校園安全教育演講稿

時間：2022-10-30 13:04:39 演講稿范文我要投稿

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校園安全教育演講稿合集4篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園安全教育演講稿5篇，歡迎大家分享。

校園安全教育演講稿合集4篇

校園安全教育演講稿篇1

親愛的評委老師們，親愛的同學們，你們好！

　　我是長橋中心小學六(1)年級的許。今天我的題目是《安全護航幸福生活》“孩子，繞過前面的石頭”，這是我學步時媽媽的指導；

　　“路上的車要小心”，這是我坐飛機上學時父親在我身后的叮囑；“珍愛生命，安全第一”，這是我現在的信念。

　　自從離開母親的懷抱，在人生的道路上蹣跚而行，我們就一直依靠著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會掉腦袋流血；沒有它，我們可能不會經歷風風雨雨；沒有它，我們更不可能達到輝煌人生的巔峰。誰忽視安全，誰就要付出慘痛的代價！

　　你看，在寬闊的馬路上，一個騎車人以幸運的姿態(tài)闖紅燈，結果與一輛從側面駛來的大卡車相撞，騎車人因搶救無效當場死亡；上學路上兩個小學生一路追著玩，過馬路不幸被撞，一死一傷。逝者已逝，和生者在一起是多么的悲傷和無奈？

　　年輕的朋友們，當你們看到車輪下鮮活的生命消失，當你們發(fā)現尖銳的剎車聲中埋藏著陣陣笑聲和歡笑聲，當你們面對那些觸目驚心的場景時，難道不感到心痛嗎？

　　安全意識的缺失，總能讓我們一次次聽到血淋淋的教訓，讓我們看到人間慘劇。但是你想過嗎？其實80%的意外傷害都是可以避免的。紅燈短，生命長。當我們過馬路時，我們會以更多的謙遜和耐心獲得更多的美麗。我始終相信安全比一切都重要，我們是安全第一責任人。

　　沒有安全，就沒有生存，更談不上發(fā)展！不能保證安全怎么談家庭幸福？談什么個人理想？創(chuàng)造生活，承擔讓別人快樂的事業(yè)，也讓自己快樂，怎么樣？親愛的同學們，如果我們還沒有安全第一的意識，請從現在開始樹立這種意識！個人不僅僅是個人，因為他們的幸福和家庭的幸福息息相關，也和每個人的未來息息相關。為了他們家人和我們自己的幸福，讓我們一起筑起身心安全的長城。

　　最后，祝大家永遠平安幸福！謝謝大家！

校園安全教育演講稿篇2

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天全國小學生安全教育日，這個安全教育日，是由國家有關部門發(fā)出的，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學生”安全教育日“。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)；它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。

　　調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人失去他們如花的生命！樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄底郑@些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示：珍惜生命，注意安全。

　　盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無措，但研究表明，通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，若能在災難和傷害降臨的初期，及時采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

　　因此，在第十九個全國中小學安全教育日來臨之際，學校對全體同學提出以下要求：

　　1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

　　2、課間不要做有危險動作，不做有危險的游戲，不在走廊和樓梯上追逐打鬧。

　　3、嚴禁在樓梯的扶梯上向下滑。

　　4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。

　　5、上課期間，特別像體育課、大課間，課外活動，要聽從老師指揮，服從老師安排，不追跑打鬧。

　　6、進出廁所，進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，提倡大同學讓小同學先進出。

　　7、注意飲食衛(wèi)生，不購買和食用”三無“食品，不購買和食用小零食。

　　8、注意交通安全，遵守交通規(guī)則，不滿十二周歲不許騎自行車外出。現在社會中正熱議”中國式過馬路“，普遍現象是，湊足一撮人就走，與紅綠燈無關，好像大家都有什么急事似的，連等的耐心都沒有，反映出的，是人們規(guī)則意識的淡薄。大家想一想，這種現象的后果是什么？顯而易見，引起交通的擁堵，造成巨大的安全隱患。

　　9、注意防溺水安全，不獨自到河海池塘等有安全隱患的地方游玩，以防溺水事故的發(fā)生。

　　10、注意防火。清明節(jié)快到了，天氣越來越熱，空氣變得干燥，容易引發(fā)火災事故，請同學們注意防火，做到不玩火，不帶火種進山，并提醒家長不進行燒紙燒香等迷信活動。

　　同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的.，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！謝謝大家。

