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幸福的演講稿

時(shí)間:2022-10-25 14:26:14 演講稿范文 我要投稿

實(shí)用的幸福的演講稿模板錦集四篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的幸福的演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的幸福的演講稿模板錦集四篇

幸福的演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!我是李x,來自xx區(qū)第三小學(xué)。今天我演講的題目是《做幸福的人民教師》。

  我是一名普通的美術(shù)教師。說我普通,是因?yàn)槲液驮谧拇蠹乙粯樱刻烀鎸?duì)的是普通的教室,一樣的學(xué)生。但是,短暫的講臺(tái)生涯,又讓我感受到了不普通,甚至充滿著快樂、感動(dòng)與幸福。

  法國(guó)著名作家雨果先生曾經(jīng)說過,幸福是什么?幸福-- 就是堅(jiān)信有人愛我們。兩年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和熱情描繪著我的人生?傁Mc學(xué)生一道,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸!

  在學(xué)校里,我有一個(gè)小家那就是陪伴了我近兩年的美術(shù)社團(tuán)。我的小家里人數(shù)不多一共只有33個(gè)孩子,他們來自不同的班級(jí),不同的家庭。兩年來,我們朝夕相伴。不管有沒有活動(dòng),他們放學(xué)后都要到家里來走一走看一看,仿佛那樣,才能安心的離開。孩子們的進(jìn)步很大,獲獎(jiǎng)的同學(xué)也越來也多,每當(dāng)看著他們心無旁騖,醉心于自己的繪畫創(chuàng)作中時(shí),我是的心是幸福的。

  在這33個(gè)小成員中,有一個(gè)特殊的孩子。他擁有有著良好的繪畫天賦,有著強(qiáng)烈的自尊心。但是由于單親家庭教育的缺失,導(dǎo)致他形成了特殊的性格。他不愿意與人交流、不輕易相信任何人,有時(shí)自己的小脾氣一上來,誰都管不住。他就是小宇。

  如果因?yàn)樗钠夥艞壦,無疑我是最輕松的,還是把他收在麾(hui)下,也能讓像其他同學(xué)那樣在關(guān)愛和鼓勵(lì)中成長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我不能給我自己一個(gè)明確的答案。我想既然他也有這樣的天賦,那么就我就要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),也給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。

  漸漸地,孩子變了,變得愿意與人交流了。創(chuàng)作了很多的作品,當(dāng)我把他的作品給其他老師看時(shí),大家都不敢相信。小宇在繪畫這個(gè)領(lǐng)域中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信,同時(shí)也找到了屬于自己成功的舞臺(tái)。

  我認(rèn)為那些家庭情況特殊,但仍喜歡畫畫的孩子與其相比那些極具繪畫天賦,成績(jī)優(yōu)異、家庭美滿幸福的的孩子更需要我們?nèi)リP(guān)注和鼓勵(lì)。

  兩年來實(shí)踐證明我影響了一部分學(xué)生。他們通過社團(tuán)獲得了他們無法從課堂中獲得的知識(shí)與榮譽(yù),他們代表我校參加省市區(qū)內(nèi)多項(xiàng)繪畫比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。看著孩子們一張張純真的笑臉與得獎(jiǎng)時(shí)的興奮勁兒,我想幸福是不言而喻的,幸福就是如此的簡(jiǎn)單。

  幸福還來自自己為學(xué)生無悔的付出。因?yàn)槲业纳鐖F(tuán)大多是在放學(xué)以后才開始上課,有些孩子就不能乘坐校車回家,下課后只能等待家長(zhǎng)來接。有時(shí)家長(zhǎng)工作忙了,孩子就要等上很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)有這樣的時(shí)候,我總是留下來,陪他一起畫畫,給他講述我兒時(shí)學(xué)畫的故事,讓他也能從我的故事中找到自己的影子……

  每當(dāng)家長(zhǎng)到來,看著偌大的教學(xué)樓里只有我和孩子兩個(gè)人,漂亮的美術(shù)教室中燈光明亮,孩子沒有絲毫的焦慮,不但完成了作業(yè),還能把一幅精美的畫作送給媽媽。聽著家長(zhǎng)感謝的話語,我再一次體會(huì)到了幸福的味道。

