新學期開學演講稿

時間：2022-10-20 13:31:18 演講稿范文我要投稿

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精選新學期開學演講稿模板4篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的新學期開學演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選新學期開學演講稿模板4篇

新學期開學演講稿篇1

新同學：

　　你們好!xx師范學院歡迎你!

　　告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望，你們帶著無限期盼踏上了青春的征途——大學之路。在這里你們的身邊會有我的腳印與你們同行，生命的機緣讓我和你們在這流金般的歲月里，擁有了永不磨滅的交點。那么，美好的大學生活就讓我們一起來共同創(chuàng)造吧!

　　可曾記得，多少次在枯燥的學習背后，你們執(zhí)著地追求人生的含義;在日落妙峰的余輝里，你們深沉地思索著未來的足跡;在大海的波濤聲中，你們規(guī)劃著人生的曲線。知道了如何忠于自己的理想，因為你們開始理解：生活是一條河，理想就是河的源頭。

　　相信我們每個人都會有這樣的切身感受，在沒有人生目標時，我們會感到無所事事，感到生活如同嚼蠟，感到空虛乏味，感到如同行尸走肉，感到生活沒有意義。當有了正確的人生方向和目標時，我們會覺得生活非常充實，充滿陽光，當達到了人生的一個目標，實現(xiàn)了人生的一個愿望時，我們會欣喜，會有成就感，同時還有些人并不會滿足，而是為自己設置新的人生目標，提出新的追求。

　　人生就是這樣，人生目標——新的自我——新的目標——更新的自我

　　記得我們上幼兒園的時候目標是小學，上了小學后目標就是初中，上了初中目標就是高中，高中時的目標就是考大學。那么，目前的你，大學里的目標是什么?

　　打算如何更新自我?

　　人是動物，是高級哺乳動物，這是我們上小學就學的地理知識，而人不是一般意義上的動物，不同之處是我們有思維，并可以創(chuàng)造我們的生活。如果你的每一天是順水推舟，機械地完成既定的任務，而不去思考，那么可以說你過的就是一種低級的動物生活，這樣的生命就是一個簡單的生命輪回，要想讓自己的生活更加精彩，我們必須要脫離低級趣味，做一個真正意義上的人，做一個有思想的人，為自己樹上自己的路標和目標，在快樂地心境中不斷前進，不斷跟新自我。

　　相信更新的路上將是一條最美的路。

　　大學是一個新的起點，每個大學新生都對大學有著無限憧憬，但當進入校門后，許多新生都會變得有點迷茫，找不到努力的方向。當務之急是要迅速進入角色，適應新的生活。大學生活是寬松與自主并存的新環(huán)境，只要不懈怠、不退縮，保持學習沖勁、學習獨立思考和生活、維持良好的人際關系，就能做到平穩(wěn)過渡。

　　新生們，相信自己，你們很強!

新學期開學演講稿篇2

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!

　　今天是9月1日，是新學期的第一天，也是我們成長中的一個新起點。在這個美好的黃金季節(jié)里，我們又迎來了一個充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年�；氐搅耸煜ざ钟H切的校園、看到五星紅旗冉冉升起，我的心情無比激動。今天，我想跟大家交流一下自己的假期生活，同時，也跟大家分享一些新學期的打算。

　　我的暑假可以用“充實”、“愉快”這兩個詞來概括。。

　　這個暑假，我常常幫爸爸媽媽做家務，每當為勞動汗流浹背的時候，我就深深體會到了父母的辛苦，更加尊敬父母，也增強了自立的意識。盡量不任性，不淘氣，不讓父母多操心。

　　其次，我好好的充了充電，看了許多課外書籍，書籍陶冶了情操，豐富了我的知識面。

　　為了更加的了解祖國，開闊眼界，我也去了很多地方游玩，接近了大自然，認識了許多先前不認識的事物。這個暑假，我過的豐富又開心!

