競選組長演講稿

時間：2022-10-30 14:54:37 演講稿范文我要投稿

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　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的競選組長演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競選組長演講稿模板集合七篇

競選組長演講稿篇1

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我叫xx，我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選，我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機(jī)會，來把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。

　　我認(rèn)為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面：

　　首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當(dāng)組長可以充分地表現(xiàn)自己，充實自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。

　　其次，我是個非常細(xì)心的孩子，做起事情來一絲不茍，在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。

　　我還有很強(qiáng)的管理能力，只要我動點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子，我這個組的紀(jì)律肯定能勝過其它小組。

　　我的親和能力較強(qiáng)，人際關(guān)系較好，這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。

　　我還有超強(qiáng)的應(yīng)變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當(dāng)我們組的成員有什么困難和問題，我會盡量去幫助他們，盡量滿足他們的需求。

　　我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調(diào)能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。

　　別看我的年紀(jì)小，我的學(xué)習(xí)成績還不錯哦，我還能在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們起到帶頭作用。

　　假如我當(dāng)上了組長，我一定會努力幫助那些需要幫助的人，我也會想出金點(diǎn)子管理那些不守紀(jì)律的同學(xué)；假如我當(dāng)上了組長，我會和我組里的成員齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難；假如我當(dāng)上了組長，我會成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當(dāng)然，假如我沒有當(dāng)選，我想，一定是我還有別的差錯。我會再接再厲，不會灰心喪氣，我會努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競選的機(jī)會。

　　如果大家認(rèn)為我可以勝任這個莊嚴(yán)而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。

競選組長演講稿篇2

　　李老師，你肯定會感到很意外吧？連我也想競選班干部，這次我想競選語文小組長。我之前沒當(dāng)過什么班干部，如果一下子當(dāng)個＂大官＂，沒有實踐經(jīng)驗是不行的，所以我想從一個收作業(yè)的小組長做起，學(xué)習(xí)實戰(zhàn)經(jīng)驗。

　　我以前不敢競選班干部是因為我太膽小了，辛虧李老師您給了這次＂習(xí)作競選＂的機(jī)會，正巧習(xí)作是我的強(qiáng)項，我便用＂習(xí)作競選＂這個難得的機(jī)會來競選。這個學(xué)期我曾許諾過字要爭取寫漂亮字；競選一名班干部；成績繼續(xù)努力提高；在家，在學(xué)校都表現(xiàn)好；如果競選班干部成功的話要把這個職務(wù)盡全力做好；聽從老師同學(xué)的意見；這些就是我的許諾和愿望。

　　別看這小小的小組長的職務(wù)，沒了這個職務(wù)這個組就會＂混亂不堪＂的。有人當(dāng)了個小組長也不情愿，非要當(dāng)個＂大官＂才開心，我想對他（她）說：＂老師給了你一個小組長職務(wù)就已經(jīng)夠了，你還這么不情愿，你要知道，失去了一個小組長的組是多么的混亂＂。我以前一點(diǎn)都不講道理，現(xiàn)在我長大了，要講道理。老師，請選我做小組長！

　　李老師，請選我做小組長，我做了小組長后會收作業(yè)時認(rèn)真，管理好組員。李老師，請您相信我！

競選組長演講稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

　　你們好！

　　我如果能成為組長的話，一定會竭盡全力為班級做出貢獻(xiàn)。

　　首先我會去了解每個組員的習(xí)慣，然后我會根據(jù)他們的習(xí)慣為他們每人制定一些合理而且是經(jīng)過組員同意的守則。

　　平時背書我會催得緊一些，每次聽寫生詞如果組員不明白我為什么給他圈起來，我會給跟他講清楚為什么錯。組員有哪些題不會來問我，如果我知道怎么做，一定耐心地講給他聽。

　　其次，我會和組員搞好默契。如果上課老師不在，有哪位組員忍不住說起話來，我不會用語言警告他，而會用眼神來示意，這樣那位說話的組員馬上會明白我的意思，而且這種方式也不會打擾到其他組員。

