精選文明演講稿范文錦集5篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家整理的文明演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們大家好！
我叫某某，是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
文明是什么？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽�？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎之后到校的每一位老師，每一個同學(xué)。校長，早上好。老師，早上好。。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個校園。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個好孩子�！�
此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我以前在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一向說：“讓讓，麻煩一下，借過�！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音。“砰”，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的�！边呎f還邊點頭�！迸瑢W(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系。”而后，大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。
文明是風(fēng)，它能夠吹佛每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家！
文明演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。什么是文明禮儀？文明禮儀是在路上相遇時的微笑；是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助；就是平時與人相處時的那種親切感；見到老師是一種溫暖的問候；一不小心撞到對方就是一句“對不起”；是有意識地把垃圾放進垃圾箱的行為；是有人隨地吐痰就主動停下來，不是公共場所的大聲喧嘩。
文明禮儀是一種素質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀是人類進步的象征，是人類漫長歷史中的燈塔。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的基礎(chǔ)，我們的人生也就失去了光彩！文明禮儀包括禮、禮、貌、禮。不僅是尊重人，更是尊重社會秩序和文化秩序。文明禮儀不僅是人的外在言語和行為的表現(xiàn)，也反映了人的內(nèi)在氣質(zhì)。
日常生活中，文明禮儀隨處可見，在文明城市深圳，更需要文明禮儀！中國有著五千年燦爛的文化，被稱為禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱。在世界文明的長河中，我們是現(xiàn)代文明的使者！文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事開始，從身邊的每一個動作開始。講文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要用文明行為來規(guī)范，我們要管好自己，教育好自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里遍地開花。我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家繁榮和社會進步的歷史使命。
教育為本，培養(yǎng)第一。建設(shè)文明社會，必須從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根開花。我經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生不注意個人衛(wèi)生，犯錯誤，上課不遵守紀律，課后到處亂跑。這些都是很文明的行為嗎？“戀人，人們永遠愛他們；尊重人，人總是尊重人”“不要
文明禮儀會讓我們的家更美好，讓我們的社會更和諧！同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜手從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳更藍、更清、更水、更路、更美……讓文明禮儀陪伴我們健康成長！我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
文明演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
齊：大家早上好！
今天我們演講的題目是：《音樂浸潤沐浴文明》
我們知道貝多芬的《命運》這是一首英雄意志戰(zhàn)勝宿命論、光明戰(zhàn)勝黑暗的壯麗凱歌。體現(xiàn)了作者面對極其困難時，仍對未來的勝利充滿信心。抒發(fā)著貝多芬對幸福、美好生活的渴望和追求。
馬克西姆的《克羅地亞狂想曲》敘說了一個球員從默默無聞到成就輝煌，又被現(xiàn)實打回原形的悲劇。
中國著名的小提琴曲《梁�！沸蓛�(yōu)美而哀婉，悠揚而低回，使聽者為之動容，不禁落淚。
音樂陶冶人的情操，激勵人的斗志，音樂浸潤人的靈魂，讓人沐浴著文明的光輝。
身在濟外校園，相信大家一定能感受到，午休后教學(xué)樓里傳來的同學(xué)們唱響每周一歌的旋律。
如同天籟般，洪亮中帶著飽滿的感情，成熟中帶著濟外學(xué)子特有的朝氣，縈繞在心中，久久揮之不去。
每周一歌，讓在午休后還帶著些許困意的同學(xué)們，抖擻精神，投入到下午的學(xué)習(xí)中去
在每周一歌中，我們感受到了音樂的力量；感受到了教育的情懷；
知道了少年成長就應(yīng)向前跑，迎著困難和挫折；
知道了要想成功就要像蝸牛一般一步一步往上爬，困難再多，不言放棄。
音樂充斥著我們校園生活的每一個環(huán)節(jié)，我們跟隨著音樂的引領(lǐng)去餐廳，去操場，悠揚的輕音樂伴隨著我們在休息的時候漫步校園，給我們帶來美好心情。
