實(shí)用的讀書(shū)演講稿模板匯總九篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)演講稿 篇1
書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)…………
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和完美的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。一個(gè)人的文采好不好來(lái)源于他有沒(méi)有去。同時(shí)，我也是一位酷愛(ài)讀書(shū)之人，關(guān)于我與書(shū)的故事那倒還真不少呢!
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書(shū)。一本《愛(ài)的教育》足以讓我陶醉，書(shū)中講的是一位意大利小學(xué)生寫(xiě)的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫(xiě)給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫(xiě)給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無(wú)窮的知識(shí)，使我走上了寫(xiě)作之路。這兩本書(shū)的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書(shū)呆子，啊!還談不上是書(shū)呆子，而是一位酷愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷。這個(gè)“雅號(hào)”對(duì)于我而言的確十分適宜，為此，我看書(shū)看到了半夜，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒，可當(dāng)我看一下時(shí)間，呀!已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎樣看得那么入迷呀!一句話：讀書(shū)真的能夠讓人忘記時(shí)間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家的風(fēng)采……雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉發(fā)出嘆息，為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……應(yīng)對(duì)這一本本好書(shū)，讓我自我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到歡樂(lè)，并且有書(shū)看，從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)!!!
讀書(shū)在不知不覺(jué)中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書(shū)，要問(wèn)我為什么喜歡書(shū)我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀?shū)給了我很多，很多，因?yàn)橛兴�，我是最幸福，最歡樂(lè)，最自由的!同學(xué)們用寶珠打扮自我，不如用知識(shí)充實(shí)自我，寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后，書(shū)籍備而不讀如廢紙從此刻開(kāi)始做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子!
讀書(shū)使我成長(zhǎng)，讀書(shū)使我提高，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，以后我必須要多讀書(shū)，正如古人所說(shuō)“好讀書(shū)，讀書(shū)好，好好讀書(shū)”，以讀書(shū)為榮，以讀書(shū)為樂(lè)!如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從此刻起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!
讀書(shū)演講稿 篇2
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的人一但讀上就讓人欲罷不能，無(wú)法放棄讀書(shū)，想讓人讀到天涯海角。有人說(shuō)：“人生最深最平和的快樂(lè)，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。讀書(shū)真的很快樂(lè)!
到了初中，我們有七門功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語(yǔ)文：我喜歡讀歷史是因?yàn)槲蚁胫牢覀冎袊?guó)開(kāi)國(guó)五千年以來(lái)的輝煌和恥辱。我要以我們國(guó)家的輝煌引以為豪，將我們國(guó)家的恥辱銘記在心;讀語(yǔ)文是因?yàn)槲蚁胫牢覀冎袊?guó)的文化基礎(chǔ)是多么的雄厚，唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國(guó)有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！笔堑模x好書(shū)，就像結(jié)交了良師益友，使我受益匪淺;讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡;讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè)之源，使我領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!