　　最后我會將我所說的這些一直保持下去，而且我也會認(rèn)真聽取所有人的意見，并努力去改正我的不足之處！希望同學(xué)們信任我、支持我，讓我努力改善自己。謝謝！

競選組長演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！
　　我叫___，今年＿＿歲，＿＿年＿月畢業(yè)于＿＿大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，同年分配到我校從事計算機(jī)課程教學(xué)工作至今，現(xiàn)技術(shù)職稱為中教一級。
　　一、我具有良好的政治思想素質(zhì)，道德品格修養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念；有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達(dá)的性格；有不貪不占，淡泊名利的操守。
　　二、專業(yè)知識扎實。參加工作十多年來，我始終不忘要做一個科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己，99年參加北京大學(xué)計算機(jī)專業(yè)碩士研究生進(jìn)修班的學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)，04年又考取了山西大學(xué)計算機(jī)系在職碩士研究生，去年成為太原市導(dǎo)師團(tuán)第四批徒弟。

　　三、教學(xué)經(jīng)驗豐富。從教12年來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一直滿負(fù)荷、甚至超負(fù)荷工作，先后從事過計算機(jī)專業(yè)所設(shè)置的包括數(shù)據(jù)庫管理、程序設(shè)計、硬件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學(xué)科的教學(xué)工作，從一個新手逐漸成長為一名教學(xué)骨干。除擔(dān)任本校的教學(xué)任務(wù)外，我還擔(dān)任校內(nèi)外各種計算機(jī)培訓(xùn)工作，且受到學(xué)員的一致好評。比如，在太原市教師信息技術(shù)培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀教師。20xx年被評為省、市教學(xué)能手，20xx年被評為市骨干教師。多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市計算機(jī)技能大賽獲得各種獲項，我也同時被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

　　四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔(dān)任958班班主任工作期間，帶領(lǐng)班級不斷進(jìn)取，創(chuàng)文明班風(fēng)，使自己的管理水平和教學(xué)水平跨上了一個新臺階，我的工作成績也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。班級在校運(yùn)會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽(yù)。班中有17人在當(dāng)年的對口升學(xué)中升入高等院校，其余學(xué)生也在當(dāng)年全部就業(yè)。

　　如果我能夠有幸成為計算機(jī)專業(yè)組組長，我將不負(fù)眾望，不辱使命。首先，我想向大家談?wù)勎业墓ぷ骺偰繕?biāo)：牢固樹立專業(yè)的品牌意識，在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行專業(yè)組長的工作職責(zé)，帶領(lǐng)本組成員共同組織、實施專業(yè)組建設(shè)，創(chuàng)造性地開展教科研工作。組織教師扎扎實實地進(jìn)行課程改革，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，力爭取得實實在在的成績。接下來我想談?wù)劸唧w的工作思路：

　　1、計算機(jī)專業(yè)辦學(xué)宗旨要符合四個同步：專業(yè)設(shè)置與社會需求同步、課程開設(shè)與科技發(fā)展同步、教學(xué)設(shè)備與硬件換代同步、運(yùn)行機(jī)制與市場運(yùn)作同步。專業(yè)課程的開發(fā)與設(shè)置，是專業(yè)建設(shè)的核心問題。它關(guān)系到專業(yè)質(zhì)量、專業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開設(shè)必修課，選修課和活動課，并將他們有機(jī)組合，才能既實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，又能調(diào)動學(xué)生的.積極性，發(fā)揮特長，開發(fā)潛質(zhì)。設(shè)置時既要充分關(guān)注要求繼續(xù)升學(xué)學(xué)生的具體要求，又要保證學(xué)生掌握足夠的專業(yè)理論和技能，取得相應(yīng)職業(yè)技術(shù)證書，在社會上立足有崗。因此文化課應(yīng)采用分層教學(xué)、分類推進(jìn)，專業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學(xué)生，課程內(nèi)容的深度廣度、教學(xué)的時長，都可有所區(qū)別，可通過年級分班教學(xué)來實現(xiàn)。這樣做是非常必要的，尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學(xué)，而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業(yè)知識和技能的領(lǐng)地。比如，建立一定的獎勵機(jī)制鼓勵教師對校本課程的開發(fā)，開設(shè)靈活多樣、適應(yīng)市場需求和學(xué)生興趣的選修課程。

