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教師節(jié)演講稿

時間:2022-09-11 08:15:17 演講稿范文 我要投稿

教師節(jié)演講稿范文1000字(通用11篇)

  演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家收集的教師節(jié)演講稿范文1000字(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)演講稿范文1000字(通用11篇)

  教師節(jié)演講稿1

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。

  今天,是第x個教師節(jié)。我代表x年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,并獻(xiàn)上一首頌歌,祝愿所有老師節(jié)日快樂!

  人生旅程上,是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,點燃了我們希望的光芒。是您老師!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,您卻給了我整個海洋,在您的呵護(hù)下,我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,來表達(dá)我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,我有一種幸福在流淌!

  是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中,還奔波在回家的路上。是您。老師,同學(xué)們說:“您像我們的娘”!

  是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,x老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強(qiáng)。

  是誰用那淵博的知識,讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓?是您!x老師!您用您的人格魅力,讓我們懂得什么是高尚。

  是誰用爽朗的笑聲,趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊,我們可親可敬的老x。

  假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳?晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋熞灰豁灀P(yáng)。

  外校,這是一片大海的世界,汲取一點營養(yǎng),我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,收獲一種色彩,我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮!

  三尺講臺,樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻(xiàn)的故事。

  老師,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!

  我的師長,您是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻!

  我的師長,您是我們騰飛的翅膀,前進(jìn)的航向!

  師恩浩蕩,師恩難忘!

  敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。

  教師節(jié)演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  再過幾天,教師節(jié)就要來了。

  老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。

  老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。

  學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒

  今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……

  陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

  老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!

  當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!

  多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!

  愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢!

  祝老師們節(jié)日快樂!

  教師節(jié)演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚(yáng),又是一年霜風(fēng)雨雪,又是一年桃李飄香。永遠(yuǎn)忘不了,八年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的

  第一句“上課”,還是學(xué)生的一聲“老師您好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。教師這個職業(yè)早與我結(jié)下不解之緣。有這樣一個故事:古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海中……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸。能陪伴孩子們快樂成長,人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要自己去品味,盡管我們不能指點股市,笑傲政壇;盡管我們不能獨(dú)步學(xué)界,踏浪商海,但是當(dāng)你在生病的時候,孩子們電話里一句句暖人的話語,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到疲累,想休息片刻,一張張燦爛的笑臉,呼喊爭搶著說“老師,讓我來幫你捶捶背”的時候,你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶大的孩子即將出港,在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時候,你是否覺得,自己也擁有了和意大利造船匠那樣的幸福呢?面對這份幸福,我激動,更為自己驕傲!又是一個教師節(jié),我收到了很多禮物,有短信祝福、賀卡、網(wǎng)頁留言、孩子們精心制作的各種小禮品。但是最讓我感動的是一篇日記。其中有幾句是這樣的:“今日我感受到了王老師對我的關(guān)愛,她心疼地摸摸我的額頭,問我病好了嗎?我覺得她就象我的親人一樣,我以后一定加倍努力,做個好孩子,不讓她生氣,每天都開開心心、健健康康!”多可愛的孩子,我的愛他感受得到!看到這里我感覺自己的一切“值”!老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎? 是的,無論再多贊揚(yáng)與歌頌,都抵不上孩子這樣一句樸實的話語,這就是我們的價值所在!我們之所以偉大是因為我們懂得愛,我們的愛不需要驚天動地,也不需要太多柔情密語,她就是一句輕輕的問候,一個關(guān)愛的眼神,一次寵愛的撫摸,一陣鼓勵的掌聲,甚至是一次啰嗦的說教,一次嚴(yán)厲的批評!熬o張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”是我們教師生活的真實寫照,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”。的確,教師工作是辛苦的,但只要我們有愛,我們會幸福到永遠(yuǎn)。

  教師節(jié)演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在教書育人第一線工作了xx年,度過了xx個教師節(jié);仡欉^去,感慨萬千,xx年,我從xx師范校畢業(yè)分配到山區(qū)的一所村小任教。9月10日,我度過人生的第一個教師節(jié)。當(dāng)時慶祝情景我至今還記憶猶新:參加了學(xué)校組織的座談會,每人領(lǐng)到了鄉(xiāng)政府發(fā)的印有熱烈慶祝第X個教師節(jié)的茶杯,這讓我激動萬分,倍感自豪。

