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我心中的好老師演講稿

時間:2022-10-26 16:51:37 演講稿范文 我要投稿

【必備】我心中的好老師演講稿4篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我心中的好老師演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】我心中的好老師演講稿4篇

我心中的好老師演講稿 篇1

  “老師”在我們所有的學(xué)生的耳朵里聽起來是一個多么偉大的詞。民間有一句話說:“一日為師,終生為父。”單單只做一位普通的教師是很簡單的,而做一位同學(xué)們心目中的好老師只有一個字——難!好老師有很多,他們能讓人感到溫暖、快樂。而好老師的行為也是與人不同的,他會主動地和學(xué)生交朋友,還會帶著他們玩,不會給予他們煩惱。所以,好老師不僅教書育人,平時還關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生。老師也不能以學(xué)生成績的好壞去衡量學(xué)生的好壞,畢竟學(xué)習(xí)沒品德重要。老師也應(yīng)該從另外的方面讓一個個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生變成熱愛學(xué)習(xí)的孩子,這才是好老師的所作所為。

  在我的身邊就有一位像我的好朋友一樣的好老師,他就是我們心目中真正的好老師!我們這個班,因為種種原因,而換了許多老師。在我們沒有老師教的時候,忽然過來了一位老師,他放棄了自己最喜歡的電腦,而來教我們這個班,這讓我們心里感受到了一股暖流。這位老師就是王國兵老師。王老師上課有特點(diǎn),上課時總是在說說笑笑,而我們總是在歡聲笑語中度過,而每一次上課時總認(rèn)為是在玩,根本不認(rèn)為是在上課。而每次快樂的時間總是過得很快,簡直是一眨眼就過去了,都有些讓我們不舍呢。這是因為王老師上課時不讓我們死記硬背,而是一種做游戲的方法來讓我們記住字與詞,好句與好段。

  當(dāng)然王老師也很和藹可親,也很愛鍛煉。每到課余時間,他就會準(zhǔn)時的和我們一起跑步,那是他暫休的時間啊!可是,他放棄了,帶著我們跑步是他的重要事情,他已忘記了累,忘了苦……

  記得那是一個暑假的中午,他在烈日下來回奔波,他又冒著酷暑挨家挨戶地去家訪,也要了解每一位同學(xué)在暑假的生活與暑假作業(yè)寫得如何?匆娝麧M頭大汗地奔跑在烈日下,怎能不讓我們感動?我想問老師:“老師您不熱嗎?不累嗎?您滿頭大汗,奔波在烈日下,有幾位老師和您一樣呢?”大家都在家里,開著空調(diào),聽著音樂,估計只有您一位老師在關(guān)心學(xué)生,這就是好老師的象征!

  平時,王老師為了讓我們學(xué)習(xí)更加努力,便買了許多東西給我們作為獎品,而那些買禮物的錢都是王老師掏的,而他卻微笑地對我們說:“只要你們好好學(xué)習(xí),花再多的錢也沒關(guān)系!边@一句話是我永遠(yuǎn)也不會忘記的,因為我已用刀子刻在心上了。這句話又讓我感動過了,這怎能不激發(fā)我好好學(xué)習(xí)呢?

  在我的心目中,好老師應(yīng)該像王老師一樣,不要先教我們學(xué)習(xí),而是應(yīng)該先和我們成為好朋友,等做到好朋友的地步時,再來教我們也不遲。好老師應(yīng)該讓人一眼看上去和藹可親,平易近人,這樣才是真正的好老師。我心目中的好老師是和藹可親,平易近人,善良的,這樣我們才有膽量去和老師說話。而我們的王老師的確是這樣子的哦!

我心中的好老師演講稿 篇2

  我心中的好老師很平凡,可能不算是學(xué)校中的名師,但她是學(xué)生一生中難以忘記的朋友!

  我心中的好老師不一定使教過的學(xué)生都“成才”,但她博覽群書,深深的影響著學(xué)生的一生!

  我心中的好老師,她從不壓迫學(xué)生做作業(yè),而是用一種獨(dú)特的教學(xué)方式——輕松、活潑的教學(xué)藝術(shù)來引導(dǎo)學(xué)生。她像我們一樣充滿陽光、朝氣、幽默,讓同學(xué)們在充滿樂趣的課堂中,懂得創(chuàng)新,體會到學(xué)習(xí)知識的樂趣!

