【實(shí)用】讀書(shū)演講稿模板集錦十篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的讀書(shū)演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!4月23日,是個(gè)不同尋常的日子——世界讀書(shū)日。相信,此時(shí)此刻,我們有一樣的激動(dòng),一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽(yáng)光,以這個(gè)不尋常的日子作為一個(gè)新的起點(diǎn),相信在今后的路上,手牽著手,我們會(huì)攜一縷縷書(shū)香任快樂(lè)飛揚(yáng);心挽著心,我們會(huì)自由呼吸著濃濃的書(shū)香而思緒翩然......
上周的星期五,我校首屆讀書(shū)節(jié)順利啟動(dòng)。同學(xué)們的教室里新增加了一個(gè)圖書(shū)角,里面不僅裝有同學(xué)們的書(shū)籍,更加裝載了無(wú)數(shù)的知識(shí)與人生的智慧,希望同學(xué)們要愛(ài)護(hù)圖書(shū)角,真正的從讀書(shū)角里獲得課本上沒(méi)有的知識(shí),更希望同學(xué)們借助讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)的大好春風(fēng),暢游書(shū)海,勇攀書(shū)山。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。xx也曾提出“多讀書(shū),讀好書(shū)”的倡導(dǎo)。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!
讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密……
讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中,也伴隨著其它習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛(ài)護(hù)圖書(shū),要持之以恒,要做好讀書(shū)筆記,要保持環(huán)境的安靜……
培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧,讀書(shū)立志,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿我們的童年!
讀書(shū)演講稿 篇2
老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我演講的主題是“讀書(shū)與旅游”。古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。
說(shuō)到讀書(shū)的益處,眾人皆知。通過(guò)讀書(shū),我們能欣賞到古代文人墨客留給我們的文學(xué)瑰寶,通過(guò)閱讀能激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限憧憬。在這我再來(lái)談?wù)劇靶新贰。我去過(guò)椰風(fēng)海韻的海南、風(fēng)情萬(wàn)種的云南、也到過(guò)秀麗宜人的桂林、魅力無(wú)限的橫店、還游過(guò)神圣莊嚴(yán)的北京和被古人贊為:“天堂”的蘇州和杭州。從那兒我了解了許多民族文化和歷史知識(shí),開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。比如人們常用"福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松"這句話來(lái)祝福老人,以前我以為其中的“不老松”就是一種松樹(shù),可到了海南才知道不老松指的龍血樹(shù), 和松樹(shù)毫無(wú)關(guān)系,因?yàn)樗纳L(zhǎng)十分緩慢,幾百年才長(zhǎng)成,在民間,被人們譽(yù)為“植物界的超級(jí)老壽星”, 于是人們把它看成長(zhǎng)壽的象征。還有過(guò)去我只知道有“云南十八怪”的說(shuō)法,而到了七彩云南,體驗(yàn)到了多變的云南的氣候,才領(lǐng)會(huì)了為什么“東邊太陽(yáng)西邊雨”。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,只不過(guò)是理論知識(shí),行萬(wàn)里路才是實(shí)踐。如果我沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū),走再多的地方也只能是云淡風(fēng)輕,不知所以,過(guò)了就算了。對(duì)那兒的風(fēng)土人情、人文景觀不會(huì)有太多的感想、感悟。但是如果我只讀了萬(wàn)卷書(shū),卻沒(méi)有行萬(wàn)里路,那我對(duì)外面世界的感知將永遠(yuǎn)停留在書(shū)本上。沒(méi)有親歷過(guò)的景象,是無(wú)論如何也想象不出詩(shī)人描寫(xiě)的是怎樣一種景象,感受不到那里的氣勢(shì)磅礴與恢弘。真正能把讀萬(wàn)卷書(shū)和行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)才是真理。既不拘泥于書(shū)本上的介紹,又能腳踏實(shí)地的領(lǐng)略城市的風(fēng)光,了解外面的知識(shí)。這樣才算真的是“魚(yú)與熊掌兼得”。 所以,既需要讀萬(wàn)卷書(shū),也要行萬(wàn)里路。
讀書(shū)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們,大家好!
