【推薦】青春的演講稿范文集錦六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。現(xiàn)如今，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的青春的演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!很榮幸能作為復(fù)興中學(xué)國(guó)慶大會(huì)的學(xué)生代表在此發(fā)言。我演講的主題是“青春的底色是愛(ài)國(guó)”。
青春是風(fēng)，張揚(yáng)最年輕的氣息。我們每一個(gè)人都在這樣一條河流中奔涌過(guò)——或波濤洶涌或風(fēng)平浪靜但總是充滿歡笑，這就是青春的河流。
我們流淌在青春的歲月里，在耀眼的五星之下露出潔白的牙齒，如綻放在春日里的花朵，被光暈打得分外艷麗。同學(xué)們，如果說(shuō)青春是一張永不褪色的膠片，那么愛(ài)國(guó)則是這張膠片洗出來(lái)后最清晰明亮的色彩。
同學(xué)們，你我之中，或有立志參軍報(bào)國(guó)之宏偉理想之人，或有一心向醫(yī)解抱恙人憂之人，亦或有愿得一方水土靜養(yǎng)身心之人，但這一切的基礎(chǔ)，是愛(ài)國(guó)之人守得國(guó)泰民安。
愛(ài)國(guó)之思想絕非是在槍響后從腦后凸顯而出的異想，它是一種融入骨血的圖騰，時(shí)刻有著鮮活的生命力。愛(ài)國(guó)是點(diǎn)滴行動(dòng)鑄就的精神食量，足以喂飽思想呆滯的鐵血青年�；厥孜逅倪\(yùn)動(dòng)的壯闊——吶喊聲聲聲不息，高揮的臂膀，一顆顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心驅(qū)動(dòng)著無(wú)數(shù)青年奮起高呼，喚醒沉睡的雄獅。同學(xué)們，愛(ài)國(guó)是一種無(wú)形的力量，這力量催促著國(guó)家前進(jìn)、民族團(tuán)結(jié)。
同學(xué)們，我們都知道國(guó)與家密不可分，祖國(guó)的繁榮昌盛而后有家的和睦。同學(xué)們，你可知大國(guó)工匠黃大年棄國(guó)外高薪待遇回國(guó)的背后，是一顆年輕的心撥動(dòng)著愛(ài)國(guó)的旋律?你可知十里長(zhǎng)安街因一聲稚氣未脫的“為中華之崛起而讀書(shū)”變得更加繁榮?你可知當(dāng)今和平歲月中仍需青春的花朵繼續(xù)散發(fā)愛(ài)國(guó)的氣息?
同學(xué)們，我們都一樣，卻又都不一樣。一樣在我們流淌著最古老的血液，一樣在我們有著同一面國(guó)旗，不一樣在我們各自的愛(ài)國(guó)方式。青春的底色是愛(ài)國(guó)。參加環(huán)保行動(dòng)是愛(ài)國(guó)，因?yàn)樗鼮樽鎳?guó)的復(fù)興做足了物質(zhì)保障;努力讀書(shū)是愛(ài)國(guó)，因?yàn)樗鼮槿瞬艔?qiáng)國(guó)計(jì)劃的實(shí)施鋪墊了最耀人的紅毯;文明誠(chéng)信是愛(ài)國(guó)，因?yàn)樗鼮閲?guó)家富強(qiáng)打好了全民素質(zhì)提升仗!
莫把微小的行動(dòng)看成無(wú)益，融入愛(ài)國(guó)色彩的青春之行最具特色!
