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實(shí)用的理想演講稿范文集合8篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿,F(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編整理的理想演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
理想演講稿 篇1
大家好!我是來自潤初二(16)班的xx,是不是聽起來有點(diǎn)耳熟?對啦,與數(shù)學(xué)老師經(jīng)常提起的那個(gè)“代入”是很相似,一定要分清哦,因?yàn)槲蚁嘈,這就是你將要支持的那個(gè)女孩!
有人說,從事一項(xiàng)事業(yè)的原動力是熱情,那是一種從心底迸發(fā)出的力量,驅(qū)動你奔向光明的前程。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我就擁有一股十分執(zhí)著的熱情。知道我為什么這樣熱情嗎?因?yàn)槲覑蹖W(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)的最高境界就是樂學(xué)。在書本中,感受不到一點(diǎn)壓力,只剩下快樂與享受!在課間的喧鬧聲中,同學(xué)們經(jīng)常可以看到我埋頭鉆研的身影,同學(xué)問我:“一直學(xué)習(xí)不累嗎?”我的那種感覺,你知道嗎?你不知道!語言的奇妙,數(shù)學(xué)的奧妙,英語的美妙,物理的微妙,足以讓我深入其中,自由自在的暢游!
當(dāng)然,作為一名90后的學(xué)生,我想只是一味的學(xué)習(xí),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在生活中,我可是一個(gè)古靈精怪的女生。不要瞧我長得小巧,我可充滿了活力!我的興趣愛好也很廣泛:乒乓球可是我的強(qiáng)項(xiàng),在學(xué)校的乒乓球比賽中,還獲得第二名呢!不會以為我是個(gè)假小子吧?!不哦,我也有淑女的一面:詩朗誦啦,彈古箏啦,我都棒極了!
大家聽到我講到這,是不是有些心動呢?其實(shí),我的“失敗”經(jīng)驗(yàn)也是很豐富的。以前,我的數(shù)學(xué)成績總是平平,140是我的極限。我不服氣,別人能行,為什么我不行?從那時(shí)起,超越140就成為我的目標(biāo)。理想是花,需要奮斗的土壤來澆灌;理想是樹,需要奮斗的土壤來培育;理想是天空,奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗,沒有天空的彩虹暗淡,我要為我的目標(biāo)去奮斗!在理想的天空中架起一道絢麗的彩虹!
一路走來,并不是鮮花鋪地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小徑。小小的我還有一個(gè)大大的夢想——長大成為一名老師。也許這樣的夢想距我還太遙遠(yuǎn),但我會不斷拼搏!平坦的路,我不愿走,我寧愿奔跑在那充滿荊棘的路上,應(yīng)為這樣我可以搏擊一切困難險(xiǎn)阻,讓我不斷成長!是的,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),關(guān)鍵要挑戰(zhàn)自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我不懈追求的最高境界!在座的老師同學(xué)們,你們相信我嗎?你們能支持我這個(gè)巾幗不讓英雄的女孩嗎?愿意與我共舞嗎?如果愿意,就請投下你寶貴的一票吧!
謝謝大家!
