【精選】小學(xué)生演講稿范文合集五篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好!
很榮幸也很開(kāi)心自己能夠站在這里向你們做出演講，現(xiàn)在的我也是非常的激動(dòng)的，我今天站在這里想要向你們演講的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
不管是對(duì)于學(xué)生，還是老師，又或者是我們的家人，我們都需要又一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，更需要我們對(duì)自己的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生都能很好的愛(ài)護(hù)和維持，對(duì)于我們zz學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們還是一個(gè)小學(xué)生，我們現(xiàn)在所處于的年紀(jì)正是一個(gè)建立良好的習(xí)慣的年紀(jì)，這個(gè)年紀(jì)的我們開(kāi)始學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也開(kāi)始對(duì)世界上的很多的東西充滿了好奇，更是對(duì)于自己的一些生活習(xí)慣更好的養(yǎng)成，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，也應(yīng)該把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，將自己的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣更好的建立和養(yǎng)成。
我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以我們更加的需要將自己的個(gè)人衛(wèi)生創(chuàng)建好，并且應(yīng)該懂得從小就應(yīng)該養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始，我也希望我們zz小學(xué)的所有學(xué)生都能夠?qū)⒆约旱膫�(gè)人衛(wèi)生愛(ài)護(hù)的好，更應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己的生活和學(xué)習(xí)中的小事做起，開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如說(shuō)在吃飯前和吃飯后都勤洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗手，勤剪指甲，勤洗頭發(fā)，更是對(duì)于自己的生活和學(xué)習(xí)中的一些小細(xì)節(jié)要更加的注意，相信我們很多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)病從口入這句話吧，這句話也告訴了我們要更加的講究自己的個(gè)人衛(wèi)生，只有我們足夠的愛(ài)干凈，講衛(wèi)生，疾病才不會(huì)降臨在我們身上，所以我們也應(yīng)該更加的懂得講衛(wèi)生的重要性，其實(shí)我們應(yīng)該都指導(dǎo)，講衛(wèi)生愛(ài)干凈其實(shí)是一個(gè)很小的習(xí)慣，但是又是一個(gè)我們非常重要的習(xí)慣，又希望我們能夠更加的注意自己的一些小細(xì)節(jié)，所以我們更加的應(yīng)該要在現(xiàn)在這個(gè)年齡養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，只有在小的時(shí)候?qū)⑦@個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，我們?cè)陂L(zhǎng)大之后乃至以后的生活中，都將會(huì)是受益匪淺。
我也希望我們所有的學(xué)生都能夠?qū)⑦@個(gè)習(xí)慣很好的'養(yǎng)成，我也相信我們都能夠做到，并且我也相信在不久的將來(lái)我們zz學(xué)校的所有學(xué)生都是一個(gè)愛(ài)干凈，講衛(wèi)生的好學(xué)生，我們也會(huì)在今后的生活中，將自己的好習(xí)慣維持下去，將自己的壞習(xí)慣改變。
小學(xué)生演講稿 篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……”