　　新學期，新氣象，我們渴望用辛勤的勞動播下希望的種子，去迎取金秋累累的碩果。在新的一學期里，我們都有了新的計劃和奮斗的目標，我的計劃是學習中：做到課前預習，課中溫習，課后復習，溫故而知新。課間中：做到文明用語，文明游戲，文明行為，做文明學生。

　　展望新學期，作為大隊委，我也為大家提出三點倡議：

　　一.自主規(guī)范，安全重于泰山，為自己和他人的生命安全，嚴禁同學之間進行不文明，危險行為。

　　二.自主學習，希望同學們在學習中，自覺養(yǎng)成想學，勤學，善學，會學的良好學習品質(zhì)。在學習中也可建立學習小組。提高學習成績!

　　三.自主管理，樹立小主人翁的思想，主動關心學校的環(huán)境衛(wèi)生。

　　親愛的同學們，讓我們管住腿，不追跑打鬧;管住手，不亂丟垃圾;管住口，不說臟話。

　　最后，祝全體老師在新的學期天天健康幸福;同學們在新的學期天天在進步中感受成長的快樂!

　　謝謝大家!

新學期開學演講稿篇3

尊敬的教育局熊局長，老師們，同學們：

　　大家好！

　　在這個充滿收獲的美好時節(jié)，我們又迎來了播種希望的新學期。今天我們歡聚一堂，在這里隆重舉行新學期的開學典禮。在此，我謹代表校黨委，行政向戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線上的教職員工表示真誠地感謝，道一聲你們"辛苦了"，愿你們家庭和諧，生活愉快。向一直關心，支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級部門，各位朋友表示最真摯的謝意，你們?yōu)閄X縣中學的發(fā)展無私奉獻，盡心盡力，為我校的發(fā)展營造了良好的外部環(huán)境。在此，我祝各位身體健康，生活美滿。對剛進入我校工作的大學畢業(yè)生及兄弟學校的各位老師表示最熱烈的歡迎！希望你們在渠中這塊土地上，播撒科學文化知識的種子，散發(fā)出青春的活力，把自己的熱情投入到我校的教育工作中，為我校的發(fā)展提供強勁的動力。我衷心地祝愿你們在這里工作順利，事業(yè)有成。同時，我欣喜地看到又有1800多名高一新生，300多名初一新生成為我校的有生力量。希望你們在老師的教育指引下，在渠中深厚文化底蘊的浸潤下逐漸成長，成為一名有益于社會，有益于人民的高級人才。面對你們期盼的目光，作為校長，我又感到了肩上的責任。在此，我向各位同學莊嚴承諾，渠中的每位教職員工將以高度的責任心和強烈的事業(yè)心投入到工作中去，為你們的成長奠定堅實的外部環(huán)境。我們將用事實證明：XX縣中學是你成才的平臺，是你無悔的選擇。

　　過去的一年里，渠中人團結(jié)拼搏，克服了種種困難，經(jīng)歷了極為嚴峻的考驗。面對高中招生的混亂局面，渠中人沉著冷靜，打破了以往按部就班的招生界限，主動出擊，深入到各兄弟學校了解生源質(zhì)量，與優(yōu)秀學生面對面的交流，成功地留住了優(yōu)秀生源，同時，全校教職員工始終以高尚的追求，高昂的熱情，不斷前進，不斷超越，為我校今年中考，高考的成功奠定了良好的基礎。在生源極差的情況下，我校共342人參加中考，上線98人，全縣前十名，我校占六名，優(yōu)秀生居全縣之首；全校共1509人參加高考，本科上線925人，突破了900大關，居全縣之首，重點本科人數(shù)占全縣85%以上，本科上線為61%，上線率居全市第二名。這足以證明，XX縣中學的隊伍和質(zhì)量是過硬的，我們有能力也有信心培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。所以，我再次告誡各位同學，要珍惜來之不易的學習機會，在老師的指引下，努力學習，為民族的振興作出自己的貢獻。

新學期開學演講稿篇4

　　第一，集體學習生活的原則是道德。

　　學校的學習生活是集體生活，一個班有幾十個同學，為了同學能夠正常的學習知識，每個人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？這就要定規(guī)矩，就是紀律。凡是為了不影響大家學習，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行為，就是缺德。

　　上課隨便說話，下課打逗的是損人實質(zhì) , 也是缺德。不道德不僅破壞多數(shù)同學的學習環(huán)境，也破壞自己的學習環(huán)境。

　　大多數(shù)同學是愿意遵守紀律的，愿意好好學習的，是不同意不喜歡破壞紀律行為的。每一個家長也希望自己的孩子好好學習，遵守紀律。所以，道德做人是每一個學生，每一個家長的需要。

