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新學(xué)期演講稿

時間:2022-08-19 17:18:03 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)新學(xué)期演講稿范文7篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的新學(xué)期演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)新學(xué)期演講稿范文7篇

新學(xué)期演講稿 篇1

老師,同學(xué)們:

  新學(xué)期已經(jīng)開始,我們每個人在內(nèi)心會憧憬著各種各樣的希望和夢想。如何去實(shí)現(xiàn)這些美好的希望,將五顏六色的夢想變成現(xiàn)實(shí),是擺在我們每位同學(xué)面前需要用時間和實(shí)際行動來回答的一個問題。第一次國旗下講話時向大家提了些的要求,今天我在這里想和大家再談?wù)劻己脤W(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題。作為我們同學(xué)要養(yǎng)成哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何養(yǎng)成呢?

  首先是認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣,預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)習(xí)成績的一種行之有效的好方法。在新課之前提前將即將所要學(xué)習(xí)知識進(jìn)行自學(xué),嘗試練習(xí)書中的作業(yè)、看有沒有自己通過自學(xué)后知識點(diǎn)還有點(diǎn)模糊的地方,認(rèn)真完成老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)。

  第二,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)慣,我們經(jīng)常見到有部分同學(xué),上課鈴聲響了,都進(jìn)行師生問好了,或者老師都開始講課了,他的本節(jié)課的學(xué)習(xí)用品還沒在桌子上放好,還在翻書包等,這是一種不好的習(xí)慣,說明課前準(zhǔn)備工作不充分,影響了聽課。所以學(xué)校要求我們每一同學(xué)在上節(jié)課一結(jié)束,就要先把下節(jié)課的準(zhǔn)備工作做好,包括教材、課堂筆記本、文具等等,然后再進(jìn)行課間活動。

  第三,要養(yǎng)成認(rèn)真聽課的習(xí)慣,這是學(xué)習(xí)過程中最重要的一個環(huán)節(jié)。聽課質(zhì)量的高低直接影響到知識的掌握與否。注意力始終要集中在課堂上,積極思考和回答老師提出的問題,積極參與小組合作、探究活動。抑制外部不良好因素的干擾。要與做小動作,做與課堂學(xué)習(xí)無關(guān)的事說不。學(xué)校安排了專門人員進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)上課不聽講的同學(xué)及時批評,令其改正。

  第四,要養(yǎng)成獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)知識的鞏固需要通過作業(yè)、練習(xí)來完成。沒有誰能一聽就懂,一學(xué)就會。所有的作業(yè)都必須保持整潔,把字寫認(rèn)真,盡量做到少用橡皮、不涂改。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)推行人性化作業(yè),大家在做作業(yè)時還可以與老師進(jìn)行交流。我們將在期中和期末進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評。對作業(yè)認(rèn)真和較以前有明顯進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行表彰,對平時作業(yè)馬虎、不認(rèn)真完成的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅的批評和教育。還要進(jìn)行鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽。進(jìn)行各個年級的計(jì)算能力和解題能力競賽。當(dāng)然作業(yè)不光是寫的作業(yè),還有讀的作業(yè),市教育局每天都安排了誦讀的內(nèi)容,希望全體同學(xué)積極參與。期中前學(xué)校將組織誦讀比賽,檢查大家的誦讀情況,評選部分誦讀小明星。要求我們各班人與人之間、小組與小組之間、班與班之間都要進(jìn)行比賽,班班要有背書進(jìn)度表。

  第五,及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)過的知識,只有通過不斷復(fù)習(xí),才能強(qiáng)化鞏固。為了幫助我們同學(xué)復(fù)習(xí),這一學(xué)期學(xué)校在校園網(wǎng)上定期發(fā)布每一單元結(jié)束后的題庫,可用于單元結(jié)束的測試。條件允許的學(xué)生,可到網(wǎng)上下載后進(jìn)行練習(xí)。學(xué)校將組織人員對各班的學(xué)習(xí)情況定期進(jìn)行監(jiān)測。對學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較大的同學(xué)給予表揚(yáng),特別是以前不及格通過努力能夠及格的同學(xué),以前達(dá)不到優(yōu)現(xiàn)在能達(dá)至優(yōu)的同學(xué)。不光發(fā)給獎狀還有獎品。今年五1班有幾個同學(xué)進(jìn)步就很大(張慧慧、朱強(qiáng))。

