。

  當我離開父母,來到了學校,母親問我會不會想家的時候,我很堅定地說:“不會,肯定不會!”因為我不想讓父母知道我是個軟弱的孩子,不想讓他們擔心我自己無法獨立生活。

  可是來了學校,面對陌生的環(huán)境陌生的面孔,我好想哭。正心煩意亂的時候,家里來了電話,母親恰到好處地問我好嗎。我的眼淚很快就下來了,強忍著才沒讓她發(fā)覺。

  當慢慢適應(yīng)新學校了后,雖然不再如當初那么想家,但總有不開心的時候,很多次夜晚來臨,心情寂寞的時候,就會自然的想起父母,想起自己生活了十幾個春秋的家,打個電話問候一聲,聽聽父母那慈祥的聲音。

  母親的話總是那幾句,卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空:“孩子,在學校好嗎?家里什么都好,不要掛念!

  母親時時刻刻牽掛著我,牽掛著我的飲食起居,惦念著在遠方的我是否還習慣學校的生活,常常囑咐我要注意保重自己的身體。母親的聲聲關(guān)愛,又如何不讓我不掛念她呢?

  電話里爸爸的聲音有些沙啞,爸爸不會說太多的話,電話里的他總是問我“吃飯了沒有?還有生活費嗎?要吃的好一點!钡俏倚睦锖芮宄,父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子,用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子,父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿腔的愛融進了向別人講自己孩子時的那一臉燦爛的笑里。

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會的,我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時,我們是否應(yīng)擔起責任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己泡好的方便面,都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  可是同學們,我們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,捫心自問,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為她拋頭顱、灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光空喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,我們要做的第一件事情,就是報答養(yǎng)我育我的父母!“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

  在報紙我還上看到一則名為《殘酷的拒絕》的報道,講述的是一名中國科藥大學鎮(zhèn)江校區(qū)的大學生因為擔心衣著破舊的母親被同學看到后笑話,在風雨交加的惡劣天氣里,竟將自己的母親攔在學校門口,母親帶來的一籃粽子和茶葉蛋也讓她原封不動地帶回去,最后在兒子的反復(fù)催促下,這位母親不得不含淚離開。

  看完這篇報道,著實讓我寒心。在動物世界里,尚有羔羊跪乳、烏鴉反哺的說法,怎么還有人會這樣對待自己的母親呢?一個連對母親都不懂得感恩的人,又怎能在將來對他人與社會感恩?一個連母親都不懂得尊重的人,又怎能奢望其擔當起社會責任?

  人世間如果缺少了顆感恩的心,那將是一個凄慘、冷漠的地方。唱一首《感恩的心》送給上蒼,“我來自偶然,像一粒塵土,——————蒼天知道我不認輸,感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣珍惜”。歌罷淚眼朦朧,我們該感恩的對象是父母,該唱首感恩的歌送給他們:“我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色世界!

  我想對父母說:“為了我們這些不知道感恩的孩子們,您們保重!”我還想對自己說:“為了這些感恩的父母,我們也需要感恩。

感恩范文演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”

  每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師,感謝你們,感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。

  感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。

  風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

  時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的x年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

感恩范文演講稿 篇5

尊敬的XXXXX

  我是來自07級計算機的XXX,今天,我演講的題目是《感恩于心,感懷于行》。

  水滴感激大海,因為大海讓它永不干涸,花朵感激綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔??自然界中的動物,植物尚且知道感恩,那我們豈不更應(yīng)該學會感恩,常懷感恩嗎?

  “感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫物表示感激,銘記在心。當國家把第一筆助學金發(fā)放到我的手里時,我便記住了那一刻。當時,我以一顆激動的心感受著國家對我們的關(guān)愛。偉大的祖國從來就沒有忘記過我們這些需要她幫助的貧困孩子,她以自己寬大的雙手溫暖著我們每一個人的心靈,讓我們在她溫暖的懷抱中感受著她那無盡的愛。

  小時候,老師教育我們要感恩于父母,因為他們給了我們生命,感恩于社會,因為它給予我們安定的生活環(huán)境,感恩于自然,因為它給予我們無私地愛,感恩?

