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讀書的快樂小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2022-10-25 15:32:51 演講稿范文 我要投稿

讀書的快樂小學(xué)生演講稿

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的讀書的快樂小學(xué)生演講稿,歡迎閱讀與收藏。

讀書的快樂小學(xué)生演講稿

讀書的快樂小學(xué)生演講稿1

各位同學(xué):

  大家好!

  我是六(5)班的鐘佑一。我今天演講的題目是:讀書的快樂。

  說真的,一開始我還真不愛讀書,就愛看一些漫畫之類的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在讀一套叫《查理九世》的小說,我也就讓媽媽買了一本。可是,讀了幾頁(yè)后我就覺得枯燥無(wú)趣了,隨手把它扔在了一邊。暑假的一天,我閑在家里,看見躺在書桌一角的《查理九世》,心想都花錢買了,還是咬咬牙把它看完吧。我又重新打開書讀了起來(lái)。沒想到這次我發(fā)現(xiàn)這本書越讀越有意思,越讀越精彩,以至于我花了一天的時(shí)間,一口氣把它看完了。從那以后,我就喜歡上了讀書,也開始了我對(duì)書架的“大掃蕩”。僅僅一個(gè)假期,我?guī)缀踝x完了整個(gè)書架的書。我感受到了從未有過的快樂和幸福,我覺得每天都很充實(shí),不再那么無(wú)所事事。每次讀書,我都迫不及待地想看看書里的人物都怎么樣了:劉、關(guān)、張有沒有戰(zhàn)勝呂布?魯濱遜有沒有遇到新的危機(jī)?唐僧有沒有又被妖怪抓了去?……這些故事情景總能讓我大飽眼福。而每當(dāng)我讀完整本書時(shí),心情又會(huì)有些許的失落,因?yàn)橛忠粋(gè)精彩的故事結(jié)束了?墒寝D(zhuǎn)念一想又覺得,這本書的結(jié)束就是下一本書的開始,下一本書說不定會(huì)更加精彩,更加有趣,還是抓緊時(shí)間多讀書,發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事吧。于是,我又振奮起來(lái),沉浸在尋找新讀物的快樂中。

  讀書使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,讓我嘗到了酸甜苦辣,讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),而在這個(gè)過程中,我感到非?鞓贰

  在演講的最后,我要送給大家依據(jù)話,那就是“多讀書,讀好書”,相信你會(huì)受益匪淺的。

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書的快樂小學(xué)生演講稿2

親愛的同學(xué)們:

  同學(xué)們好,今天我要和大家分享一下讀書的快樂。

  說到讀書,大家一定會(huì)想到高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯!笔前。瑫粌H帶給我們知識(shí),還帶給我們快樂。

  我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生,都要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書視為自己的樂趣。有的同學(xué)可能會(huì)說:功課那么多。作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書?”其實(shí)只要你肯擠出時(shí)間來(lái)讀書,就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的!彼褪前汛蠹液瓤Х、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。

  這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí),因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他并沒有佩戴此獎(jiǎng)?wù)拢瑏?lái)作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜,天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,一直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里唏唏”時(shí),又捧起書攻讀。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔,就會(huì)有所收獲。

  大家還記得士別三日,當(dāng)刮目相看”這則典故嗎?這是關(guān)于東漢末年名將呂蒙的,他是以勤能補(bǔ)拙出名的,這又讓我想起孫權(quán)勸學(xué)”這個(gè)故事來(lái),當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)呂蒙說:你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事,不可以不學(xué)!”呂蒙用軍中的事務(wù)繁多來(lái)推托,孫權(quán)又說:我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎?我只讓你粗略地閱讀了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多,誰(shuí)比得上我呢?我經(jīng)常讀書,自己覺得獲益很多!眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)時(shí),魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事,魯肅十分吃驚地說:你現(xiàn)在的軍事和方面的才能和謀略,不再是原來(lái)那個(gè)吳縣的阿蒙了!”呂蒙說:志士分別幾日,就重新另眼相看了,長(zhǎng)兄你認(rèn)清事務(wù)怎么這么晚呢?”

  讀完這個(gè)故事,讓我知道了讀書可以長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)學(xué)問。

  令我感觸最深的書是《水滸傳》。書中塑造了許多梁山好漢,那一個(gè)個(gè)性格鮮明的角色印在我的腦海里,揮之不去。急公好義的宋江,足智多謀的吳用,豪邁大力的魯智深,武藝高強(qiáng)的林沖等。在書中,施耐庵把這些人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都刻畫的惟妙惟肖。

  在書中,我看到了孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長(zhǎng)江天際流”的友情;看到了天生我材必有用”的自信;看到了黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我同情富漢不知窮漢饑”的痛苦,向往采菊東籬下,悠然見南山”的自在。

  其實(shí)人生就猶如一本書,每天都是嶄新的一頁(yè)。在這本書中,包含酸、甜、苦、辣各種滋味。而最終的結(jié)局將由我們自己編寫。

  謝謝大家!

