- 讀書演講稿 推薦度:
- 讀書的快樂演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 讀書的演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精選】讀書演講稿范文集錦六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的讀書演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
很多人都講過讀書的樂趣,尤其是歐陽修的讀書三大樂趣——立竿見影,上廁所,枕著枕頭。歐陽修的讀書法的確是一種快樂的生活,也說明讀書是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要有興趣就可以讀,不需要尋求好的環(huán)境。歐陽修是一個(gè)享受讀書樂趣的文學(xué)巨匠。因?yàn)樽x書真的是個(gè)人興趣,一個(gè)不愛讀書的人給他任何好的條件都是沒有用的。喜歡讀書的人,可以打開書在任何地方閱讀。古人曾用“半渡一夜茶香”來表達(dá)對(duì)讀書的理想和浪漫的興趣。如果有這樣前所未有的財(cái)富,肯定會(huì)讓人幸福,但這是一個(gè)愚蠢的夢(mèng)想。大部分學(xué)生都很窮,養(yǎng)家糊口已經(jīng)夠?qū)擂蔚牧。你怎么敢指望再找一個(gè)所謂的紅顏知己?“武陵的貴族青年們多么慷慨地競(jìng)爭(zhēng),一首歌就能得到無數(shù)的紅綢卷!碑吘惯@是有錢孩子用錢堆砌出來的“福分”。所以學(xué)者們大概是羨慕又無奈。好在文人的想象力特別豐富,就編了一個(gè)美麗的童話來滿足自己。
讀者大致可以分為三種:一種是讀書炫耀,很有意思,總是擔(dān)心別人讀書卻學(xué)不到規(guī)律。所以,他們樂于向別人介紹自己的閱讀方法;有一種人是一個(gè)古舊的人,他只是為了閱讀而背誦“圣人”的句子,然后搖頭晃腦地陶醉于書中的精彩文字。這類人家里的書無一例外都是“經(jīng)典”,往往被封為“精神貴族”。這是一個(gè)更有趣的讀者;另一類學(xué)者是最苦惱的,因?yàn)樵阶x越迷茫,越迷茫。這是最容易感到挫敗的人。這三種人對(duì)閱讀的快感可能有完全不同的體驗(yàn)。如果讓我選擇,我會(huì)毫不猶豫地選擇第一類和第二類讀者。對(duì)他們來說,讀書是一種享受,是一種消遣,讀書的滋味總會(huì)讓人自我感覺良好。讀書時(shí)動(dòng)腦子是件痛苦的事。李白云:“古者清醒,圣賢忘!边@大概是因?yàn)榇竽X過度使用,會(huì)導(dǎo)致負(fù)面情緒。努力學(xué)習(xí)的人,喜歡菜,看起來抑郁憂郁。不像那些讀書不學(xué)習(xí)的人,總是胃口很好,一張油光發(fā)亮的臉。
謝謝大家
讀書演講稿 篇2
親愛的家長(zhǎng)、老師、親愛的學(xué)生們:
早上好!
在“創(chuàng)建文明家庭,創(chuàng)建優(yōu)雅校園”活動(dòng)中,我校全體師生和家長(zhǎng)掀起了一股強(qiáng)烈的閱讀熱潮。清晨,校園里讀書的聲音;課后,老師們?cè)谡n桌前看書;在路上,當(dāng)父母和我談起他們撫養(yǎng)孩子的經(jīng)歷時(shí),我感到驚訝,這讓我覺得是學(xué)術(shù)書籍把我們的生活染成了綠色。
俗話說:鳥兒想飛高就扇動(dòng)翅膀,人要進(jìn)步就先讀書。一本教育專著,一本教育報(bào),一本《于丹解讀〈論語〉〈莊子〉心得》成了我的最愛。這種安靜的閱讀活動(dòng)不僅讓我更新了教育觀念,陶冶了情操,提高了自身素質(zhì)和文化內(nèi)涵,也讓我更能勝任教育教學(xué)工作。這本書,《愛的教育》,讓我明白了批評(píng)也是一種愛的方式,更要講究藝術(shù)性;吳菲老師的書《不跪著教書》告訴我,當(dāng)我們提醒我們的.孩子外面有壞人的時(shí)候,沒有錯(cuò),但是錯(cuò)的是我們沒有說外面有更多的好人。大家要反思。作為教師,我們應(yīng)該經(jīng)常反思自己的言行和教育,讓孩子在輕松和諧的氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。
漢代的劉徹曾說:書還是藥,好書可以治愚。老師們,同學(xué)們,安靜的時(shí)候,讓我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)閱讀的時(shí)間,讓書中的情感觸動(dòng)你的心弦…
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
《我要做好孩子》開始了我的書之旅。
令我至今難忘的是金鈴受了委屈那一章。小主人金鈴成績(jī)不好,班主任刑老師幫他補(bǔ)習(xí)。他和同學(xué)們的補(bǔ)習(xí)地點(diǎn)在張靈兒的家。有一次,因?yàn)樾侠蠋熡惺聛硗砹,“枕頭大戰(zhàn)”便敲響了……
起先,先是三位好朋友在一起看小人書。后來一位女同學(xué)也想要加入進(jìn)去,但遭拒絕,覺得十分丟人,硬要擠進(jìn)去。其中一位同學(xué)用枕頭扔她,同學(xué)們便開始你扔來我扔去。此時(shí),金鈴在畫美少女,尚海在為他的妹妹做生日禮物,兩人都十分投入,絲毫沒有察覺到“枕頭大戰(zhàn)”的敲響。這件事給邢老師知道了,她找來當(dāng)中最“憨厚”的于胖兒,問他是誰先開始扔枕頭。于胖兒想了一會(huì),污蔑說是金鈴和尚海。金鈴和尚海被批評(píng)了一頓,老師要求他們各寫一份檢討,并賠給張靈兒10元錢。我心里很不是滋味,像打翻了五味瓶一樣。恨不得成為當(dāng)時(shí)補(bǔ)習(xí)的同學(xué),告訴老師真相,將那些扔枕頭的同學(xué)臭罵一頓,再將于胖兒打得滿地找牙!