　　2、樹立研發(fā)意識。可組織專業(yè)教師根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果開發(fā)一些應(yīng)用軟件，可以充分結(jié)合教育行業(yè)的需求開發(fā)教育教學(xué)軟件（比如隨機(jī)抽題組合試卷系統(tǒng)、評分合分系統(tǒng)、多媒體教學(xué)軟件等等），這也有利于研發(fā)成果的推廣運(yùn)用，從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，也給老師們帶來物質(zhì)收益和精神收益。

　3、幫助本組教師和學(xué)生樹立營銷意識。一個專業(yè)的發(fā)展就象一個企業(yè)一樣要有銷售得旺的產(chǎn)品，而我們的產(chǎn)品就是學(xué)生，把學(xué)生營銷出去專業(yè)才會有長足的發(fā)展。計算機(jī)專業(yè)是我校的拳頭專業(yè)，要讓全體師生都建立營銷意識，進(jìn)行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會的需求，學(xué)生的培養(yǎng)周期較長，所以至少要超前一到兩年，再培養(yǎng)出滿足這種需求的產(chǎn)品——學(xué)生，通過“市場”的驗證，靠學(xué)生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳，讓社會了解職業(yè)教育，了解計算機(jī)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，得到社會和用人單位對職業(yè)教育的認(rèn)可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學(xué)生，創(chuàng)造更高的升學(xué)率和就業(yè)率，從而帶來專業(yè)的發(fā)展，進(jìn)入一個良性循環(huán)的軌道。

　　比如，可以通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒渠道提高我校計算機(jī)專業(yè)的知名度：在互聯(lián)網(wǎng)上強(qiáng)化我校網(wǎng)站，及時發(fā)布招生就業(yè)信息，展示學(xué)校建設(shè)動態(tài)、校園文化風(fēng)采，充分體現(xiàn)我校計算機(jī)專業(yè)的優(yōu)勢強(qiáng)勢；并通過積極鼓勵教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區(qū)論壇、教師風(fēng)采展示等活動提高我校計算機(jī)專業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下，還可開設(shè)遠(yuǎn)程教育教學(xué)，既能增強(qiáng)我們的品牌優(yōu)勢，又能帶來經(jīng)濟(jì)效益，還能讓我們的教育教學(xué)不斷地與時俱進(jìn)。同時，網(wǎng)站的日常維護(hù)可以選拔部分優(yōu)秀學(xué)生參加，這樣既能調(diào)動學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，又能體現(xiàn)我校計算機(jī)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)和能力。另外，可以讓學(xué)生自己組織、策劃、參與有關(guān)計算機(jī)在行業(yè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查以及我校計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績調(diào)查、展示，既能鍛煉學(xué)生的社會實踐能力，又有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。更重要的是，讓學(xué)生及時了解行業(yè)信息，幫助學(xué)生為自己定位，為今后成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的職業(yè)人打好基礎(chǔ)。

