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放飛夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-10-20 10:04:10 演講稿范文 我要投稿

【精選】放飛夢(mèng)想演講稿模板錦集8篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的放飛夢(mèng)想演講稿10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】放飛夢(mèng)想演講稿模板錦集8篇

放飛夢(mèng)想演講稿 篇1

各位同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想,演繹精彩人生》同學(xué)們,每當(dāng)夜晚仰望蒼穹,面對(duì)浩瀚星空、無(wú)垠的宇宙,我們總會(huì)感到自身的渺;翻閱那浩如煙海的史冊(cè)卷帙,我們會(huì)感到人生的短暫,人的一生相對(duì)于歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)只是短短的一瞬,瞧一瞧我們腳下的這片土地,古往今來(lái),薈薈眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆,他們有的慚愧,有的欣慰;有的懊悔,有的滿足;有的名垂青史,有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)說(shuō)我腳下站的這一塊土地吧,或許它曾是古時(shí)塞北廝殺的古戰(zhàn)場(chǎng),或許這里曾是英勇的抗聯(lián)英雄們抗擊日冠、奮勇殺敵的地方,而如今我們又站到了這片土地上,經(jīng)過(guò)歷史的一瞬我們也終將離去,但就這一瞬,我們應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?本學(xué)期,我在老師的指導(dǎo)下與同學(xué)們共同研讀了《夢(mèng)想點(diǎn)亮人生》這本書,書中仔細(xì)剖析了夢(mèng)想對(duì)青少年人生的意義,并列舉了許多古今中外的仁人志士們追求夢(mèng)想的故事。讀后,我對(duì)夢(mèng)想有了更深層次的認(rèn)識(shí),也能更好的回答上面的問題,那就是:人活著,一定要勇于放飛自己的夢(mèng)想!周恩來(lái)在少年時(shí)期立志報(bào)國(guó),道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語(yǔ),最終成了一代偉人、開國(guó)元?jiǎng)、贏得了世人的愛戴;偉大的科學(xué)家、中國(guó)的“兩彈一星”功勛錢學(xué)森立志用自己的所學(xué)報(bào)效祖國(guó),在美國(guó)政府的挽留與重重阻撓下,他毅然決然的放下了在國(guó)外的一切優(yōu)越待遇回到了祖國(guó),實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的航天夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了自己的報(bào)國(guó)夢(mèng)想。

  無(wú)數(shù)事實(shí)證明只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才會(huì)在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前。只有勇于放飛夢(mèng)想的人,才能在人生的大舞臺(tái)上找到自己的位置演繹精彩的人生裝點(diǎn)平凡的生活,縱然有樓高百尺,縱然有花繁千樹,我們?nèi)孕枘锹收娴男郧楹透呱械膲?mèng)想,我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度,將自我的夢(mèng)想向湛藍(lán)的天空勇敢而又堅(jiān)定地放飛!“夢(mèng)想”并不是“空想”“仰,它具有切合當(dāng)代社會(huì)的實(shí)際意義。望星空,腳踏實(shí)地”正如溫總理所說(shuō),一個(gè)民族不關(guān)心腳下的事情是沒有未來(lái)的,但一個(gè)民族只關(guān)心腳下的事情也是沒有未來(lái)的。我們必須要辯證地看待夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系,既要胸懷大志,放眼未來(lái),又要腳踏實(shí)地,認(rèn)真務(wù)實(shí)。

  對(duì)于正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該刻苦努力,不懈追求,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地一點(diǎn)一滴地掌握知識(shí),才能最終走向成功,更好地為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),又怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘,一分收獲,在耕耘時(shí),我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),在收獲時(shí),才會(huì)成果豐碩。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?夢(mèng)想是人生的動(dòng)力;夢(mèng)想是人生的航標(biāo),有了夢(mèng)想我們就要為之竭盡全力。曾在我校就讀,最終以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué)、現(xiàn)赴美留學(xué)的龍飛姐姐、XX年以優(yōu)異成績(jī)雙雙考入哈工大的關(guān)朝婷、關(guān)朝旭兩姐妹,她們?cè)?jīng)也和我們一樣在這里走過(guò),但不同的是她們都早早的在心里確立了自己的人生夢(mèng)想并且為之付出、為之奮斗。而我也要像他們一樣努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,將來(lái)為中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量,成為祖國(guó)的合格接班人與可靠建設(shè)者。