理想演講稿 篇2
課程改革的春風(fēng)吹遍了神州大地,帶來了令人鼓舞的變化。教育的領(lǐng)空為我們這些年輕教師提供了廣闊的天空。在新的課改大潮中,我愿做一位忠實(shí)的實(shí)踐者,放飛理想的翅膀,飛向改革的前沿,飛進(jìn)學(xué)生的心靈,在新的教育理念指導(dǎo)下,勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。
首先是更新教育觀念。教師是學(xué)生潛質(zhì)的開發(fā)者,應(yīng)成為學(xué)生人生的領(lǐng)路人。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,作為人才培養(yǎng)者的教師,傳授知識的職能也變得復(fù)雜化了,要指導(dǎo)學(xué)生懂得如何獲取自己所需要的知識,掌握獲取知識的工具,最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能。同時(shí),創(chuàng)造是教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和歡樂的源泉,沒有創(chuàng)造的教育教學(xué)是非?菰锏。對自身行為的反思,對出現(xiàn)問題的探究,對積累經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),把教學(xué)與研究有機(jī)融為一體,是創(chuàng)造性實(shí)施新課程的保證。在教學(xué)中,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者與促進(jìn)者,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展成為學(xué)生健康心理、健康品格的促進(jìn)者,催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)適,自我選擇,正確評價(jià)自己,成為學(xué)生成長的參謀與顧問,成為激勵(lì)學(xué)生思考,交換意見的參與者,作為學(xué)生的引導(dǎo)者、舵手,與學(xué)生一道,共譜美好未來。
以學(xué)生為本,與學(xué)生在同一起跑線上,樹立以人為本的教育思想,尊重學(xué)生人格,寬容對待學(xué)生創(chuàng)造活動中一切合理的挫折和失敗,注意發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生在失敗的過程中體現(xiàn)出來的創(chuàng)造學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取精神,盡量呵護(hù)學(xué)生靈感,尊重學(xué)生主觀能動性,使他們獲得活躍的思維方式,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生存,學(xué)會做人。
同時(shí),探求新的教學(xué)策略和教學(xué)方法,變指揮者為引導(dǎo)者,引導(dǎo)學(xué)生自我定向,自我探究,自我調(diào)控,自我激勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,創(chuàng)新思維,創(chuàng)新技能,創(chuàng)新人格。創(chuàng)造愉快和諧的教學(xué)環(huán)境,形成良好的教學(xué)風(fēng)格。以友好的態(tài)度,坦誠的性格,富有戲劇性變化的語言加大學(xué)生情感投入,理解、寬容、平等對待學(xué)生,為了每一位學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展。建立民主、平等的師生關(guān)系,放下權(quán)威,爭做學(xué)生的同伴、朋友,走進(jìn)學(xué)生心靈,用尊重、理解、真誠的心熱愛每一片綠葉,讓每一片綠葉都灑滿陽光,讓每一片綠葉都有跳躍的音符。
走進(jìn)教室,站在講臺前,我是一只引領(lǐng)四十只雛鷹起飛的領(lǐng)頭雁,我將燃燒自己,擎起祖國初生的太陽!
理想演講稿 篇3
理想是人飛翔的翅膀,理想是人動力的源泉,理想是讓世界充滿成功、美好、幸福的精靈,人人都有理想,像天空中閃爍的星星,總有一天世界也將會為你而閃爍!而我的理想是能超越哥哥,我的理想是能出人頭地,我的理想是能讓我的父母夸贊我。
每當(dāng)我看見哥哥被父母夸獎(jiǎng),每當(dāng)我在黑暗、冷漠的空間里度過,每當(dāng)我默默地哭泣時(shí),我那心中的怒火就開始燃燒。我常常被批評,而哥哥卻常常被夸獎(jiǎng),看著哥哥洋洋得意的模樣,我心中怒火又開始燃燒!為什么?為什么哥哥總是比我強(qiáng)!為什么哥哥能得到表揚(yáng),為什么哥哥是天而我是地,哥哥是成功而我是失敗,哥哥是天上的月亮,人人都知道他的光彩,而我只是地上被別人踐踏的泥土,這是為什么?
在父母的眼里,哥哥是閃爍的星星;哥哥是位居高位的中指;哥哥是養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無視的小草,不曾想過還有誰會想起我;我只是默默無聞,不知名的小指,一眼望去我總是生活在中指的影子下;我是花朵那埋藏在土地下的根,直至枯萎世人所看見的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心!我心中的怒火再次燃燒起來!之后,我下定決心,日夜復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,專心致志,一心一意,可我仍比不上哥哥,我心中的怒火開始被失敗給吞噬,我不禁頭涔涔而淚潸潸了,淚眼朦朧中出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人,他笑瞇瞇地對我說:“孩子,別放棄。 薄翱墒菬o論我怎樣努力都比不上哥哥,我不知道我還能怎樣努力,可能我注定就只是一個(gè)反面教材吧。”我身處在懸崖的邊緣,身后只有深淵,又或者是那蒼茫的大海,我不知道此時(shí)的我走向何處!昂⒆,別,妄自菲簿。是金子總會發(fā)光,若你就此放棄,那又會得到些什么了,做事總要有始有終啊!”白發(fā)老人撫摸著我的腦袋,仿佛給予著我力量!澳切,不過是你自己的想法而已。若是一棵小草,等到春風(fēng)一來,世界上便充滿了小草;若是小指,你那默默無聞的品質(zhì)比起養(yǎng)尊處優(yōu)可好多了;若你是花根,如果沒有你在土地中汲取養(yǎng)分,花兒能那么美嗎?你是土地,你那默默無聞的奉獻(xiàn)精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕,敗不餒!崩先撕吞@可親地說,“要相信,成功只是一步之遙,勝利就在眼前,只要有恒心,只要堅(jiān)持。相信有志者事竟成,你一定會成功!”