  從做老師的第一天起,我便立誓要做好一名人類文明的傳播者和建設(shè)者,做一名讓學(xué)生和家長都滿意的好老師。作為一名山區(qū)教師,一個人包班上課,既要上語文、數(shù)學(xué),還要給學(xué)生上音樂、體育、美術(shù)等課程,困難與辛苦自不必說。但我仍在這三尺講臺和粉筆人生中找到了一份做人的尊嚴(yán)和快樂,它讓我的人生如此豐富充實,如此絢麗多彩。

  “愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。二十年多年來,每逢元旦、教師節(jié)、總有許多曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)來的短信、寄來的賀卡或明信片,那一聲聲祝福、一句句問候,使我真切地感受到了學(xué)生對我的信任和愛戴,讓我格外的感動與自豪。

  韓愈說:師者,傳道授業(yè)解惑也。xx多年來,我一直有著崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感。從教之初,我就開始思索自己要做一個怎樣的教師?在心中為自己確定了一個目標(biāo),并為之不懈地努力。在外人看來,做一名鄉(xiāng)村老師很輕松,但我真正地感到做鄉(xiāng)村老師很累,且工作條件艱苦。當(dāng)時我分在一所村小任教,條件很艱苦,交通也極其不變。學(xué)生家離學(xué)校的路程很多都超過五六里路,所以路程較遠(yuǎn)的學(xué)生中午都不回家吃飯,往往都是早上就把飯帶到學(xué)校來?吹竭@種情況,中午我做飯時,都是先把學(xué)生的飯熱好讓學(xué)生吃后我才開始做飯。生活上對孩子們的關(guān)父,增進(jìn)孩子對我的信任,師生關(guān)系一直很融洽。

  做一名山區(qū)教師,不僅需要長時期靜寂堅守,更需要不斷從各種誘惑中掙脫出來,在知識的殿堂中汲取心靈的營養(yǎng)。有時為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常如芒在背而通宵達(dá)旦地備課、查找資料。xx年的癡情,歲月有痕,雖不曾留下智慧,卻眼角鏤刻了皺紋、霜雪濃染了兩鬢。雖如此,我依然熱戀三尺講臺。這情懷猶經(jīng)歷過春夏秋冬的松柏,青色依舊,常度不改。

  “梅花香自苦寒來”,二十六個暑往秋來,我這樣默默奉獻(xiàn),勤奮耕耘。當(dāng)孩子們的頗皮與淘氣,和家長不理解時,我哭過!當(dāng)孩子們的天真與幼稚,和我們付出被家長和領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可時,我笑過!當(dāng)我教過的孩子考上了大學(xué),取得了碩士、博士學(xué)位,我激動,我驕傲!誰說鄉(xiāng)村教師平庸卑微?誰說鄉(xiāng)村教師沒有成就感?我為我所熱愛的山區(qū)教育教學(xué)工作,終身不渝,死而無憾!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在又一個教師節(jié)到來之際,請允許我代表六年級全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感激!

  回想六年前,我們牽著家長的衣襟站在您面前時,滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對世界、對人生、對知識都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手,就一向領(lǐng)著我在知識的海洋里暢游,向著人類禮貌進(jìn)發(fā)。我不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓萬丈平地起!彪m然,我當(dāng)時不太明白它的含義,你卻一向在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下,六年后的今日,我們成了一個個有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,并且為進(jìn)一步深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

  我們的每一點提高都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會忘記你手把手教我們寫漢字,你一遍又一遍給我們教拼音,你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不會忘記,我們生病時你關(guān)切的目光,遇到困難時你親切的問候、及時的幫忙,犯錯誤時你那憂郁的面容和取得成績時你開心的微笑?傊,你像我們的父母,卻比父母有更加博大的愛心,有更豐富的知識和更高尚的人格。你的言傳身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬業(yè),默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心,在無聲地告訴我們怎樣做人,這樣奮斗,怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說:“我長大也要當(dāng)教師,當(dāng)像我的教師那樣的好教師。”教師,你棵明白,你已經(jīng)是我的楷模,是我心中樹起的一塊豐碑。

  當(dāng)我慶幸自我的提高,慶幸自我有這樣好的教師的時候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長了,教師卻蒼老了許多?,當(dāng)年青春美貌的教師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的教師,今日頭上已有了幾根銀絲,走路時背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚駛干”的名句。教師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,可是,我們對您的情,對您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大。