  第六,互助學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)校要求我們要成立學(xué)習(xí)互助小組,互幫互學(xué)共同提高,學(xué)校將進(jìn)行優(yōu)秀互助小組評比,比一比哪個互助小組提高較快。

  習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天,需要一個長期堅(jiān)持的過程,讓我們共同努力、相互提醒,相互監(jiān)督,好的習(xí)慣一定會養(yǎng)成。

  同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開始,希望就從這里開始。給自己一份自信,給自己一份希望,從點(diǎn)滴做起、從習(xí)慣做起朝著自己制定的學(xué)期目標(biāo)努力、奮進(jìn)!你一定會成功!

新學(xué)期演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  此時此刻,心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師,為我們創(chuàng)造了這次機(jī)會!假如我有幸當(dāng)上教導(dǎo)主任,我將堅(jiān)持上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù)的原則,并把它作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),圍繞創(chuàng)新與管理兩大主題,突出師德建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

  我的基本思路和打算是:

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校工作計(jì)劃為基本框架,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為根本,全面推進(jìn)課程改革,加強(qiáng)課堂教學(xué)微觀研究,努力提高課堂效率。以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,努力促使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。

  二、重點(diǎn)工作

  1.積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,構(gòu)建科學(xué)、有效的道德教育體系,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面。

  2.認(rèn)真組織實(shí)施“xx五”課題計(jì)劃,把好質(zhì)量關(guān),寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中,積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系,努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊(duì)伍。

  3.全面推進(jìn)初中課程改革,以改變課堂為重點(diǎn),突出學(xué)生的主體作用,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  4.深入到課堂、教師、學(xué)生中間,了解教學(xué)情況,誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲,,協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動,創(chuàng)造性的使用教材,有效實(shí)施校本課程,組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

  5.以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn),抓住關(guān)鍵(師德和業(yè)務(wù)),著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促使教師專業(yè)化水平發(fā)展。

  6.認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實(shí)創(chuàng)新,深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑,發(fā)展教師的素質(zhì)能力,完善教師業(yè)務(wù)成長檔案,推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

  7.加強(qiáng)尖子學(xué)生的培養(yǎng)力度,扎實(shí)有效地搞好九年級畢業(yè)班工作。積極探索和加強(qiáng)基礎(chǔ)年級教育教學(xué)質(zhì)量管理,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

  8.積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展,引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀,從學(xué)生的“可塑性”上下功夫,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)師生的溝通,與學(xué)生的平等對話。

  9.規(guī)范制度,明確職責(zé),嚴(yán)格要求,全程管理,努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)管理向有序化、系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

  10.繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案,及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作,控輟保學(xué),保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

  11.對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。

  12.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作,為早日實(shí)現(xiàn)我;▓@式學(xué)校目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),克服我的不足,協(xié)助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

  三、具體工作

  (一)加強(qiáng)對教學(xué)的管理

  課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>

  (1)備課:要做到,“六備”(備目標(biāo)、備提問、備板書、備練習(xí)、備學(xué)生、備教具)。本學(xué)期將在每個月對教案進(jìn)行檢查,作為對教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創(chuàng)新的備課方式。

  (2)上課:本學(xué)期,利用課改的契機(jī),要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法,逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚(yáng),多樹典型。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)。

 、俳M織機(jī)構(gòu):建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,成員有校長、教導(dǎo)處主任、年級組長。

