【推薦】夢(mèng)想演講稿模板匯總六篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
人要會(huì)做夢(mèng)！優(yōu)秀的教師要永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想！當(dāng)生活沒有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了，教育就沒有了意義！
各位老師，這是朱永新《新教育之夢(mèng)》一書中的一段話！是啊，人生本來就如夢(mèng)！當(dāng)我們選擇了教師這一職業(yè)，就注定了我們的人生是“教師人生”！
“教師人生”要求教師不再把教育僅僅作為一門職業(yè)，一個(gè)手段，一項(xiàng)工作，一件事情來看待，來處理，而是當(dāng)作自己人生的一部分來對(duì)待，來體驗(yàn)，來充實(shí)，來完善！
“教師人生”需要生命的活力，需要生命的激情，需要生命的靈動(dòng)！“教師人生”需要感動(dòng)！感動(dòng)自己，感動(dòng)學(xué)生，感動(dòng)家長(zhǎng)，感動(dòng)社會(huì)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)未來！當(dāng)然，“教師人生”還需要責(zé)任，需要體驗(yàn)教育的快樂，感受教育的幸福！
此刻，我站在這里，站在”做學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意教師“的演講臺(tái)上，我內(nèi)心誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我不敢亮嗓高喊：我是學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)滿意的教師！我的耳旁縈繞著一串串的問號(hào)（？），你是一位學(xué)生喜愛的教師嗎？你是一位家長(zhǎng)滿意的教師嗎？前日翻開王蒙主編的《吾愛吾師》一書，我的心一下子就緊縮了，手在不知不覺中顫抖！我有些害怕，與書中的這些教師比起來，我的差距實(shí)在太大了！為師者應(yīng)以什么樣的形象出現(xiàn)在學(xué)生面前？冰心先生回憶葉圣陶先生時(shí)，說他總是”謙和慈藹，淳樸熱情，一股純正誠(chéng)懇之氣撲面而來“；著名作家汪曾祺之師沈從文對(duì)學(xué)生”總是用一種善意的含情的微笑“，這一份笑容是發(fā)自內(nèi)心的，發(fā)自對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的喜歡，對(duì)教育的全身心投入，也出自他們很高的學(xué)識(shí)與修養(yǎng)！正是有了這份真誠(chéng)的笑容，學(xué)生們先”親其師“而后自然會(huì)”信其道“！
我，一個(gè)選擇”教師人生“的我，難道不應(yīng)該在學(xué)生的回憶里留下一點(diǎn)什么？不應(yīng)該在家長(zhǎng)的口碑中樹立點(diǎn)什么？感謝學(xué)校這次演講，讓我重新認(rèn)識(shí)了一下自己，我今天演講的題目是：享受教育，我的教育理想！希望通過對(duì)自我和”眼中的我“認(rèn)識(shí)的四點(diǎn)反思，來闡述我的享受之樂，理想之道！
做一個(gè)有習(xí)慣的教師
有人說，習(xí)慣成就人生；也有人說，習(xí)慣決定成��！教師的習(xí)慣是教師個(gè)人的教育生活方式，是教師在教育場(chǎng)景中形成的一種相對(duì)固定，相對(duì)一致的教育行為方式！一個(gè)教師如何面對(duì)學(xué)生，如何處理教材，如何展開教學(xué)過程的各個(gè)工作環(huán)節(jié)，如何處理和同事的關(guān)系，都存在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的行為方式！當(dāng)這種行為方式延伸到各種新的教育情境中，延續(xù)到各種教育環(huán)節(jié)中，就變成了一種習(xí)慣！當(dāng)這種行為方式成為一個(gè)學(xué)校組織大部分教師共有習(xí)慣的時(shí)候，它就變成了教師一種自在狀態(tài)的教育生活方式，行為方式，進(jìn)而成為一種教師文化！