  我心中的好老師,心胸開闊,不會輕易放棄任何一個學(xué)生,她只會用愛心給迷路的我們指點(diǎn)方向。

  我心中的好老師不一定有華麗的外表,但她有一顆淳樸而又善良的心靈。在我學(xué)習(xí)的這幾年,就有這么一位好老師,她就是我們的小學(xué)班主 任朱老師。

  她有著短短的頭發(fā),一雙因為疲勞而失去光澤的眼睛,伴隨著一對好朋友——眼鏡。她時常笑容滿面,仿佛春天里綻開的花朵。她很瘦,可能是因為工作勞累過度,她的身體十分虛弱,但她常常忍著病痛的折磨給我們上課。她不但教給我們知識,使我們從a、b、c開始,到逐步寫作文;使我們從點(diǎn)線開始,到逐步認(rèn)識萬物。更重要的是,她教給我們做人的道理,使我們懂得做人要正直誠實。

  記得小學(xué)時候的我,是出了名的搗蛋鬼,剛上課就盼著打下課鈴,下了課就知道玩,至于作業(yè)嘛,當(dāng)然是不寫了。有一天,老師檢查作業(yè),我當(dāng)時就慌了,不知道咋辦才好,盼望著老師不要查到我,可是“不幸”還是發(fā)生了,老師來到我的面前,“你的作業(yè)呢?”我一臉著急的看著老師說:“我的作業(yè)寫好了放在家里,忘了帶來!崩蠋熕坪蹩创┝宋以谌鲋e,用她那十分復(fù)雜的目光看著我,我慚愧極了,低下了頭。雖然老師并沒有再多說什么,但她的眼神就是無聲的語言,充滿了對我的期待、關(guān)心和批評,老師的目光讓我感到自責(zé),給了我戰(zhàn)勝自己的力量,讓我久久的印刻在心中,我們相處了四年,四年里,老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上也給予我們無微不至的關(guān)懷。一天放學(xué)后,原本晴朗的天氣說變就變了,天空烏云密布,走在回家的路上,轟隆隆的雷聲震動著我的心弦,不一會又下起了雨,風(fēng)雨中的我覺得又冷又怕。

  正當(dāng)我不知所措的時候,老師從我身邊走過,看到狼狽不堪的我,老師立刻拉起我的手,一起撐著傘往家走,雨傘下,依偎著老師的身體,我覺得心里很溫暖,風(fēng)雨也不再像剛才那么可怕了。到家時,看到老師被雨打濕的半邊肩膀,我真的不知道說些什么。鳥兒遇到了風(fēng)雨,就躲進(jìn)它的巢里,我遇上了困難時,總是躲進(jìn)她的懷里——我的老師,您是我遮雨的傘、擋風(fēng)的墻,也許您早就忘記了這件事,但我卻會永遠(yuǎn)記得當(dāng)時的情景!

  假如我能搏擊長空,那是因為您給了我奮飛的翅膀;假如我是不滅的.火炬,那是因為您給了我青春的火焰!敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤了我的心田、撫育了我的成長。謝謝大家!

我心中的好老師演講稿 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇鲆娝螅医K于明白了這份奉獻(xiàn)的價值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅持!她如春蠶,吐盡珍絲,她如蠟炬,燃盡年華。她為了教育,奉獻(xiàn)了艷麗的容貌,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了矢志不移的決心,奉獻(xiàn)了一切啊!她是個好老師。我心目中的好老師。她的夢想,一定會有御長風(fēng)破萬里浪,直掛云帆濟(jì)滄海的那一天!

  六年的學(xué)習(xí)生活以來,一共有六位班主任栽培過我。六位班主任都各有千秋,但我最喜歡的還是現(xiàn)在的張老師。

  “宰相肚里能撐船”這句話用來說張老師,真是千真萬確啊。就是因為張老師大度,班上的調(diào)皮蛋都得寸進(jìn)尺啦。同學(xué)們犯了小小的錯誤,張老師總是不計較。把那個同學(xué)請過來好好指導(dǎo),讓他反省自己錯在哪兒,然后放回去。哎,照我說,應(yīng)該臭罵一頓再寫500字檢討。張老師太菩薩心腸啦·····

  張老師是個領(lǐng)頭做榜樣的班主任。這不,才剛幾天不在,班里就亂了套。排隊扣一分、衛(wèi)生扣一分,剛回來得張老師忙的焦頭爛額。唉,接受了我們這個頑皮猴子組成的班!“怎么又有廢紙啊?”剛進(jìn)班的張老師見到一張飄飄悠悠的白紙,心里十分不爽。“撿起來,扔垃圾桶!薄白罱覀儼嗟哪莻隊怎么就排不齊啊?”張老師問我們。大家你看看我,我看看你。不知道該怎么回答,真是一群皮猴子!昂。從現(xiàn)在開始。凡是并排行走的人,排在后面的那個人抄課文。”張老師宣布!澳侨绻乔懊娴娜撕秃竺娴娜瞬⑴诺哪?”某同學(xué)問!扒懊娴娜顺n文。后面的人往前走,不要和那個人并排,明白了嗎?”老師問。“明白了!”大家異口同聲的回答道。

