關于校園演講稿范文匯編八篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，很多地方都會使用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的校園演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《讓節(jié)約成為一種校園時尚》。
著名作家張抗抗曾說過：“我可以舍得用很多錢去幫助別人，卻舍不得把一個好好的東西或事物丟棄。我不是為了錢而節(jié)約，而是為了節(jié)約而節(jié)約。節(jié)儉的品德，在我看來，已經(jīng)不僅僅是因為‘錢’的問題，而是一種操守、品行和文化�！钡拇_，節(jié)約是無關乎錢多還是錢少的一種品德，因此，無論我們貧困還是富有，節(jié)約，從我做起。
前不久，國家有關部門發(fā)出了建設節(jié)約型社會的倡議，隨著“全民節(jié)約、共同行動”的深入開展，節(jié)約這個似乎已經(jīng)過時的話題重新成為人們關注的焦點。置身校園，我們一五0中學擁有占地7。96萬平方米的校園面積和在校生2700余人的辦學規(guī)模，如果作為校園公民的同學們沒有基本的節(jié)約意識，不注意節(jié)約使用能源，那么我們將面臨著嚴重的能源浪費，節(jié)約行動，刻不容緩！
節(jié)約光榮，浪費可恥，是每個中學生耳熟能詳?shù)闹腥A傳統(tǒng)美德。但是，校園里的浪費現(xiàn)象其實就在你我身邊。餐廳里，餐桌上經(jīng)常會出現(xiàn)只咬了幾口就被扔掉的饅頭，還有垃圾筒里那不計其數(shù)的一次性餐具；教室里，雖然只有幾個同學上自習，但是所有的日光燈卻經(jīng)常處于緊張的“工作”狀態(tài)；宿舍里，沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……
面對日常生活中這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常見怪不驚。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到自己的父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室或者宿舍里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們
糟蹋水資源的同時，其實也是在毀滅一種希望，一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望？
為了培養(yǎng)廣大師生的節(jié)能意識，我校高度重視節(jié)能工作，近年來不斷加大能源管理力度和節(jié)能設備投資力度，使“節(jié)約能源、人人有責”的意識深入了人心，但在一些細小的方面還存在著不如人意的地方。從下面的一組數(shù)字上，我們或許能得到答案。
我校現(xiàn)在每月水電費大約在3萬元左右，而其中有近20%是我們?yōu)槔速M而買的單。也就是說，如果我們全校師生能夠厲行節(jié)約的話，那么僅水電費每年就可以至少節(jié)約6萬多元。這些資金可以為我校裝備6組電教投影設備，可以購賣籃、足、排球200余套，可以植樹5000余株。大家可以想一想，幾年下來，我們學校將是什么面貌。
在這里有幾件事提醒大家，希望能引起大家注意。一是在刷牙或洗衣服時，接足夠的水就可以了，不要只顧刷牙或洗衣服，卻看著水龍頭嘩嘩地流著，這樣長年累月下來浪費的水可不是個小數(shù)目；二是洗拖布時很多師生喜歡開著水龍頭大沖特沖，認為這樣才洗得干凈，但水嘩嘩地流太浪費，不妨改用水桶接水來洗；三是要注意隨手關燈，不亂接亂用電。
當然有很多做法也是值得提倡的，近幾年，校團委組織了“廢品回收資助貧困生”活動，各班同學把垃圾箱里的廢棄紙張等回收換錢，用來資助那些品學兼優(yōu)的困難同學，此項活動不僅加深了同學們之間的感情，增強了同學們的社會責任感，更節(jié)約了一大批資源。希望同學們以后多參加一些類似的公益活動，節(jié)約資源，方便你我，贈人玫瑰，手留余香，何樂而不為呢？
老師們、同學們，學校將進一步加強對水電的管理，完善并嚴格執(zhí)行《學校水電管理制度》，通過這個措施調動了師生節(jié)約能源的主動性，使廣大師生逐漸形成了節(jié)水、節(jié)電的良好習慣。
節(jié)約不是一句口號，應落實到行動，體現(xiàn)在細節(jié)。全校師生應從節(jié)約水電開始，從反對高消費開始，開展全面的節(jié)約活動，養(yǎng)成節(jié)約習慣，為建設節(jié)約型社會做出新時代中學生應有的貢獻。