金鈴回到家,哭得好傷心,當(dāng)時(shí),我也忍不住流下淚來,金鈴的生活好辛酸!
真是好人有好報(bào)。金陵在下午上學(xué)途中找到了于胖兒,從他那兒知道了真相:原來這是于胖兒怕好學(xué)生不給他抄試卷,抄作業(yè)而編制的謊話。金鈴便讓于胖兒去老師那兒說出真相于胖兒有了把柄在金鈴這兒,自然不敢不去。邢老師真誠的向金鈴和尚海道歉,金鈴也要回了那10元錢,也不用寫檢討了。讀到這兒,我不禁興奮得流下淚來:金陵總算挺過去了,她總算澄清這次誤會(huì)。
我忘不了《我要做好孩子》給我?guī)淼南才贰?/p>
讀書演講稿 篇4
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的主題是“讀書與旅游”。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。
說到讀書的益處,眾人皆知。通過讀書,我們能欣賞到古代文人墨客留給我們的文學(xué)瑰寶,通過閱讀能激發(fā)我們對(duì)祖國大好河山的無限憧憬。在這我再來談?wù)劇靶新贰。我去過椰風(fēng)海韻的海南、風(fēng)情萬種的云南、也到過秀麗宜人的桂林、魅力無限的橫店、還游過神圣莊嚴(yán)的北京和被古人贊為:“天堂”的蘇州和杭州。從那兒我了解了許多民族文化和歷史知識(shí),開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。比如人們常用"福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松"這句話來祝福老人,以前我以為其中的“不老松”就是一種松樹,可到了海南才知道不老松指的龍血樹, 和松樹毫無關(guān)系,因?yàn)樗纳L(zhǎng)十分緩慢,幾百年才長(zhǎng)成,在民間,被人們譽(yù)為“植物界的超級(jí)老壽星”, 于是人們把它看成長(zhǎng)壽的象征。還有過去我只知道有“云南十八怪”的說法,而到了七彩云南,體驗(yàn)到了多變的云南的氣候,才領(lǐng)會(huì)了為什么“東邊太陽西邊雨”。
讀書破萬卷,只不過是理論知識(shí),行萬里路才是實(shí)踐。如果我沒有讀過很多書,走再多的地方也只能是云淡風(fēng)輕,不知所以,過了就算了。對(duì)那兒的風(fēng)土人情、人文景觀不會(huì)有太多的感想、感悟。但是如果我只讀了萬卷書,卻沒有行萬里路,那我對(duì)外面世界的感知將永遠(yuǎn)停留在書本上。沒有親歷過的景象,是無論如何也想象不出詩人描寫的是怎樣一種景象,感受不到那里的氣勢(shì)磅礴與恢弘。真正能把讀萬卷書和行萬里路結(jié)合起來才是真理。既不拘泥于書本上的介紹,又能腳踏實(shí)地的領(lǐng)略城市的風(fēng)光,了解外面的知識(shí)。這樣才算真的是“魚與熊掌兼得”。 所以,既需要讀萬卷書,也要行萬里路。
讀書演講稿 篇5
男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們
女:在百忙中,光臨我們今天活動(dòng)的叔叔阿姨們,
合:大家好!
女:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。
男:高爾基也曾說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在時(shí)代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。
男:知識(shí)無涯,而生命有限。在第 21個(gè) 世界讀書日的今天, 女:讓我們共同打開《愛的教育》,品味讀書樂趣。
男:下面我宣布,力量七班《愛的教育》主題讀書會(huì)現(xiàn)在開始!!
男:讀一本好書就是和許多高尚的人談話,有的書能影響人的一生,改變?nèi)说拿\(yùn),《愛的教育》就是這么一本好書。一百多年來,它深受人們特別是青少年的喜愛,風(fēng)靡全球。
那么同學(xué)們,請(qǐng)問《愛的教育》的作者是誰呢?(同學(xué)答:亞米契斯)
男:《愛的教育》是一部風(fēng)行全球、膾炙人口的偉大著作。誰能用幾句話簡(jiǎn)單介紹一下這本書的主要內(nèi)容?