在老人的指導(dǎo)下,我的眼前忽然出現(xiàn)一道亮光。我擦掉眼淚,勇往直前,哪怕遇到挫折,哪怕遇到失敗,哪怕遇到種種困難,我也會知難而上。應(yīng)為我相信勝利就在前方,不能半途而廢,堅(jiān)持就是勝利,往往成功只是一步距離而已。
理想演講稿 篇4
是不是七月云端的悠閑與自在,裝飾了青春美好的夢;是不是八月日下的拼搏與汗水,點(diǎn)燃了青春火熱的激情;還是九月的碩果累累。放飛了青春無垠的理想?
同學(xué)們,懵懂的歲月已經(jīng)悄然逝去,純真與無邪也定格在了過去,我們?nèi)缁鹧姘慵で檠笠绲膬?nèi)心和腦海中五彩斑斕的夢想,已幫我們輕輕地敲響了青春的大門,我們已邁入了青春。
青春是生命旋律上的一絲顫音,擁有誘人的美妙; 青春是花園鮮花上的一縷笑嫣,擁有永恒的嫵媚; 青春是出水芙蓉上的一滴清露,擁有恬淡的清新…… 我們是何等的幸運(yùn),在歡樂的年紀(jì),在青春里歌舞飛揚(yáng)。
但有的同學(xué)在一只腳邁入青春的同時(shí),另一只腳已邁出了青春。
他們總是用陰霾的眼光去看待一切,失望、憂慮、焦躁、叛逆,他們錯(cuò)誤地認(rèn)為這才是青春的主旋律。他們已喪失了他們應(yīng)有的激情,他們的青春,失去了藍(lán)天白云,失去了草長鶯飛,他們陰暗的青春,不是青春。
“青春不是年華,而是心境!边@是美國作家塞繆爾〃厄爾曼曾說過的一句話?v然你已年屆花甲,但若你有著蓬勃向上的朝氣,有著樂觀豁達(dá)的心境,有著烈火一般的激情,那你就會青春常駐,風(fēng)華常存!而這樣的青春,才是真正的青春!真正的青春,正屬于我們這些努力拼搏的莘莘學(xué)子。
要塑造我們無悔的青春,不僅需要我們滿腔熱血與激情,更需要我們樹立起遠(yuǎn)大的理想。
理想是人生的帆,有了理想,我們才可以揚(yáng)帆起航; 理想是人生的燈,有了理想,我們的目光才會更遠(yuǎn); 理想是人生的路,有了理想,我們才可以走向成功……
正所謂“有志之人立長志,無志之人常立志”,同學(xué)們,你是否已經(jīng)暗中立下了遠(yuǎn)大的志向呢?你又是否為其付出過努力呢?詩人艾青曾說過:“夢里走了很多路,醒來還是在床上!毙蜗蟮母嬖V我們沒有付出行動的理想,只是空想。是啊,在這激昂的青春里,我們不但要樹立理想,更需要用激情與汗水去澆灌理想,讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂!同學(xué)們,請不要在夢幻的理想中彷徨!請牢記“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球。我們正值少年,我們正指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,我們正三更燈火五更雞,我們正譜寫著青春的贊歌!
我們是邁入青春的兒郎,我們滿懷這無限的激情與夢想,當(dāng)踏入這座理想的殿堂,去努力,去拼搏,去奮斗,我相信,我們的明天會更加輝煌!