  感恩于社會吧,在風平浪靜的今天,沒有戰(zhàn)火,沒有硝煙,有的只是安寧的社會和仁義的國家?床坏揭晾说膽(zhàn)火,看不到阿拉伯人的哭泣,看到只有這充滿歡樂的社會。

  感恩于政府吧,它是一個和平、穩(wěn)定,并且蓬勃發(fā)展的政府,它曾領(lǐng)導(dǎo)人們擺脫壓迫,真正站起來;它曾領(lǐng)導(dǎo)人民進行經(jīng)濟建設(shè),使人們開始富強起來。更重要的是,在20xx年,它頒布了令所有中職生歡呼的.助學金政策。

  感恩于老師吧,是他們?yōu)槲覀冃列量嗫鄠魇谥R,如果我們沒有老師,光有補助金,又有什么意義呢?文化課老師教給我們基本的知識,專業(yè)課老師教給我們?nèi)蘸笤谏鐣⒆愕谋灸堋?/p>

  感恩于父母吧,是誰為我們準備早餐,是誰為我們的冷暖擔心,是誰為我們在冬天準備棉被,是誰在夏日為我們打搖著薄扇,是父母啊,無私地奉獻,毫不所取,不求回報。

  在此,我要感謝國家,是他們給了我安心學習的機會,讓我不再為家庭的經(jīng)濟狀況而煩惱,是他們讓我有了積極的心態(tài),重新找回了學習的信心,是他們激勵我在理想的道路上奮勇拼搏,勇敢地挑戰(zhàn)自我。同時,我也要感謝我們親愛的老師,是他們給我知識的甘甜雨露,是他們的辛勤培育托起了我美好的明天。作為21世紀的青少年,我們享受了來自祖國母親的溫暖與關(guān)懷,我們更不要忘了我們的責任。曾經(jīng)見過這樣一句話“最大的罪惡是無條件的獲取!碑斘夷玫街鷮W金時,我明白我要肩負起一個崇高的使命,那就是立志做一個有益于社會,有益于人民的人。

感恩范文演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是來自五年二班的崔鳳元。今天我演講的題目是《感恩父母》。

  我有一個溫暖的家,家中有愛我的爸爸和媽媽,在父母的呵護下,我經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā),此時正經(jīng)歷著夏的茁壯。

  每天,我在爸爸、媽媽的輕喚聲中醒來。接下來,是吃媽媽做的可口的早餐。然后,我們在互相“小心,早點回家”的祝福聲中離開家。中午,到了家便會看到身系圍裙的媽媽在廚房里忙碌。

  晚上,躺在媽媽的懷抱里,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,我聽得津津有味。媽媽經(jīng)常像變魔術(shù)似的給我拿回一些書,當我翻開來看時,便被書中的故事給吸引了,仿佛身臨其境,到了白雪公主、灰姑娘和海的女兒的世界……這些故事讓我感受到了看書的樂趣,伴我度過了很多的快樂時光。媽媽使我知道了看書的好處和人生的道理,使我在人生道路上走得更平穩(wěn)、更踏實。

  為了讓我增長見識,每到節(jié)假日,爸爸還特地帶我去各個地方旅游,讓我大開眼界,看到子千姿百態(tài)的美景,嘗到了好吃的美食……激發(fā)了我對祖國大好河山的熱愛之情,爸爸讓我知道了大自然的神奇、美麗。

  在愛的包圍和培育下,父母用豐富的感情編織我思想的經(jīng)緯;父母用心靈的汗水澆灌我這棵幼苗;父母用生命的火焰,鍛造我堅強的體魄。爸爸媽媽,我是舟您是海,沒有您的載托,我怎么能遠航;我是泉您是山,沒有您的孕育,我怎么能涓涓流淌;我是花,您是葉,沒有您的襯托,我怎么能楚楚動人?