請(qǐng)---同學(xué)為大家講一講
這本書描寫了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,我來考考大家!
1.學(xué)習(xí)成績(jī)好,每次都獲得頭等獎(jiǎng)的男孩是誰?(代洛西)
2.誰有一本最最心愛的郵票簿?(卡洛斐)
3.可憐又堅(jiān)強(qiáng)的鐵匠之子是誰?(潑來可西)
4.誰從一個(gè)別人眼中呆笨的學(xué)生變成了二等獎(jiǎng)獲得者。(潑來可西)
5.在這本書中,哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象?為什么?(請(qǐng)兩位同學(xué)回答)
同學(xué)們說的可真不錯(cuò),下面讓我們一同來欣賞幾段文中的精彩片段吧!
男: 想必同學(xué)們一定對(duì)“愛”有了更深刻的認(rèn)識(shí),下面讓我們共同欣賞由王子涵同學(xué)帶來的表演《愛心樹》,大家掌聲歡迎!!
《愛的教育》是一部愛的贊美詩,書中的每一個(gè)故事都能在不經(jīng)意間打動(dòng)人心。那么,哪一個(gè)故事最令你感動(dòng)?為什么?
我們被一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng),每章每節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,大至國家、社會(huì)、民族的大我之愛,小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。
男: 今天,我們一起重溫了《愛的教育》。正如書中人物艾里克所感受到的一樣,愛就像陽光、空氣、雨露一樣,無處不在;也像一個(gè)微笑、一句問候一樣,如此簡(jiǎn)單。讓我們感受愛,珍惜愛,學(xué)會(huì)愛,愛將永恒!
下面讓我們共同分享一篇讀書心得。
最后讓我們共同朗誦詩歌《 》!
結(jié)束語
男:短暫的時(shí)光帶給我們無盡的歡樂與喜悅
女:深入的交流使我們更加懂得了愛的內(nèi)涵
男:讓我們?cè)趷壑袑W(xué)會(huì)感恩,在愛中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
女:更希望大家在愛中尋找快樂,在愛中健康成長(zhǎng)
男:力量七班《愛的教育》讀書會(huì)
合:到此結(jié)束,謝謝大家!!
讀書演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!在這陽光明媚、充滿希望的春天里,我們熱切盼望的讀書節(jié)隆重啟動(dòng)了!欣喜之余,我們深知倡導(dǎo)讀書節(jié)活動(dòng),旨在形成一種好讀書、讀好書的氣氛。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益,F(xiàn)代社會(huì),一個(gè)不會(huì)閱讀的人是一個(gè)沒有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人!生命自身也需要不斷閱讀,因?yàn)椴还芪覀兊纳M(jìn)入了什么階段——青年、中年還是老年,我們的精神都需要不斷充實(shí)、完善,精神成長(zhǎng)的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。你看,歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文,都是浩瀚文化海洋中的珍品,一篇美文就是一段閃光的情感,就是一段人生,甚至就是一段歷史。閱讀它們,就是和大師對(duì)話,和歷史對(duì)話,和智慧對(duì)話。這種終生進(jìn)行的閱讀,強(qiáng)壯我們的精神,豐富我們的心靈。
正所謂“讀書破萬卷,下筆如有神!弊x書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就好像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來的瑰麗!同學(xué)們,是書給我們打開了窗戶,使我們看到了廣闊的世界,看到了昨天、今天與明天,看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。作為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓我們一起步入書的海洋,樂讀書,讀好書,做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁!同學(xué)們,讀書吧!在這個(gè)季節(jié),讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園,讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!
我校本屆讀書節(jié)的主題為“閱讀經(jīng)典美文,共享智慧人生”“讀書改變?nèi)松覀儛圩x書;讀書啟迪智慧——我們讀好書;腹有詩書氣自華——我們多讀書”,圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動(dòng),我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
漢朝劉徹曾說過:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!弊x書就是在和高尚的人“對(duì)話”,讀書是一種心靈的“旅行”。一本好書猶如一盞明燈,它帶著我們走出黑暗,走向光明。老師們,同學(xué)們,讀書不僅是一種義務(wù),而且能夠陶冶人的情操,更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來。讓我們?cè)诿G的生活中,抽出一點(diǎn)時(shí)間吧,去享受讀書的快樂,奠定人生的基石,成就明天的輝煌。讓書中的情感撥動(dòng)你我的心弦,讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷,讓陣陣濃郁的書香縈繞在我們?nèi)械男@!同學(xué)們、老師們,天道酬勤,寧靜致遠(yuǎn)!讓我們的校園里彌漫陣陣書香,讓書香伴我們一路前行。最后預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!
謝謝大家!
【讀書演講稿】相關(guān)文章:
讀書演講稿08-22
讀書演講稿11-17
讀書演講稿11-10
讀書勵(lì)志演講稿精選01-05
讀書勵(lì)志的演講稿02-18
讀書的演講稿范文12-07
關(guān)于讀書的演講稿10-05
讀書勵(lì)志演講稿11-01
讀書勵(lì)志的演講稿11-13
勵(lì)志讀書演講稿09-15