有人說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！倍乙簿鸵恢毕胫嘶钪墒裁�?因此我認(rèn)真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂(lè)的理由。因此我找到，是讀書(shū)，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”古往今來(lái)，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中，感受著讀書(shū)帶給他們的歡樂(lè)，像蜂蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其重要的，因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)和歡樂(lè)。
書(shū)，是我進(jìn)步的階梯;書(shū)，是我打開(kāi)智慧大門的鑰匙;書(shū)，是我靈感和創(chuàng)作的源泉;書(shū)，是我前進(jìn)的馬達(dá);書(shū)，是我生活的方向盤;書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。書(shū)，就像一臺(tái)吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書(shū)，就像我的知己，伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的快樂(lè)之源，將使我一生受用不盡。書(shū)，我的快樂(lè)之源，將伴我一生……
讀書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我們有第一個(gè)閱讀節(jié)。同學(xué)們，說(shuō)到讀書(shū)，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你知道兒童讀書(shū)節(jié)是什么時(shí)候嗎？(4月2日)，讀書(shū)是世界上最美的風(fēng)景。愛(ài)讀書(shū)的人最美。
讀書(shū)足以成就美好的人生。一本引人入勝的書(shū)會(huì)讓我們思考幾千年，暢游。
去吧，現(xiàn)在和未來(lái)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話”。書(shū)籍可以引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人交往，比如聽(tīng)他們的聲音，看他們的行動(dòng)，看他們的人，讓我們?cè)谇楦猩吓c他們交融，同甘共苦，擁有高尚的靈魂。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中，我們更加意識(shí)到自己的渺小和淺薄，這樣我們才能越來(lái)越努力。我們可以沒(méi)有名利，但我們不能沒(méi)有書(shū)。我們可以錯(cuò)過(guò)盛大的儀式，但不能失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
古希臘偉大的哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天我們只學(xué)到了最多的一個(gè)�！�
簡(jiǎn)單也是最容易做到的。每個(gè)人都把手臂盡量往前甩，然后盡量往后甩。說(shuō)完，他示范了一遍，又做了一遍：“從今天開(kāi)始，一天做三百遍。大家都能做到嗎？學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生哪些學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)了，90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底又問(wèn)，這次只有80%的人堅(jiān)持。一年后，蘇格拉底再問(wèn)還有誰(shuí)堅(jiān)持最簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手。這個(gè)人就是后來(lái)成為古希臘另一位偉大哲學(xué)家的柏拉圖。可見(jiàn)，世界上最簡(jiǎn)單的就是堅(jiān)持，最難的就是堅(jiān)持。說(shuō)起來(lái)容易，因?yàn)橹灰敢�，誰(shuí)都可以做；很難說(shuō)，因?yàn)楫吘怪挥猩贁?shù)人能真正做到。成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)不神秘的秘密。
也許我們的臨時(shí)閱讀并不能讓我們的成就突飛猛進(jìn)，但我們知道滴水穿石，繩鋸木頭。我們知道堅(jiān)持就是勝利。所以要讓每一次閱讀都成為美的享受，成為生活的感悟，成為我們?nèi)烁竦奶嵘蔀槲覀冹`魂的成長(zhǎng)。
學(xué)生，老師，讀書(shū)讓你感到快樂(lè)，增長(zhǎng)你的才華，增長(zhǎng)你的智力。讀書(shū)讓整個(gè)世界變得美好，生活因?yàn)樽x書(shū)而變得美好。讓我們好好把握今天，親近書(shū)本，結(jié)交經(jīng)典，與世博同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美好寫(xiě)下最動(dòng)人的篇章！
讀書(shū)演講稿 篇4
俗話說(shuō)：“與其行萬(wàn)里路，不如看萬(wàn)卷書(shū)�！痹谖铱磥�(lái)，正是如此。我是小書(shū)迷，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《作文選》。我都讀過(guò)，也從書(shū)中學(xué)到了很多。書(shū)——讓我的生活更加豐富多彩，更加幸福。
我讀的書(shū)有三種，第一種是古典文學(xué)；第二類是作文書(shū)；第三類是知識(shí)書(shū)。古典文學(xué)告訴我很多典故，比如“桃園三結(jié)義，三英大戰(zhàn)呂布”……我以前作文水平不高，但是作文本幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題不懂可以問(wèn)《百科全書(shū)》，像老師一樣幫我解決問(wèn)題。
暑假里，我早早上床，開(kāi)了風(fēng)扇，坐在燈下看書(shū)。我媽勸我休息一下，我一直答應(yīng)，后來(lái)就沒(méi)了。一個(gè)假期可以看幾本課外書(shū)。在一次講故事比賽中，我給大家講了《劉玄德三顧茅廬》段。同學(xué)們給我鼓掌，老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。我的心像蜂蜜一樣。
