有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生演講稿五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇1
責(zé)任是什么?責(zé)任就是應(yīng)盡的義務(wù),責(zé)任就是擔(dān)當(dāng),責(zé)任是付出!
作為兒女,孝敬父母是我們的責(zé)任;
作為教師,教書育人是我們的責(zé)任;
作為公民,熱愛國家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無處不在,需要你勇于承擔(dān)。
童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程師――用筆耕耘,用語言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤,這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定,于是在人生的第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè),同時(shí)我也選擇了責(zé)任。
作為教師,不但要擔(dān)負(fù)起傳道,授業(yè),解惑的責(zé)任,培養(yǎng)思想健康、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的責(zé)任,更重要的是要用一顆責(zé)任心,去為每一個(gè)學(xué)生無法預(yù)測的未來保駕護(hù)航。 作為一名中學(xué)英語老師,我所給予他們的不能只是知識,更要是一種能力,一種終身學(xué)習(xí)的能力,可持續(xù)發(fā)展的能力;是一種觀念,一種做人的觀念,生活的觀念;是一種操守,一種對人對事的操守;更是一種意識,一種愛的意識,責(zé)任的意識!
平凡之中見偉大,普通之中見崇高,細(xì)微之處見真情,危難之時(shí)見精神。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我要說,教師是天底下最需有責(zé)任心的工作,我會(huì)把責(zé)任牢記心間,會(huì)把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和我所鐘愛的事業(yè)!
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇2
設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)我率領(lǐng)我們的學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績。
尤其是在咱們學(xué)院組織的“english engine”活動(dòng)中我們班獲得了“特別組織獎(jiǎng)”。
對我而言我參加了一些學(xué)校的活動(dòng)也得到了充分的肯定。
在學(xué)習(xí)方面,我也獲得了一些獎(jiǎng)勵(lì),比如學(xué)校的優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金,還有我的老師給我的一些精神上的鼓勵(lì)和物質(zhì)上的支持。
當(dāng)然這一些成績的取得是離不開老師和同學(xué)的幫助。
也正是在這些活動(dòng)培養(yǎng)了我較強(qiáng)的辦事能力和組織協(xié)調(diào)能力,以及駕駛復(fù)雜局面和把握大局的應(yīng)變能力,同時(shí),對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)習(xí)的積極主動(dòng),也是我的優(yōu)勢所在,而所有這些正是造就一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)主席所需要的,我深信,一切真知的產(chǎn)生都是來源于成功的實(shí)踐,我所擁有的,正是學(xué)生會(huì)主席所需要的,學(xué)生會(huì)主席所需要的,正是我所擁有的。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,少說多做也是我一貫的工作作風(fēng)。
如果我幸運(yùn)的當(dāng)選學(xué)生會(huì)主席,我將從以下四個(gè)方面開展工作: 1 向各部負(fù)責(zé)的老師和前任部長了解各部具體情況。
2 開個(gè)各部部長會(huì)議,認(rèn)真總結(jié)05級學(xué)生會(huì)個(gè)各項(xiàng)工作情況,做個(gè)綜合的評價(jià)。
從評價(jià)中發(fā)現(xiàn)以往的不足,別在今后的工作中重點(diǎn)解決。
3 完善各部例會(huì)制度,做好各項(xiàng)工作的記錄工作。
將各項(xiàng)工作細(xì)致的分配到人,提高辦事效率。
4 開展各種形式的文體活動(dòng),豐富學(xué)生課外生活,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
說完開展工作的情況,現(xiàn)在我就針對三個(gè)部門的一些具體方法表述一下: 1 學(xué)習(xí)部和紀(jì)保部的聯(lián)合。
紀(jì)保部下在分兩個(gè)小組,一組主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部的日常工作監(jiān)督和早讀早操的考勤,另一組負(fù)責(zé)各種活動(dòng)幾例會(huì)的秩序維護(hù)。
學(xué)習(xí)部在堅(jiān)持以往開展的活動(dòng)的前提下,重點(diǎn)要解決的是關(guān)于學(xué)習(xí)部開展活動(dòng)的透明化。
另在每個(gè)學(xué)期期末終結(jié)時(shí),將各課老師遞交的成績單復(fù)印兩份,一個(gè)歸班長,方便學(xué)生查閱。
另一個(gè)歸紀(jì)保部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)人。
這樣做起到相互監(jiān)督,促進(jìn)各部與學(xué)生間的***發(fā)展。
2 生活部 主要是對檢查教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上加一條:打掃完教室后將粉筆為第二天上課的老師準(zhǔn)備好,將桌子擺齊,椅子放好。
未能做到這點(diǎn)的上崗生,給予一定的扣分。
最后,我以為,時(shí)代以奉獻(xiàn)為榮,進(jìn)步以參與為時(shí)尚,生活在于主動(dòng),生活在于投入,相信只要給我一個(gè)驗(yàn)證的機(jī)會(huì),我將一定做到人盡其才,才盡其力,還大家一個(gè)出色的學(xué)生會(huì)。
謝謝!我的演講完畢。
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們:
下午好!十分榮幸能站在這為各位演講。我演講的題目是《不屈的民族》。 我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族,她的炎黃子孫以愛國著稱。每當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天飄揚(yáng),國歌聲在晴空回蕩,民族自尊的血液就會(huì)在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河,無數(shù)先輩名垂青史,他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章,去感受那一串串光輝的名字:從以死拒降,揚(yáng)名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,從為建設(shè)民主主義中國而抗?fàn)幍膶O中山,到為開創(chuàng)社會(huì)主義新時(shí)代的一代偉人毛澤東,從喚醒東方經(jīng)濟(jì)巨龍騰飛的鄧小平,到推行“三個(gè)代表”的江澤民,再到貫徹實(shí)施黨員先進(jìn)性的胡錦濤……每個(gè)名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊,正是這樣一個(gè)向來不屈不撓的民族,哺育了一代又一代中華兒女,又是這不屈不撓的民族精神,喚醒沉睡于心底的自豪。
我們國家從建國到現(xiàn)在一直在不斷進(jìn)步,不斷上升,升到了一個(gè)萬人矚目的高度,雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩!