  有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋,校舍陳舊,有人嫌我們學(xué)校不是重點,而我卻要說,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因為那里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘,默默地奉獻(xiàn),培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)本事和高尚的精神境界是金錢難買的,也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

  明年,就是我們即將畢業(yè)的時候,對教師的恩情,我們無以為報,我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)搞得更好,在畢業(yè)時考出好成績,給教師、給母校一個真誠的回報,用我們的成績告訴世人,我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

  母校,我永遠(yuǎn)引以為豪的母校,那里的教師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮,他日我必須要讓你以我為豪。

  最終,再次祝教師們節(jié)日歡樂。

  教師節(jié)演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!我今天演講的題目是:《相依相伴師生情》。

  在座的各位和我一樣都是從呀呀學(xué)語的幼兒園到懵懂初開的小學(xué),再從略知人世的初中成為今天堂堂正正的高中生的,一路走來,我們有父母長輩的呵護(hù)相伴,有兄弟姐妹手足之情相伴,更有一種特殊的感情,一些特殊的人與我們相依相伴。沒有他們,我們永遠(yuǎn)難以告別無知;沒有他們,我們難以健康成長;沒有他們,我們更難認(rèn)識真善美;沒有他們,也就沒有現(xiàn)在的我們。這些人,就是老師,這種情就是師生情。

  老師的工作沒有轟轟烈烈的場面,只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠,干涸的海洋。而有些調(diào)皮的我,更是享受了太多老師的關(guān)愛、寬容與呵護(hù),沐浴了更多師愛的陽光。

  在這里,我要感謝政教處的尋主任,高一的年級部領(lǐng)導(dǎo),還有可愛的高一班主任:張哥。

  剛踏進(jìn)高一的我,比大多數(shù)同齡人多了一份沖動與野性,開學(xué)不久就犯了一個大錯誤,差一點釀成難以想象的后果,因此還背上了一個留校察看的處分。就在我感到無助、無望,懷疑學(xué)校要拋棄我的時候,尋科長來了,劉主任來了,王主任也來了,班主任更是時時相伴,他們一次又一次地找我談心;一次又一次的開導(dǎo)我,一次又一次的相信我,他們從沒有放棄過我,正如學(xué)校對每個同學(xué)說的一樣:田家炳不會放棄任何一個學(xué)生,感謝他們的相信,感謝他們的不放棄,感謝他們的良苦用心,如果沒有他們,就沒有走出昨天陰影的我;如果沒有他們,就沒有站在今天臺上的我;如果沒有他們,更沒有通往明天成功的我。

  在這里,我想深深的鞠上一躬,表達(dá)我對以上恩師的謝意。

  其實,一個鞠躬遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不了我全部的謝意,其實,在這里我該感謝的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾位老師。我要感謝的是田家炳中學(xué)教師團(tuán)隊的每一個老師,老師教育人,學(xué)校造就人。我以是田家炳的一名學(xué)生而自豪,我以是田家炳中學(xué)的一名學(xué)生而深感幸運(yùn)與幸福。因為:

  都說老師像親人,但田家炳中學(xué)的老師比親人還親;

  都說老師很無私,但田家炳的老師最無私;

  都說老師很負(fù)責(zé),但田家炳的老師最負(fù)責(zé);

  都說老師很可愛,但田家炳的老師最可愛。

  明天就是教師節(jié)了,在節(jié)日即將到來之際,在這特別的日子里,同學(xué)們,讓我們懷著一顆敬仰的心將我們心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!祝福讓人有夢的田家炳;祝福能讓我們圓夢的田家炳,更祝福能助我們圓夢的與我們永遠(yuǎn)相依相伴的最敬最愛的田中老師。老師,節(jié)日快樂。

  我的演講完了,謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿7

親愛的老師們:

  在又一個教師節(jié)到來之際,請允許我代表六年級全體學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

  回首六年前,我們站在你面前,靠著父母的衣角,充滿了迷茫和困惑,對世界,對人生,對知識一無所知。

  自從你把我的手從母親的手里接過來,你就一直帶領(lǐng)我暢游在知識的海洋里,向人類文明進(jìn)軍。我永遠(yuǎn)不會忘記,你對我們說的第一句話是:“高樓拔地而起!