親愛(ài)的朋友們，聽(tīng)完我朗誦的這一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格��！有人說(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫(yī)護(hù)人員的在接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，他們常常戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
小學(xué)生演講稿 篇3
最近在畢淑敏看到《孝心無(wú)價(jià)》，感觸很深。她驚人的洞察力、獨(dú)到的分析和精辟的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象。但是，最重要的是讓我真正體會(huì)到孝道的分量。
她寫(xiě)的那個(gè)學(xué)生，在家里處境艱難，父親去世，弟妹們饑腸轆轆的時(shí)候，堅(jiān)持要讀研。她母親別無(wú)選擇，只能賣(mài)掉薛。試想，一個(gè)連媽媽都不會(huì)愛(ài)的人，還能指望他愛(ài)。
還有一個(gè)流浪者，父母重病在床，已經(jīng)平平淡淡的離開(kāi)了，連一點(diǎn)孝心和親情都沒(méi)有，那么他的空殼對(duì)于家庭和社會(huì)有什么用？
想想你自己，你對(duì)父母做過(guò)什么孝順的事。雖然他們自己和他們的行為差異很大，但是從“孝順”的角度來(lái)說(shuō)，為什么不呢？連父母過(guò)生日都沒(méi)有收到自己的禮物，更別說(shuō)父親節(jié)和母親節(jié)了。父母難過(guò)的時(shí)候，沒(méi)有安慰。我相信還有很多人和我一樣。
看著父母給爺爺治病和自己給他們治病是有很大區(qū)別的。
高考來(lái)了，只剩一年了。我通常和他們吵架�，F(xiàn)在想想我有多不孝多可悲。
也許我只能和他們朝夕相處一年多。也許我應(yīng)該珍惜這段時(shí)間。但是安逸孝順該怎么辦呢？一座豪宅，一頂純黑的醫(yī)生帽，一桌佳肴，五顏六色的衣服，幾萬(wàn)塊錢(qián)。我能給他們這些嗎，我能買(mǎi)得起嗎？也許，我可以給他們一棵雜草和一朵小花。就像畢淑敏說(shuō)的，在愛(ài)情的天平上，他們是平等的。
孝順，多么美好的一句話。古代有24個(gè)孝道故事。今天，尹在蜜月期間三次砍斷自己所有的頭皮去救父親。
但是，很多人自己做決定。為了美觀，他們戴上耳洞，戴上耳環(huán)，在身上刻紋身，這是對(duì)父母和生命的極大不尊重�！缎⒔�(jīng)》說(shuō)身體有皮膚損傷，家長(zhǎng)不敢損傷。孝的開(kāi)始也很好的解釋了這個(gè)現(xiàn)象。
“我相信，每一個(gè)真誠(chéng)正直的孩子，都在心底對(duì)父母許下了“孝順”的大愿。我相信還有很長(zhǎng)的路要走，一定會(huì)走下去，相信他在成功回國(guó)的那一天，一定能夠安心盡孝。但人們忘記了，忘記了時(shí)間的殘酷，忘記了生命的短暫，忘記了世界上有永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)的善良，忘記了生命本身的脆弱。”
趁著父母健在，好好孝順父母。
我也會(huì)在心里默念：孝是無(wú)價(jià)的。
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知不覺(jué)小學(xué)六年即將過(guò)去，在小學(xué)生活的六年歲月里，我品嘗過(guò)成功的喜悅，也嘗到過(guò)失敗的滋味。閉上眼睛，仔細(xì)咀嚼過(guò)去，過(guò)去的一幕幕就會(huì)浮現(xiàn)在我腦海中，仿佛剛過(guò)去一般……
記得剛要升入小學(xué)的我，朦朦朧朧，在和藹可親的老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了這個(gè)陪伴了我六年的校園，他給我的第一感覺(jué)就是：神圣，活潑，有著一股朝氣蓬勃的生氣。一年級(jí)，我和同學(xué)們都熟悉了將要共同快樂(lè)學(xué)習(xí)六年的彼此，在無(wú)憂的玩耍中也學(xué)會(huì)了知識(shí)。升到了二年級(jí)，我們?cè)诰始姵实恼n堂上學(xué)到了更多的知識(shí)充實(shí)了自己稚嫩的知識(shí)面。到了三年級(jí)，我們漸漸變得緊張了起來(lái)，再也不能整天玩耍，而是把更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。往常寥寥無(wú)幾的作業(yè)一下子變得充實(shí)起來(lái)，我們這才知道，自己已不知不覺(jué)中成為了中年級(jí)的孩子。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間我們就到了四年級(jí)，雖然學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變得有點(diǎn)重，但是可敬的老師總會(huì)變著花樣給我們玩，“一起吃石榴”“拔河”讓我們體會(huì)到了成功的道理。在玩中學(xué)，學(xué)中玩是我們的主題。