  從呱呱墜地,到咿呀學語,和你相處時間最長的是誰?是媽媽。在我們印象中,媽媽仿佛無時無刻不陪伴在我們身邊,媽媽就是那個永遠會堅守在自己身后的人。但你有沒有認真算過,等你長大成人,成家立業(yè)后,真正能和媽媽在一起的時間到底還有多少?我們的時間去哪兒了?

  如今我長大了,我能做些什么呢?

  《三字經(jīng)》里不是有句話說“香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)”嗎。黃香九歲就能幫父親溫席了,我都十一歲了,我要從身邊不事做起,幫父母分擔點家務(wù),做自己力所能及的事,用自己的好成績報答父母,不讓他們操心。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們彈首曲子,陪他們逛逛街,散散步,我也會感到心里的安慰。

感恩范文演講稿 篇7

  當金秋果實壓滿枝頭,莫忘記盛夏里花朵的芬芳;當膝下桃李譽滿天下,莫忘記風華正茂時的拼搏。青年教師是那盛夏的花朵,我們要盡情吐露芳華;青年教師就像初升的太陽,永遠閃耀著活力的光芒。作為一中教師的新生力量,讓我們擎起教師的使命:奉獻愛心、勇?lián)熑危?/p>

  愛與責任,相得益彰,是教師的靈魂。

  我們青年教師首先要做有“愛心”的教師。教師的愛是一種崇高的愛,俗話說:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!苯處熅褪悄且粋“愛別人孩子”的神。縈繞我們身邊的無數(shù)教師,用行動闡釋了“愛”的深意。無數(shù)鮮活的事例,在發(fā)出同一個聲音:師愛,是教師之靈魂。溫,家寶總理曾經(jīng)說過:“沒有愛就沒有教育”。教師的愛是滴滴甘露,她可以喚醒學生枯萎的心靈,教師的愛是融融春風,她可以消融學生冰冷的感情。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們對學生的愛,是要把學生裝在心里:生病時噓寒問暖,困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向……無需驚天動地,但求發(fā)自肺腑。

  其次,我們青年教師要做有“責任心”的教師。

  花有孕育果的責任,云有普降甘露的責任,太陽有給予大地光明的責任。世界上萬物,都有自己的責任。具有了責任心,就會收獲一個金色的人生。教師的職業(yè)是愛的職業(yè),也是責任的職業(yè),一個教師的責任心有多大,他的人生舞臺就有多大!皩W子修身行動”呼吁學生要有責任,我們青年教師更應(yīng)該明確責任為學生做出表率。愛崗敬業(yè)是青年教師的基本責任。俗話說:"干一行,愛一行",只有愛一行,才有可能真正干好一行。我們應(yīng)該把深沉的愛融入工作中的每一個環(huán)節(jié),把博大的愛播撒到每一個學生的心田。對事業(yè)的熱愛是做好工作的前提,掌握過硬的本領(lǐng)是事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此,青年教師的責任還應(yīng)表現(xiàn)在自身專業(yè)化水平的不斷提高上。我們應(yīng)該有淵博的文化知識、扎實的理論基礎(chǔ)、出色的實踐能力、強烈的創(chuàng)新意識。同時,我們還應(yīng)該有優(yōu)秀的團隊精神,注重教師之間的交流、合作、共進。要在同伴之間營造一種良好的溝通氛圍,善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點并能虛心學習,學會贊賞,能為他人的進步和成功而高興,能把自己的經(jīng)驗無私地與他人共享,通過同伴之間的合作形成強大的團隊力量去解決一個又一個難題,取得一項又一項突破。對于青年教師,這一點尤為重要。

  教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”事情組成!耙粋孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗。”所以,教師應(yīng)該具備高度的責任感,這是對自己的職業(yè)負責,更是對自己的良心負責。

  世界也許很小很小,心的領(lǐng)域卻可以很大很大。教師應(yīng)是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。愿我們一中青年教師以責任為土壤,用愛心來澆灌,把屬于我們的那片園地管理得郁郁蔥蔥。

感恩范文演講稿 篇8

  大家好!