  張老師也是一個公平公正的班主任。快六一兒童節(jié)了,六張獎狀。老師根據(jù)獎?wù)碌膬?nèi)容即意思,在班上尋找合適的人選。并沒有因為誰成績好而把獎狀給誰,就就是公平。記得好像有一張強(qiáng)身健體的獎狀,張老師把人選定在了參加校運(yùn)會的八個人身上,誰拿的名次多,誰拿獎狀,公平競爭。就連選班干的時候,老師也是給足了我們機(jī)會,想當(dāng)?shù)木团e手。因此我還當(dāng)上語文課代表。張老師喜歡征求別人的意見,這一點(diǎn)是我以前的班主任所沒有的哦。開學(xué)的時候,學(xué)習(xí)委員還空缺著。張老師找人喊我,我走到了講臺前。張老師問我“想當(dāng)學(xué)習(xí)委員嗎?”我想了想,答道:“想的!薄澳蔷鸵茨愕某煽兞伺。語文期末考試多少?”“優(yōu)!薄皵(shù)學(xué)?”“優(yōu)!薄坝⒄Z?”“優(yōu)。”“好,你就當(dāng)學(xué)習(xí)委員了。”張老師不假思索的說道。呵呵,就這么簡單?我笑~~~~

  張老師更是一個平易近人的好班主任。每周二、四我們班都會到后面的乒乓桌打乒乓球。每次張老師都會和男生們一起打乒乓球,羨慕死啦!平時課間的時候,老師也會上班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?纯茨男┤祟}目不會做,然后一一教會他們。我有時碰上攔路虎,眉頭皺的老高,老師就會出現(xiàn)。微笑的幫我理解題意,找線索,把題目一一理順。老師就這樣不厭其煩的講給我們聽,一直等我們理解后,才走開。張老師一遍一遍的講著那令人頭痛的短文,直到我們能夠透徹理解。

  辛勤的園丁哺育著含苞待放的花蕾,用自己畢生所學(xué)的知識澆灌這渴求

  知識的我們。您的精心培育,讓我們的人生開出來燦爛的花,時間如水,沖淡了我們對一些往事的記憶,可是我相信陽光依舊和煦,星星依舊明亮,月光依舊柔和,就如我們對老師永遠(yuǎn)不變的感恩之心!皬埨蠋,謝謝您!”

  謝謝大家!

我心中的好老師演講稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《老師,您好——我的好老師》。在演講開始之前,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!

  老師,是黑暗里的一盞明燈,指引我們前行;老師,是含辛茹苦的園丁,辛勤培育我們;老師,是一只小小的蠟燭,燃燒了自己照亮了我們。老師是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚慕巧?/p>

  我心中的好老師是語文老師徐老師。徐老師五十歲左右,個子不高,身材微微發(fā)福卻沒走樣,看起來很和藹、慈祥。他的眼睛小而有神,當(dāng)他笑容可掬的給我們上課時,眼睛都瞇成了一條縫,每次都能逗得我們哈哈大笑。當(dāng)他嚴(yán)肅的時候,小眼睛一瞪,誰都會被嚇住,立即坐好乖乖的聽他講課。徐老師是一個時而和藹、時而嚴(yán)肅的老師,卻讓我們感到親切。

  徐老師有一雙溫暖的手。在我們剛剛步入學(xué)堂時,老師對我們是無微不至的關(guān)懷和呵護(hù);在我們失意彷徨時,老師總會耐心的開導(dǎo)我們、安慰我們;在我們遇到困難磨折時,老師無私的幫助使我們走出困境。他教會了我們面對困難挫折時堅持不懈的抗?fàn),毫不屈服,培養(yǎng)和鍛煉我們堅強(qiáng)的意志,讓我們做一個勇敢不退縮的人。

  徐老師有一雙明亮而有神采的眼睛,那是一雙會說話,有威嚴(yán)的眼睛。當(dāng)我們犯錯誤時,一想到他那雙小眼睛,心里就會感到驚恐不安,不安地等待老師的批評與責(zé)備,但是每次老師的眼睛里,流露出的除了嚴(yán)厲,還有寬容與關(guān)心。在他的罵聲里雖然不乏恨鐵不成鋼的意味,但更多的是對我們嚴(yán)格要求和責(zé)備的態(tài)度,盡管老師總是啰嗦的講著大道理,但我們還是會認(rèn)真的聽他的每一句教誨。在他的這些道理中,我們學(xué)會了嚴(yán)以律己、寬以待人。

  老師就像是土壤,把知識化作養(yǎng)分,傳授給祖國的花朵,讓他們茁壯成長;老師就像是春雨,用雨水滋潤著大地上的每一個地方,滋潤著心田。踏遍心田的每一角,走過心靈的每一寸,那個傲立的身影總凝立其間,讓我們不會迷失方向。老師,讓我們用青春的淚水和歡笑來銘記您,表達(dá)對您深深的敬意。

  總之,我心目中的徐老師就是這樣一個無私而崇高的人!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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