現(xiàn)在我上五年級(jí)，時(shí)間不多了。我只能偶爾看這么多課外書(shū)。站在書(shū)柜前看著以前看過(guò)的書(shū)，很懷念。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是照耀我心靈的燦爛陽(yáng)光；當(dāng)我失意時(shí)，書(shū)是點(diǎn)燃我信心的火焰。進(jìn)入書(shū)中，我和書(shū)中的人物交流，在書(shū)中找到自己，在書(shū)中提升自己。認(rèn)真看書(shū)，感受到了有意義的文字的美好，找到了自己需要的精神食糧。
我喜歡書(shū)，因?yàn)樗鼈兘o我樂(lè)趣，讓我的生活快樂(lè)。
讀書(shū)演講稿 篇5
大家好！我叫江詠蒴，今年是一名二年級(jí)的小學(xué)生了！我可是一個(gè)聰明、活潑的小男孩，我會(huì)彈鋼琴、下圍棋，可是今天，我要給大家講一講我與書(shū)的小故事。
爸爸媽媽都是老師，他們每天都回家備課、看書(shū)，天天跟書(shū)打交道，可是，我卻對(duì)書(shū)不太感冒，我喜歡到街上、廣場(chǎng)上踢足球、滑旱冰、跑步，記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)，家里很多書(shū)都是在我還不到兩歲時(shí)就給我買的，每次買回書(shū)來(lái)，媽媽就拉著我坐下，給我講里面的小故事，有的時(shí)候，我也會(huì)被書(shū)里的人物吸引。
上了學(xué)以后，我認(rèn)識(shí)了一些字，家里的書(shū)也越來(lái)越多了，媽媽讓我每天睡覺(jué)前讀讀書(shū)，有時(shí)工作不忙的時(shí)候還和我一起讀，但是，相比之下，我更喜歡出去和小伙伴一起玩。這不，上學(xué)期爸爸給我從網(wǎng)上買的6本《米小圈》，直到開(kāi)學(xué)前，我兩本還沒(méi)讀完呢！
可是現(xiàn)在，我要告訴大家，上二年級(jí)以后，開(kāi)學(xué)還不到一個(gè)月，我就把剩下的4本米小圈全看完了，還看了一些其他的書(shū)呢！想知道我怎么一下子這么愛(ài)看書(shū)了嗎？告訴你們，是因?yàn)槲医衲陙?lái)到咱們實(shí)驗(yàn)三小了！今年，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到美麗的實(shí)驗(yàn)三小，結(jié)識(shí)了新的老師和同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)都特別喜歡讀書(shū)，每天早讀時(shí)、中午時(shí)，要么一起讀，要么到圖書(shū)角拿書(shū)讀，老師還讓我們同學(xué)之間有好書(shū)換著讀。除了語(yǔ)文書(shū)，我們一個(gè)星期有兩節(jié)語(yǔ)文課都是于老師領(lǐng)著我們一起讀課外書(shū)，我們一起讀古詩(shī)、讀成語(yǔ)故事，讀金子美玲的詩(shī)。現(xiàn)在，我說(shuō)話一下子蹦出幾個(gè)成語(yǔ)或是一句歇后語(yǔ)，都能把老爸老媽鎮(zhèn)住，我厲害吧！
我們每個(gè)人都有自己的閱讀成長(zhǎng)檔案夾，里面裝著我們的《閱讀足跡記錄卡》、我們班舉行的讀書(shū)活動(dòng)材料，每天我把自己讀的內(nèi)容記在閱讀足跡記錄卡上，然后讓爸爸媽媽給我評(píng)價(jià)一下讀的怎樣，開(kāi)學(xué)以來(lái)，我每天都得三顆星呢！如果我們一個(gè)星期每天都得三顆星的話，第二周星期一的時(shí)候，于老師就會(huì)給我們蓋一個(gè)紅紅的小明星的印章，現(xiàn)在，我已經(jīng)得到三個(gè)小印章了，于老師說(shuō)，期末得小印章多的同學(xué)會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)奧，我一定能拿到！
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成了我最喜歡做的事情之一了，媽媽說(shuō)我現(xiàn)在讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣，我也從書(shū)中收獲了許多許多，連賣燒烤的叔叔都說(shuō)我一張嘴，水平都不一樣呢！同學(xué)們，怎么樣，讓我們盡情在書(shū)海遨游吧！
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
這個(gè)暑假我主要讀了任民、李迎春著的《半部論語(yǔ)做良師》和史蒂芬.柯維著的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。
《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)是我從學(xué)校發(fā)放的圖書(shū)中特別選的。為什么選它呢？因?yàn)橹霸缇吐?tīng)過(guò)北宋趙普《半部論語(yǔ)治天下》的故事，所以就像看看這半部論語(yǔ)又是如何教我們做良師的。讀完之后，感覺(jué)確實(shí)是一本指導(dǎo)教師成長(zhǎng)的好書(shū)，在暑假我寫(xiě)的幾篇博客皆是出于此書(shū)。其實(shí)這本書(shū)與假期教體局讓抄讀的《論語(yǔ)》正好互補(bǔ)。大家都知道《論語(yǔ)》讀起來(lái)枯燥，雖有釋文，但過(guò)于簡(jiǎn)單、直白，《半部論語(yǔ)做良師》這本書(shū)正好補(bǔ)充了這一點(diǎn)，它里面對(duì)論語(yǔ)的理解深刻，并且結(jié)合當(dāng)前教育的顯示做了豐富的延伸，讀后讓我對(duì)論語(yǔ)的教育教學(xué)觀點(diǎn)有了新的深刻的認(rèn)識(shí)。
《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)是校長(zhǎng)推薦的數(shù)目之一，假期我到書(shū)店選購(gòu)的。其實(shí)在買的時(shí)候，我翻看了幾頁(yè)，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)沒(méi)看進(jìn)去。但我相信權(quán)威，還是買了。封皮上有一句話，我讀了大家就知道該書(shū)有多牛了——“在美國(guó)，這本書(shū)的影響力僅次于《圣經(jīng)》”。就是這樣的一本牛書(shū)買回去我又?jǐn)R了幾天，有一天正好沒(méi)事，我就靜下心打開(kāi)看，這一看，我就不知不覺(jué)看了三個(gè)小時(shí)。（以前我從沒(méi)有如此認(rèn)真地看過(guò)此類書(shū)籍，當(dāng)然歷史書(shū)、故事書(shū)就除外了）