  做老師是辛苦的,但更是幸福的。當(dāng)幸福的老師和快樂的學(xué)生在一起,將會(huì)迸發(fā)出多少精彩的故事。和我一樣年輕的朋友們啊,不要猶豫,不要彷徨,因?yàn)槊恳惶於加欣_紛的情節(jié)等待我們?nèi)パ堇[。我們,也將會(huì)用幸福的鼓點(diǎn),敲出師愛在新時(shí)代的最強(qiáng)音。

幸福的演講稿 篇2

  幸福是上蒼給予我們每個(gè)人的權(quán)利,只是有些人運(yùn)用的方式不對(duì)而已。所以世間無所謂的幸福與不幸,公平與不公平。也許有些人覺得活的就是一種幸福,但殊不知這才是人最大的悲哀。上天給我們每個(gè)人生的權(quán)利,死的義務(wù),中間的過程有我們自己去充實(shí)與完善。由此我想說幸福應(yīng)該是最大限度的創(chuàng)造與輝煌自己的人生。

  我們常常會(huì)喜歡一個(gè)人,一幅畫,一本書,并此我們喜歡將此定義為愛就是幸福。我想說的是我們喜歡一個(gè)人,一幅畫,一本書,一首詩(shī),我們真正喜歡的往往不是那書,畫,詩(shī)本身。而是從中看到的我們自己。人是一種自戀的動(dòng)物,總是喜歡在其他人的身上尋找著適合自己的鏡子。而喜歡與愛就是這樣一面鏡子,一面適合許多人的鏡子。愛與喜歡其實(shí)就是一種偽善的幸福,幸福并非如此狹隘,幸福是一種微不可言的神秘感覺,幸福是神圣而不可觸犯的,在幸福面前,我們都是敢怒而不敢言的,未有歲月能論證幸福。

幸福的演講稿 篇3

  回首自己的工作之路已有十年,在這幾年中,讓我受到過無數(shù)次地感動(dòng)。當(dāng)讀到很多老師的感人事跡時(shí),感覺喉嚨哽咽,心頭發(fā)酸,使我真切的感受到教師正是塑造人類靈魂的工

  程師,他們?nèi)缦灎T一樣,燃燒了自己,照亮了別人。為此,我為自己能夠從事崇高的教育事業(yè)而感到驕傲和自豪。

  “有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的.天空/在同一片藍(lán)天下/我們用愛撒播著希望/在同一片藍(lán)天下/我們用心譜寫精彩人生!每當(dāng)讀到這些贊美教師的詩(shī)詞,我的心情就無比的喜悅,我驕傲,我是一名女教師!

  我們的工作是如此的平凡,周而復(fù)始,年復(fù)一年;我們的工作是如此的不平凡,我們的雙手托舉著祖國(guó)的未來。這里是我的講臺(tái),這里有我的愛。面對(duì)學(xué)生渴望的眼神,我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如;面對(duì)學(xué)生無助的眼神,我們?cè)谏钪袩o微不至;面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神,我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向!我們不是春蠶,我們的絲永遠(yuǎn)圍繞在學(xué)生的身邊;我們不是蠟燭,我們的光一直指引學(xué)生前進(jìn)的路程!

  我們的人生是奉獻(xiàn)的人生!吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心性淡泊,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然,選擇了“三尺講臺(tái)”,就放棄了時(shí)尚華麗,但誰能說我們不美?舉手投足間流露出知識(shí)的魅力!選擇了“三尺講臺(tái)”就放棄了歌舞升平,但誰能說我們不快樂?享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮!選擇了“三尺講臺(tái)”就放棄了金錢名利,但誰能說我們不富有?桃李滿天下是我們最大的收獲!