理想演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
在我們二中,每個(gè)班都有自己的班級文化特點(diǎn),比如說:有的班級,充滿青春活力,充滿自信;有的班級,同學(xué)們互相幫助,和諧融洽;而有的班級,富有競爭意識,方方面面不落人后。這些,都可以被稱為班級的文化特點(diǎn)。這些班級獨(dú)特的風(fēng)貌精神,自覺或不自覺地通過一定的形式影響著學(xué)生的行為。它具有一種無形的力量,在很大程度上影響和決定著學(xué)生的發(fā)展。因此,每個(gè)班都應(yīng)結(jié)合自己班級的特點(diǎn),全面開展建設(shè)班級文化的活動,提升班級的凝聚力,戰(zhàn)斗力。
那么,我們怎樣去開展班級文化建設(shè)呢?我認(rèn)為主要有以下四點(diǎn):
一、創(chuàng)建優(yōu)美的教室環(huán)境,窗明幾凈,志趣高雅,讓優(yōu)美的環(huán)境愉悅心情
教室是我們學(xué)生呆的時(shí)間最長的場所,試想如果你的教室垃圾成堆、腳下總是黏糊糊、臭氣滿屋,你還有心情學(xué)習(xí)嗎?因此,每個(gè)班都應(yīng)該重視教室環(huán)境,讓墻壁潔白如新,黑板報(bào)圖文并茂,桌椅物品整整齊齊。優(yōu)美的環(huán)境能使人心情愉快,能讓人奮發(fā)向上。所以請我們的同學(xué)彎彎腰,隨手撿起一張紙屑,而我們的教室更整潔干凈!
二、抓好班級學(xué)風(fēng)建設(shè),比學(xué)趕幫,力爭上游,讓良好的風(fēng)氣激勵(lì)學(xué)習(xí)
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級文化建設(shè)的重要組成部分,學(xué)生以學(xué)為主,班級上形成比學(xué)趕幫的學(xué)風(fēng),不僅能提高這個(gè)班的成績,而且有利于一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,甚至?xí)䦟W(xué)生一生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。所以,請你加入閱讀的隊(duì)伍,請你加入討論習(xí)題的隊(duì)伍,少一些追跑、少一些打鬧!
三、形成良好的班級人際關(guān)系,互幫互助,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),讓融洽的`關(guān)系溫馨心靈
良好的人際關(guān)系是形成團(tuán)結(jié)一致、積極向上班集體的重要因素之一。我們的同學(xué)能聚在一起就是一種緣分,相處四年更是不易,只有我們形成良好的人際關(guān)系,團(tuán)結(jié)在一起,班級的各項(xiàng)工作方能順利開展,這也有助于更好地發(fā)揮班級整體效應(yīng),幫助學(xué)生學(xué)會與人交往,形成正確的人生觀。
四、培養(yǎng)對班級的責(zé)任感和義務(wù)感,意氣風(fēng)發(fā),勇?lián)?zé)任,讓崇高的使命指引方向
一跨進(jìn)我們的校門,一走入我們的班級,同學(xué)們就當(dāng)對班級產(chǎn)生一種歸屬感。要使班級向前發(fā)展,我們同學(xué)就該肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任意識。學(xué)生是班級真正的主人,擁有全方位管理班級事務(wù)的義務(wù)和權(quán)利,切不可推卸責(zé)任,要有個(gè)人利益服從集體的意識和決心!
同學(xué)們,我們知道,班級文化是校園文化的重要組成部分,搞好班級文化建設(shè),有利于提升學(xué)校形象,豐富學(xué)校內(nèi)涵,彰顯學(xué)校特色!每個(gè)同學(xué)做好自己,為班級盡一份小小的力,創(chuàng)建幸福班級,成就理想人生
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家好!談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少對它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會,法律和我們生活息息相關(guān),我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!
有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。別看這“學(xué)法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強(qiáng)的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡單不過的例子,當(dāng)你在過馬路的時(shí)候,你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。所以我們就應(yīng)該要遵守法律,遵守規(guī)則。而作為一名中學(xué)生,我們?nèi)绾稳プ鲆粋(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生呢
首先,我們要從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
英國著名文學(xué)家莎士比亞說過:"紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯",我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想,就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一"階梯",做遵守紀(jì)律的模范,要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣,就要在以下及方面下功夫:
一是時(shí)刻注意培養(yǎng)自己遵守紀(jì)律的自覺性。遵守紀(jì)律貴在自覺,自覺是遵守紀(jì)律的關(guān)鍵。
二是將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動上。遵守紀(jì)律不是在口頭上,而是在實(shí)際行動上。
三是要從日常生活中的小事做起。三國時(shí),劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí),紀(jì)律修養(yǎng)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止,"不以小紀(jì)而不遵"。
其次,要做到學(xué)法、懂法。
英國著名思想家溫斯坦萊說過:"假如有很好的法律,但人民不了解它們,這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口,要想不走錯(cuò)路,必須鋪設(shè)好自己的人生軌道,這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識,增強(qiáng)法制觀念,否則,便會因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。
同學(xué)們:我們是民族的希望,祖國的棟梁, 讓我們肩負(fù)起國家的歷史使命,學(xué)會自我保護(hù),學(xué)會求知,學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。牢牢記住“學(xué)法用法,從我做起”!在紛繁的大千世界里, 健康,快樂,平安的成長。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險(xiǎn)灘, 乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
一位著名學(xué)者曾經(jīng)在世界文學(xué)大會上這樣說過:如果說水是生命之源,那么人文素養(yǎng)就是國家發(fā)展之源泉;如果說土地是萬物之基礎(chǔ),那么人文素養(yǎng)就是國家發(fā)展之基礎(chǔ);如果說綠葉是鮮花的再生者,那么人文素養(yǎng)就是國家發(fā)展的先行者。
是什么讓人文素養(yǎng)站到了這樣一個(gè)重要的地位呢?