書(shū)中通過(guò)一些細(xì)致生動(dòng)的故事來(lái)漸進(jìn)入自己的觀點(diǎn)，它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西，更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個(gè)習(xí)慣是一個(gè)整體：“積極主動(dòng)”的態(tài)度，“以終為始”的愿景，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴，“知彼解已”的溝通，“綜合綜效”的合作，“不斷更新”的創(chuàng)造，它們相輔相成，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是職工養(yǎng)成良好的習(xí)慣是非常重要的，它甚至能決定一個(gè)人的成敗得失。
讀書(shū)使人進(jìn)步，這兩本書(shū)讓我學(xué)到很多東西。僅有事業(yè)成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業(yè)、家庭、人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)等人生其它層面的和諧發(fā)展才是真正的成功。在以后的工作中，我們一定要有一個(gè)積極主動(dòng)的工作態(tài)度，做任何事情之前，做好充分的準(zhǔn)備，把要事時(shí)刻作為第一位，避免被偏見(jiàn)、情緒所左右。另外要有雙贏的思想，做到誠(chéng)信，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見(jiàn)不同時(shí)，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲。相信只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐，不斷提升和不斷完善自我，最終一定能達(dá)到書(shū)中所說(shuō)由內(nèi)而外全面造就自己的目的`。
我對(duì)于書(shū)中內(nèi)容的理解還比較淺薄，有不當(dāng)之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬.柯維的一句話作為今天的總結(jié)。“對(duì)自己要有耐心，因?yàn)樽晕页砷L(zhǎng)是神圣的，同時(shí)也是脆弱的，是人生中最大規(guī)模的投資�！蔽业难葜v結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在很多同學(xué)，沉寂在動(dòng)畫(huà)游戲中不可自拔，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)精力讓我們留下了很多遺憾，而讀書(shū)才是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵，讀書(shū)有什么好處呢，在書(shū)中的世界里，有美妙奇幻的世界，也有精彩令人贊嘆的文字，可以鎖簡(jiǎn)單的文字構(gòu)成了精彩的世界。
讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界，看的寬，見(jiàn)的廣，因?yàn)闀?shū)中囊括四海八荒，有這先賢畢生的所學(xué)，也有著前人努力的付出，他們用淺顯的文字向我們傳達(dá)先進(jìn)的知識(shí)和文化，繼承最重要的基本文明起源。讀書(shū)知道理，知道是非對(duì)錯(cuò)，知道禮義廉恥，知道該如何做，這些都是書(shū)本上我們就可以學(xué)習(xí)到的，也是我們?cè)敢鈱W(xué)的知識(shí)，只要我們努力去學(xué)，就會(huì)有收獲。
在加上讀書(shū)能夠排解憂愁煩惱，讓我們看到說(shuō)中的美麗，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)聞，能夠提高我們的能力和價(jià)值讓我們有更多的發(fā)展空間。對(duì)于讀書(shū)的好處還不止這些，向我們學(xué)習(xí)的課本里面就是留下了豐富的哲理和內(nèi)涵，有著前人的經(jīng)驗(yàn)道理，是我們?yōu)槿颂幨缹W(xué)習(xí)的妙方良藥。
有人說(shuō)讀書(shū)枯燥，有人說(shuō)讀書(shū)，無(wú)聊，也有人說(shuō)讀書(shū)不好玩，其實(shí)不然，讀書(shū)要把自己代入到書(shū)中，體會(huì)書(shū)中的已經(jīng)，了解其中的內(nèi)涵，而不是淺顯的只讀書(shū)中的表面意識(shí)，這只會(huì)領(lǐng)我們留下遺憾，只會(huì)讓我們感到失望。讀書(shū)的快樂(lè)就是要沉寂在書(shū)中，慢慢品味，細(xì)細(xì)品嘗，而不是囫圇吞棗班的隨意下杜，這樣只會(huì)讓我們感到非常難以下咽。
書(shū)不但可以作為一種娛樂(lè)，更能作為一種享受讓我們感受到讀書(shū)的樂(lè)趣，讓我們體會(huì)到讀書(shū)的美妙從中了解到書(shū)的內(nèi)涵，還能夠讓我們的學(xué)習(xí)提升，書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，讀書(shū)能夠讓我們的寫(xiě)作水平提高，讓我們文明做人，同時(shí)這也是一種精神文明的傳承，我國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，留下的史冊(cè)留下的書(shū)籍不知多少對(duì)我們二院讀書(shū)就是一次改變一次發(fā)展，有這非同一般的作用，不要中是認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有任何用處。