 、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。

 、勰康模憾酱僦笇(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平。

 、軜(biāo)準(zhǔn):教師每學(xué)期聽課10節(jié),分管教學(xué)負(fù)責(zé)人20節(jié)。

  (3)作業(yè):對知識的掌握乃至靈活的運(yùn)用,很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量。教導(dǎo)處檢查作業(yè):一查作業(yè)量、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合)。

  (4)考試:平時單元檢測或練習(xí)各學(xué)科要盡量統(tǒng)一,月考仍然采用課任教師閱卷的方式,大力加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提高監(jiān)考和閱卷質(zhì)量,組織教師開好成績分析會,總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn),尋找差距,改進(jìn)教學(xué),提高成績。

  (二)明確職責(zé),樹立為學(xué)校負(fù)責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的意識

  校長是學(xué)校的核心,校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂,中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作,在態(tài)度上積極主動,率先務(wù)實(shí),勤政敬業(yè),敢于創(chuàng)新;在方法策略上團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實(shí)工作的過程中,克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法,站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實(shí)工作、創(chuàng)新工作,克服工作中的等靠思想、畏難情緒,做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、下對教師和學(xué)生負(fù)責(zé),最大限度地發(fā)揮好職能作用,凡事不能使校長親自躬親,使校長在具體工作的開展上,處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間,擺正自己的位置,當(dāng)好學(xué)校管理的配角。

  (三)抓好全程,注重抓好九年級畢業(yè)班,七年級抓好起始.

  七年級任課教師,在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,在教學(xué)中要做到心中有數(shù),降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻,督促學(xué)生遵照執(zhí)行。教導(dǎo)處將加強(qiáng)對七年級學(xué)生的成績跟蹤。抓好九年級畢業(yè)班。全校上、下一條心,扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作,所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上,要求20xx年中考我校成績保持穩(wěn)中有升,中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升,確保完成指標(biāo)。具體措施:

  (1)成立九年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;

  (2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;

  (3)召開新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;

  (4)有條件將組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;

  (5)注意對中考信息的收集;

  (6)定期召開九年級教師工作例會;

  (7)加強(qiáng)對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);九年級教學(xué)工作思路:面向全體,力保重點(diǎn),注重課堂,強(qiáng)化基礎(chǔ),突出能力,提高得分,統(tǒng)籌兼顧,通力合作,狠抓特色,普遍開花。

  (四)依靠教師,落實(shí)以研促教、以學(xué)促教的.思想

  社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求,我們不能用昨天的知識教今天的學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生的明天,傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用,但它的模式和層次較淺,在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任,積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動,在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下,把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé),有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動,促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變,在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí),發(fā)展自己。同時加強(qiáng)備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究,真正在以研促教的路子上邁出新的一步。

  (五)強(qiáng)化對教研組的管理。

  抓好教研組“以研促教”,為了防止教研組活動流于形式,本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé)、義務(wù)。定期召開教研組長會議,本學(xué)期要求各教研組:

 、倜繉W(xué)期每人至少上一節(jié)全校公開課;

 、诿咳嗽O(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案;

 、蹍⒓訉W(xué)校組織的培訓(xùn);

 、苊咳顺鲆环莞哔|(zhì)量的試卷;

  ⑤組織好集體備課,程序規(guī)范。本學(xué)期要求各教研組每兩周至少活動一次,教研組活動要求定時間,定內(nèi)容,活動有記錄。堅(jiān)持集體備課,備課要求做到四個統(tǒng)一:統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重難點(diǎn),統(tǒng)一作業(yè),

  統(tǒng)一考試,備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處。

  (六)完善教學(xué)管理制度,體現(xiàn)以激勵為本的管理理念

  無規(guī)矩不成方圓,交通規(guī)則中,沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通,但制度只能解決不可這樣做,而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此,在教學(xué)管理中,既要重視制度對人的約束作用,更主要地是要看重教師的主觀能動性,激勵人才是最高的要求,管理工作應(yīng)根據(jù)教育本身的規(guī)律、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,按照有利于教師發(fā)展的思路:開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手,探索激勵性的師生評價方式,最大限度地調(diào)動教師工作的積極性,收到好的管理效應(yīng)。