一個(gè)人的精神有三大支柱:科學(xué)、藝術(shù)、人文。科學(xué)求真,給人以理性;藝術(shù)求美,給人以感性;人文求善,給人以悟性。這三者缺一不可。但在今天,我們看到我們的學(xué)生也往往有知識,缺人文!既然如此,我們應(yīng)從哪里汲取精神養(yǎng)料,以提升自身的人文素養(yǎng)呢?從中華五千年博大精深的文化中。
古人云:“腹有詩書氣自華”,肚中無貨,表面上的裝腔作勢,只會讓人感到可笑。只有擁有了一種儒雅之氣,才能表現(xiàn)出一種風(fēng)度。而這股氣的培養(yǎng),便要求我們扎根于經(jīng)典文化,讓其在心中釀出一股芬芳。
而對于現(xiàn)今人文社會的發(fā)展,我們不消極地悲嘆世風(fēng)日下,但是我們要看到:我們也不再用“雖千萬人吾往也”來表達(dá)自己的憤慨和決心;我們不再用“窈窕淑女,君子好逑”來形容那女生的漂亮……橫流的物欲幾乎淹沒了人文的身影,人文似乎已被擱置到了一個(gè)荒涼的角落,只剩下寥寥可數(shù)的人仍勇敢地擎著人文的旗幟做著無力的吶喊。中學(xué)生是民族的希望,所以理應(yīng)果斷地擎起人文大旗,努力提升自己的人文素養(yǎng)。
提高人文素養(yǎng),讓我們從課堂做起。珍惜每一次可以提升自己人文的機(jī)會。課上老師不經(jīng)意的一語,便將給你巨大的感悟,而我們在這種不斷的感悟中不斷向前。同時(shí),我們也應(yīng)從文化歷史的浩瀚大海中領(lǐng)略“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的意氣風(fēng)發(fā),去品味“明月松間照,清泉石上流”的寧靜致遠(yuǎn),去感悟“念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下”的深刻哲思。我們也應(yīng)參悟儒家“禮之用和為貴”的仁義禮讓,道家“清靜無為”的自由豁達(dá),釋迦“一葉一菩提,一花一世界”的千年偈語。我們也應(yīng)回味秦時(shí)明月下呼嘯翻滾的巨鹿遺風(fēng),漢邊關(guān)中貫徹寰宇的封胥豪情,暮清六合上的不堪回首的辛酸屈辱,盛唐紫城外海納百川的天下大同。將厚重的歷史思想的深邃和文化的遺饋投注于貫通的熔爐中,讓自己充分吸收它們的精髓,化作言談舉止間一抹儒雅,一種氣節(jié)。
同學(xué)們,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,21世紀(jì)屬于我們這一代青年,我們理應(yīng)肩負(fù)起時(shí)代的重任,提高人文素養(yǎng)將是我們的武器,讓我們從點(diǎn)滴做起,不斷提升自己的人文素養(yǎng),在校為構(gòu)建人文二中而努力,在外為建設(shè)和諧社會而努力吧!
