關(guān)于責(zé)任演講稿模板錦集五篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的責(zé)任演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我來問問大家一個問題，“天下興亡”的下一句是什么？你們肯定會說“匹膚有責(zé)”NO，不是的，應(yīng)是“我的責(zé)任”為什么？因為“匹夫有責(zé)”難道就不是90后少先隊員的責(zé)任嗎？所以，今天，我為大家演講的題目便是《天下興亡，我的責(zé)任》。
在我國，有著五千年悠久的歷史和雄偉壯麗的河山，還有過燦爛輝煌的漢朝文化，而這些也讓我們牢記祖國曾蒙受過屈辱。我愛中國！我曾聽奶奶說過，愛國分兩種。一種是努力為祖國創(chuàng)造財富，另一種是盡力為祖國節(jié)省支源。天下興亡，我的責(zé)任，那么身為90后的少先隊員，，我們該做些什么呢？想必這個問題中“該做什么”應(yīng)該是你們眼中所謂的“大事”吧！我認(rèn)為該做的就是勞動，有些同學(xué)可能就會擺擺手，說；切！我的責(zé)任是讀書，長大報效祖服務(wù)社會。但是是，我要問你，你小事不做，怎能做好大事？你這個“務(wù)”都不服，又怎能服好這個“務(wù)”沒話說了吧！書要好好讀，勞動要好好做，連生活中的小事也要好好觀察，如果你連小事發(fā)現(xiàn)不了，如何干得成大事。
有這樣應(yīng)該故事；一名青年男子應(yīng)聘工作，他發(fā)現(xiàn)前幾位男子學(xué)歷比他高出好多，他認(rèn)為自己希望渺茫，但是還是抱著一絲期望踏進(jìn)了公司，進(jìn)辦公室就瞧見了地上一團(tuán)紙屑，他撿起來一看，是張廢紙，就扔進(jìn)了垃圾桶，平靜的走向辦公室桌，端莊的站在老師面前，只見老師微笑道；“先生，恭喜你被錄取了�！笆裁础�？？男子很迷茫。老師講；“因為你能看見生活中的小事，而前兩位只看見眼中的“大事”連小事都不關(guān)心的人，又怎能關(guān)心大事呢？”從此這位青年努力奮斗，為祖國爭光了。同學(xué)們，這樣一張廢紙引起的故事好多，生活中也有應(yīng)一滴水浪費國家資源的，也有為一節(jié)小電池而無奈迫選的，我們做生活中的小事時，就是愛國，屬于節(jié)省資源的，而我們也是小學(xué)生啊！也應(yīng)該充分占據(jù)為祖國創(chuàng)建財富的這一條，因此，我們好好服務(wù)社會，還要好好學(xué)習(xí)哦！因為天下興亡，我的責(zé)任。
�。∽鎳囊磺�，讓我們從你的內(nèi)心出發(fā)，讓我們從你的血液開始，一點點，滴滴，從小事做起，讓你穿上金鋼不壞的“盔裝”擁有純真和諧的內(nèi)心，抱有自強(qiáng)不息的精神，前進(jìn)吧！祖國，揮起你的大刀，將我們對你的愛撒出去，用在斬斷貧窮線上吧！天下興亡，我的責(zé)任，我們對你的愛無限延長······
謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這是一句老的不能再老的話了，這似乎在我們心中已經(jīng)有了一個不變的定義�？墒钦嬲鼙M到這個“責(zé)任”的又有幾個人呢?
晚上出去散步的人都知道，在柳樹有一些小刀的刮痕，或者是刻著“某某某到此一游”這類的東西。這就是破壞環(huán)境的“壞榜樣”，破壞樹木的人，你也要想想，別人栽種這些樹不僅僅是為了美化，也是為了保護(hù)環(huán)境呀!況且，樹木可以吸收二氧化碳，呼出氧氣，因此，在保護(hù)和環(huán)境的同時也保證了我們的生命健康。其實啊，破壞環(huán)境最多的還是那些不懂事的小孩子，他們可是破壞環(huán)境的最大禍害之一!就拿我們這最近的人民公園來說吧，那的花花草草的品種可是各種各樣，小花小草也是數(shù)不勝數(shù)，小朋友們的天真是很可愛的，不過，正是因為她們的無知才會破壞花草樹木、隨便亂扔垃圾，我想說：不論年齡的大小，“保護(hù)環(huán)境”使我們義不容辭的責(zé)任，當(dāng)然也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
說到保護(hù)環(huán)境你們還必須要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)我，不是我自夸，我說的可是實話，不信你自己看……
我們家在中國上萬戶家中很不起眼，但是我們保護(hù)環(huán)境是一點都沒有耽擱了，從我懂事以來就受到了良好的知識熏陶，不跟你說虛的，我就告訴你們我是怎么樣保護(hù)環(huán)境的吧!在我們家的客廳里有兩個垃圾桶，但你們不要認(rèn)為是我們家垃圾多，那是媽媽說，這樣兩個垃圾桶，一個放的是可回收垃圾，一個是廢品，就是沒有用的垃圾。這樣一來，就可以節(jié)省資源，從而保護(hù)環(huán)境了!