  (七)抓好師資隊(duì)伍建設(shè),造就高素質(zhì)的骨干教師群體。

  教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體,本學(xué)年對師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)行“分別要求,分類推進(jìn),分層評價”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師:學(xué)者型、教研型教師發(fā)展;老年教師:發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。積極參加論文評選和教學(xué)比賽,全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想,充分用好電教設(shè)備。建立教師業(yè)務(wù)檔案,對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行監(jiān)控,建立業(yè)務(wù)檔案,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

  (八)采取措施,激活教和學(xué)的積極因素

  教育以人為本,學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,學(xué)校因?qū)W生而美麗,學(xué)生因個性而獨(dú)特,教師因激情而奉獻(xiàn)。隨著社會的發(fā)展,教師、學(xué)生越來越有主見、有個性,教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個性、喚醒學(xué)生的潛能,學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動、關(guān)心教師的生活、促進(jìn)教師的成長。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),通過勤學(xué)教育、成才教育、素質(zhì)展示、生命的價值等主題教育活動,讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的基礎(chǔ),幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動,緩解教師工作的壓力,放松他們的身心,讓教師把笑臉帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)課堂,從而實(shí)現(xiàn)課堂活起來、校園動起來,這樣一個變學(xué)堂為樂園的目的,煥發(fā)校園的生機(jī)與活力,提高教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化率 教導(dǎo)主任競聘演講稿。

  (九)、其它工作

  1、完善校實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、體育器材室等管理工作,為教學(xué)第一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  2、認(rèn)真做好學(xué)校的勞動教育、藝術(shù)教育、社會實(shí)踐活動等工作,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、繼續(xù)做好農(nóng)遠(yuǎn)工程,利用好農(nóng)遠(yuǎn)資源,利用好多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源。

  4、繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室工作,開齊開足實(shí)驗(yàn)。上好心理健康、勞技、音樂、體育、美術(shù)等課程。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,以上是我對教導(dǎo)主任工作的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識,我相信有了各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師的關(guān)心和支持,我一定能把教導(dǎo)主任工作做好、做出色。謝謝大家!

新學(xué)期演講稿 篇3

  各位老師,同學(xué)們:

  大家新年好!

  和風(fēng)送暖,大地回春。值此新年伊始、萬象更新之際,我謹(jǐn)代表校長室、黨總支,向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的全體教職工和頑強(qiáng)拼搏、刻苦學(xué)習(xí)的廣大同學(xué)致以新春的祝福、誠摯的問候和美好的祝愿。祝老師們身體健康、工作順利、家庭幸福!祝同學(xué)們順心如意、學(xué)業(yè)進(jìn)步、學(xué)有所成!

  過去的一年,在全體師生的共同努力下,我校積極響應(yīng)省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定要求,拼搏實(shí)干,銳意進(jìn)取,不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化課堂教學(xué)改革,積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康穩(wěn)步地發(fā)展,取得了良好的辦學(xué)效益。學(xué)校先后獲得“淮安市高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“淮安市高中綜合素質(zhì)提升先進(jìn)單位”、“淮安市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“淮安市校務(wù)公開工作先進(jìn)學(xué)!钡榷囗(xiàng)榮譽(yù)稱號,贏得了淮陰區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)教育局的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

  新的一年,我們將面臨更加繁重的任務(wù),四星創(chuàng)建已進(jìn)入攻堅(jiān)克難階段,需要舉全校之力,集大家智慧。本學(xué)期,我們將以四星創(chuàng)建為契機(jī),繼續(xù)狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、加速軟硬件建設(shè),牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,調(diào)動一切可以調(diào)動的力量,一件工作、一件工作地抓好,一個目標(biāo)、一個目標(biāo)地實(shí)現(xiàn),一步一個腳印地扎實(shí)推進(jìn),共同創(chuàng)造XX中學(xué)更加美好的未來!