  雖然我當(dāng)時不太明白它的意思,但是你一直在爭取。在你們的帶領(lǐng)下,六年過去了,我們已經(jīng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生,為繼續(xù)深造打下了堅實的基礎(chǔ)。

  我們的每一步進(jìn)步都是你們的努力和汗水換來的。我們永遠(yuǎn)不會忘記,您手把手教我們寫漢字,您一次次教我們拼音,您下班后在辦公室給學(xué)困生講課。我們永遠(yuǎn)不會忘記你在我們生病時的關(guān)心,你在我們遇到困難時的親切問候和及時幫助,你在我們犯錯時憂郁的面容,你在我們做出成績時幸福的微笑。

  總之,你就像我們的父母,只是你比我們的父母有更大的愛,更豐富的知識,更高的人格。你的一言一行,你的堅持不懈,你的努力,你的默默奉獻(xiàn),深深打動了我的心,默默的告訴我們,如何做人,如何奮斗,如何為國家做貢獻(xiàn)。

  我經(jīng)常在心里說:“我長大了要當(dāng)老師,我要當(dāng)一個像老師一樣的好老師!崩蠋,您知道,您已經(jīng)是我的榜樣,是我心中的豐碑。

  在慶幸自己有了進(jìn)步,有了這么好的老師的時候,突然發(fā)現(xiàn),這六年來,我們都長大了,老師卻老了很多。

  看,年輕漂亮的老師累了,滿臉皺紋。你看,這位年輕的老師今天頭上有些銀線,走路的時候背有點彎。

  這讓我想起了那句名言:“春日蠶絲被會織死,蠟炬成灰淚流”。老師,雖然歲月帶走了您的歲月,雖然辛勤的勞動減少了您的容顏,但我們對您的情意和愛與日俱增。你在我們心中永遠(yuǎn)是完美而高大的。

  有人說我們學(xué)校設(shè)備差,陳舊,有人認(rèn)為我們學(xué)校不是重點,但我想說我們學(xué)校是學(xué)校。因為有一個敬業(yè)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊。

  他們在這種簡陋的環(huán)境下辛勤工作,默默奉獻(xiàn),培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)的學(xué)生。他們高超的教學(xué)能力和高尚的精神境界是金錢難以買到的,也是任何現(xiàn)代化設(shè)備無法比擬的。

  明年就要畢業(yè)了,無法報答老師的恩情。我們決心抓住最后一年的學(xué)習(xí)時間,把學(xué)習(xí)做得更好,畢業(yè)取得好成績,給老師和母校一個真誠的回報,告訴世界我們的學(xué)校是一個有我們成績的學(xué)校。

  母校,我永遠(yuǎn)驕傲的母校,這里的老師是我難忘的老師。今天我以你為榮,總有一天我會讓你以我為榮。

  最后,再次祝老師們節(jié)日快樂。

  教師節(jié)演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,在第XX個教師節(jié)即將來臨之際,能夠提前收到來自全校3000多名學(xué)生的節(jié)日祝福,我們的心情無比激動,在此,請允許我代表全校教職工向送來祝福的全體學(xué)生真誠的道一聲感謝,感謝你們?nèi)缂s而至的祝福!

  人常說:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,而我要說,教育是愛的事業(yè),而這份愛正因為有了你們才更飽滿。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一名老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻(xiàn),我更無愧于自己的稱號!

  有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的,毫不夸張地說:在我們學(xué)校,我接觸過的許多教師,他們的事跡都可以被譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!

  多少個靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍。有時,為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱了大量教參;數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學(xué)的一點疏漏而反思,為學(xué)生的丁點小事而較真。在夜深人靜時,還在為學(xué)校、為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走,俯首甘為孺子牛!

  佛說:“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造”這句話雖然我早已耳熟能詳,但真正讓我深味其內(nèi)涵的是你們。

  課堂上,當(dāng)你們?nèi)褙炞⒌碾S著我們的教學(xué)點頭、沉思時,我們會很開心;在課下,當(dāng)你們的筆記、作業(yè)寫得工工整整,讓我們看著舒服時,我們很會放心。閑暇時,收到你們一句真誠的問候或擦肩而過的相視一笑,我們都會覺得很歡心。我們會因你們的進(jìn)步而喜悅,也會因你們的退步而揪心,你們的一舉一動、一悲一喜無時無刻不牽動著我們的心。

  其實,你們和我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,我們都在為你們的前途而戰(zhàn)。新學(xué)期剛剛開始,同樣肩負(fù)著家長和老師期望的你們,能置身于這樣高端、大氣的校園之中,能夠享受國家特有的貧困助學(xué)待遇,能夠得到領(lǐng)導(dǎo)與老師無微不至的關(guān)懷,你們該有多幸福。