　　4、使職業(yè)教育為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)，利用師資雄厚、設(shè)備精良的專業(yè)優(yōu)勢，進(jìn)行計算機(jī)各模塊的培訓(xùn)和考試，實現(xiàn)教育、培訓(xùn)、服務(wù)一體化，充分利用先進(jìn)設(shè)備實現(xiàn)生產(chǎn)與教學(xué)的密切結(jié)合，為社會提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。使職業(yè)教育有更強(qiáng)的生命力。同時也為學(xué)校和本組教師帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　五、天時不如地利，地利不如人和。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力。作為一名專業(yè)組長，很重要的一點(diǎn)就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想，困難多讓自己擔(dān)，委屈多由自己受，從而化解矛盾，協(xié)調(diào)關(guān)系，努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導(dǎo)民主的作風(fēng)，專業(yè)組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　六、挖掘每一位教師的潛力。計算機(jī)組年輕教師多，有活力。他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機(jī)會。希望通過多種形式，引導(dǎo)每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，給他們提供展示自己的舞臺，讓我們組充滿進(jìn)取的朝氣和創(chuàng)新的激情。專業(yè)組是一個集體，就好象是一株生機(jī)勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風(fēng)景。

　　學(xué)校這次實行專業(yè)組長競聘制，我覺得我完全有能力擔(dān)任本專業(yè)組長的工作，不是因為專業(yè)組長是個什么“官”，而是當(dāng)專業(yè)組長必然要組織教師開展專業(yè)建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)探討，這就需要你要比教師先學(xué)一步，要掌握更多的教育教學(xué)的理論和實踐經(jīng)驗，要更加努力的豐富自己，逼著自己多學(xué)習(xí)、多實踐，否則就當(dāng)不好專業(yè)組長。我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功，但我也絕不回避失敗，不管結(jié)果如何，我都一如既往，堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題，但我相信，只要有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，我們的計算機(jī)專業(yè)就一定能更上一層樓！感謝大家耐心地聽我陳述，更感謝大家對我的支持和厚愛！

競選組長演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　今天，我站在講臺上的唯一目標(biāo)就是爭當(dāng)組長。組長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實的組長。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。

　　我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

　　假如我當(dāng)上了組長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體；

　　假如我當(dāng)上了組長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助；

　　假如我當(dāng)上了組長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

　　如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。

競選組長演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家上午好！

　　首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機(jī)會來參加演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的英語教師。今天我競聘的崗位是英語學(xué)科組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心：

　　我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。我要用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心投入到學(xué)科管理中。

　　二、我有較為扎實的實踐知識：

　　自參加工作以來，我就在教導(dǎo)處幫忙，20xx年任廣運(yùn)中學(xué)教導(dǎo)主任，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。

　　三、我有較強(qiáng)的工作能力：

　　并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語學(xué)科在初一、初二和初三年級的不同特點(diǎn)，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為英語學(xué)科組長要“一切為了老師，為了老師的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛本學(xué)科組的每一位老師，看到老師們每天高高興興的進(jìn)行教學(xué)，是我最大的樂趣。

　　四、具有奉獻(xiàn)精神、大公無私，老師的利益高于一切：

　　讓老師們得到實惠是我的快樂，為了老師的專業(yè)發(fā)展著想，為老師們的利益而努力，提高本學(xué)科組的幸福指數(shù)和學(xué)科成績。

　　如果我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的工作，提高本學(xué)科組的教學(xué)水平。

　　1、個人建設(shè)方面：

　　加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)學(xué)科組的良好形象，努力調(diào)動老師們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　2、快樂教育方面：

　　以身作則，團(tuán)結(jié)本學(xué)科組教師，以“規(guī)則、自由”為指導(dǎo)思想，創(chuàng)建和諧自由的氛圍，在全組樹立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開展學(xué)科組工作。大家知道，學(xué)生很渴望老師的夸獎和鼓勵，教師更是如此，對成績的認(rèn)可是教師發(fā)展的不懈動力，物質(zhì)獎勵固然重要，精神認(rèn)可更不可缺少。

　　3、教育教學(xué)方面：

　　協(xié)助初一英語教師搞好搭橋課程建設(shè)，豐富音標(biāo)教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生打好英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。幫助初二英語教師做好一個課題，那就是學(xué)生兩極分化問題，注重初三學(xué)生英語學(xué)習(xí)的均衡發(fā)展，讓每一個學(xué)生都不掉隊。