  為此,我談幾點(diǎn)希望。

  首先,我希望我們每一位教師都能通過不懈努力,讓自己成為教育理想堅(jiān)定,教育思想端正,教育理念先進(jìn)的教師;讓自己成為人格美麗高尚,職業(yè)操守堅(jiān)定,修養(yǎng)氣度不俗的教師;讓自己成為專業(yè)素養(yǎng)厚實(shí),學(xué)問廣博精深,教學(xué)風(fēng)格鮮明獨(dú)特的教師;讓自己成為學(xué)生成長道路上的扶持者和路標(biāo),讓自己成為學(xué)生人生中的幸運(yùn)和幸福。老師們,站在由責(zé)任、智慧、情感、信念、理想熔鑄成的三尺講臺上,我們就要用披星戴月、緊張而忙碌的身影印證自己的責(zé)任;用每一份精心的習(xí)題、每一堂精彩的講課詮釋我們的智慧;用每一個關(guān)愛的眼神、每一句溫暖的話語升華我們的情感;用每一個學(xué)生的進(jìn)步、每一位家長的口碑檢驗(yàn)我們的信念;用率先垂范、潛移默化實(shí)踐我們的理想。惟有如此,才能鑄就我們XX中學(xué)教師隊(duì)伍的風(fēng)采。

  其次,對同學(xué)們談三點(diǎn)希望:

  春天是播種的季節(jié),希望你們播下理想的種子。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),種下一顆理想的種子,就種下了一個希望。有人說:“對于一只沒有方向的船,任何方面的風(fēng)都是逆風(fēng)。”所以人生得有目標(biāo)。無論你將來是想做政治家,還是科學(xué)巨匠;也無論你想做著名主持人,還是做一個敬業(yè)樂群、誠信守法的普通職業(yè)者,都必須在今天打好基礎(chǔ)。少壯不努力,老大徒傷悲,青春需早為,豈能長少年。為此,在充滿生機(jī)與活力,播種理想播種希望的春天,我希望同學(xué)們規(guī)劃好自己的人生,做一個有理想有志向的人,積蓄奮斗的動力。

  春天是耕耘的季節(jié),希望你們駕起勤奮的犁鏵。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),而不是娛樂,沒有耕耘就絕不會有收獲。愛迪生對于“天才”的定義告訴我們,通向成功彼岸沒有捷徑可走,任何點(diǎn)滴的收獲都必須付出辛勤的汗水。我們要認(rèn)識到:欲成非常之才,必出非常之力!《三字經(jīng)》中有這樣兩句話“人不學(xué),不知義”、“幼不學(xué),老何為?”這兩句話為我們指出了學(xué)習(xí)的兩個理由:第一,如果不學(xué)習(xí),就不懂得怎樣做人;第二,如果不學(xué)習(xí),就無法掌握安身立命的知識本領(lǐng)。我衷心地希望所有的同學(xué)能做到馬不揚(yáng)鞭自奮蹄,積極探究適合自己的學(xué)習(xí)方法,一心向?qū)W,專心治學(xué)。有人曾這樣說過這樣的話:高一能刻苦,高三不辛苦;高二能刻苦,高三不痛苦;高三能刻苦,一輩子不會苦。這句話告訴我們,任何年級的同學(xué)學(xué)習(xí)都不能放松,只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),才能朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。在這里,我還要特別告誡高三同學(xué),此時的你們,匯集了老師期盼的目光,傾注了家長艱辛的心血,承載了學(xué)校今年高考的全部希望。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時間和心血,我希望你們,也相信你們在這最為關(guān)鍵的一學(xué)期里,一定能樹立信心,明確目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏,科學(xué)備考,在六月的高考中交一份令自己、家長、老師和學(xué)校都滿意的答卷!