時(shí)間娃娃把我們推到了五年級(jí)，這可就是高年級(jí)啦，為了將來(lái)的成功，我們不得不痛苦余生的跟“玩”說(shuō)再見(jiàn)，靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。由于刻苦的努力，自己的成績(jī)一直排在班級(jí)前列。好歹對(duì)爸爸媽媽有了交代。最可怕的時(shí)代終將到來(lái)，如今我已成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要迎來(lái)人生第一次大考“小升初”從此，我基本上就“與世隔絕”了，每天就是刻苦的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。不久，我就要和母校說(shuō)再見(jiàn)，和相處了六年的兄弟姐妹們說(shuō)再見(jiàn)了。心中有一萬(wàn)個(gè)舍不得，舍不得，但我不是萬(wàn)物之神，不能阻擋時(shí)間飛速流逝的腳步。只能好好地珍惜眼下剩余的時(shí)光。和同學(xué)們上好每一節(jié)課，做好每一次操，合作好每一次板報(bào)�？傊�，心中有太多太多的話想說(shuō)，想說(shuō)……
同學(xué)們，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間吧，待到我們各奔東西的時(shí)候再珍惜就晚了，好好看看母校的一草一木，同學(xué)們那燦爛無(wú)暇的笑臉，老師那精彩紛呈的課堂。抓住最后的時(shí)光，好好努力，考取一所理想的中學(xué)，回報(bào)母校的恩惠。為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“選擇謙遜，終身受益”。
前不久在雜志上看到這樣的一篇文章《與“炫耀”有關(guān)的三句話》，今天我也把這個(gè)故事奉獻(xiàn)給大家。
自小就是哥哥的“跟屁蟲(chóng)”。哥哥每次考試都拿第一，而我就像自己拿了第一樣的高興。見(jiàn)人就說(shuō)：“我哥哥可厲害了，考試總是第一！”那種喜悅是沒(méi)有人能夠體會(huì)到。一次父親對(duì)我說(shuō)：“又不是你考試得第一，你高興什么！記住，不要拿別人的東西來(lái)炫耀自己！”于是我記住了第一句關(guān)于“炫耀”的話——不要拿別人的東西來(lái)炫耀自己。
憑著自己的聰明和勤奮考試也總拿第一，我就開(kāi)始暗暗高興了。我覺(jué)得一切在我眼中都變得渺小了。同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我也愛(ài)理不理的，還撇撇嘴說(shuō)：“這樣簡(jiǎn)單你都不會(huì)，真是笨，你看我！”正在我得意洋洋時(shí)，父親又說(shuō)話了：“你可以自信，但不可以自傲，記住，不要總炫耀自己！”于是我記住了第二句關(guān)于“炫耀”的話——不要總是炫耀自己。
進(jìn)了大學(xué)后，在學(xué)校組織的象棋比賽中得了獎(jiǎng)，拿回家來(lái)一個(gè)獎(jiǎng)杯。小侄兒看見(jiàn)了，很是喜歡，就拿去玩。他拿著獎(jiǎng)杯和他的小伙伴在一起“吹�！�，說(shuō)他的叔叔怎樣怎樣的棒，他的朋友馬上就對(duì)他“奉若神明”。父親看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“你不要讓他拿著你的東西，這樣只會(huì)慣壞他。記住，不要讓別人拿著你的東西去炫耀！”于是我記住了第三句關(guān)于“炫耀”的話——不要讓別人拿著自己的東西去炫耀。
父親說(shuō)的只是簡(jiǎn)短的三句話卻讓我終生受益。
文中父親的三句話是對(duì)人的劣行的剔除，是對(duì)追求崇高道德的激勵(lì)。當(dāng)你熄滅了“炫耀”，選定了謙遜，那你就會(huì)終生受益。
我的演講完畢，謝謝大家！
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