讀書的快樂小學(xué)生演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  “今天你讀書了嗎?”每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話,你是否想到自己,捫心自問一下呢?自古以來(lái),讀書,都是最流行最時(shí)尚的一種學(xué)習(xí)方式。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,它能使我們的思想變得睿智,生活變得充實(shí)。

  夕陽(yáng)斜照的傍晚,隨手拿一本書坐在窗邊,靜靜地閱讀,那是心靈的凈化,靈魂的碰撞。那種寧?kù)o和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華,真正品嘗到閱讀的快樂。我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書,用書來(lái)凈化心靈,用書中的知識(shí)充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)中,書本是無(wú)言的老師,讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。

  常言道:“茶亦醉人何必酒,書能香我不需花!拔覀兛释x書,渴望獲得知識(shí),但是我們卻常常會(huì)有這樣的`疑惑:我們應(yīng)該如何讀書?我曾經(jīng)迷茫過,不知道如何做,不過我認(rèn)為除了善于動(dòng)腦,心領(lǐng)神會(huì)之外,還應(yīng)多動(dòng)筆寫寫讀書筆記和讀后感。如果這樣做,既有助于思考,也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果,便于日后比較、綜合、分析。讀書讓我逐漸體會(huì)到了快樂,每每感受著教育名家的心靈之約,空閑時(shí),我常會(huì)靜下心來(lái)去翻翻他們的著作,品嘗他們釀制的瓊漿玉液。

  讀書讓我體會(huì)了教育的×,這種崇高,正是我在讀書中所獲得的最大的收獲,是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。讀書使得我們不再自甘平庸、俗不可耐。讀書,才能消除倦怠、生命衰微,使我們具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。書籍中,那些大師充滿生命×和智慧的言語(yǔ),超脫的情懷,會(huì)使我們變得特別開闊、靈動(dòng)、開放、樂觀、曠達(dá)。一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人,不管他怎樣刻意包裝,總是難以瀟灑起來(lái)的,惟有經(jīng)過書卷的浸潤(rùn),才有可能超越自我、發(fā)展自我。

  當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候,享受讀書的樂趣;當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書帶來(lái)的文雅和氣度;當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時(shí)候享受讀書而獲得的魅力。這時(shí)候,就會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感覺:書中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過:“無(wú)限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一!睆哪撤N意義上說,一個(gè)教育家的成長(zhǎng)歷史,就是他的讀書的歷史。

  讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命,讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力,那就讓我們多讀書吧。

  謝謝大家!

讀書的快樂小學(xué)生演講稿4

大家好:

  “每當(dāng)我打開書本,書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂的孩童歡呼著在向我招呼,我會(huì)感到無(wú)比的欣慰!边@是高爾基的一句名言。是啊,讀書是一件快樂的事,從中能得到一些道理和知識(shí)。

  兒時(shí)媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個(gè)善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長(zhǎng)大后,從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說,書讓我的童年時(shí)代更加美好,更加快樂,在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。

  書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感!镀呱ā芬奈腋∠肼(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書,便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽覑劭磿,我像一個(gè)饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中,讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界!

  記得有一次,媽媽給我買了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看,潔白的紙上印著黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變,而我的回答是多讀書,知識(shí)的豐富要靠日積月累才形成。

  同學(xué)們,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

  書,是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書,她伴我走過了無(wú)數(shù)風(fēng)雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無(wú)窮的知識(shí)……感謝一路有你,伴我快樂成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

讀書的快樂小學(xué)生演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是掛在我的我是書桌旁的一句話,我天生喜歡讀書,尤其是故事書,這些都出于媽媽從小對(duì)我的熏陶。在書柜的最上層依舊保存著從下陪伴我的幾本故事書。

  妹妹總是對(duì)我說:“姐,我覺得你有必要戴一個(gè)眼睛,那樣才能讓別人覺得你熱愛讀書,顯得文質(zhì)彬彬的。”“切!”誰(shuí)說熱愛讀書就一定要配戴眼鏡的啊?我又不近視,我讀書因?yàn)樽约合矚g。

  當(dāng)然,如果我真戴一副眼鏡,也不會(huì)影響我的面貌吧。整齊的劉海下一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子上架著一副紅邊眼睛,嗯,好像也挺不錯(cuò)的。

  言歸正傳,說到我愛讀書,這可是名符其實(shí)的。雖說我現(xiàn)在是初中生了,學(xué)習(xí)的課程比較多,時(shí)間比較緊,可是只要一有空閑,我就會(huì)抱著書,盡情的在書海中暢游。魯迅先生曾說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總會(huì)是有的!币虼讼矚g“鉆”進(jìn)書中,做一個(gè)住在書中的小精靈。因?yàn)樽x書入迷,忘記吃飯,睡覺已經(jīng)成了我的家常便飯。每次一進(jìn)入書的世界,便對(duì)對(duì)周圍的一切對(duì)不在乎了。每次都是媽媽在外面喊的不耐煩之后進(jìn)到房間里,把我從書的世界里趕出來(lái),我才迷迷糊糊的跟著媽媽到餐廳吃飯。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!甭,讀的書多了當(dāng)然會(huì)影響到我的作文水平,F(xiàn)在我讀的書更多了,積累的知識(shí)更豐厚了,作文自然又提高了可很多。

  我對(duì)書有一份癡迷,但對(duì)與生活我也充滿了熱愛。我猶豫讀書的原因,喜歡扮演故事中的角色,我喜歡擁有公主的美德,格列佛的勇敢,小矮人的智慧······

  所以,在平常的生活中,我樂觀、善良、自信、幽默、智慧和快樂。

  這就是我,一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩,對(duì)書癡迷,愛幻想,愛笑的我。

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