校園安全教育演講稿篇3

　　學校安全比泰山重要，恰逢第15屆“全國中小學生安全教育日”。3月29日中午班會期間，學校召開安全教育主題班會，臧永善副校長對全體師生進行安全教育培訓。

　　在一個多小時的安全教育培訓中，嚴校長緊緊圍繞交通安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病防治、防擁擠、防溺水等安全知識和預防自然災害等主題，要求學生嚴格遵守交通規(guī)則。不要在高速公路上行走、奔跑和追逐；盡量在家吃，不吃腐爛、過期的食物，防止食物中毒；出去活動的時候，要有家長陪同或者幾個同學陪同。上下樓梯要禮貌有序，不得跑推搡搡；遇到自然災害時，我們應該學會保護自己。

　　學校將以第15屆“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報、學校廣播、互聯(lián)網等方式開展學生宣傳教育。在學生上下學的高峰期，加強領導值班和安全工作。配合有關部門做好學校周邊環(huán)境和治安狀況的調查整改工作，全力營造安全和諧的學校環(huán)境，為維護正常的教育教學秩序創(chuàng)造有利條件。

　　生活是完美的，生活是多彩的，擁有這一切的前提是安全，所以要時刻強化安全意識，落實安全措施，讓警鐘長鳴！

校園安全教育演講稿篇4

　　我們每個人都要珍視生命，注意安全，懂得一些安全方面的知識，個性是對于我們同學們來說，十分重要，所以，這天，我們再舉行一次安全教育。

　　這天早上，利用晨會時間，再給同學們做一次安全知識教育。期望同學們能夠聽的仔細，熟記于心，并能付諸于行動。

　　一、校園安全

　　1、來校時，要注意交通安全。低年級學生由家長陪送到校，高年級學生若能自理，行走時沿人行道走，不在機動車道上行走、奔跑追逐；橫穿馬路時，要看紅綠燈，堅決做到紅燈停、綠燈行。來校時若遇到陌生人饋增的食品、飲料，堅決不可接授，防止發(fā)生食物中毒；千萬不能單獨跟陌生人離去，早晨來校前，我們提倡同學吃早餐，但要在正規(guī)餐飲店或在家就餐，不可在馬路上小攤點就餐，馬路攤點大部分都不衛(wèi)生，產品多屬三無垃圾，存在許多安全隱患，若食用，輕則有可能導致食物中毒，重則危及生命。這一點期望同學們能夠記在心中。對于來校時間，我們提倡準時到校，反對早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。

　　2、期望同學校嚴格遵守到校時間，不許提前到校，上學時，不許攜帶危險刀具，易燃易爆物品入校園。

　　3、到校后，要進入教室，按照老師的要求做作業(yè)或者活動，不可獨自在操場或校園做危險游戲，感覺到身體不適，要及時向老師報告，同學中發(fā)現異�，F象，要立即向老師報告，上課期間發(fā)生地震或突發(fā)事件，要聽從老師的指揮，有序撤離。個性是上下樓梯，要統(tǒng)一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，發(fā)生，出操集會后上樓時四路縱隊應變成兩路縱隊，有序上樓。提倡輕腳慢步上樓，課間活動時不做危險性游戲，不奔跑、不追逐，做禮貌游戲。

　　上體育課、做游戲、使用體育器材或竟技活動，應在老師指下進行。在實驗室做實驗時，要按照老師要求去做，不可盲操作，防止發(fā)生意外，上微機不可接觸電源，防止觸電。生病后個性是傳染病，要迅速回家治療，康復后憑醫(yī)院診斷方可回到學校園。放學時應迅速整理學具、站隊，經文體委員和護送路隊的老師清點人數后，列隊走出校門。

　　二、校外安全

　　1、外出活動時，要在家長陪護或幾個同學結伴而行，注意交通安全。

　　2、不到危險場所去、不上山、不下溝，不去澇池、水塘、水庫、河流里面游玩。

　　3、雷雨天，不隨帶金屬物品，不到野外空曠去，不在大樹下避雨，防止發(fā)生雷電事件。

　　4、不玩火，不隨意攜帶易燃易爆危物品，不隨便進入林區(qū)，不在林區(qū)，不在野外燒荒，防止發(fā)生森林火災事故。

　　5、戶外活動時，不要亂吃野菜和野果。

　　6、在炎熱的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清潔的飲料，要不在太陽下暴曬。

　　7、不要亂捅馬蜂窩。

　　三、家庭安全

　　1、住樓房的不要從窗戶或陽臺往下探身以防萬一。

　　2、使用電器，應在家長指導下進行，不用手觸摸帶電插板，不隨便亂拉亂接電線，不能使用大功率電器，夏天有雷雨時，不要舍不得關掉電視，要迅速將插頭拔掉。

　　3、不隨便使用液化灶具，防止煤氣泄露；冬季取暖時，要給房子留通風，防止煤氣中毒，冬天用炭火取暖時，更要注意通風。