實(shí)用的成功演講稿范文錦集四篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成功演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功演講稿 篇1
首先，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師們說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)！
我們?nèi)绻展群霸�，�?huì)發(fā)現(xiàn)，要等上一會(huì)兒，才會(huì)聽(tīng)到回音。我們的生活亦是如此。
世界上沒(méi)有一蹴而就的成功，也沒(méi)有一成不變的失敗，只是有時(shí)候，成功需要我們等一等。這樣，人生才會(huì)有滋味，才會(huì)等到滋味。正如同一朵花的綻放，一束綠的成長(zhǎng)……生活的美好，就是在我們的等待中一點(diǎn)一點(diǎn)接近我們，
不管是幾年級(jí)的同學(xué)，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)：有些時(shí)候我們即使很努力地學(xué)習(xí)了，可是成績(jī)?nèi)匀徊焕硐�。這時(shí)候的我們，千萬(wàn)不要放棄，再等一等，回報(bào)不一定會(huì)在付出之后立即出現(xiàn)，我始終相信，我們流下的汗水是絕對(duì)不會(huì)欺騙我們的——成功一定會(huì)在某個(gè)時(shí)刻等著我們。
上周三我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)已經(jīng)打響了這學(xué)年的第一仗。在這短短的一個(gè)月里，我們都見(jiàn)證著彼此的努力，彼此的成長(zhǎng)。有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的拼搏后旗開(kāi)得勝，信心倍增。而有的同學(xué)也同樣是經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的努力，結(jié)果卻原地踏步，甚至有所退步。那么就請(qǐng)我們這些退步的同學(xué)反思一下：我們真的全心上好每節(jié)課，潛心反思每道題了么？是否端正自己的心態(tài)，強(qiáng)化課本，提高效益了？在自習(xí)課上，是否獨(dú)立思考，充分利用每分鐘，向他人請(qǐng)教時(shí)經(jīng)過(guò)自己深入思考的題目才會(huì)去向同學(xué)請(qǐng)教呢？針對(duì)自己真正所存在的種種問(wèn)題，做出有針對(duì)性的方案，戒驕戒躁，倘若按照這個(gè)方法做對(duì)了，卻讓沒(méi)成功，那么請(qǐng)不要放棄，再等一等，成功一定會(huì)在某一個(gè)你不經(jīng)意的時(shí)刻等著你！
對(duì)于高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們，你們要穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力學(xué)好基本功。只有將基礎(chǔ)知識(shí)打牢，那么到高三你的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)才不會(huì)倒塌，不要計(jì)較分?jǐn)?shù)上的得失。把知識(shí)學(xué)到手才是我們的終極目的。對(duì)于難懂的題，一定要把它弄會(huì)，不要把它留到高三，徒增一些負(fù)擔(dān)。也預(yù)祝你們?cè)跍罡叩牡谝粓?chǎng)仗里，能夠旗開(kāi)得勝！
如果說(shuō)歲月是一棵枝杈縱橫的巨樹，那么生命，是其中飛進(jìn)飛出的麻雀。如果有一天，你遭遇了人生的冷風(fēng)冷雨，你的心已不堪承受，那么，也請(qǐng)你等一等，要知道，這棵巨樹正在生活的背風(fēng)處，為你營(yíng)造出一種春天的氣象，一點(diǎn)一滴地靠近你。只要你努力了，回報(bào)也許不會(huì)立即出現(xiàn)。只要你肯等一等，生活的美好，就會(huì)在不經(jīng)意間，盛裝蒞臨。
成功演講稿 篇2
每一個(gè)雨天，我都喜歡靠在窗前，啜一口咖啡，讀著徐志摩的詩(shī)！西方人說(shuō)一百個(gè)讀者心中有一百個(gè)哈姆雷特。那我要說(shuō)，即使同一個(gè)人在不同時(shí)期讀徐志摩的詩(shī)，感受也大有出入——這就是一種深味，值得被反復(fù)解讀的精髓！
《偶然》是我比較喜歡的一首詩(shī)，其中暗藏的意味很值得人思考！偌大的世界人與人之間本身就是一種隨機(jī)的偶然，那個(gè)角落的他（她）或許終我一生也不會(huì)認(rèn)識(shí)，但是這種看似沒(méi)有交集的人生卻也存在著不可思議的聯(lián)系，活在這個(gè)世界要學(xué)會(huì)的.已不僅僅是獨(dú)立，更是一種與人相處的默契！我不敢說(shuō)自己的存在世界，國(guó)家，甚至其他人有多大的影響，但我知道我不是一種偶然的產(chǎn)物，我有我存在的意義和價(jià)值！
或許若干年后的我再回眸審視自己的人生路時(shí)，我還會(huì)讀起這首詩(shī)：我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心—— 你不必驚異， 更無(wú)須歡喜——在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。 你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向； 你記得也好， 最好你忘掉，在這交會(huì)時(shí)互放的光亮。
成功演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。
同學(xué)們，不知不覺(jué)中，月考已經(jīng)過(guò)去。每一次考試，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過(guò)去才能成就輝煌的未來(lái)。萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵！
首先，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國(guó)古代教育學(xué)家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)之者”。這里的“好之”、“樂(lè)之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師�！币簿褪钦f(shuō)，興趣是學(xué)習(xí)的老師，是摯友，是內(nèi)動(dòng)力。