  同學(xué)們,讓我們也像那些出色的學(xué)姐們一樣插上夢(mèng)想的羽翼,用勇敢與智慧裝飾這雙翅膀,搏擊長(zhǎng)空,狂風(fēng)會(huì)使我們的翅膀變得堅(jiān)韌,逆風(fēng)就是我們起飛的方向!閃電是那翼尖劃破天空時(shí)剎那間的閃光,驚雷是那狂嘯震憾大地時(shí)一瞬的回響,讓我們與奔瀉的山洪一起釋放那令人敬畏的力量,在驟雨的鞭打中豪邁地飛翔!請(qǐng)相信夢(mèng)想絕不是高高在上的神祗,而是我們生命的一部分,它與我們血脈交融,呼吸與共。只有把夢(mèng)想融入生命,我們才能時(shí)刻緊抓夢(mèng)想的脈膊,和著它跳動(dòng)的節(jié)拍,朝人生之路堅(jiān)定地前進(jìn)。

  千里之行,始于足下,祖國(guó)的燦爛明天在于我們今天的努力,讓我們從現(xiàn)在做起,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,讓青春之火在紅旗下繼續(xù)燃燒,傾灑青春的一腔熱血,在這片遼闊的土地上,鑄就不朽的豐碑,讓我們勇敢的放飛心中的夢(mèng)想,演繹一段精彩的人生吧!我的演講完畢,謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇2

尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  晚上好!我今天演講的主題是《放飛夢(mèng)想》。

  每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機(jī)會(huì)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,都會(huì)去為自己的夢(mèng)想而努力,奮斗,去拼搏。因?yàn)槿擞辛藟?mèng)想,生活才精彩,人有了夢(mèng)想,生活才有趣,才能更加積極向上。我的夢(mèng)想是一名人民教師,我一直在為這個(gè)夢(mèng)想努力。

  在上幼兒園的時(shí)候,看見阿姨站在講臺(tái)上,真的是好威風(fēng),好神奇,可以讓全班的小朋友都聽她的話。那時(shí)候,最大的夢(mèng)想就是當(dāng)教師。小學(xué)的時(shí)候,第一次知道老師這個(gè)詞語(yǔ),看見老師在辦公室里穿梭,就覺得當(dāng)老師真好,不用背書,不用考試。上初中的時(shí)候,才發(fā)覺當(dāng)老師真的好幸苦,需要那么多的精力和時(shí)間來(lái)教書育人,第一次了解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。從小到大,教師一直都是我心中的夢(mèng)想,從來(lái)都沒有改變過(guò)。

  我也想成為一名辛勤的園丁,成為一名對(duì)社會(huì)用幫助的人。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí),我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值,沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒有意義的人生。

  我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì)一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn),放飛自己的夢(mèng)想,尋找屬于自己的明天!

  謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇3

  踏著好奇的步伐,我們從小學(xué)步入了即將開始三年的初中生活。在這嶄新的初中生活中,每個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想,每一個(gè)人都可以走到那耀眼奪目的夢(mèng)想境界內(nèi),成為自己的no.1。

  初一,是我們追求夢(mèng)想的日子。我們每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想,當(dāng)我們把夢(mèng)想小心翼翼捧在手上時(shí),每一個(gè)夢(mèng)想都變得如此珍貴。初中生了,也許可以為自己的夢(mèng)想好好搏一次,我們不需父母,不需老師,不需呵護(hù),只是簡(jiǎn)單地朝自己的理想奮斗一下,讓自己不留遺憾。

  初一,是我們放飛夢(mèng)想的日子。“肩負(fù)天下,追求卓越”八個(gè)大字被太陽(yáng)照耀得光芒四射,然而,他更燦爛的光芒則在我們的心中。放飛夢(mèng)想,必須堅(jiān)定信念。初中階段,有甜也有苦,當(dāng)你遇到困難與挫折時(shí),你必須要冷靜,勇敢地去面對(duì)問題。假如有一天,你發(fā)現(xiàn)自己不行了,那么請(qǐng)你朝天大吼一聲:“我,是最棒的!” 將自己從那個(gè)沉淪的世界拯救出來(lái)。