  春天是充滿文明的季節(jié),希望你們滿懷愛心營造和諧。為策應(yīng)四星創(chuàng)建,學(xué)校正積極開展校園文化建設(shè),希望能提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長的文化環(huán)境,讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。其實(shí),我們每個人都是校園文化的一部分,是校園文化的營造者,也是校園文化的受益者。在這充滿文明氣息的春季,讓春天燦爛的陽光為我們作證,校園的花草樹木為我們作證。讓我們用愛心去呵護(hù)校園的一草一木、一桌一椅,用孝心去回報(bào)含辛茹苦的父母,用關(guān)心去關(guān)愛真誠友善的同學(xué)。學(xué)會微笑著面對師長,學(xué)會表達(dá)感激和謝意。只要你擁有了愛心,你就會覺得學(xué)校生活學(xué)習(xí)的每一天都充滿了歡快、愉悅,而我們的校園也將會變成一個文明、和諧的校園。

  老師們、同學(xué)們,新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響,讓我們擂起奮進(jìn)的鼓,揚(yáng)起拼搏的帆,唱起前進(jìn)的歌,用奮斗開啟**年輝煌的序幕!

  最后,再次祝全體同學(xué)學(xué)有所成,祝愿全體教職工身體健康,祝愿XX中學(xué)的明天更加美好!

  謝謝大家!

新學(xué)期演講稿 篇4

各位老師,各位同學(xué):

  大家上午好!

  印度偉大詩人泰戈?duì)栐?jīng)說過:“態(tài)度決定命運(yùn)。”而作為學(xué)生的我們,態(tài)度的端正是影響我們學(xué)習(xí)成績的很大一部分原因。很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績的下滑,可能都是因?yàn)閼B(tài)度出現(xiàn)了問題。人的一生中難免有高低起伏,在這關(guān)鍵的時刻,我們不能自暴自棄,應(yīng)該懂得吸取經(jīng)驗(yàn),保持自己良好的心態(tài),真正的對手是我們自己。而且我們一定一定要做到絕不松懈,擁有最好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率。如果讓水發(fā)出飽和蒸汽的力,必先把水燒到攝氏二百十二度的溫度。二百度不成,二百十度也不能辦到。水在壓力下一定要沸騰,才能發(fā)出蒸汽,才能轉(zhuǎn)動機(jī)器,才能推動水車。"溫?zé)?的水是不能推動任何東西的。許多人都是想用溫?zé)岬乃,或(qū)⑽捶序v的水,去推動他們生命的火車;而同時卻還詫異,為什么在學(xué)習(xí)上自己總是不盡人意。

  一個人態(tài)度的溫?zé),對于他自己的學(xué)習(xí)工作所產(chǎn)生的影響,與溫?zé)岬乃畬τ跈C(jī)車所產(chǎn)生的影響是一樣的。

  時間不可預(yù)測,生命從無草稿,難以回放,無法修改,更不能重來。這一年永遠(yuǎn)不可能是那一年,這一周永遠(yuǎn)是唯一的一周,這一天永遠(yuǎn)也是難以復(fù)制的一天,這一個早晨過去了永遠(yuǎn)不會再有這一個早晨。同學(xué)們,讓我們帶著端正的態(tài)度創(chuàng)造美好的童年。

新學(xué)期演講稿 篇5

各位同學(xué)們:

  大家好!

  牛年春早,同學(xué)們,今天,我們又回到了學(xué)校,開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此,我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝賀。祝賀大家牛年大吉,牛勁十足!

  回首過往的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧艘恍┏煽。這凝聚了我們每個人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過往,展看新學(xué)期,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),請大家捫心自問:新學(xué)期,我預(yù)備好了嗎?假如說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融會新集體的階段:我們熟悉了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式,我們好奇、我們玩皮地做出各種嘗試,我們各顯其能;那末已到來的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。由于你已不是一個新人,你已沒有理由膽怯或輕狂,你需要腳踏實(shí)地做好計(jì)劃,以一個真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯!