今天我演講的主題是“我讀書(shū),我快樂(lè)”。
我很愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)、快樂(lè)。記得有一天我丟了一枝鋼筆,很不高興,回到家里,依然氣呼呼的,這時(shí)媽媽遞給我一本書(shū)——《睡前故事》,這是我早就盼望得到的,我立刻把不開(kāi)心的事拋到了九霄云外,津津有味地看了起來(lái),看到有趣處還“咯咯咯”開(kāi)心地笑了。
世上的書(shū)浩如煙海,我們一輩子也讀不完,所以,我們要有選擇的讀書(shū)。那么,我們?cè)摽茨男⿻?shū)呢?我們就要看對(duì)自己有幫助的,適合自己看的。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生大家都應(yīng)該知道吧,以前他在圖書(shū)館看書(shū)時(shí),曾發(fā)誓一定要把圖書(shū)館的書(shū)全部看完。一位年邁的圖書(shū)管理員知道了,對(duì)愛(ài)迪生說(shuō):“圖書(shū)館里有許多書(shū),有些書(shū)對(duì)你毫無(wú)用處,你不必費(fèi)力把它們?nèi)靠赐,要看一些?duì)你有用的書(shū)。這樣,說(shuō)不定還能達(dá)到出奇不意的效果哩!”就這樣,愛(ài)迪生聽(tīng)從了圖書(shū)管理員的意見(jiàn),選擇
了自然科學(xué)類(lèi)的書(shū),最終成為了一位了不起的科學(xué)家。
哥德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。 ”的確是這樣。小時(shí)候,我們可以和安徒生、格林兄弟交談,通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)、感人的故事,時(shí)而品嘗到辛酸的淚水,時(shí)而綻開(kāi)甜美的笑容;上學(xué)了,我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談,與作家筆下的小主人公一起體會(huì)學(xué)習(xí)與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級(jí)時(shí),我們就可以與司馬遷、高爾基等著名作家交談,這樣,我們就可以掌握更多的歷史知識(shí),閱歷人情世故,懂得社會(huì)的冷暖。
最后我要提醒自己也提醒同學(xué)們的是,作為一名學(xué)生,在盡可能廣泛閱讀的同時(shí),一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界而影響到正常功課的學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了,才能更好地讀好課外書(shū),才能更加全面的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。
“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧” 。廣泛的閱讀可以開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識(shí),幫助我們健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)的讀書(shū)吧!謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇4
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁騖,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登.我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長(zhǎng).歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人.”
我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍.朋友可能離去,書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖.
有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,除鄙見(jiàn),得新知,養(yǎng)性靈.因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界,書(shū)中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的.所以,熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛(ài)讀書(shū),閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時(shí)空,讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),已知和未知.
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū).”這是一句至理名言.讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴.
有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子.白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū).有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急.他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn).狂風(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭.“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要.”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū).比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……
父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛.長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家.他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域.在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的作品.
聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧.在新的世紀(jì)中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……
只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣.
“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊.問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái).”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者.
讀書(shū)演講稿 篇5
今天,我為大家演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。
偉大的科學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就好像沒(méi)有了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)這樣的感慨“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。
從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。 讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒,可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂(lè)觀向上的心態(tài),心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高......
是啊,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,給予人們開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一日不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書(shū),以后才能做一個(gè)高尚的人;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”。
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),生活將會(huì)向空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義。
讀書(shū)好,好讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。同學(xué)們,讓我們一起建造書(shū)的海洋吧!
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,很高興能與大家一起競(jìng)選讀書(shū)之星。我很愛(ài)讀書(shū),我家有3/4的書(shū)都是我的書(shū),書(shū)大約有兩百多本,其中包含笑貓日記13本,查理九世21本,冒險(xiǎn)小虎對(duì)28本,曹文軒純美小說(shuō)系列9本,恐龍歷險(xiǎn)故事5本,中國(guó)故事4本,我的第一本安全護(hù)照5本,彩書(shū)坊珍藏版4本,神奇校車(chē)10本…… 除了書(shū)之外,我還有征訂了小哥白尼、發(fā)現(xiàn)號(hào)、少年文藝、小諾貝爾、米老鼠等雜志。
通過(guò)看這些書(shū),讓我學(xué)到了很多知識(shí),讓我明白了堅(jiān)持就是勝利的道理,許多事物需要細(xì)心觀察才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律,理解真理。給我影響最深刻的兩本書(shū):一是曹文軒的《青銅、葵花》這本書(shū),讓我理解了生活在這個(gè)世界上有挫折,有幸福,經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,讓我對(duì)生活有更加深刻的認(rèn)識(shí);二是《酷車(chē)大全》,通過(guò)看這本書(shū),我認(rèn)識(shí)了馬路上所有來(lái)往的車(chē)輛,我的這個(gè)技能讓很多人吃驚。
我自從認(rèn)字開(kāi)始,就讀了許多書(shū),在周末父母有時(shí)也會(huì)抽空陪我到書(shū)店去看書(shū),我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣,因?yàn)樗芙o我們帶來(lái)很多快樂(lè),正如曹文軒所說(shuō):“世界上,有些東西,并非是我們必須要親近的,但文學(xué)卻是任何一個(gè)愿意讓奇跡變得完美的人所應(yīng)當(dāng)親近的。文學(xué)會(huì)使我們變得高尚,變得有情調(diào)!