  雄鷹用翱翔回報藍(lán)天,駿馬用馳騁回報草原,那你們該如何回報關(guān)愛你的人呢?我想,放飛夢想,收獲成功,這就是你們對老師,對學(xué)校,對家長和對社會最好的回報。

  著名作家馬克吐溫說:“當(dāng)一個人把注意力集中到一個焦點上時,他就會做出連自己都感到吃驚的成績來!蓖瑢W(xué)們,新的學(xué)期,新的征程,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。你想成功嗎?那就讓我們攜起手來,以新學(xué)期為起點,勤奮刻苦、奮勇拼搏,為自己的美好前程努力奮斗吧!

  謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  你好!

  是誰撫平了脆弱的心靈,是誰撫慰了痛苦的傷痕,是誰賦予了鮮活的生命力,還有您,我的老師。老師的愛,它讓我重見天日,讓我徹底清醒,讓我充滿自信。作為老師,要讓愛在杏壇生根發(fā)芽,春暖花開桃李滿天下。

  愛是人生的指南針。人生充滿艱難險阻,荊棘遍布。愛是師生之間的橋梁,是打開心靈的鑰匙,是成人成功的階梯。幸福和喜悅,在愛的傳遞中,像花朵一樣綻放,像甘泉一樣流淌,像山谷一樣包容。人生就像在黑暗的大海中航行,狂風(fēng)暴雨,險象環(huán)生,命運(yùn)無常,路途遙遠(yuǎn)。沒有愛情的陪伴和援助,總有被吞噬和毀滅的危險。愛就像一個指南針,讓人在危險中冷靜,在黑暗中開明,在苦難中充滿信心。潮起潮落,月有得失,但愛情的指南針是“一片一片指向核心的指南”。它可以融化人情的堅冰,打破世俗的包裹,打破無知的枷鎖,沖破人生的重圍,走出苦難的泥潭。愛是人生的指南針!

  這是愛情生活中的止痛藥。譏諷、嘲笑、忽視、挖苦,甚至羞辱,讓我們難過、痛苦,甚至絕望,讓我們在炎熱中燃燒,在寒冷中煎熬,在痛苦中痛哭。但是當(dāng)愛來臨時,它悄無聲息地來到我們身邊,伴隨著清脆甜美的樂章,美麗溫柔的微笑,它撫慰著我們內(nèi)心的'痛苦。在時間的“滴答”中,它減輕了我們的痛苦,沖淡了我們悲傷的記憶,填補(bǔ)了我們孤獨(dú)的靈魂。愛讓我們看到了期待和自信,讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生們沐浴在柔軟芬芳的春風(fēng)里,讓他們陶醉在溫暖舒適的夏日里,在圓圓明亮的秋月下翩翩起舞,在潔白純凈的冬雪中深思——愛在四季,愛是永恒的,愛會永遠(yuǎn)陪伴著我們,呵護(hù)著我們的傷痕。

  愛是生命的血液?菰锏墓,枯燥討厭的公理,單調(diào)蒼白的公式,被愛情滋潤,煥發(fā)青春。它讓公式翩翩起舞,讓公式變得聰明優(yōu)雅。它讓公理歌唱,歌唱新的生命和歡樂。它讓公式笑,讓公式笑出青春和活力。是愛讓我們聰明,讓我們快樂,讓我們快速成長,給我們新鮮的活力,給我們注入年輕的血液,讓我們充滿活力,意氣風(fēng)發(fā)。有你一路相伴,我們歡歌笑語,努力拼搏,夢想成真。

  仁慈的情人。教師是陽光下最燦爛的風(fēng)景,是重鑄人類靈魂的工程師,是精英中的領(lǐng)袖。我們肩負(fù)著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士,致力于構(gòu)建和諧社會,讓愛在杏壇扎根,讓愛感動社會,讓愛充盈人間。

  愛,輕如煙,輕如絲,柔如水,會感動整個社會!在愛的日子里,只要愛在杏壇生根發(fā)芽,就一定要收獲花朵,一定要收獲豐碩的成果,一定要收獲此生無悔!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿10

親愛的同學(xué)們:

  大家好,我很高興在教師節(jié)這個特殊的日子站在這里發(fā)表演講。今天,我演講的題目是:三尺講臺,充滿陽光。

  早上,隨著陽光的輕跳,在講臺的角落放上一束小雛菊。傳遞著“堅強(qiáng)、快樂、感恩”等華麗話語的小雛菊,與陽光一起,點綴著這個平凡而偉大的三尺講臺。三尺講臺不僅因為絢麗多彩的燈光而光彩奪目,更因為無私的園丁之光而熠熠生輝。

  無論秦心冷硯,桃熟丸流,十年樹木百年樹人。讓我們真誠地說:“老師,您辛苦了!”