理想演講稿 篇6
在這里,再來說說我的理想。我的心情很激動。因?yàn)槲艺劻诉@件事,我對自己成為一名建筑設(shè)計(jì)師的道路變得更加清楚了。36300.63434344446
你可能會認(rèn)為這份工作就是讓人逆著圖紙做這個(gè)做那個(gè)!在此之前,其實(shí)還有很多工作要做。他們要做各種規(guī)劃,建筑風(fēng)格,結(jié)構(gòu)規(guī)格,選材,造價(jià)等等。此外,你必須妥善分配手中的所有資金.這不是一件簡單的事情。上班的時(shí)候,整天坐在電腦前,平時(shí)還要多走走,多看,多學(xué),讓腦子里有很多美好的想法,似乎無時(shí)無刻都用不完,努力擁有一個(gè)創(chuàng)意倉庫。只有這樣,你才有最基本的資本成為一個(gè)合格的優(yōu)秀的建筑師。光有這些是不夠的。
而我為什么要選擇這份忙碌、疲憊、責(zé)任重大的長期職業(yè)呢?
父親是一名優(yōu)秀的建筑師,精通建筑管理、規(guī)劃設(shè)計(jì)。從小就看著父親蓋那么多高樓,從心底里佩服父親,羨慕他的事業(yè)。我從小就對建筑有濃厚的興趣。比如樂高積木,我通?梢越M裝拼接近3000個(gè)不同大小和形狀的零件,做出一個(gè)與圖紙完全不同的驚艷建筑。
理想太偉大了!我知道實(shí)現(xiàn)它不容易,但我熱愛設(shè)計(jì)、規(guī)劃和想象力。而且我從現(xiàn)在開始一定要努力。我至少要把語言、數(shù)學(xué)、事物三科做到頂尖,這樣你才能考上你喜歡的高等院校。不過,這不是嘴上說說。我們要從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),各方面入手,從自己做起。
這樣,我相信我會實(shí)現(xiàn)的。
理想演講稿 篇7
大家好!
這天我要講的是《放飛理想——期望的萌動》。
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!理想,包含著我們對未來的向往,對未來的期望,對未來完美的憧憬。金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。此刻看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這完美的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。
我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),必須會使自我的理想成真!理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一齊放飛自我的理想。
理想演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
面對剛剛過去的期中考試,也許你躊躇滿志,離理想又進(jìn)一步,也許你拿著鮮紅的試卷,直呼它又一次傷害了你?赡苣愫苊悦,不知道理想長什么樣子,可那又有什么關(guān)系,只要有一個(gè)目標(biāo)無論它是大是小,朝著它每天心無旁騖,安穩(wěn)的努力。
奔赴理想時(shí)我們總是風(fēng)風(fēng)火火,而面對現(xiàn)實(shí)我們卻缺少思索。理想與現(xiàn)實(shí)的差距可以相距十萬八千里,也可以只是一座橋的距離,而那座橋需要我們的親手建造。在我們的學(xué)習(xí)生活中,通往理想的橋梁 我想這樣來建。每人每天都是24小時(shí),誰也不多,誰也不少。一日之計(jì)在于晨,我希望可以改掉自己賴床的毛病,多利用早上的寶貴時(shí)間。在課堂上認(rèn)真聽講,不分心 也許是我們早已爛熟于心可真正做到 卻是有難度的一件事吧 注意力集中也是我要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之 一 中午的休息當(dāng)然也是必不可少的 只有保證了中午的休息,才能讓下午的學(xué)習(xí)更加精神飽滿。還有一個(gè)學(xué)習(xí)方法,我決定試一試,說是 晚上睡覺前 要將一天所學(xué)知識在大腦了回放一邊,這樣可以讓知識記憶得更深刻。實(shí)現(xiàn)理想的路上不僅僅需要披荊斬棘的勇氣 還需要堅(jiān)持不懈的勇氣。就像項(xiàng)羽破釜沉舟時(shí)的堅(jiān)定,韓信背水一戰(zhàn)時(shí)的無畏。
每個(gè)人都有理想 哪怕是一個(gè)再平凡不過的普通人。 小時(shí)候我總希望自己擁有特異功能,或者擁有一個(gè)哆啦a夢,可以去未來看一看長大后的自己是什么樣子。而越長大越明白,未來是現(xiàn)在的完成進(jìn)行時(shí),理想則是促使人不斷前進(jìn)的動力。
不要為了失去的昨天而終日懊悔,不要為了未知的明天而終日迷茫,我們需要的是抓住今天的美好 并腳踏實(shí)地的努力。因?yàn)榻裉焓敲魈煨凶叩哪印?/p>
讓理想常駐心中,成為我們前進(jìn)的動力。
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