國徽,是齒輪中生長的麥穗,是五星照耀下的x,是不屈民族的標(biāo)志!贊美有時(shí)不需要歌唱,而應(yīng)該用心聆聽。
國旗,是我晝夜難眠的情感,他使每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來,沿著國旗下的路向前進(jìn)。
國歌,是容納了神州大地的樂感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量!
我是中國人,更是二十一世紀(jì)的接班人。那光輝的名字使每一個(gè)炎黃子孫為之鼓舞!那不屈的精神使每一個(gè)中國人為之自豪!那雄渾的聲音使每顆灼熱的中國心為之振奮!我們應(yīng)努力奮斗,接受更猛烈的挑戰(zhàn)! 這就是我獻(xiàn)給祖國生日的.禮物。我的演講完了,謝謝!
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇4
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《雛鷹的翅膀》。
和父母之間的“代溝”無疑是令我們中學(xué)生頭痛的問題。在父母的眼里,我們永遠(yuǎn)是不懂得照顧自己的小孩子,永遠(yuǎn)是父母放心不下的“心頭肉”。于是乎,在不少家庭里,子女什么也不用動(dòng)手,“飯來張口,衣來伸手”已成“公理”。加上發(fā)展中的“四老帶一少”的家庭格局,其子女不知不覺地被推上“小皇帝”、“小公主”的席位。在這些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上,只有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。請大家想一想,眼下是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,如此地“設(shè)計(jì)程序”。無疑是南轅北轍。要知道,父母的一片苦心,卻折斷了懷中雛鷹即將揚(yáng)起的翅膀。
托爾斯泰在短篇小說《一粒雞蛋大的谷子》中夸張地說,一個(gè)老頭向國王獻(xiàn)了一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已,便叫人去調(diào)查調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)這位獻(xiàn)谷子的人,耳聾眼花,老態(tài)龍鐘,拄著雙拐;而他的爸爸步伐穩(wěn)健,雖頭發(fā)斑白,卻拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺,不僅不拄拐杖,而且步伐輕快,耳聰目明。
這個(gè)故事很荒唐可笑,爺爺比兒子年輕,兒子比孫子年輕,但其寓意之深刻,也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。
“雄鷹展翅飛翔在天宇之間”,同學(xué)們,我們應(yīng)該跳出“溫巢”,拋開這份沉甸甸的“愛”,學(xué)會(huì)自立。只有堅(jiān)持自立精神,生命力才會(huì)旺盛。
也許,同學(xué)們會(huì)問,什么叫自立?怎樣才能做到真正自立?我的看法是,不依賴別人,靠自己的勞動(dòng)和智慧來獨(dú)立生活,也就是說一切靠自己,自己樹立目標(biāo),通過自身的努力去達(dá)到、實(shí)現(xiàn),這樣就會(huì)自立于世,自強(qiáng)不息。
就我們讀職業(yè)高中的學(xué)生來說,面對著親友的“冷眼”、父母的不解、社會(huì)上的種種壓力,某些人忍受不了啦,到了學(xué)校,上課時(shí)不聽講,作業(yè)懶于完成,做一天和尚敲一天鐘,過了一天算兩個(gè)半天,飽食終日,無所用心。殊不知,這些時(shí)間都是屬于你自己的,而今都成了“過去式”再也不能“溫習(xí)”了。
其實(shí),對別人的不理解,我們應(yīng)抱著堅(jiān)決的態(tài)度,嗤之以鼻,更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而訥于言”嘛,我們要用行動(dòng)來證明我們能自立。我們決不是折翅的雛鷹,我們要揚(yáng)起翅膀,高高飛翔,去告訴世界:是我們選擇了你,并改造了你。
,
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿 篇5
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責(zé)任》。
走進(jìn)××中學(xué),迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán),花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里,我想對同學(xué)們說:“彎腰撿拾,人人有責(zé)!”讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中,培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“校園是我家,愛護(hù)靠大家”同學(xué)們,在四中這個(gè)大家庭中,你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學(xué)的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實(shí)際行動(dòng),投入到愛公物,愛校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂扔垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗,我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù),文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡簡單單一個(gè)彎腰動(dòng)作,就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園,讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.校園之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng),就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的,但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個(gè)彎腰動(dòng)作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c,趕快行動(dòng)吧!保護(hù)校園環(huán)境,就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾,是我們每個(gè)人的責(zé)任,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
【優(yōu)秀中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿10-13
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿10-19
中學(xué)生英語優(yōu)秀演講稿01-20
中學(xué)生感恩優(yōu)秀演講稿01-05
中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文11-12
優(yōu)秀中學(xué)生演講稿范文04-29
關(guān)于中學(xué)生的英語優(yōu)秀演講稿09-21
優(yōu)秀中學(xué)生英語演講稿02-17