教師的習(xí)慣有好壞之分，優(yōu)劣之別！當(dāng)學(xué)生犯”錯(cuò)誤“的時(shí)候，有的老師往往習(xí)慣于把學(xué)生叫到辦公室談話或直接找學(xué)生家長(zhǎng)；當(dāng)學(xué)生的試卷上出錯(cuò)的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于要求學(xué)生將錯(cuò)題訂正并再做幾遍；當(dāng)拿到一本新教材新課文的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于找課文中的知識(shí)點(diǎn)并照搬”教參“；在課堂教學(xué)中，有的老師習(xí)慣于面無表情，習(xí)慣于不茍言笑，習(xí)慣于講講講練練練，習(xí)慣于僅僅關(guān)注結(jié)果而不顧過程，習(xí)慣于僅僅布置書面作業(yè)；在家長(zhǎng)會(huì)上，有的老師習(xí)慣于數(shù)落學(xué)生的缺點(diǎn)，習(xí)慣于只談學(xué)習(xí)成績(jī)，習(xí)慣于危言聳聽，習(xí)慣于要求家長(zhǎng)給學(xué)生施壓；在處理與同事的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于單打獨(dú)斗，習(xí)慣于競(jìng)爭(zhēng)，習(xí)慣于對(duì)同事橫挑鼻子豎挑眼；在處理與學(xué)生的關(guān)系上，有的老師習(xí)慣于批評(píng)，習(xí)慣于罰站；當(dāng)一種教育改革來臨的時(shí)候，有的老師習(xí)慣于質(zhì)疑，習(xí)慣于墨守成規(guī)，習(xí)慣于以不變應(yīng)萬變；面對(duì)教育的困境，有的教師習(xí)慣于抱怨，傷感，憂愁，習(xí)慣于放棄心中的目標(biāo)，追求，理想，習(xí)慣于遠(yuǎn)離與逃避……毫無疑問，此等習(xí)慣是壞習(xí)慣！
有的教師習(xí)慣于欣賞與贊美學(xué)生，習(xí)慣于尊重與關(guān)懷學(xué)生，習(xí)慣于幫助與激勵(lì)學(xué)生；有的教師習(xí)慣于與同事相互理解與支持，習(xí)慣于與同事交流與合作，習(xí)慣于與同事研究與探究；有的教師習(xí)慣于拓展教材，習(xí)慣于引導(dǎo)學(xué)生在接受知識(shí)的基礎(chǔ)上盡可能開展探究，體驗(yàn)，交往，實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)；有的教師習(xí)慣于多讀書，勤思考，善積累，重反思……這無疑是教師的好習(xí)慣！
老師們，如果在我們刻意要求學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的同時(shí)，我們也能反思一下自己哪些教育行為是好習(xí)慣，哪些是壞習(xí)慣，那么，教育每天都會(huì)充滿陽光！
做一個(gè)會(huì)微笑的教師
有一種面部肌肉的輕微運(yùn)動(dòng)叫做微笑，它是一種積極的心理狀態(tài)，是一種樸實(shí)的精神動(dòng)力！微笑是關(guān)注，使人覺得在你心中有地位；微笑是贊許，能給人以不夸張的肯定；微笑是友好，預(yù)示著我們之間沒有任何心理距離；微笑是激勵(lì)，表達(dá)著我們可以共同努力；微笑是關(guān)心，似乎在對(duì)人說”你好嗎“；微笑是寬容，好像在對(duì)人說”沒關(guān)系“！微笑是微微的一顰，是輕輕的一笑！微微一顰，使人頓覺放松，遠(yuǎn)離緊張，遠(yuǎn)離心虛；輕輕一笑，使人倍感動(dòng)力，走進(jìn)悅納，走進(jìn)理喻！微笑不是一種技術(shù)，而是一種心境！微笑不只是纖纖女子的含蓄，也是粗獷男人的細(xì)膩！善于微笑的女子惹人憐愛，善于微笑的男人招人喜愛！