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。中學生作為未來社會的主力軍，應該做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者、示范者，隨手擰緊水龍頭，關掉日光燈，雖然是舉手之勞，卻能在潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習慣。只要我們每個學生從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會成為一種校園時尚！我們的校園也會在大家的關愛下變得更加美麗與精彩！
校園演講稿 篇2
大家早上（下午）好！
我是八年級135班的陳勇，今天演講的題目是《陽光校園，我們是好伙伴》。
在春風的校園里洗澡時，我忍不住問大家，你們覺得陽光是什么？快看！感受校園熏陶的是陽光，感受老師恩情的是陽光，感受校園工作者帶來的便利的是陽光，與同學奮斗的是陽光。當然，陽光是135班的陽光。因為在這個充滿活力的班級里，每一個學生都在付出精力，為班級增光添彩，為學校爭光。
溫暖的集體是大家共同創(chuàng)造的。由于善于觀察，我們總是默默無聞地為班級做貢獻�？炜�！鄭身體不適，嘔吐不止。文彬主動撿起簸箕，撿起煤渣灰，把它清理干凈；吳文俊生病，鄭亞婷主動保護她不去醫(yī)院治療；王香蘭做作業(yè)時忘記買筆記本了。鄭說，他連忙恭恭敬敬地把自己多出來的作業(yè)本遞了過去；政祈拿起幾塊錢，不假思索地交給老師找失主。我們在這里感受到了集體的團結，集體的力量，集體的陽光和溫暖！
如果我們的集體是一棵大樹，那么135班的三十八個學生就是樹葉。在盛班主任的培養(yǎng)下，我們吸取精華，在陽光下逐漸成長。從調皮無知的孩子，到懂得很多知識，收獲很多道理的陽光少年。當然這些都離不開勤勞無私的老師和我們溫暖陽光的班級！
我們班的學生有能力做事情！在運動會上，運動員努力工作，發(fā)揮了最高水平。只聽一聲哨響，飛毛腿和月亮，向前沖刺，志在奪冠；長跑王子盛杰沒有示弱，率先發(fā)難；在籃球場上，聰明的盛著楊走了一百步。鄭、和科比、喬丹一樣美。一個三分球已經(jīng)被預定了。
這學期第一次月考，我們班成績最好，洗去了過去的恥辱：班級綜合評價比兄弟班好六科；在龍虎排行榜上，前十名有六個人。
我，陳勇！我一直被這個陽光燦爛的校園溫暖和激動，喚醒我從江浙一帶轉到家鄉(xiāng)。真的有種孩子不認識的奇怪感覺。是校園里的草和樹溫暖了我；是盛校長、蔡校長、劉啟老師、李平老師用父母的情感喚醒了我；是鄭、吳定載、他們的兄弟情誼感染了我。在這個陽光明媚的校園里不努力，讓我很愧疚。新學期，在新班主任的鼓勵下，我挽起袖子，決定回饋這個學業(yè)成績最好的陽光校園，回饋做慈母的嚴老師，回饋我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考，我取得了初步的成功，獲得了龍虎榜第五名。良好的開端是成功的一半！以后我會更加努力，珍惜眼前的一切，讓優(yōu)秀成為我的一種習慣。
我相信我們以自強不息、道德為階級觀念；我們堅信優(yōu)秀是一種習慣，我們會腳踏實地，開拓進取，安靜深遠，積累很多。會在班主任的帶領下，創(chuàng)造更多的驚喜和奇跡！
我的演講結束了，謝謝！
校園演講稿 篇3
尊敬的xx：
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起。。。。。。
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學時，老師讓我和我最好的朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說："我可是認認真真，一筆一劃寫的。"聽后，我頓時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課后，我和她說："以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊。"她居然毫不猶豫說："這叫撒謊嗎！這叫見機行事！"我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學期，我們又接受了這個"任務"，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。
上了初中，有了嶄新的開始，不同的老師，不同的班級，不同的同學�？墒枪聠我恢痹谖业纳磉叴蜣D。 終于有一天，我認識了她們，她們的真誠，她們的品質，她們的關愛感動了我，打開了我剛剛關閉的門。我開始快樂，我開始不再孤單，因為，我有朋友。每當我快樂時，她們和我分享;當我迷惑時，她們替我分擔。我們一起哭，一起笑。
"不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。"
是啊！有了友情的橋梁世界才會美好！
校園演講稿 篇4
大家好!