其次，我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿懷著對(duì)自己未來(lái)的憧憬，三年的每一天學(xué)習(xí)中，有人刻苦學(xué)習(xí)，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗？時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻！只有這樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中，只有在“樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”，我們才能永遠(yuǎn)處在“樂(lè)學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個(gè)階段，也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能做到書讀百遍，其義自見(jiàn)。
再次，我們要知道：擁有好的習(xí)慣，就擁有好的命運(yùn)。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。經(jīng)年累月，習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中不知不覺(jué)地影響著我們的品德，左右著我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”，“你好”，“對(duì)不起”，形成以禮待人的習(xí)慣，習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)�！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，當(dāng)她讀完了一本書，凳子仍然豎在那里�？梢�(jiàn)，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入，養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志，不分心，不走神的好習(xí)慣。
最后，我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是，有的人被規(guī)則包圍了，被規(guī)則驅(qū)使著，感覺(jué)很被動(dòng)；而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺(jué)很自由。這是為什么呢？是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無(wú)人看守時(shí)，也自覺(jué)遵守規(guī)則，這就具備了規(guī)則意識(shí)�？上驳氖�，在我們的學(xué)習(xí)生活中，很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí)，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總�(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí)，我們就會(huì)自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì)對(duì)我們生活、學(xué)習(xí)以及未來(lái)事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng)；墨守陳規(guī)是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話說(shuō)：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，品味學(xué)習(xí)幸福；強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升自我，走向成功！
謝謝大家！
成功演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
假如人生是一條船，那么勤奮便是船的指向標(biāo)；假如人生是一只雄鷹，那么勤奮便是雄鷹高飛的羽翼；假如人生是一盞燈，那么勤奮便是點(diǎn)亮油燈的火……先哲告訴我們：一份耕耘，一份收獲。我們要相信：天才出于勤奮，唯有勤奮才能成為我們成功的橋梁。
唐朝文學(xué)家韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”也就是說(shuō)學(xué)業(yè)方面的精湛造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智慧、實(shí)才干，才能不斷地開(kāi)拓領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，獲得知識(shí)的報(bào)酬。
有這樣一個(gè)故事：古代有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能熟讀，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，知識(shí)與日俱增，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士。婦孺皆知的鄭板橋通過(guò)勤奮努力，成為著名畫家、書法家、詩(shī)人、文學(xué)家。然而我們不要將視線局限于他的成就，我們應(yīng)該多想想當(dāng)初天資愚鈍，記憶力不好的他是如何勤奮地“起飛”的？是如何用以勤補(bǔ)拙的辦法來(lái)成就后來(lái)的佳譽(yù)的？勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。所以我們那些自以為自己沒(méi)有天賦的同學(xué)們完全沒(méi)有理由悲觀，要堅(jiān)信只要付出勤奮的勞動(dòng)就一定能夠成功。
只有勤奮，才能造就人才。否則，即使你智商再高，也不能獲得成功，要獲得成功，勤奮才是關(guān)鍵。當(dāng)然勤奮不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，它需要我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明�，F(xiàn)在，我們要勤奮學(xué)習(xí)，也只有勤奮，才能把我們的愿望 變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起“勤奮”的風(fēng)帆去搏擊風(fēng)浪，讓我們用勤奮的行動(dòng)來(lái)鑄就我們高中的輝煌！讓我們握住“勤奮”的筆，為我們的人生交一份滿意的答卷！
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