作為教師，微笑有著無窮的教育魅力！教師微笑著面對(duì)學(xué)生，能給學(xué)生一種寬松的師生交往人際環(huán)境，使學(xué)生感受到教師的理解，關(guān)心，寬容和激勵(lì)！教師的微笑是靦腆學(xué)生的幫助，使他們得到大膽的鼓勵(lì)，敢于去表達(dá)自己；教師的微笑是外向好動(dòng)學(xué)生的鎮(zhèn)靜劑，使他們得到及時(shí)的提醒，意識(shí)到自己的言行需要控制和自律！教學(xué)工作中教師的微笑能夠活躍課堂氛圍，活躍學(xué)生思維，活躍學(xué)生的情緒；德育工作中教師的微笑是對(duì)不良行為的理解和寬容，引起學(xué)生的自我反思和覺醒，是對(duì)良好行為的鼓勵(lì)和贊許，激勵(lì)學(xué)生不斷努力和進(jìn)��！教師的微笑和嚴(yán)厲同樣重要，但二者相比，微笑更平和，溫和，更可親，可愛！嚴(yán)厲的教師令學(xué)生敬畏，微笑的教師令學(xué)生喜愛，善于在嚴(yán)厲中不時(shí)滲透會(huì)意微笑的教師，則令學(xué)生敬愛！
教師的微笑應(yīng)該是善意的，會(huì)意的，發(fā)自內(nèi)心的，而不應(yīng)該是裝出來的.，無奈的！只有心中裝著學(xué)生的教師才會(huì)有甜美的，會(huì)心的，善意的微笑！
夢(mèng)想演講稿 篇2
夢(mèng)想+努力+堅(jiān)持=成功。這就是我一直以來所堅(jiān)信的。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就像一棟房子沒有支柱，一個(gè)人沒有靈魂一樣。當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，去努力，去堅(jiān)持，去超越。
堅(jiān)持，就是做的比別人要多。因?yàn)槿绻阕龅臎]有別人的多，那么你的夢(mèng)想就離你越來越遠(yuǎn)，所以你要不斷的努力堅(jiān)持才行。
努力和堅(jiān)持，是到達(dá)勝利彼岸的船和帆，是它們帶領(lǐng)我們看到勝利，創(chuàng)造奇跡。
老子有云：“天下柔弱莫過于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，其無以易之，弱之勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知�！币馑季褪撬此栖浫鯚o力，其實(shí)堅(jiān)不可摧，水是無孔不入，能滴水穿石的。
滴水穿石不是一會(huì)兒就成功的，而是靠長(zhǎng)久以來的堅(jiān)持所成功的。俗話說的好：“光有夢(mèng)想和堅(jiān)持是不行的。不能只看到眼前的這一點(diǎn)成就，應(yīng)該把成功的目標(biāo)放的更遠(yuǎn)，但不能定的太過于虛無縹緲，那樣你將會(huì)在大海中迷失方向，再也駛不向勝利的彼岸，而則進(jìn)入無盡的深淵�！�
林清云說過：“人生的路上，并不是你在哪里放一個(gè)門框哪里就是唯一的出口，你可以向左或向右轉(zhuǎn)個(gè)邊，去尋找生命的出口�！睕]錯(cuò)，人生的突破口不止，只有不斷探索，不斷努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有許多的道路可走。但這需要你選擇，選擇那條最適合你，也是你最喜歡的那條人生道路，并努力堅(jiān)持將它走到底，那樣你才是最終的贏家，勝利也將屬于你。
因此，有了夢(mèng)想后，需要你努力和不斷的堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利其實(shí)離你并不遠(yuǎn)。愛因斯坦曾說過：“天才是由99%的努力+1%的天賦而成的�！敝灰覀儾粩嗯Γ蛯�(huì)成功。所以夢(mèng)想+努力+堅(jiān)持一定等于成功。
夢(mèng)想演講稿 篇3
大家好!