身在濟外，你們可否體會，三節(jié)課之后的大課間，伴著舒緩的樂曲，同學(xué)們秩序井然的走出教學(xué)樓，又踩著鏗鏘的鼓點，如同一支訓(xùn)練有素的軍隊。人人都精神飽滿，情緒高昂。
我們徜徉在音樂的世界之中，在音樂引領(lǐng)下沐浴著文明，培養(yǎng)了音樂素養(yǎng)和生活情趣，讓校園充滿了活力和生機。
偌大的校園，久久回蕩著那陣陣優(yōu)美的旋律，走進教學(xué)樓，同學(xué)們穿著整齊，站姿筆挺，神情專注，深情的歌唱著，仔細的品味歌詞字里行間傳遞的感情。
這些儒雅言行在每時每刻無不彰顯著濟外學(xué)子的人格魅力，無不展現(xiàn)著我們大美濟外惠外秀中的美麗，并使這些獨特的魅力異彩紛呈。
聽，音樂浸潤是你在間操的音樂引領(lǐng)下，井然有序的步入操場；在每周一歌中神采飛揚，放聲歌唱，唱出濟外學(xué)子那高遠的志向。
難以忘懷的是大家在運動會上伴著音樂奔跑，全校師生共同唱響勵人上進的歌曲《我相信》
在音樂的沐浴下我們唱出了靈魂深處的夢想，也展現(xiàn)了我們濟外學(xué)子獨有的文明。
若干年后，再回首，相信同學(xué)們一定還記得那音樂浸潤，生機勃勃，帶給我們快樂的濟外校園。
音樂，對于濟外學(xué)子的意義，不單單是熱愛生活、志趣高雅的體現(xiàn)；音樂，不僅讓我們在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中釋放焦慮，更重要的是，濟外人的文明，沐浴著音樂，一點一點的匯聚，成為一個閃亮的標志！
新年來臨時，我們舉行的新年鋼琴音樂會上，無論是優(yōu)美的旋律，悲壯的旋律，還是激昂的旋律，都讓我們難以忘懷。尤其是同學(xué)們觀賞時，文雅的舉止，高貴的品格，更是展示了我們的文明素養(yǎng)。
慈善音樂會上，我們不僅陶冶著自己的情操，提高自己的音樂修養(yǎng)，更用音樂傳遞著我們的愛，體現(xiàn)著我們濟外學(xué)子們對慈善的重視。我們不僅享受音樂，也用音樂傳遞著文明。
濟外學(xué)子，在音樂的沐浴下茁壯成長；大美濟外，在音樂的浸潤中沉淀著百年古韻，一代代濟外人的文明，在音樂中燦爛綻放。
在校園音樂的奏響下，我們用文明配以詩意的彈唱。躍動的音符，是濟外學(xué)子借著旋律演繹文明的樂章。
那動人婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，是濟外人對文明的希冀。濟外，在音樂的浸潤中行進腳步，滋養(yǎng)著校園的色彩。
讓我們在音樂的浸潤下，沐浴文明的陽光！
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
文明演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我今天講話的題目是“做文明陽光的中學(xué)生”
開學(xué)伊始，同學(xué)們懷著對新學(xué)期的憧憬，以嶄新面貌，回到了校園，站在了新學(xué)期的同一起跑線上，老師看到意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志的你們，感到無比的欣慰。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，學(xué)校是你們成長的樂園�；仡櫳蠈W(xué)期我們的日常行為表現(xiàn)，本著有則改之、無則加勉的原則，在新學(xué)期已經(jīng)到來之際，對同學(xué)們再次強調(diào)三點常規(guī)要求：
第一，注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體
愛美之心人皆有之。中學(xué)生應(yīng)該追求美、懂得美、欣賞美，但什么是美？大方、得體的儀表，是個人內(nèi)在美的一種體現(xiàn)，是對老師、同學(xué)的一種尊重。有些同學(xué)常常把另類個性放在首位，而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)、忽視了學(xué)校的規(guī)章制度。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。
《中學(xué)生日常行為規(guī)范》第一款是自尊自愛，注重儀表，其中第二條明確規(guī)定中學(xué)生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國家對中學(xué)生儀容儀表的基本要求，一方面是使我們的學(xué)生具有良好的學(xué)生形象；另一方面也能讓學(xué)生把主要精力更好地投入到學(xué)習(xí)生活中，端正自己的思想觀念，而不是熱衷于打扮、追求時髦、攀比吃穿，要自覺抵制社會上的不良風(fēng)氣，同時使學(xué)校具有良好的校園文明風(fēng)尚，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進步起積極作用。
同學(xué)們，上周德育處對全校學(xué)生的儀容儀表進行了一次大檢查，檢查的情況總體還好，但還有個別女同學(xué)佩帶首飾，少數(shù)男同學(xué)留長發(fā)，部分同學(xué)不能主動的佩戴好校徽和隊徽、紅領(lǐng)巾等，希望這些同學(xué)能認識到自己的錯誤，及時進行整改，今天是最后一天的整改時間，明天下午德育處會再次檢查，還沒整改到位的，將通知家長到校配合，并把檢查結(jié)果記入班級文明評比中。
第二，愛護學(xué)校公物、保持校園整潔衛(wèi)生
上學(xué)期，在課桌上、墻壁上、門窗上經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)的涂鴉或腳印和球�。唤虒W(xué)樓樓梯的墻壁上展出的同學(xué)們的書畫作品，被刻出了一道道劃痕；廁所的門一次次的破壞，下水道經(jīng)常被堵塞，自動飲水機成了同學(xué)們的洗手池；放學(xué)離校沒關(guān)好教室和走廊的電燈；有的同學(xué)隨手亂丟垃圾；寒假期間，甚至發(fā)生學(xué)生故意砸破門窗的.惡劣行為（今天我們還將宣布對這些違紀行為的處分決定）。這種缺乏社會公德、違背中學(xué)生守則的行為真不應(yīng)該發(fā)生在我們身上的。
新學(xué)期學(xué)校很多地方又進行重新建設(shè)和修復(fù)，校園更加整潔美觀，學(xué)校盡力為同學(xué)們營造了一個優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園；同時認真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生，積極做好周末的衛(wèi)生大掃除，并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