  作為一個(gè)女教師,為人師,為人母,為人妻,為人女,為人媳……公務(wù)纏身,家務(wù)煩心,事事操心,一個(gè)個(gè)像個(gè)陀螺,每天滴溜溜地轉(zhuǎn);各方面干好了還罷,萬一哪方面沒干好,出了差錯(cuò),就會(huì)處處煩心……想到此,做女人難,做一個(gè)女教師更難的感受油然而生心頭。但想到“半杯水”的故事,感覺就不一樣了,面對(duì)同樣的半杯水,有的人會(huì)說:“唉,怎么才只有半杯水!”有的人卻會(huì)說:“呵,太好了,我至少還有半杯水!”瞧:不同的態(tài)度,就有不同的心情。作為一個(gè)女老師,每天帶著這么多學(xué)生,想一想,天底下那有一個(gè)母親會(huì)有這么多孩子,會(huì)有這么多快樂,桃李滿天下,這是多么幸福的事呀!事情多,負(fù)擔(dān)重,可以給自己減負(fù),做事情,訂好計(jì)劃,生活就會(huì)有規(guī)律,連那你的生物鐘都會(huì)有規(guī)律。先做重要的事情,減去不必要的應(yīng)酬。每天給自己半小時(shí)的鍛煉時(shí)間,每天和自己交流十分鐘,和最親的人交流十分鐘,真心的對(duì)待每個(gè)人,認(rèn)真的對(duì)待每件重要的事,即使結(jié)果不圓滿,只要問心無愧,就會(huì)心情舒暢。對(duì)別人多一份寬容,多一份理解,你就會(huì)少一分煩惱,少一份爭(zhēng)吵。你就會(huì)多一份幸福,多一份悠閑,多一份優(yōu)雅,多一份美麗的心情,生活就會(huì)多一份溫馨的滋味!祝愿所有的女教師,包括我,為了所有我們愛的人,也為了所有愛我們的人,好好地活,好好地過,活出滋味,活出精彩!

  我驕傲,我是一名光榮的女教師!三尺講臺(tái)很小很小,但足以展現(xiàn)我的自信、我的從容!三尺講臺(tái)很大很大,在這里,譜寫了新時(shí)代女教師的精彩人生!

幸福的演講稿 篇4

尊敬的評(píng)委,親愛的老師:

  大家好!

  我今天演講的題目是《做幸福的老師,教快樂的學(xué)生》。

  我仍然記得四年前我剛進(jìn)入教師行業(yè)時(shí)的第一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),老師給我們留下了這樣一句話:如果你愛一個(gè)人,讓他從事教育。如果你恨某人,也讓他去從事教育吧。那時(shí),我聽得云里霧里。

  現(xiàn)在,經(jīng)過四年的教學(xué),我知道教育也可以被稱為“幸福”;叵肫鹨郧暗睦蠋熈粝碌脑挘裔θ恍盐。最初,在教育界,有冰和火;原來,在教育的道路上,有花有香,有刺有痛。

  作為一名教師,我一直徘徊在幸福教育的十字路口。

  直到那時(shí),看到學(xué)生們因?yàn)樽约旱倪M(jìn)步而欣喜,我感到,這是一種幸福的感覺;直到這時(shí),學(xué)生們才微笑著過來打招呼:“金老師,您好!”,我明白了,這是幸福的笑臉;直到那時(shí),同學(xué)們因?yàn)槲业臉s譽(yù)和喝彩,我才聽到,這是幸福的聲音。

  似乎在那一刻,我找到了幸福的關(guān)鍵——建立和諧的師生關(guān)系。

  毫無疑問,教師的愛是教育事業(yè)中的陽光、空氣、土壤和水。只有當(dāng)你把它從你的心中釋放出來,你才能真正感受到作為一名教師的幸福。平等地愛每一個(gè)學(xué)生是我們老師的底線。

  老師的愛很小,那是一絲不茍的奉獻(xiàn);老師的愛很微妙,它是絮絮叨叨的;老師的愛是很深的,它是真正的糾正。但我只支持后三分之一。

  因?yàn)槲蚁嘈,有了更多的愛,這些單身的鳥兒就能追上那群年輕的鷹。有一份禮物,我一直舍不得放棄。這是美術(shù)課的作業(yè),一張硬紙板做的小椅子。學(xué)生在注冊(cè)成績(jī)后來到我的辦公室說:“老師,這是給您的!

  我一驚,曾經(jīng)接過這把簡(jiǎn)單樸素的小靠背,翻了一看,靠背居然寫了這么一行字“希望老師多休息”。這個(gè)學(xué)生是后三分之一的典型,他不僅在成績(jī)上無法控制自己,而且在行為上也無法控制自己。但在親密的交談中,在夸張的贊美中,學(xué)生慢慢地改變了。

  事實(shí)上,在我們的教學(xué)生活中,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系并不是一種烏托邦。小行為,學(xué)生的理念,正引領(lǐng)我們走向師生和諧的燈塔。用一個(gè)小小的微笑迎接學(xué)生,讓溫暖的感覺搭建起師生之間情感交流的平臺(tái)。

  我第一發(fā)現(xiàn),微笑的力量居然這么大,我第一發(fā)現(xiàn),僅僅一個(gè)微笑也能讓我走近學(xué)生。

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