  時間過得很快,不經(jīng)意間我們就要小學畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段,常常聽到周圍同學們的抱怨聲:累死了,學習真沒意思,上學也沒意思,活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨:“每天除了學習就是學習,真沒勁!”媽媽總是說:“不要抱怨,因為你的努力你學到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”

  在前一段時間,我看了《假如給我三天光明》這本書,書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞,但是她沒有抱怨命運的不公,沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人,她懷著一顆感恩的心,感謝父母給了她生命,用頑強的毅力與病魔做斗爭,學會了多種外語,最后畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學作品回報社會和父母。

  正因為擁有一顆感恩的心,海倫變得更加堅強和勇敢,是感恩,讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為

感恩范文演講稿 篇9

  參天大樹挺拔聳立,靠的是深扎大地的根在默默支持;凌云高樓氣勢撼人,來自厚重堅硬的基石無悔的支撐;而人則是靠感恩與誠信來撐起無比睿智的人生。

  如果說感恩是一輛充滿愛的車,它能載著你輕快馳行在人生道路上,那么誠信則是車輪下的基石,它能讓你屹立于天地,烈火燒之不盡,狂風吹之不倒。

  在《誠信的背囊》中,時間告訴老者什么是滄桑,距離告訴游子什么是思念,肩上的背囊告訴我們什么是誠信:誠信是一塊無暇的水晶,閃爍著人生的韶華;誠信是一片碧藍的天空,流淌著心靈的光輝;誠信是一方未懇的沃土,播種著靈魂的亮色。

  誠信,中華民族的傳統(tǒng)美德,它伴隨著中國人民走過滄海桑田,經(jīng)歷暴風驟雨的洗禮,最終沉淀為中華民族的精髓。誠信之風質(zhì)樸淳厚,歷史越悠久,誠信之氣越光大華夏,充盈中華。她早已融入我們中華民族的血液,成為文化基因中不可缺少的重要一環(huán)。誠信,詞義的理解就是誠實守信:說話算數(shù),講實話,講信用。守住誠信,就會受人信認,就會取信于民;守住誠信,就會受人尊敬,就會受人器重。

  學會誠信不僅僅是表現(xiàn)在語言上,更重要的是你做人和做事是否言行一致,說出的話兒一定要做到,別以為僅此一次,下不為例,一旦你有了第一次失信,相信第二次、第三次也會跟著來。

  古往今來,我們可以看到很多誠信的例子:西周時期周幽王烽火戲諸侯,最終導(dǎo)致失信亡國;春秋時期的季札掛劍墓樹,季札子對于除了自己之外沒有人知道許諾贈劍之事,也毫不馬虎,不做違背己心的事;秦朝的商鞅立木取信,使百姓確信新法可信,從而推行了新法;我國當代畫家李苦禪燒畫,因他未及時完成答應(yīng)老友向他所求的畫,以致在得知老友病故的訃告后才心懷愧疚,作了幅“百蓮圖”燒給老友,事后,李苦禪還對兒子說:“今后再有老友要畫,及時催我,不可失信。 

  我們的先哲用自己為人誠信的高尚作風譜寫了一曲曲千古不朽的贊歌,而要想獲得誠信,必先懂得感恩。著名哲學家康德說過;有兩種東西,我們越是時常反復(fù)思索,它們就越是給人的心靈灌注了時時翻新、有增無減的贊嘆和敬畏,這就是我頭上的星空和一顆感恩的心,同學們,社會培養(yǎng)了我們、學校教育了我們,我們即要理解,征服頭上的星空,也必須恪守一顆感恩的心。

  感恩,是世間最美的語言,是心中最美的境地。感激父母,你將不再辜負父母的期望;感激社會,你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童,撫慰孤苦無依的老人;感激人生,你將笑對狂風暴雨,迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的,不要覺得一切都是理所當然。我們應(yīng)當時刻懷著一顆感恩的心,珍惜我們擁有的,對需要幫助的人伸出你援助的雙手,給出你鼓勵的微笑和貼心的話語!