我爺爺是個老農(nóng)民，可是他雖然在農(nóng)村里，卻依然在履行保護(hù)環(huán)境的責(zé)任喲!在家沒事的時候，爺爺就會去做工(就是和幾個老頭一起撿垃圾)我有的時候都說他，又不是沒有錢用，干嘛去受這苦啊!爺爺說：“孩子，這你就不知道啦，這雖然是有錢拿，可我的目的不是錢啊，你想想我們現(xiàn)在的日子這么好了，可不能住在一個“垃圾村”啊!這樣也是為保護(hù)環(huán)境做一點貢獻(xiàn)啊，也是對國家做一點貢獻(xiàn)!”爺爺雖然沒有讀過什么書，可這句話絕對是金玉良言呀!
總之，就一點——“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”想要保護(hù)環(huán)境，就從點滴做起吧!
責(zé)任演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是高二xx班的xx。今天我演講的題目是：集體榮譽(yù)，我的責(zé)任！
近日，高一年級拔河比賽正在如火如荼的開展，“集體榮譽(yù)感”是取得勝利必不可少的因素�？墒蔷烤故裁词羌w榮譽(yù)感？聞一多先生說：“個人之于社會等于身體的`細(xì)胞，要一個人身體健全，不用說必須每個細(xì)胞都健全”。集體指的是許多人合起來的有組織的整體。而集體榮譽(yù)感就是對集體的熱愛，對身邊人的關(guān)心。
一個人的力量如螻蟻般渺小，但是一個集體的力量如大海般深不可測。彭德懷說過 “誰敢橫刀立馬，唯我英勇紅軍”！1934年的萬里長征，紅軍們鐵一般的集體榮譽(yù)感，使他們翻過茫茫雪山，闊過滾滾長河，在荒無人煙的草地上苦苦支撐。試問當(dāng)他們脫離了集體，他們還能在這黑暗的絕境中度過幾日呢？
當(dāng)航天英雄在太空中揮動五星紅旗，當(dāng)中國女排站在世界最高領(lǐng)獎臺上，每一名中華兒女都為之熱血沸騰，是什么力量如此強(qiáng)大，讓十四億中國人民緊緊地凝聚在一起，那就是集體，是榮譽(yù)，是對祖國、民族的歸屬。拿破侖曾說過這樣一句話：“只要給我足夠的軍勛章，我就可以征服整個世界”，這就是榮譽(yù)的力量，在賽場上多少運(yùn)動健兒為了祖國的榮譽(yù)揮灑汗水、奮力拼搏；在戰(zhàn)場上多少英雄兒女為了祖國赴湯蹈火、視死如歸。
作為學(xué)生，我們要有集體榮譽(yù)感！班級正如一棵參天大樹，我們在它的庇佑下茁壯成長，吸取著它的養(yǎng)分！可是我們問問自己，我是否做到愛我的班級？其實熱愛班級很簡單，例如認(rèn)認(rèn)真真打掃教室衛(wèi)生、晚修時保持安靜、積極代表班級參加學(xué)校組織的活動、幫助同學(xué)解決困難等等、這只不過是舉手之勞。
放眼到學(xué)校，實中如同一片汪洋大海，而我們只是一滴水，只有把水放到大海里，才能永遠(yuǎn)保持活力！學(xué)校是我們的家！藍(lán)天白云下，多少莘莘學(xué)子如雛鷹一般，在實中的幫助下，成長為雄鷹而飛向?qū)儆谧约旱奶炜�？實中為我們提供一個豐富自我，展現(xiàn)自我的平臺。我們都是實中人，我們理所當(dāng)然要愛這所學(xué)校，把實中建設(shè)地更美好，為實中添榮耀。當(dāng)我們細(xì)細(xì)思量，當(dāng)我們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感已成為習(xí)慣，那么我們必定隨處可見，那一片潔白的墻壁，那一個關(guān)緊的水龍頭，那一張光滑潔凈的課桌，那一塊飽含知識的黑板，還有隨手主動保潔的身影，和諧友愛的笑容。
集體榮譽(yù)感，雖然只是簡簡單單的五個字，可是我們做到了嗎？人不能離開集體而生活，而集體是由每一個人組成的。愛護(hù)集體，是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。
最后，請大家銘記：責(zé)任勝于能力，要做敢于負(fù)責(zé)任的人，集體榮譽(yù)感，我們的責(zé)任！
責(zé)任演講稿 篇4
作為一名教師，一名合格的教師，首先要具備的是什么？你，可能有人會說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實的基本功啊——，不錯，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關(guān)鍵的，責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無從談起。10000前面的1，沒有最高位上的1，后面的0再多也無益。有詩曰：“位不在高，愛崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟有耕耘�！边@是教師愛崗敬業(yè)精神的自然流露。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實踐中，表現(xiàn)為對學(xué)生、對事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對別人來說毫無意義，有時反而成事不足，敗事有余；不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動狀態(tài)；善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。就比如今天早上集會的時候，角落有很大的兩個食品包裝袋，是沒人看見嗎？不可能，看見的人還不止一個。有的認(rèn)為這是衛(wèi)生包干班級的責(zé)任，不是自己的責(zé)任，視而不見吧；有人認(rèn)為這是學(xué)生的事，怎么沒有打掃掉呢？我得批評一下，也不是我的責(zé)任，沒有去處理。