校園，激蕩著我們的歡聲笑語;校園，揮灑著我們的青春熱血;校園，充滿著我們的喜怒哀樂;校園，是我們的快樂大本營，我們是校園中的朵朵花兒，讓我們悄悄綻放，為校園的未來增光添彩。
校園，是我們賴以生存的家園。校園的一草一木，一花一石，一磚一瓦仿佛都是我們最親密的伙伴。有誰不想生活在一個充滿和諧的樂園，有誰不渴望陽光和諧?
但是，在校園的內部，還是會有紛爭的“戰(zhàn)火”不斷燃氣，今人心痛的'一幕不斷浮現(xiàn)。
叮鈴鈴，一聲激動人心的鈴聲響起，頓時，寂靜的校園變得轟動起來，孩子們爭先恐后地涌了出來，歡聲笑語在校園里蕩漾開來，但是，在美好的同時，總會伴隨著瑕疵出現(xiàn)。同學們不禁圍成了一圈，自然，我也不例外，過去湊個熱鬧，只見在圓圈的中央，兩人分庭對峙，言辭激烈，雙方已陷入沖動階段，只要稍有不慎，一場大戰(zhàn)就如同晴天霹靂一般從天而降，引起沖動，雙方各不示弱，眼看就要上課了，最不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了，兩人陷入激戰(zhàn)，一直持續(xù)了十分鐘，人們才把他倆拉開，但是一個人已勝負重傷，被送往醫(yī)院，最后，學校被迫開除了他倆。
多么令人心痛的一幕，在校園這個大家園里上演，校園暴力這個可怕的字眼使我們觸目驚心。
更令人深思的是，為什么會有這樣的事呢?大家都是這個大家園中的一份子，應該互相幫助，團結奮進，不要因一點芝麻大小的事就大動干戈，人應心懷寬廣，有廣大的理想和抱負。
讓我們攜起手來，共建陽光校園，禁止學校暴力，讓歡聲笑語永駐美好校園。
校園演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我們演講的題目是《讓校園成為繽紛的舞臺》。
從邁進校門的那一刻起，感覺校園就是給予我們知識的殿堂；就是教導我們做人道理的明鏡；就是引領我們健康成長的指路明燈。更覺得校園是讓我們展現(xiàn)自我風采的繽紛舞臺！
課堂就是校園中的一片小舞臺，只有40分鐘，但是足以讓我們展現(xiàn)自我。語文、英語學科課前三五分鐘的精彩演講；體育課上奔跑拼搏的矯健身姿；音樂課上婉轉動聽的天籟之音……
每個人都是生活的演繹者。舞臺上的我們不一定多么絢爛奪目，只需老師講課時一個專注的眼神，每份作業(yè)上工工整整的字跡，小組討論時落落大方的發(fā)言�？此萍毼⒌囊稽c一滴，因為每位同學的認真準備與付出而愈發(fā)出彩，凝結成我們最繽紛的校園舞臺。
豐富多彩的社團活動就像一顆熠熠生輝的明珠，同學們自己創(chuàng)辦，自己規(guī)劃，是校園中同學們展現(xiàn)自己的最美舞臺。由綠洲社團制作的校園雜志《綠洲》，收編美文，集結佳作，深受廣大師生歡迎——這，是文學的舞臺；
綠風社團高舉“保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色文明校園”的旗幟，每天的垃圾回收工作不僅美化了校園，也通過所得善款資助了大山里的少年兒童——這，是心靈的舞臺；
漫畫社一幅幅美輪美奐的畫卷，舞蹈社女孩們的優(yōu)美舞姿，外語協(xié)會語調優(yōu)美的外語閱讀——這，是藝術的舞臺。
在濟外，各種大型活動是這個繽紛校園中最令人矚目的舞臺。愛心捐款中，我們用一聲聲真摯的祝福托起一份不滅的希望；
秋季運動會上，我們用奮勇拼搏奏響青春的主旋律；
冬季四項比賽上，我們用激情與勇氣戰(zhàn)勝寒冷，挑戰(zhàn)自我；
合唱比賽上同學們引吭高歌，動人心弦，余音繞梁；
舞蹈比賽上舞蹈者翩翩起舞，一舉奪魁；新年鋼琴音樂會上一個個跳動的音符，如同珍珠落在玉盤，清脆悅耳；
外語藝術節(jié)上的英文歌曲串燒、詩朗誦、小合唱；和外語電影配音大賽上精彩生動的聲音，盡情展現(xiàn)各種語言的魅力……這些都是同學們的積極參與，精心準備，用信心與熱情點燃的繽紛舞臺！