  今天,我們因宏力而驕傲;明天,宏力因我而精彩。今天,是我們放飛夢(mèng)想的日子,明天,看我們夢(mèng)想放飛。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇4

  不經(jīng)意間,撕下了一葉又一葉人生的日歷,歡天喜地告別稚嫩的昨天;懵懂之中,懷著對(duì)明天的憧憬與希望,叩響了一扇瑰麗的門,邁進(jìn)實(shí)現(xiàn)了自己青春夢(mèng)想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏得高考,踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現(xiàn)了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望,開始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。

  大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所,可面對(duì)爭(zhēng)鮮斗艷的花朵,笑對(duì)太陽(yáng)的小草,強(qiáng)悍的大樹,我怎么也高興不起來(lái),更多的是迷茫與困惑。好像習(xí)慣了高中忙碌的生活,而如今卻如此輕松自由,真讓我不知所措。

  于是,我在迷茫中不斷自問:我來(lái)大學(xué)的目的是什么?怎樣才能圓我的青春夢(mèng)?四年后,我該拿什么來(lái)回報(bào)家中賣命供我讀書的父母……我急切的想?yún)⒄諑熜謳熃銈兊慕?jīng)驗(yàn),可不同的人有不同的生活方式,師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)也不盡相同。有的人說(shuō)大學(xué)很悠閑,學(xué)不在高,及格就行;有的人說(shuō)大學(xué)很自由,只要聽好課,守紀(jì)律,考好試,生活就會(huì)逍遙自在;有的人卻說(shuō)大學(xué)是繁忙而充實(shí)的,只有嚴(yán)格自己,盡量做到最好,才不會(huì)虛度光陰,荒廢學(xué)業(yè)。我很贊成后者的觀點(diǎn),大學(xué)雖然比高中輕松一點(diǎn),但如果我們放松自己,得過(guò)且過(guò),那么我們的四年大學(xué)生活很有可能會(huì)學(xué)無(wú)所成,出到社會(huì)將很難立足,就業(yè)更是難上加難。

  曾經(jīng)的我,常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵,害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘美麗的希望。但現(xiàn)在大三的我,已不再彷徨,不再畏縮。因?yàn),我就是一朵含苞欲放的花朵,一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了什么是大學(xué)生活,怎樣度過(guò)大學(xué)生活,怎樣才能更好的圓自己的夢(mèng)想。為了給父母交上一份滿意的答卷,為了實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo),我沒有理由退縮,也沒有理由放棄,更沒有理由斷送青春。我時(shí)常的閉上眼睛時(shí)腦海里不斷地浮現(xiàn)一幅幅畫面:母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作,日落而息”,臉上盡是時(shí)間留下的痕跡;愛我懂我的父親,在我臨上大學(xué)前緊緊握著我的手,似乎想一輩子給我無(wú)窮的奮斗力量,眼底盡是期待和難以割舍的親請(qǐng)……我知道,我就是父母的希望,父母對(duì)我的愛我無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái),但我會(huì)留在心中,會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示。

  為了孝順父親,我會(huì)盡最大努力,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!叭绻,你不讓懶惰束縛你勤奮的雙腳;如果,你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀;如果,你不讓沮喪淹沒你熱愛的光芒 ……春天花會(huì)開,需要你從現(xiàn)在開始努力!”在這人生最重要的關(guān)頭,我不會(huì)懈怠,不會(huì)頹廢。無(wú)論擋在我面前的困難有多大,我都會(huì)勇往直前,勇敢地放飛我的青春夢(mèng)想。

  放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和積極向上的向往;放飛青春夢(mèng)想,在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和迫切的愿望;放飛青春的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀,奮力振翅,迎上風(fēng)雨,飛向藍(lán)天,讓最初的夢(mèng)想成真!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的各位老師,小朋友們:

  大家好!