  不知大家是否還記得有一首歌《感恩的心》,它是用手語唱的,歌詞寫得非常好,聽后不僅感動,而且能夠點擊人的心靈。

  “我來自偶然,像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方,我情歸何處/誰在下一刻呼喚我/天地雖寬,這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛/我還有多少淚/讓蒼天知道/――我不認輸/感恩的心,感謝有你/伴我一生/――讓我有勇氣做我自己/感恩的心,感謝命運/花開花落/――我一樣會珍惜”

  感恩是一種境界!皬牡嗡,涌泉相報”到“銜草結(jié)環(huán),以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。

  感恩的心是人性的脊梁,如果不能在靈魂的坎坎上筑起一個感恩的堤壩,我們很容易在欲望的驅(qū)使下迷失真實的自我,在金錢的誘惑下滅盡天良,感恩的心,唯有一顆的心,才能撐起人性的大廈,才能使這個世界充滿愛。

  感恩,無所謂大孝早晚,快慢與多少,從我做起,從身邊的每一件小事做起,誠信考試,杜絕舞弊,做一名誠信學子,及時繳納學費,還清貸款,不拖欠、不欺騙,做一個誠信之人。

  作為當代大學生,我們是誠信與感恩的使者,愛國守法是我們的行為標稱,明禮誠信是我們的處事法則,我們要本著誠信感恩,追逐奮斗的人生,盡情地綻放青春的鮮活與亮麗。

  蔡元培先生說:“欲知明日之社會,需看今日之校園!贝髮W是誠信回歸的地方,象牙塔的綿綿火種,菁菁校園的脈脈溫情,呼喚著我們把人文關(guān)懷的路標樹立在啟程的方向。誠信是大學生成才之基,呼喚誠信,就要靠誠實奮斗創(chuàng)造美好未來。呼喚誠信,就要接受風雨,直面挫折,只有真實地活著才是對人生的挑戰(zhàn),對自我的完善。堅守誠信,才是做人之本。

  學習感恩,學會誠信,告訴彼此不要老是享受愛甚至索要愛,相反讓我們學會感恩,就是讓我們誠信做人。不斷去感恩。只有這樣我們的愛才能在內(nèi)心生根發(fā)芽,我們也才會明白愛。

  生命之舟,一半風雨,一半陽光,讓我們揚起誠信之帆去遠航;人生之路,一段坎坷,一段輝煌,讓我們心懷感恩去開拓。

感恩范文演講稿 篇10

  因為感恩,我站在這里。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,比如我們成長的領(lǐng)路人敬愛的老師。

  老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗。

  記得我剛上一年級時,看到校園里陌生的一切,我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴不安的時候,是老師您陽光般的笑容給了我安慰,把我?guī)нM了豐富多彩的校園生活,帶進了快樂的學習殿堂,讓我感受到校園生活原來是那么豐富多彩。

  有一次媽媽沒來接我,同學們都被接走了,只有我獨自在教室里的座位上靜靜的坐著,是老師把我送回了家。老師的關(guān)心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。雖然我已經(jīng)忘了那個老師的模樣,但是,她的慈愛永遠留在了我的心里。有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前,我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經(jīng)把答案想好了,可就是怕抬起那只手。老師見此情景,找我談話,對我說:“不要害怕,勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時時在我耳邊回響,時時激勵著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此,我克服了內(nèi)心的膽怯,那只手也總是高高舉過頭頂!學校的活動我敢參加了,唱歌比賽,班長競選,大隊委競選……

  隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀,老師!如果沒有您的細心栽培,我怎么可能有今天?感謝您,我敬愛的老師!古人說:滴水之恩,當涌泉相報。我們應(yīng)該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問:我能用什么來報答老師呢?想來想去,沒有答案,我忍不住問:老師,怎樣才能報答您?老師微笑著說:孩子,你們個個成才就是對老師最好的報答呀!原來,老師是不要回報的,他們最大的心愿就是他的學生健康成長,成為有用之才。

  “誰言寸草心,報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢?同學們,我們從心底感謝老師,我們無法報答我們的老師,那就讓我們好好學習,努力成才,讓我們成為老師驕傲吧!只有這樣,我們才對得起愛我們的老師。

  讓我們高喊:感謝老師,勤奮學習!

  謝謝大家!

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