敬業(yè)也不例外，“愛崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛崗”就是熱愛教育，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個教師把愛崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時，他就會產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會使教師對工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺地依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問題。世界各國的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會上演講，提出新教員應(yīng)具備5個條件：1，要有信仰；2，要有責(zé)任心；3，要有共和精神；4，要有開辟精神；5，要有實驗精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說過：“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)�！奔永飳幰舱f：“國家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任�！边@些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛，熱愛是最好的老師。對教育，對學(xué)校，對學(xué)生，對職業(yè)的熱愛，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時注意研究學(xué)生，并自覺地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛學(xué)校，熱愛崗位，熱愛學(xué)生，便會把自己的艱辛與學(xué)校的未來，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價值、為師的自豪和工作的樂趣。對本職工作的熱愛，會使教師勞而無怨，苦中作樂，保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動的主要時空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對全體學(xué)生負(fù)責(zé)；對學(xué)生未來負(fù)責(zé)；對學(xué)生所授的知識負(fù)責(zé)。
責(zé)任演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果我們每個學(xué)校，每個班級都實施“作業(yè)免做券”，那么對我們學(xué)生來說，學(xué)習(xí)就不再是一種負(fù)擔(dān)，而成了一種責(zé)任，也成了一種快樂。這樣一來，我們只要在課堂上默寫詞語全對或抄寫課文字跡工整認(rèn)真，就可以得到一張“作業(yè)免做券”了，多么容易而又有意思啊!這樣，我們既有時間休息，又有時間閱讀課外書;既不耽誤學(xué)習(xí)，又可以增加自己的課外閱讀量，真是兩全齊美啊!
那么，怎樣免做作業(yè)又能取得好成績呢?首先要課前主動預(yù)習(xí)，課堂上要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后安排好自己的作業(yè)時間;其次是要適當(dāng)做一些有趣的題目，開發(fā)我們的智慧;當(dāng)然要多利用時間來多讀書……學(xué)習(xí)的好方法多如繁星，只要你努力，認(rèn)真地管好自己，一定能取得好成績。俗話說得好：“世上無蠢人，只有懶人”。只要你想學(xué)，真正對自己負(fù)責(zé)，“笨蛋”也能變成“博士”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!只要你認(rèn)真地完成每一次學(xué)習(xí)任務(wù)，你就會更有責(zé)任感，你也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂趣，你就會毫無條件地想學(xué)，你就就會天天向上!
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