  因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望,雄鷹才搏擊蒼穹;因?yàn)閷?duì)海洋的向往,游魚才逆流而上;因?yàn)橛欣硐雽?dǎo)航,我的夢(mèng)想就展翅飛翔!理想,到底是什么呢?簡(jiǎn)單的說(shuō),理想就是自己從小到大的.夢(mèng)想,激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想演講稿。帶著夢(mèng)想,伴著青春,不知不覺間,從幼教新兵——班主任——團(tuán)支部書記——教研組長(zhǎng)——園務(wù)辦,我興奮,我快樂,我感動(dòng)被人千百次地問候:老師您好!老師您好!……

  親愛的姐妹們,你在盡情享受青春帶來(lái)的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候,是否曾經(jīng)想過(guò),青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它,對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,青春才可以無(wú)悔,才能夠永駐!

  為了理想,我們需要專業(yè)成長(zhǎng)。帶著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,回首自己的成長(zhǎng)之路,多少個(gè)日夜的迷茫與苦惱、沖動(dòng)與理智、辛勞與收獲,令我百感交集,就是這種累著、苦著,有時(shí)甚至是痛著但同時(shí)又快樂著、幸福的日子,我喜歡、并享受著這樣的感覺,關(guān)于青春的演講稿《激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想演講稿》。我年輕,或許還缺乏很多理論的支撐,但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂的成長(zhǎng)著。

  成長(zhǎng)是一種幸福,成長(zhǎng)更是一個(gè)過(guò)程。在成長(zhǎng)的道路上有太多太多的故事,有太多的酸甜苦辣,決非只字片語(yǔ)可以說(shuō)清。雖已經(jīng)歷了15年的努力和鍛煉,但要想成為一名優(yōu)秀的教師,一定要讓自己繼續(xù)發(fā)展,不斷進(jìn)步。

  生活的充實(shí)和快樂依賴于對(duì)理想的不懈追求。沒有理想,就像一片飄進(jìn)大海的樹葉,隨波逐流,隨風(fēng)而逝。但是只有理想,缺少行動(dòng),所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想,你的理想再美好在絢麗再輝煌,充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)仍然在床上。

  姐妹們,青春是拼搏,是奮斗,是志存高遠(yuǎn),是腳踏實(shí)地。青春,這朵嬌艷的花兒,只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!

  姐妹們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,舞動(dòng)青春,放飛理想吧!長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇6

  要實(shí)踐奉獻(xiàn)青春之行動(dòng)。魯迅先生說(shuō)過(guò):“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽自暴自棄者的話。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就像螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火!彪m然時(shí)代不同了,但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天。奉獻(xiàn)青春不是一句空話,也不是高不可攀的大話,更不是只停留在嘴上動(dòng)聽的美話。同學(xué)們奉獻(xiàn)青春,就是要從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起:當(dāng)你的同學(xué)、老師、父母,一切你認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人們需要你的幫助時(shí),你要伸出那富有青春熱力的雙手去幫助,去獻(xiàn)出你的愛心,而不冷漠無(wú)情。 當(dāng)你的班級(jí)和我們的學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)需要你貢獻(xiàn)力量時(shí),你應(yīng)毫不猶豫地、積極主動(dòng)地去為之添磚加瓦,去施展你的才華,而不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。

  當(dāng)你遇到任何不義之舉時(shí),要用你的青春力量和智慧去戰(zhàn)勝它,而不怯懦和萎縮。當(dāng)你擁有“空余”的點(diǎn)滴青春時(shí)光時(shí),你要告誡自己:珍惜時(shí)間去汲取知識(shí)的養(yǎng)分、陶冶高尚情操、鍛煉健康體魄。

  同學(xué)們,青春有限,有限的青春正向你走來(lái);青春美麗,美麗的青春正企盼著你的奉獻(xiàn);青春將由于你的奉獻(xiàn)而更加燦爛、輝煌和美麗 。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇7

  尊敬的評(píng)委,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是——《放飛理想的千紙鶴》

  兒時(shí),我看見鳥兒在空中瀟灑地飛翔,便癡癡地望著天空,夢(mèng)想著自己也能長(zhǎng)出一雙有力的翅膀翱翔藍(lán)天。上學(xué)了,看見老師在講臺(tái)上揮動(dòng)著神奇的教鞭,我便夢(mèng)想著當(dāng)一名光榮的人民教師,奉獻(xiàn)三尺講臺(tái),抒寫精彩人生。今年暑假,我讀了《理想點(diǎn)亮人生》里茅以升、鄧亞萍等杰出人物的成長(zhǎng)故事后,我才明白:理想,并不是匆匆許個(gè)愿就能實(shí)現(xiàn)的,而是要用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!