浪費(fèi)時(shí)間可恥，年期時(shí)光不多，想要在段時(shí)間能夠博古通今，就要多讀書(shū)，讀的書(shū)還必須要是名著，之類的書(shū)籍，他們的道理淺顯，他們的道理令人深思，對(duì)我們的發(fā)展是非常重要的啟蒙。同學(xué)們不要為了一時(shí)的游戲而浪費(fèi)在沒(méi)有必要的虛假世界中，我們應(yīng)該找到自己的人生有自己的發(fā)展，多讀書(shū)。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇8
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼裕裉煳乙v的是：讀書(shū)！
同學(xué)們，你們知道嗎？在以色列，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦、門德?tīng)査傻染褪瞧渲薪艹龅拇怼．?dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
古今中外的多少名人志士，無(wú)不熱愛(ài)閱讀。著名的思想家孔子一生酷愛(ài)讀書(shū)，他得到一本好書(shū)——《易經(jīng)》，反復(fù)閱讀以至于竹簡(jiǎn)的牛皮帶子都磨斷過(guò)好幾次，才有韋編三絕；大詩(shī)人陸游嗜書(shū)如命，博覽群書(shū)，書(shū)房命名為“書(shū)巢”；大才子紀(jì)曉嵐?jié)M腹經(jīng)綸，將自己比作“蛀書(shū)蟲(chóng)”，終生沉醉書(shū)中。時(shí)至今日，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”仍然是許多人的座右銘。
同學(xué)們，我們都知道周總理說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，要發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)離不開(kāi)讀書(shū)。尤其是進(jìn)入二十一世紀(jì)，面對(duì)洶涌而來(lái)的世界經(jīng)濟(jì)知識(shí)化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，需要練就更強(qiáng)的新本領(lǐng)。終身學(xué)習(xí)必將成為每個(gè)人的立世之本，否則，將會(huì)被社會(huì)所淘汰。故，讀書(shū)、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、發(fā)展就顯得比任何時(shí)代都顯得更加重要和需要。
在如今環(huán)境的沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少同學(xué)失去了對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么，所以在同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣十分必要。
曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)作家莫言，小時(shí)候家境貧寒，但他熱愛(ài)讀書(shū)，甚至以給人出苦力拉磨的方式獲得讀書(shū)的機(jī)會(huì)，就這樣吧鄰近基個(gè)村子里的書(shū)都讀遍了。因此他的每篇作文都被當(dāng)作范文，最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。莫言獲獎(jiǎng)，不僅是世界對(duì)中國(guó)文學(xué)的認(rèn)可，這也是個(gè)契機(jī)，讓人們?yōu)橹袊?guó)文學(xué)驕傲的同時(shí)，審視自己的內(nèi)心，自覺(jué)從快餐文化中抽身，重新關(guān)注閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。在此，我向大家倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，珍惜每一次閱讀課，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)；
2、早自習(xí)建議站立式朗讀，可以提高閱讀效率；
3、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位；
4、積極參加班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，主動(dòng)為班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)好書(shū)書(shū),讓大家都有好書(shū)可讀。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)新。正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)”，同學(xué)們，讀書(shū)吧，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓讀書(shū)蔚然成風(fēng)，讓書(shū)香飄逸校園，也讓我們一起在書(shū)海中揚(yáng)帆，成長(zhǎng)。
讀書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書(shū)嗎？我親愛(ài)的同學(xué)？請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋吧。因?yàn)樵谀抢�，你�?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松�，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)??.魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。 賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！??. 在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。
當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家！
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