我的夢(mèng)想
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有許多的夢(mèng)想，它在我的心里生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名醫(yī)生。有一次，我偶然看到一個(gè)故事，一個(gè)人的媽媽忽然在家里突發(fā)心臟病，可是醫(yī)院離他們家很遠(yuǎn)，等他把母親送到醫(yī)院，母親已經(jīng)快不行了，盡管經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，把他的母親從死神手中救了回來，但卻留下了不可挽回后遺癥。如果世界上的醫(yī)院再多一些，醫(yī)生再多一些，那就能夠最大限度地避免這種杯具的發(fā)生。我如果當(dāng)了醫(yī)生，那些生病的人就會(huì)經(jīng)過我的精心治療，一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)健康，他和他的家人就會(huì)露出開心的笑容，我也會(huì)感到很幸福。
我還夢(mèng)想當(dāng)一名動(dòng)物保護(hù)者。從教師的口中、從電視節(jié)目中、從書本的介紹中我明白，此刻有很多人為了金錢在不斷地殺害動(dòng)物。為了吃魚翅就殺害鯨魚，為了象牙就殺害大象，為了時(shí)髦就去殺害狐貍、鱷魚，甚至虎豹，為了自我的健康就去活熊取膽。他們?yōu)榱俗晕业挠�，殺死了多少可憐的動(dòng)物啊!其實(shí)，人類才是最兇猛殘忍的動(dòng)物!世界萬物都是平等的，沒有高低貴賤之分，我們都是地球的孩子，應(yīng)當(dāng)互相關(guān)愛、彼此尊重，與自然界和諧相處，共享藍(lán)天白云，綠水青山。生態(tài)平衡的打破，帶給人類的必須是滅頂之災(zāi)。給自然一個(gè)機(jī)會(huì)，就是給人類自我一個(gè)機(jī)會(huì)。
人類不僅僅殺害動(dòng)物，還自相殘殺。我夢(mèng)想著世界充滿愛、大地上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。這不僅僅是我的夢(mèng)想，也是世界愛好和平人們的共同心愿。戰(zhàn)爭(zhēng)讓無數(shù)人失去了生命，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類造成的破壞更是巨大。我們語文書上有一段資料寫道：因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界上有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾。每當(dāng)讀到這段文字的時(shí)候，我的心境就十分沉重、難受。51年前，全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利�？墒�51年后的今日，和平之神并沒有永駐人間。阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)、伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)、敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)……人們互相仇恨、殘殺，許多人被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命，失去了親人、家庭和完美的生活。我們必須要熱愛和平，全世界一致行動(dòng)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓明天的世界充滿陽光、鮮花、歡樂和愛!
我還夢(mèng)想著成為科學(xué)家，成為舞蹈家、歌唱家，成為光榮的人民教師，很多很多。
也許你會(huì)認(rèn)為這些只是我的夢(mèng)，但我堅(jiān)信，有夢(mèng)想才有期望，有期望才有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)成功。我已整好行囊，帶著夢(mèng)想出發(fā)了。
夢(mèng)想演講稿 篇4
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春更是熱情的，生動(dòng)的。青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是國(guó)土事業(yè)的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機(jī)遇，國(guó)土事業(yè)給了我們展示自我的空間。艾青說過：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。是的，我們也愛這土地，是腳