我希望大家都能喜歡讀書(shū),做一個(gè)讀書(shū)人。
謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
它是一把金鑰匙,幫你開(kāi)啟智慧的大門(mén);它是一盞明燈,指引你前進(jìn)的道路;它是一位快樂(lè)的啟蒙教師,為你帶來(lái)知識(shí)的碩果,它,就是我的摯友——書(shū)。
雖然有些事我漸漸淡忘,但有些事我卻記憶猶新。
“啪啪!”“誰(shuí)啊?”“小表姐是我你最疼的表弟啊!”我急忙把門(mén)打開(kāi),邀請(qǐng)至親的表弟來(lái)我的小臥室做客。我把電視打開(kāi),里面正播放著動(dòng)畫(huà)片,可我只是三分鐘熱度,不一會(huì)兒,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。我無(wú)聊至極,于是便萌生了一個(gè)念頭:拿本書(shū)閱覽。我心急如焚地跑進(jìn)書(shū)房,不停地翻找《問(wèn)!纺潜旧鷦(dòng)有趣的童話故事書(shū),啊!它在這里!一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪的讀著書(shū),馬上融入到故事情節(jié)去了:白鵝女長(zhǎng)著一雙楚楚動(dòng)人的大眼睛,村里人都羨慕她,唯獨(dú)嬸娘對(duì)她心懷怨恨,有一天居然惡毒的把白鵝女眼睛弄瞎了,緩慢的泉水為她如泣如聲地彈奏著,就連我也為她不幸的遭遇黯然神傷。終于有一天,白鵝女乘風(fēng)破浪下定決心要尋找傳說(shuō)中那能只好眼睛的野葡萄,我不禁為她的勇氣而折服,開(kāi)始浮想聯(lián)翩,繼續(xù)為她編織她的所見(jiàn)所聞。啊——白鵝女終于成功了,她的壯舉激勵(lì)了一代又一代的人勇往直前,我終于為白鵝女松了一口氣。
表弟見(jiàn)我一去不復(fù)返,于是蹦蹦跳跳地走到書(shū)房,調(diào)皮地大叫一聲:“表姐!”我卻遨游在自己書(shū)的王國(guó)里,臉上露出愜意的笑容,一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。表弟見(jiàn)此形式大為不妙,立刻嚎啕大哭。這時(shí),我只好戀戀不舍地放下書(shū),陪他玩耍了。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得這句話特別親切。是啊,書(shū)是我形影不離的好伙伴,它帶我擷取了生活中朵朵鮮花,帶我領(lǐng)略了人間的種種溫情。
啊!我珍惜這美好的書(shū)香情緣!
讀書(shū)演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是:讀書(shū)滋養(yǎng)心靈,書(shū)香陪伴生活。
同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?是飯菜?是鮮花?是香水?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!”讀書(shū)使人明智、聰慧,讀書(shū)使人高尚、文明,讀書(shū)使人明理、善辯。因?yàn)樽x書(shū),我們的心靈會(huì)更純潔、更美麗!