第三，繼續(xù)保持文明有禮、注重自身文明修養(yǎng)
中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”，在歡欣鼓舞的同時，我們更應(yīng)覺得任重道遠，我們要從小事做起，從身邊事做起，把“做文明有禮的福州人”的活動長期開展下去。
一個學(xué)校的文明程度如何，主要看這所學(xué)校學(xué)生的文明素質(zhì)如何。上學(xué)期，課間同學(xué)們在校內(nèi)追逐打鬧的時候，時常聽到一些不文明的喊叫，罵人、說臟話的現(xiàn)象還時有發(fā)生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座，在校園走廊內(nèi)踢球，在公共場所大聲喧嘩哄鬧，闖紅燈、過馬路不走斑馬線，到處亂寫亂畫，以及隨手亂丟垃圾等，都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為，“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。
好的習(xí)慣，成就好的人生。有研究表明，三周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣；三個月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣。讓我們自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，請每一個同學(xué)管住自己的口，不說粗話臟話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物；管住我們的腳，不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧，養(yǎng)成從容淡定、安靜有序的習(xí)慣；摒棄懶惰，養(yǎng)成鍛煉身體、勞動衛(wèi)生的習(xí)慣；摒棄浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習(xí)慣；摒棄自私，養(yǎng)成相互理解、合作包容的習(xí)慣。
當有一天我們的親朋好友問你在哪所學(xué)校讀書時，希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說：我是江南水都中學(xué)的學(xué)生。學(xué)校會為培養(yǎng)出高素質(zhì)的你們而感到無比的驕傲！你們是學(xué)校永遠的主人！謝謝！
文明演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，早在兩千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用畢生的精力著書立說，闡述人民禮儀是人生立身之本，是國家立本之業(yè)，是人類發(fā)展之本。中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰：“不學(xué)禮，無以立，人無禮則不生，是無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
歷史長河綿延數(shù)千里，先哲偉大的精神早已深入人心，文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起，代代相傳�？兹谧尷娴墓适聥D孺皆知，就因為四歲孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉，就因為楊時和游酢的尊師重道;韓信報恩的故事譽為美談，就因為韓信的知恩圖報，言而有信·····近代偉人周總理，更是文明禮儀的楷模。他在天津南開中學(xué)讀書時，便特別注意自己的禮儀修養(yǎng)�！懊姹貎�，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜莊�！彼膬�(yōu)雅舉止，極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象，凡是與周總理接觸過的中外人士無不為他的風(fēng)度所傾倒。
然而歷史發(fā)展到今天，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。
曾看到這樣一則報道，說新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種大標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、 “禁止吸煙”、不準進入草坪“卻用中文書寫”。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥�！贝蠹乙苍S還記得，中央電視臺曾
經(jīng)報道，國慶節(jié)前后的廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不足一平方米的地面上，經(jīng)由9塊口香糖殘跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個事實表明，文化其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時間的距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物i。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍�，F(xiàn)在，我們正處在人生最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有什么用呢?生命短促，只有美德將他們流傳到遙遠的后世。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，他比最高的智慧、比一切學(xué)問都重要。在這寒冷的冬季里，讓我們每一個人都點燃一直文明禮儀的火炬，讓他熊熊的火光，驅(qū)走冬日的嚴寒，帶給每一個人以溫暖。
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