下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴以生存的家園。耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命,我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開篇；調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。 無數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝嘘J勁，困難面前有韌勁，業(yè)務(wù)面前有干勁，學(xué)習(xí)面前有鉆勁。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們!擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽......就是我們青春的力量！、
夢(mèng)想演講稿 篇5
給青春插上翅膀，讓它展翅去尋找夢(mèng)想；讓青春飛濺，讓它飛翔。
激情的點(diǎn)燃——舞動(dòng)的青春當(dāng)青春號(hào)慢慢向我駛來的時(shí)候，我已經(jīng)收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。在青春號(hào)上駛向夢(mèng)想的港灣。青春如火。又熱又熱鬧。它需要燃燒，開辟自己的道路，讓它的光和熱發(fā)光。沒人能滅掉。青春像一朵花。它美麗而優(yōu)雅。它需要綻放，綻放，打開自己的世界，展現(xiàn)自己的芬芳與美麗。沒有人能阻止你成長(zhǎng)自己的特點(diǎn)，展示自己的清晰和筆直。青春如鷹，勇敢而堅(jiān)毅。它需要翱翔，飛出自己的精彩份額，尋找自己的夢(mèng)想和歸宿，沒有人能扼死。
老人巴金曾說：“年輕人總有高飛的雄心。”放開夢(mèng)想的翅膀，走出溫暖的懷抱，走自己想走的路，說自己想說的話，做自己想做的事。做新時(shí)代最前衛(wèi)個(gè)性化的年輕人，做自己。點(diǎn)燃青春的火焰，用自己的熱情舞動(dòng)青春的美麗。
提高自信心追逐夢(mèng)想一位學(xué)者說：“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，哪種顏色最美？在畫家眼里，都是一樣的美，一樣的重要，因?yàn)槿魏我环利惖漠�，永遠(yuǎn)也畫不出一種顏色�！睂弳柸松�，何樂而不為？就像是在篩桶里吸吮花蜜，研究圣賢卻沒有各個(gè)層次。不能全面發(fā)展的人，會(huì)一直碌碌無為，揚(yáng)起自信和毅力的風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想的彼岸。用五彩繽紛的色彩描繪你的青春，讓你的生活在陽光下熠熠生輝。做生活的統(tǒng)治者永遠(yuǎn)不會(huì)成為生活的囚犯。展示你自己——展示你的個(gè)性。什么是青春？青春是為了什么？青春沒有青春的童心，沒有中年的成熟，沒有老年的踏實(shí)世故，青春卻有夢(mèng)想和追求。青春是人生中最多彩的季節(jié)，就像春天一樣，人生最美好的就是這個(gè)。如果是青春，那一定是朝氣蓬勃。如果是青春，就讓它在最美最美的音符里豐富起來。毫不吝惜地展示自己的才華，用自己的個(gè)性武裝全身，隨時(shí)向世人展示自己的魅力和風(fēng)度。也許你不能做到最好，但你真的可以做得更好。我相信明天，明天的世界將屬于我。創(chuàng)造榮耀-播放男歌
才華橫溢，多令人羨慕。為此，多少人流了血和淚！男歌，多么令人欽佩。為此，多少人早起努力！
成年人經(jīng)常教導(dǎo)：“成功是通過他們務(wù)實(shí)的努力獲得的，而不是通過想象可以取得什么成就�！蔽乙蚕雭�。嗯，一切不符合現(xiàn)實(shí)的都見鬼去吧！
鑄造一座生活建筑是一項(xiàng)偉大而艱巨的工程，不僅需要獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案，還需要長(zhǎng)時(shí)間堆積的磚塊和堅(jiān)固的水泥。演奏生命的英雄之歌，不僅需要鏗鏘的歌詞，更需要節(jié)奏明快的旋律和響徹云霄的歌聲。青春就應(yīng)該這樣，也只能這樣。展現(xiàn)我的熱情，獻(xiàn)出我的激情，讓歲月隨著悠揚(yáng)的青春節(jié)奏起舞。讓生命隨著飛揚(yáng)的青春舞步歌唱！
明天奔向?qū)儆谖业氖澜纾?/p>
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，員工同志們：
大家好！我叫，是建行一名年輕柜員，能夠參加慶祝建行60周年“青春托起建行夢(mèng)”主題演講比賽，心情十分激動(dòng)，感到無比榮幸。今天，我作“放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展”的演講，向領(lǐng)導(dǎo)和員工同志們談?wù)勛约旱囊恍└形蝮w會(huì)，激勵(lì)自己更加認(rèn)真努力工作，取得優(yōu)異成績(jī)，促進(jìn)建行又好又快發(fā)展，奔向光輝燦爛的明天。
窗外風(fēng)兒清清，鳥兒啁啾；窗內(nèi)陽光跳動(dòng)，心兒甜甜。每個(gè)人都有青春夢(mèng)想，都希望把自己的青春夢(mèng)想放飛在祖國(guó)的藍(lán)天中，放飛在歷史的進(jìn)程中，讓青春夢(mèng)想結(jié)成豐碩果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和人生目標(biāo)。還在那美麗的大學(xué)校園里，作為莘莘學(xué)子中的一員，我就被建行強(qiáng)大的實(shí)力，先進(jìn)的理念，成功的策略，驕人的業(yè)績(jī)所吸引，渴望自己大學(xué)畢業(yè)后能夠跨進(jìn)建行，在建行這個(gè)充滿生機(jī)、朝氣蓬勃的大家庭里施展我的才華，用自己的青春托起建行夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與人生目標(biāo)，書寫建行燦爛輝煌的前程。20xx年一個(gè)陽光燦爛的日子，我如愿以償，成為一名光榮的建行員工。