  四年前的一天,我跟隨媽媽路過(guò)舞蹈學(xué)校,透過(guò)玻璃門,我被姐姐們翩翩的舞姿吸引住了。從那一刻起,我便萌發(fā)了一個(gè)新的念頭:長(zhǎng)大后要成為一名舞蹈家,用優(yōu)美的舞姿來(lái)描繪自己的人生。不久,我也進(jìn)了那所舞蹈學(xué)校,成為一名舞蹈家的信念支撐著我每個(gè)周末都早早起床,忍著朦朧的睡意,背著舞蹈包向舞蹈學(xué)校跑去。在練功房里,我無(wú)數(shù)次搬腰,壓腿,前后臉兒......我一次次地摔倒,又一次次地站起來(lái),一次次咽下眼淚,一次次在睡夢(mèng)中痛醒過(guò)來(lái)......

  終于在一個(gè)星期六的早晨,我賴在被窩里不愿去舞蹈學(xué)校了。媽媽哄我、訓(xùn)斥我,見我死活不肯去,似乎有些無(wú)奈地說(shuō):“那我們起床去看電視吧!”媽媽打開電視,插上優(yōu)盤,屏幕上立即出現(xiàn)了楊麗萍阿姨優(yōu)美的孔雀舞,邰麗華阿姨漂亮的千手觀音......突然,激昂的鼓聲響起,屏幕上一個(gè)女孩在一個(gè)碩大的鼓面上剛勁優(yōu)美地舞蹈......最使我吃驚的是她竟然沒有雙腿。我從記者對(duì)她的采訪中知道,她叫廖智,是一名舞蹈教師,汶川大地震使她失去了雙腿,失去雙腿的她還堅(jiān)持跳舞,就是想告訴大家:活著就是盡自己最大的努力,做好自己能做的事情。看完這段視頻,我忽然明白了,媽媽早就料到我會(huì)有怕困難退縮的一天,她不知啥時(shí)早就給我準(zhǔn)備好了這一切。

  看完電視,我在日記里記下了這句話:“活著就是盡自己最大的努力,做好自己能做的事情!钡诙苤苣┪矣肿哌M(jìn)了練功房......

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!4年,8個(gè)學(xué)期,128個(gè)周末的努力沒有白費(fèi),去年暑假,我在“全國(guó)藝術(shù)新星國(guó)際大賽”中榮獲了舞蹈專業(yè)一等獎(jiǎng)。當(dāng)我手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí),再一次流下了眼淚……這淚里有辛酸,更有我終于戰(zhàn)勝困難的幸福和甜蜜!

  親愛的同學(xué)們,讓我們放飛理想的千紙鶴,為實(shí)現(xiàn)我們的美好理想祈禱。請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的各位評(píng)委為我們作證,為了實(shí)現(xiàn)我們的美好理想,我們會(huì)用一生去堅(jiān)持、去拼搏、去奮斗!請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師為我們祝福,愿這理想的千紙鶴越飛越遠(yuǎn),越飛越高!

  (我的演講完畢,謝謝大家!)

放飛夢(mèng)想演講稿 篇8

  各位朋友,各位評(píng)委:

  大家好!我演講的題目是:“享受科技,放飛夢(mèng)想!