同學(xué)們，在這個(gè)最美麗的十月，我們相聚在這里，近一萬(wàn)顆滾燙的心泵出愛(ài)國(guó)熱血，行動(dòng)起來(lái)吧，將我們對(duì)祖國(guó)最純潔的熱愛(ài)化成點(diǎn)滴細(xì)雨融入生活，滋潤(rùn)出五星紅旗上最鮮紅的底色!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
青春的演講稿 篇2
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛浮動(dòng)夢(mèng)想。青春，一個(gè)屬于你我的季節(jié)，絢麗的青春舞動(dòng)紅綢演繹出只屬于你我的七彩歲月。
青春是我們五彩人生中最難得的季節(jié)，也是我們播種希望、放飛夢(mèng)想的時(shí)候，我們應(yīng)該把握今天，把握青春，讓花季的明天充滿陽(yáng)光。
少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的自由生活�？墒�，人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走，正值青春期的我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，把握這生命旺夏之季，才是我們青春無(wú)悔的一份答卷�！坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待無(wú)花空折枝”、'莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是古人的經(jīng)驗(yàn)在提醒我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然悲傷懊悔，亦復(fù)何用？不過(guò)是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”念著這意氣風(fēng)發(fā)的一句詩(shī)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拼搏！“人生”不再是兩個(gè)字，而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們就是巾幗，我們劈荊斬棘，仰天高歌；我們搏擊蒼穹，歌頌生活。人生是一江溫婉的春水，我們卻要將它掀起巨浪�？駳g——在人生里搏擊！
青春的心時(shí)常起伏不定，所以需要一個(gè)把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶著希望與夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌！讓青春在我們手中發(fā)出最耀眼的光芒！
青春的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春和夢(mèng)想一直是現(xiàn)代人的主題，少年時(shí)期，期盼青春，規(guī)劃夢(mèng)想；青春時(shí)候，贊美青春，成就夢(mèng)想；老年時(shí)期，回憶青春，感受夢(mèng)想。我們歌頌青春，歌頌夢(mèng)想。青春是激情的，而夢(mèng)想是神圣的、迷茫的。
青春就像春天，就像早晨，充滿生機(jī)和活力。青春是人生最夢(mèng)幻的年齡，在這個(gè)階段，我們充滿激情，有著無(wú)限的力量；在這一階段，我們雄心壯志，展翅高飛；在這個(gè)階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。
青春與夢(mèng)想一起飛翔！
如果，你期待著天空，那么成長(zhǎng)吧！
不知不覺(jué)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為一棵參天大樹(shù)或一簇鮮花，給世界帶來(lái)芬芳和美麗。
即使，你長(zhǎng)成了一棵小草，你也會(huì)看到。因?yàn)橛辛顺汕先f(wàn)的你，才有了這青翠的山！
對(duì)于青春，我們?cè)f(shuō)過(guò)，要珍惜光陰，青春勵(lì)志，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但實(shí)際上，我們都是這樣做的嗎。
同學(xué)們，作為新時(shí)代的學(xué)生，我們正處在人生的黃金時(shí)期，有著豐富的知識(shí)。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！卑盐涨啻�，方能成就夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的道路上，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)和文化知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人。在人際交往方面，我們應(yīng)該真誠(chéng)待人，參加有意義的社會(huì)活動(dòng)或文學(xué)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我們要謙虛，腳踏實(shí)地。讓我們豐富我們的大學(xué)生活，為將來(lái)的成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無(wú)聊的人，認(rèn)為自己一無(wú)所有，只有青春。當(dāng)你擁有青春的時(shí)候卻浪費(fèi)青春，而不去把握青春，那么，你仍然一無(wú)所有。
讓我們走在青春的道路上，用辛勤的汗水和智慧澆灌人生，用行動(dòng)來(lái)珍惜青春。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，沒(méi)有行動(dòng)的支持，就不能真正把握青春，所有的夢(mèng)想都會(huì)成為泡影。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代是國(guó)家的希望，也是祖國(guó)的脊梁！我們一定要把握青春，成就夢(mèng)想！
讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，勇往直前！
謝謝大家！
青春的演講稿 篇4
大家好！
青春是什么，是奮斗的資本，是激情的動(dòng)力，是夢(mèng)想的溫床，多么令人激情澎湃，又滿生驚羨的詞。
《后浪》中有這么一句話讓我深受感動(dòng)：“你們有幸生在這個(gè)時(shí)代，時(shí)代更有幸遇見(jiàn)這樣的你們！”
我們有幸生在這個(gè)時(shí)代，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代給了我們磨礪自己的機(jī)會(huì)和潛能！
在前幾個(gè)月，新冠病毒悄然肆虐，有太多生命黯然失色，但我們也能夠看到在這次抗擊疫情中，涌現(xiàn)出一批批青春，稍顯稚嫩的80后、90后，甚至還有00后，他們不畏艱險(xiǎn)，挺身而出，點(diǎn)亮青春的高光，書(shū)寫(xiě)人生的華章！他們心懷國(guó)家，一腔熱血，用青春點(diǎn)亮“中國(guó)”這條星光大道！
他們有擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想，就猶如100多年前的五四青年般，有著那樣純粹而熱忱的愛(ài)國(guó)情。
他們的臉上是長(zhǎng)時(shí)間戴口罩留下的印子，他們的雙手是長(zhǎng)時(shí)間浸泡的紅腫，他們的護(hù)目鏡上滿是斑駁的水漬，但面對(duì)鏡頭，他們沒(méi)有倦態(tài)，他們笑的那樣燦爛、真切動(dòng)人!