繽紛的校園舞臺，每個人都有自己所不知的潛力等待挖掘。無論成績如何，我們都可以用自己的特長，自己的才藝和自己那一份熱愛校園、愿為校園獻力的心來為校園增光添彩。
如果說青春如一首歌，優(yōu)美婉轉，那校園就是最廣闊的舞臺，在這里我們放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮。
如果說青春似一首詩，回味無窮，那校園就是最純真的舞臺，在這里我們放飛青春，讓它在夢想飛翔的山谷中回聲不斷。
如果說青春像一幅畫卷，絢麗多彩，那校園就是最清新明動的舞臺，在這里我們放飛青春，讓青春自由地飛翔！
同學們，拿出你們的熱情，獻出你們的力量，在校園這個繽紛的舞臺上盡情譜寫青春的華章！
校園演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的20xx級新同學們：
大家晚上好，我是土木工程學院學生會副主席陳丹陽。很高興能有這次機會作為新生代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表土木工程學院所有在校生向各位新同學表示熱烈的歡迎。
十年寒窗苦，終于在這個初秋我看到了你們欣喜的笑臉，看到了你們懵懂的眼神。20xx級新同學從四面八方趕來。從此我們將相聚在河北工業(yè)大學，你們將成長在土木工程學院。親愛的學弟學妹們，這個秋天你們的到來給百年河工注入的新鮮的血液，增加了新的活力雖是秋天卻讓工大春意盎然。從此你們將成為新的土木人，你們也將在這里完成人生中重大的一次飛躍。
河北工業(yè)大學是一片求知博學，修身養(yǎng)性的凈土。是一座擴寬眼界，完善自我的神圣殿堂。這里有著勤慎公忠、勇毅專精的校訓，有著工學并舉的辦學理念。在座的每一位都是優(yōu)秀的。只要你肯付出，只要你敢于追求夢想，這里就是你揚帆起航的地方。
親愛的同學們，當你們放下行囊環(huán)顧四周的時候，是否感到既新鮮又陌生？兩年前我也經(jīng)歷了這樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學生活的憧憬步入了這渴望已久的殿堂時光流逝轉眼間兩年的時光過去了。從懵懂到成熟，從彷徨到堅定信仰。土木學院給了我豐富的專業(yè)知識，給了我完善自我，提升自我的平臺。以前經(jīng)歷的每一幕在腦海中依然清晰，依舊燦爛。他們構成了我對母校深刻的愛與記憶。記錄下大學兩年我成長的足跡。而今在衷心祝福新同學的同時我想說：在你們的成長旅途中我們會伸出熱情的雙手，給你們力量為你們加油。你們剛剛離開家鄉(xiāng)，離開了父母的呵護。從現(xiàn)在起，你們要學會獨立，學會承擔，學會獨自面對學習與生活中的困難。學會理解與關愛，一句親切的問候一個會心的微笑，也許你便找到了陪伴你四年的忠實伙伴。只要你敞開心扉走到集體中去，你必將進入一個相親相愛的新家。
大學里的一切都是嶄新的，經(jīng)過短暫的調整，充滿熱情意氣風發(fā)的你們又將開始新的征程，人生猶如在海上航行，一個個目標就是一座座燈塔。為了實現(xiàn)夢想，大學里你們需要奮斗。很多人覺得大學是片樂土，輕松自在。其實不然大學的生活并不是那般輕松自在，這里沒有師長的逼迫，但是這里需要你在諸多誘惑面前克制自己。讓自己真正的得到知識。這里你可以選擇每天無所事事，但是你會看到比你優(yōu)秀很多的人還在鍛煉，努力提高自己。大學就是這樣，你今天的選擇決定了你能否離夢想再近一步。同學們從現(xiàn)在開始努力吧，不要害怕痛苦與挫折。只有他們才能讓你成長。在母校1xx周年華誕之際我希望我們所有人一起努力。一起奮斗。河工給我們一個機會，我們將回報河工一個精彩。最后祝所有20xx級新同學都能擁有充實而愉快的大學生活，謝謝大家.