  三尺講臺,灑滿陽光,飽含著老師們的殷切期望和無悔努力。人們都說:高中三年,脫胎換骨,破繭成蝶。三年來,是老師們的辛勤培育,讓我們從懵懂、幼稚變成了有志氣、有知識、有擔(dān)當(dāng)?shù)哪贻p人。雖然一節(jié)課只有40分鐘,但卻凝聚了老師們的智慧和心血。十卷詩、九章、八學(xué)文史、七緯地理、六藝、五經(jīng)、四書、三三角,都離不開老師們的一心一意的引導(dǎo),帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿骱屠斫鈴V闊世界的奇妙領(lǐng)域。

  充滿陽光的三尺講臺,始終守護(hù)著最本真的起點:教書育人。歷史的車輪滾滾向前,尊師重教永遠(yuǎn)銘記在學(xué)生心中。古人云:“尊師重于學(xué)。師德受到尊重,學(xué)風(fēng)良好!邦伝嘏宸睦蠋煛芭e山,強(qiáng)鉆”,感謝孔子“叫我有禮貌”。魯迅終其一生,都感受到壽老師“極方、極簡、極識”的指導(dǎo),始終銘記藤野先生的“熱心教誨和孜孜不倦的希望”。當(dāng)我回到我的家鄉(xiāng)韶山時,我永遠(yuǎn)不會忘記去拜訪我的老師毛玉柱先生...沒有老師們的無私付出,怎么會有今天的全面成長?以后無論樹爬得多高多綠,都不能忘記原來沃土的滋養(yǎng)。

  充滿陽光的三尺講臺,定格了師生間的點點滴滴。現(xiàn)在,老師不僅僅扮演著傳授知識的角色,更多的時候,老師是我們的朋友,有經(jīng)驗的,真誠無私的朋友。我記得,老師們在運(yùn)動場上為學(xué)生歡呼鼓掌;我看到班主任每天總是陪著學(xué)生晨讀、跑步鍛煉等活動;我感恩,在我犯錯的時候,老師包容了我;在我迷茫的時候,老師耐心的聽我講,給我指導(dǎo)和鼓勵……能遇到這么多優(yōu)秀的老師,是我們的幸運(yùn);能和這些優(yōu)秀的老師有三年閃光的回憶,是我們珍貴的緣分。

  陽光普照,園丁心中春意盎然;甘霖滋潤,桃李枝芽紅。懷著一顆感恩的心,就要把這顆心付諸實踐。上課認(rèn)真聽講,和老師一起暢游知識的海洋;按照老師的要求及時復(fù)習(xí)功課;尊敬老師,禮貌用詞;團(tuán)結(jié)一致,師生攜手共創(chuàng)輝煌!

  三尺講臺,灑滿陽光,是老師最美的舞臺;深厚的三尺講臺,是老師無私奉獻(xiàn)的積淀。都說十七八歲的花季是最美的青春,這份燦爛會因為親愛的老師們的陪伴而更加絢麗多彩。同學(xué)們,節(jié)日期間,別忘了給老師獻(xiàn)上真誠的祝福,說一句:“老師,節(jié)日快樂!”

  謝謝大家!

  教師節(jié)演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們:

  大家上午好!

  首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向?qū)ξ覀冇捉掏室约拔覀凂R鋼九幼給予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同大家在一起,共同慶祝第x個教師節(jié),我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。人生如夢。和我同齡的老師們,x年前的今天,我們大多還是作為中學(xué)生,和老師們一起,迎來了第一個教師節(jié),九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;x年前的今天,我們是作為“新”教師,在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而x年后的今天,我們已經(jīng)作為光榮的幼兒教師站在這里,經(jīng)過近x年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

  幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實現(xiàn)自我,結(jié)伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。沿著近x年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。

  我想,作為一種職業(yè),教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標(biāo)系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量!

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的幼兒教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!


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