放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展，需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)�？粗蠁T工嫻熟的業(yè)務(wù)技能和利索的業(yè)務(wù)操作，我暗暗下了決心，一定要努力學(xué)習(xí)，把自己打造成學(xué)習(xí)型員工，全面增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)，為放飛青春夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為助力建行發(fā)展奠定工作根基。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！薄安环e跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”為提高業(yè)務(wù)技能和工作本領(lǐng)，我在學(xué)習(xí)中做到一個(gè)勤字，一個(gè)苦字。勤就是利用一切業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)建行制度規(guī)定、業(yè)務(wù)操作流程以及如何與客戶溝通交流的技巧等等；苦就是每天晚上鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)問題，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使自己能夠按照建行的工作精神和工作要求，全面做好柜員工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，努力獲得客戶的滿意，樹立建行的良好社會(huì)形象，增強(qiáng)建行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
放飛青春夢(mèng)想，助力建行發(fā)展，對(duì)柜員來說，就是要為客戶提供優(yōu)質(zhì)一流的服務(wù)。在日常一線前臺(tái)柜員工作中，我把自己的滿腔熱情和真誠(chéng)愛心用到客戶上，通過自己真摯誠(chéng)懇的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，吸引更多的客戶到建行辦理業(yè)務(wù)，促進(jìn)建行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)全面發(fā)展，以取得更好的經(jīng)濟(jì)效益。我誠(chéng)信履約，誠(chéng)實(shí)待客，堅(jiān)持以人為本，以客為尊，一切為客戶著想，做到服務(wù)從微笑開始，始終給客戶明亮的笑容，真誠(chéng)把客戶視為朋友，用心服務(wù)，為客戶排憂解難，做到真誠(chéng)服務(wù)關(guān)愛無限。那一天臨近中午，繁忙緊張的業(yè)務(wù)過去了，稍微有些空閑，柜臺(tái)前沒有客戶，我正想清理一下柜面，一位外地女士急匆匆來到我柜前，要取一筆款，嘴上說“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我還要去辦急事呢！”然而她輸入了2次密碼均告有誤，急得連跺腳。我核對(duì)了她的身份，確實(shí)為本人無誤，就利用自己的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行各種善意提醒，希望通過各種細(xì)節(jié)提示對(duì)她的回憶有所幫助，但是她還是回憶不起。我想到有些人會(huì)把密碼記錄在筆記本上，就提示她查看一下包中的筆記。這位外地女士恍然大悟，打開包查看起來，終于在包的角落找出一張小紙片——那是她記下密碼的紙條。外地女士取到了急用的現(xiàn)金后，感激地說：“謝謝你的優(yōu)質(zhì)服務(wù)！”
各位領(lǐng)導(dǎo)，員工同志們，人生是短暫的，象那大江大河中的一朵浪花，瞬息而逝。作為建行員工，當(dāng)我們多少年后暮然回首自己一生，為自己努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)感到驕傲；為自己奮勇拼搏、創(chuàng)造業(yè)績(jī)感到興奮；為自己服務(wù)建行、有所成就感到欣慰。為了放飛青春夢(mèng)想，為了助力建行發(fā)展，我要象原野上的青草一樣，奉獻(xiàn)大地一片綠色和生機(jī)；要象群山上的大樹一樣，奉獻(xiàn)人間一片濃蔭和清涼；要把自己的青春全部奉獻(xiàn)給建行，干出優(yōu)異成績(jī)，為建行增光添彩，用青春托起建行夢(mèng)！
我的演講完了，謝謝大家！
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