在淚眼婆娑的感動(dòng)中，我憶起了100多年前的.五四運(yùn)動(dòng)，同樣花一般的年紀(jì)，同樣鐵一般的毅力！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！”101個(gè)春秋歲月，容顏不再，精神永傳！這是獨(dú)屬于中華青年的五四精神！這是青春的磨礪，這是人生的升華！
距離梁?jiǎn)⒊壬l(fā)表的《少年中國(guó)說(shuō)》已經(jīng)過(guò)去120年了，一切都已發(fā)生天翻地覆的變化，但那里面的話依然適用：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！”我們是中國(guó)的明天，同時(shí)我們也是世界的明天。時(shí)至今日，我們可以把胸懷再?gòu)V闊一些，少年強(qiáng)責(zé)人類、世界強(qiáng)，我們的征途是星辰大海，是整個(gè)宇宙！
當(dāng)代青年永遠(yuǎn)不缺雄心壯志，永遠(yuǎn)不缺熱血激情，缺的是一把火，一把大火！
最后送給各位一段話：
我們有幸遇見(jiàn)這樣的時(shí)代，我們也會(huì)讓時(shí)代有幸遇見(jiàn)我們！
我們滿懷敬意，向理想、信仰致敬！
我們的青春不再憂傷迷茫，
而是善良、勇敢、無(wú)私、無(wú)所畏懼。
是心里有火，眼里有光！
青春的演講稿 篇5
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
80年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，它表現(xiàn)出了青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年的交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四”精神，認(rèn)真思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí)“五四”是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。那時(shí)，老師講到“五四”運(yùn)動(dòng)，向我們講述了帝國(guó)主義列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的種種欺凌，講述了青年們?yōu)樽鎳?guó)不惜獻(xiàn)身的種種壯舉。當(dāng)時(shí)，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛(ài)國(guó)的種子。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切?
青春的演講稿 篇6
劉老師，如同一首歌的存在，既動(dòng)聽(tīng)又美妙!劉老師，如一首詩(shī)的存在，既優(yōu)美又激情!劉老師，如同一位園丁的存在，既辛苦又勤勞!
啊!劉老師，您青春的舞臺(tái)，有著無(wú)數(shù)的曲譜，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，正如美妙的您!在我們的心中，您就是我們永恒的媽媽!
在我們班，有這樣一位為我們嘔心瀝血的老師，她不在乎成績(jī)，卻關(guān)心著我們的品德，她更不以成績(jī)來(lái)看人，而是以最最簡(jiǎn)單的方法來(lái)看待我們。她不畏權(quán)勢(shì)，她一心只想為我們好!她就是劉老師!
為了我們，她嘔心瀝血!為了我們，她盡顯白發(fā)!為了我們，她無(wú)怨無(wú)悔!為了使我們班更加出色，為了使同學(xué)們都自覺(jué)起來(lái)!為此，她不知白了多少頭?不知有多少皺紋悄悄的爬上了額頭!她笑的時(shí)候，真的很可愛(ài)!但是那煩人的皺紋啊，為何總要纏著她呢?我知道也明白，那些皺紋，那些白頭，就是我們釀成的苦酒!
記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的那一天：正在進(jìn)行女子八百米的長(zhǎng)跑，我們正在邊跟著他們跑邊吶喊加油，汗水浸濕了校服，即使?jié)M頭大汗也樂(lè)在其中，這時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)細(xì)小但又熟悉的背景，湊近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是劉老師，她也正隨著運(yùn)動(dòng)員的腳步追逐著，眼中盡顯擔(dān)憂，盡管汗水爬上了她的額頭，她的脊背!可她仍然不放棄，繼續(xù)追逐著，追逐著……當(dāng)長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，他無(wú)不吝嗇自己的關(guān)心，遞上水和毛巾，急切的追問(wèn)著運(yùn)動(dòng)員的身體健康!在一旁的我，淚水噙上了雙眼，心中自問(wèn)：劉老師，您為什么對(duì)我們這么好?
班主任老師與任課老師的區(qū)別在于：任課老師給我們帶來(lái)的是無(wú)窮的知識(shí)，而班主任老師給我們帶來(lái)的卻是一生的寶典!劉老師，您用自己做榜樣，告訴我們?nèi)松恼胬?
一個(gè)眼神就是一種肯定，一個(gè)微笑就是一種鼓勵(lì)，一句安慰或許就能撫慰一片心靈……正因?yàn)槿绱�，老師的�?ài)是那么地深沉，無(wú)論是有言，還是無(wú)言，都是偉大的，默默地沖蕩著這浮躁的世界。
沒(méi)有人能夠獨(dú)自成功。在人的成長(zhǎng)道路上，總離不開(kāi)老師的辛勤培育，離不開(kāi)老師的嚴(yán)格要求。正是因?yàn)橛辛死蠋煹闹敢�，我們才養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)良好的習(xí)慣;正是因?yàn)橛辛死蠋煹臄[渡，我們才有勇氣向著鮮花滿地的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我的青春我的歌!劉老師，我愛(ài)您!謝謝您的教導(dǎo)!你的鼓勵(lì)，是我一生的寶典!
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