　　第二，自己的教育態(tài)度。

　　1、不以一時成績看同學，不以分數(shù)劃分好壞。看品德，看學習主動性。

　　2、教給同學有效的學習方法。盡量不讓同學寫無效的冤枉作業(yè)，花最少時間取得良好效果。

　　3、提倡不會就問。盡量給講明白。同學只要問，一定耐心解答。

　　4、盡可能多和同學溝通交流，加強了解，做同學的知心朋友，不做“管教”。

　　5、接觸家長，為的是對你們進行了解，但不給同學告狀。

　　6、教育原則對品德良好的學生是肯定，支持，鼓舞。使他們今后敢于向教師表明自己的態(tài)度；

　　7、教育原則對聽話的學生是認識提高 , 遵守紀律是為了他人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉(zhuǎn)變；

　　8、聽話的學生和品德良好型學生，將來會成為這我們班級的骨干力量，正直善良熱情的班干部將從這部分學生產(chǎn)生，他們成為這個集體的團結(jié)中心，贏得師生的喜愛和認可，贏得同學們的尊敬；

　　教育原則對散漫學生產(chǎn)生心理壓力，對簡單粗暴型學生是啟迪。在我班的生活經(jīng)歷會讓你們學會怎樣處理相互之間的矛盾，學會寬容。重新開始學習，打好基礎；

　　第三、教育方法是批評和表揚。

　　在評價班級出現(xiàn)的'問題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，周會，班會，利用學校所組織的活動總結(jié)，分析評價出現(xiàn)的問題，一種行為舉止的對與錯評價的依據(jù)是對大家學習生活是有利還是有害。在同學們還不熟悉道德的集體生活原則的時候，我將多講解，多分析。學生都來參與，形成師生的共同輿論，才能對不良行為產(chǎn)生心理壓力。

　　批評是用道理進行分析對與錯，是講道理。批評不是申斥，不是挖苦。違反紀律的總能感受到批評是大家的意見，是為了維護大家的學習利益，大家都應該支持班主任，班干部。

　　表揚是明確表態(tài)支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進行強化。表揚將會是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現(xiàn)在遵守紀律上，同學們盡可能多的表現(xiàn)自己的優(yōu)點，如真誠，熱情，誠實，守信，禮貌，忠誠，感恩，孝敬，勤奮，節(jié)儉，刻苦等等。因為這些行為的心理基礎都是顧及他人。

　　表揚，批評，討論過程是班主任了解學生處事態(tài)度，就是品德傾向的過程，也是學生之間互相了解的過程。

　　表揚，是為了宏揚正氣。批評，不是為了讓我們的哪一位同學下不了臺，丟面子。更不是針對哪一位同學，是為了教育其他同學再不犯。對全體起鞭策作用。

　　批評的同學，還要接受同學們的監(jiān)督，都來關注有沒有改，有沒有進步。

　　第四、教育思路

　　依據(jù)學生實際情況靈活的從道德認識切入，從指導行為切入，班級的道德主導輿論能夠?qū)Ρ憩F(xiàn)的道德行為反映持肯定歡迎態(tài)度，對不道德行為持拒絕、持反對態(tài)度，使每一個學生都能夠向良好方向發(fā)展。爭取讓每一位同學感受班級體同學的熱情幫助，關心別人，用說理的方式，處理矛盾問題。

　　班主任將用教師真誠的道德的處事待人態(tài)度，用積極向上的道德健康的生活環(huán)境溶化（注意，是溶化）極個別同學的對規(guī)章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個別同學的價值觀念，促使回歸正常人的尊嚴學習生活。

　　班級道德風尚的主流風氣，要依靠正直善良的學生骨干，依靠同學們團結(jié)友愛互相幫助才能形成。

　　第五、日常管理

　　班上將進行公開日常管理表格的方法，讓同學們都來參與管理。讓有能力的，有上進心的一批同學脫穎而出，班上的事班委會說了算。關注管理過程，對結(jié)果嚴格實行獎勵和處罰。

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