校園演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是培養(yǎng)校園文化，請從輕語慢行做起。
輕聲、慢步，禮貌、微笑是一種文明的時尚，代表著一個國家的文化，體現(xiàn)著一個民族的素養(yǎng)。在我們的學習和生活中，有些同學總是喜歡沖、喜歡跑。在學校里，一下課，許多同學并排在樓梯間、過道上橫沖直撞，相互擁擠，這種現(xiàn)象屢見不鮮。
有一次我和同學一起參觀第四實驗小學，它的校園中就有這樣的文化牌：大其心，容天下之物；虛其心，受天下之善；平其心，論天下之事；潛其心，觀天下之理；定其心，應天下之變。在我們校的教學樓內，也有這樣的文化牌，即“輕語慢行靠右走”。它的含義就是，要我們大家養(yǎng)成“輕語慢行”的好習慣，在教室講話不大聲、不奔跑；升旗整隊不吵鬧、下課玩耍不喧嘩。時時記住“輕語慢行”。
同學們我們經(jīng)常以擁有五千年文明而自豪，然而，在學習和生活中，“輕聲、慢步、靠右行”——如此簡單的禮儀，我們真地做到了嗎？
養(yǎng)成文明習慣，關系到同學們的一生，讓我們從“輕聲慢步靠右行”開始，學會落落大方的舉止，學會自然悅耳地表達，學會禮讓，學會關愛。文明只差一小步，輕聲慢步靠右行。
從今以后我們要做一名有涵養(yǎng)的小學生。
校園演講稿 篇8
親愛的同學們：
校園安全是學院各項工作的基礎和前提，也是學院教育的首要任務之一。已發(fā)生的學生安全事故血的教訓警示我們：校園安全與每位學生密切相關，必須常抓不懈。為進一步做好我院安全教育工作，使每位學生的生命與財產得到充分的安全保障，提高自我安全法制意識和自我防護能力，預防和減少校園安全事故的發(fā)生，現(xiàn)向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、我們要形成安全高于一切的共識，一絲不茍地落實學院的規(guī)章制度及各項安全防范措施，提高安全防范意識，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做校園安全的使者。
二、牢記實習實訓生產安全。首先筑牢思想防線。增強崗位安全意識，追求“零傷害”的目標，提高安全意識，時時留心，刻刻小心。其次我們要夯實技術防線。認真學習實習實訓操作規(guī)程和操作技能，強化專業(yè)技能，苦練安全本領，提高危險源辨識能力、事故應急處理能力。
三、加強宿舍用電和消防安全。不違章用電和使用明火，不破壞消防設施和消防器材；在學生宿舍內決不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違章電器；不開無人燈，離宿舍時自覺關閉電源。
四、維護自身財物安全。防偷盜，現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放，信用卡密碼不能讓他人知曉，不與陌生人發(fā)生經(jīng)濟來往，不到校外留宿。
五、重視交通安全。遵守交通法規(guī)，禮讓三分，行走時要走人行道，騎車時要行慢車道，過馬路時要走人行橫道線，養(yǎng)成“一停二看三通過”的習慣。不乘坐無安全保障的交通工具。
六、注意運動安全。在進行體育運動前要做好充分的準備活動，運動過程中避免劇烈碰撞，以免摔傷；不做任何沒有安全保護措施的體育活動。
七、自覺維護校園秩序安全。全面提高個人素質，不打架斗毆，不違法亂紀，不做任何對自身及他人構成安全隱患的事，時刻提高自我防衛(wèi)意識。
同學們！安全牽扯你我他，珍愛生命靠大家！生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全。讓我們真情牽手，從小事做起，從今天做起，共同營造安全有序的生活環(huán)境，為建設平安校園貢獻自己的力量。讓我們時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，牢記警鐘長鳴！
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