  科技,作為時(shí)代的發(fā)展特征,已悄然地步入我校的大門,隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),現(xiàn)如今,科技已成為小學(xué)生們競(jìng)相追逐的熱門話題。

  不久前,我校舉辦的科技作品展就充分展示了我校學(xué)生超前的時(shí)代意識(shí)。孩子們的發(fā)明創(chuàng)作個(gè)個(gè)新穎獨(dú)特,彰顯個(gè)性。瞧!“防尷尬的拉鏈”會(huì)防止拉鏈自己下滑;“會(huì)報(bào)警的手提箱”能防止主人的貴重物品丟失;“會(huì)跟蹤的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展覽的眾多作品中,一個(gè)精美的捕鼠籠吸引了眾多人的目光。作品的主人是個(gè)小男孩,他自豪地向我們介紹,他發(fā)現(xiàn)我校周邊老鼠較多,食堂里經(jīng)常發(fā)生老鼠偷糧事件,而傳統(tǒng)的鼠籠捕鼠效果較差。通過(guò)細(xì)心分析原因,原來(lái)傳統(tǒng)的鼠籠只有一個(gè)入口,老鼠入籠的機(jī)會(huì)少。于是,一個(gè)想法誕生了!在科技輔導(dǎo)員的幫助下,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的改革,一個(gè)完美的鼠籠做出來(lái)了。它應(yīng)用了小學(xué)自然書中的杠桿原理,投放到學(xué)校試用,一個(gè)晚上就抓到了十一只老鼠。后來(lái),這項(xiàng)發(fā)明還獲得了市青少年小發(fā)明競(jìng)賽一等獎(jiǎng)呢!這些充滿靈氣的小發(fā)明,每一件都閃爍著孩子們智慧的火花,誰(shuí)能保證他們不是未來(lái)的愛迪生,不是未來(lái)的比爾﹒蓋茨呢?

  教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“當(dāng)兒童跨進(jìn)校門之后,不要讓教室的四堵墻壁把他們和氣象萬(wàn)千的世界隔絕開來(lái),因?yàn)樵谑澜绲膴W秘中包含著思維和創(chuàng)造的取之不竭的源泉。”蘇霍姆林斯基的忠告,提醒了我們每一位教育工作者,要時(shí)刻想著把教學(xué)向外延伸,讓素質(zhì)教育置身于廣闊的天地之間。

 。ㄒ魳讽懫穑┤碎g四月天,草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠,四月的時(shí)光,分外寶貴。你聽,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ),紅領(lǐng)巾映襯著笑臉,倍顯朝氣蓬勃。再抬頭仰望那高空,更是色彩斑斕,生機(jī)勃勃。哦,原來(lái)是我校舉辦的風(fēng)箏節(jié)開幕了!參賽的每只風(fēng)箏都是孩子們純手工制作的。在動(dòng)手制作的過(guò)程中,他們?cè)鵁o(wú)數(shù)次面對(duì)極難成型的風(fēng)箏無(wú)限感慨,盡管如此,卻沒有一個(gè)人輕言放棄,無(wú)語(yǔ)中是一份難得的執(zhí)著。當(dāng)我們看到那五顏六色的彩虹風(fēng)箏,猙獰可怕的蜈蚣風(fēng)箏,絢麗多彩的孔雀風(fēng)箏在藍(lán)天中自由翱翔,看著孩子們牽著五彩的風(fēng)箏在校園中飛快地奔跑??那一刻,你分明能感覺到他們是在享受動(dòng)手的快樂,()享受成功的快樂!或許是我們平時(shí)給予他們的天空太狹小了。比賽后,牛刀小試的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了更高的熱情,應(yīng)該說(shuō)他們?cè)诖舜蔚娘L(fēng)箏比賽中獲得了寶貴的精神財(cái)富。美麗的季節(jié),屬于可愛的孩子們,放飛心情,感悟生活,他們是幸運(yùn)的。ㄒ魳方Y(jié)束)

  或許有人會(huì)提出質(zhì)疑:學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),面對(duì)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),這種科技實(shí)踐活動(dòng)是否可?事實(shí)勝于雄辯,看看孩子的體會(huì)吧!一個(gè)小同學(xué)在實(shí)踐日記中寫道:“在這次科技活動(dòng)中,讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考,今后我要在學(xué)習(xí)道路上做堅(jiān)定不移的探究者!边有一位同學(xué)寫道:“科技活動(dòng)鍛煉了我的動(dòng)手能力,媽媽夸我做事有計(jì)劃,有步驟了!边@字里行間的真情實(shí)感不言而喻,孩子是用心在體驗(yàn)生活,在生活中享受科技帶給他們的快樂。我也有一個(gè)夢(mèng)想演講稿公司員工我的夢(mèng)想演講稿激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想演講稿

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