孩子們,什么樣的教室是最美的?充滿書(shū)香的教室是最美的'!什么樣的學(xué)校是最美的?書(shū)香飄溢的學(xué)校是最美的!因?yàn)槟抢锷钪蝗好利惖膼?ài)讀書(shū)的老師和孩子。孩子們,我們的教室是最美的,我們每個(gè)班都擁有一個(gè)圖書(shū)角,我們拿出心愛(ài)的書(shū)和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè),我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦、午讀。
書(shū)讓我們打開(kāi)那一扇扇向外瞭望的窗口,好書(shū),經(jīng)典的書(shū)更照亮了我們的靈魂,我們分享著讀書(shū)的快樂(lè),共沐著書(shū)香!因?yàn)橛袝?shū),因?yàn)樽x書(shū),因?yàn)樽x經(jīng)典的書(shū),那么,再平淡的生活也是豐富的、精彩的!
老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起你心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!
孩子們,你走來(lái),他走來(lái),讓我們一起走到一起來(lái),讀書(shū)吧!
講話完畢,謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇9
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
今天我要為大家演講的題目是《讀書(shū)是快樂(lè)的》。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇喜愛(ài)的書(shū)籍,學(xué)習(xí)知識(shí),吸收精神營(yíng)養(yǎng),為自己的人生奠基。讀書(shū)將使我們生活得更加充實(shí)、愉快。
讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū),就像與一位摯友娓娓而談,孔圣人的要言妙道、莎土比亞的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、魯迅的入木三分,都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè),會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫,體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然,還能領(lǐng)略到歷史的云煙,人間的冷暖,世事的變遷,生活的美好。
讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。我們讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展;
我們讀書(shū),看到了一個(gè)精彩紛呈的世界。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)——同情賣(mài)火柴的小女孩,關(guān)心小凡卡的命運(yùn),敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,敬仰錢(qián)學(xué)森和李四光的愛(ài)國(guó)情愫;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨——鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”,仇恨希特勒那慘絕人寰的暴行……書(shū)能幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——保爾·柯察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江雪琴,黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而獻(xiàn)出生命。他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū)!
讀書(shū)是快樂(lè)的,快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。試想,靜謐的夜晚,守著書(shū)桌,一盞臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光,寧神展卷,心之犁鏵于無(wú)聲中悄然破土……當(dāng)你進(jìn)入閱讀的境界,靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音,虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……該是何等的快樂(lè)啊!
讀書(shū)是一種享受,是一種快樂(lè),是一種幸福。如果你有煩惱,請(qǐng)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái);如果你感到寂寞,請(qǐng)讀書(shū),因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友;如果你覺(jué)得空虛,請(qǐng)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以充實(shí)你的生活……讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè),做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家!我的演講完畢。
讀書(shū)演講稿 篇10
老師、同學(xué)們:
大家好!說(shuō)起閱讀,大家都會(huì)不約而同地想到使我們受益無(wú)窮的書(shū)。可以說(shuō)讀書(shū)之用大于天,不讀書(shū)絕對(duì)不行。那么讀書(shū)的作用究竟有些什么呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):
我愛(ài)閱讀,因?yàn)殚喿x是通往實(shí)現(xiàn)理想的必需路徑。
高爾基說(shuō)得好:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!比擞刹,士欲濟(jì)世,務(wù)必開(kāi)卷讀書(shū)。書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!正是因?yàn)檫@一點(diǎn),古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”、“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,孔子說(shuō):“一日不讀書(shū)便覺(jué)滿身污垢”、還有人說(shuō):“書(shū)籍是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙”。書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,書(shū)是人類(lèi)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書(shū)是社會(huì)生活的反映。多讀書(shū)增長(zhǎng)知識(shí),使人聰慧,已經(jīng)成為鐵的事實(shí)。如果我們不讀書(shū),哪來(lái)的知識(shí)?關(guān)于讀書(shū)有益的名言數(shù)不勝數(shù),它們無(wú)不顯示著閱讀的好處。
我們的海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了許多興趣特長(zhǎng)班,但假如你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你能聽(tīng)得出那些如高山流水般美妙的旋律嗎?你能看得懂每一個(gè)棋盤(pán)上千軍萬(wàn)馬的往來(lái)廝殺嗎?你能用各種各樣的詞語(yǔ)去描繪藝術(shù)給你帶來(lái)的美妙享受和心靈震撼嗎?如果你不是一個(gè)愛(ài)閱讀的人,你甚至可能寫(xiě)不好老師布置的這篇作文!
總而言之,言而總之,閱讀的好處講不完、說(shuō)不盡;閱讀的樂(lè)趣享不完、樂(lè)不盡,閱讀與學(xué)習(xí)永無(wú)止境!
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