  所以在新的一學(xué)期,我?创蠹易龅揭韵聨c(diǎn):

  第一,建立一個信心:我能行.每個人都有存在的理由,都有自己獨(dú)特的價值,世界上沒有相同的兩片樹葉。

  第二,創(chuàng)建一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真,勤奮,刻苦,求實(shí)。

  第三,建立一個目標(biāo).志存高遠(yuǎn),終能奮翼。

  第四,培養(yǎng)一種習(xí)慣:自覺.“習(xí)慣決定一切”。

  第五,創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境:安全,穩(wěn)定,文明,有序.讓我們的班級更***。

  同學(xué)們,讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。

  最后,衷心祝賀同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

新學(xué)期演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  暑假漸漸地離開了我,我又來到了歡樂的學(xué)校。

  開學(xué)了,我的腦海里始終忘不了上學(xué)期的成績。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考的還不!可是語文我不知是怎樣了媽媽說:“是因?yàn)槟阖澩,不愛看書,只要把玩的時間花到看書上去那么你的成績必須會比以前好好多。”一開始,我不相信他們所說的話,可別人卻是用同樣的辦法,將成績提高。所以我決定這學(xué)期我也照這樣的辦法去試,相信用不多久我會與書為友,將這兩項(xiàng)的成績提高上去。

  另外我的英語和美術(shù)還有各方面的行為習(xí)慣都不好。英語它是國際性的語言,但我講中文和英語真能夠說差太多了。多少次我用心去學(xué)都沒有成功,偶然有些會了,可是又不會寫,但今后學(xué)英語是越來越難了,我必須在小學(xué)時打好基礎(chǔ),為以后做鋪墊。在美術(shù)課上我也老是管不住嘴巴,影響了周圍的同學(xué)被教師批評。我想我已經(jīng)是高年級的學(xué)生了,應(yīng)當(dāng)為低年級的學(xué)生做好榜樣。

  此外,我對自我說:“差的幾項(xiàng)要好,好的幾項(xiàng)要精意求精,爭取做一名好學(xué)生!

  最終在愛護(hù)班團(tuán)體這方面,我也要主動承擔(dān)起自我的職責(zé),例如:放學(xué)后,關(guān)好窗戶,鎖好教室的門等等,做一些力所能及的事。

  這就是我新學(xué)期里的新打算,我要努力讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

新學(xué)期演講稿 篇7

  歡迎你們!親愛的小朋友們!歡迎你們來到明珠幼兒園。這是一個溫馨的大家庭,有和藹的老師、阿姨,有好玩的玩具在等待你們的到來。

  新的學(xué)期又是孩子的一個新起點(diǎn),為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園的生活節(jié)奏,在孩子到園前的幾天里,班上的老師和保育員已經(jīng)將我們生活的環(huán)境打掃、整理地干干凈凈了;為了能讓孩子更早地進(jìn)入活動、學(xué)習(xí)的氛圍,老師已經(jīng)在緊鑼密鼓地制定活動計(jì)劃、根據(jù)活動計(jì)劃備好活動設(shè)計(jì);為了孩子將來能主動地學(xué)習(xí)、快樂地學(xué)習(xí),也為了您將來的省心,望您能多花點(diǎn)時間陪同孩子聊聊天、收集有關(guān)資料,讓孩子輕松愉快地養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣!我們每天都有很豐富的主題活動,活動的正常開展、材料的準(zhǔn)備還有賴于您的大力支持。!

  孩子是您心靈的寄托,是您生命的延續(xù),是您美好未來的希望之光!您的信賴、支持和我們的努力,是孩子走向成功的橋梁。相信我們,也相信你們,讓我們再一起相信孩子,平等對待每一個孩子,讓他們在"愛的搖籃"中茁壯成長。您的孩子在我們園中,更在我們心中。讓我們攜手合作,共創(chuàng)孩子的美好未來!

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