【實(shí)用】讀書(shū)的演講稿模板錦集五篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的讀書(shū)的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我由書(shū)這個(gè)媒介，認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓人再也無(wú)法忘卻的人。
有的人，一世榮華，卻苦觸不到自由;有的人，孑然一身，卻羨慕著那府邸豪宅的奢侈。就像小麻雀仰視驚嘆著雄鷹的展翅高飛，俯視蒼穹，殊不知，雄鷹也在低頭欣賞著自己短暫卻從容的一生。世間本就不會(huì)完美，可這個(gè)簡(jiǎn)單的道理卻少有人知道，就是納蘭容若，即使懂得，也從未放下。
他用他的一生，談了一段情，夭折了一份理想，揮霍了一個(gè)等他的人。徐志摩說(shuō)過(guò)：“天才的悲情卻反而羨慕每一個(gè)凡夫俗子的幸福，盡管他信手的一闕詞就波瀾過(guò)你我的一個(gè)世界。”是的，他是何等的幸運(yùn)，又是何等的不幸，嘗過(guò)充滿(mǎn)幸福滋味的果實(shí)，卻又面對(duì)失去。
他是忠誠(chéng)的，在盧氏去世后，再?zèng)]有真正歡喜過(guò)。心已朽，何處安身立命?他一次次奔向雙林禪院，只為再多觸摸一會(huì)兒她的氣息，何處是家，心說(shuō)了算。也是在這時(shí)候，他寫(xiě)下了永垂不朽的《浣溪沙》：“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗。沉思往事立殘陽(yáng)。被酒莫驚春睡重，賭書(shū)消得潑茶香。當(dāng)時(shí)只是道尋常�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，他將獨(dú)自面對(duì)所有西風(fēng)蕭瑟的落寞殘陽(yáng)。
他的文化造詣是極高的，《淥水亭雜識(shí)》以及無(wú)數(shù)驚艷的詞藻都說(shuō)明了這點(diǎn)。
自古才子多薄命。納蘭更是驗(yàn)證了這句話(huà)。他的一生是坎坷的，雖也有些許的甜蜜，但終究是覆蓋在了那濃濃的苦味之下。但他卻只是把傷痛深深的藏在了心底，仍舊保持著一個(gè)翩翩公子的模樣。他是天使，可也總是藏著自己潔白的翅膀，不讓它被陽(yáng)光照耀到，獨(dú)自在黑暗中越變?cè)酱�，越變�(cè)酱蟆@份隱忍，讓人心痛。他憂(yōu)傷了一輩子，這種憂(yōu)傷，原是源自靈魂深處的純凈。
納蘭容若，除了你，誰(shuí)還能有這么美麗的名字呢?
是讀書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)你，了解你，心疼你。
是讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了一種處事不驚的人生態(tài)度，懂得了以真心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
讀書(shū)的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀書(shū)啊!讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)從書(shū)本里獲得知識(shí)、獲得成功!
書(shū)，在別人看來(lái)只是一些紙、一些字，卻沒(méi)能感受和體會(huì)到書(shū)的奧秘。書(shū)啊書(shū)，你是一片大海，我只是一葉小舟，你的知識(shí)還有很多我體會(huì)不到，可我知道你是一座挖不完的'井，掘不盡的礦!我在你的懷抱中成長(zhǎng)!《上下五千年》使我懂得了歷史，學(xué)會(huì)了許多道理。《小靈通漫游未來(lái)》使我憧憬未來(lái)!我在書(shū)的雨露下茁壯成長(zhǎng)!
有一次，我坐在座位上讀書(shū)，讀著讀著，我便和書(shū)中的人物交上了朋友，隨著他們的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著他們的傷心而傷心，和他們一起喜怒哀樂(lè)，一起飛翔!
也許，我曾被人罵做“書(shū)呆子”，可我不生氣，也不惱怒。因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)!愛(ài)讀書(shū)!我與書(shū)為伴、與書(shū)快樂(lè)、與書(shū)飛翔!
《影子人》、《和書(shū)談心》、《追蹤小綠人》、《烏丟丟奇遇記》、《森林迷案》、《女生日記》、《我要做好孩子》……，每一本書(shū)我都看了好幾遍!好書(shū)、好人、好回味!書(shū)是我愛(ài)，我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)書(shū)，但我不迷戀!我愛(ài)書(shū)，但我不癡迷!
讀書(shū)的演講稿 篇3
小學(xué)的時(shí)候練書(shū)法，周末要背著墨水瓶去老師家，瓶子沒(méi)擰緊，墨水把包里的文具都染臟了，生悶氣，覺(jué)得書(shū)法太討厭，難學(xué)又惹禍，學(xué)了幾天再也不愿意去。
后來(lái)念高中，語(yǔ)文作文總拿不到理想的分?jǐn)?shù)，硬著頭皮問(wèn)老師原因，他說(shuō)“文筆不錯(cuò)，可惜字丑了些�！睂W(xué)校組織作文比賽的時(shí)候，老師甚至主動(dòng)建議我，“寫(xiě)完找個(gè)字好看的同學(xué)幫你抄一遍，否則得獎(jiǎng)的可能性很小。”
大二的時(shí)候考駕照，帶我的教練脾氣很不好，我被罵哭兩次，羞辱智商N(yùn)次，跟自己賭氣，說(shuō)過(guò)陣子再學(xué)，后來(lái)干脆就沒(méi)再去駕校，如今即將畢業(yè)的我，依然沒(méi)有駕照。
過(guò)年回家，我所在的小城市的出租車(chē)，春節(jié)是不開(kāi)計(jì)價(jià)器的，10塊錢(qián)的路程，能漫天要價(jià)地說(shuō)30，不坐拉倒。家人在忙，家中有閑置的車(chē)，可是我不會(huì)開(kāi)啊，我只能去攔出租車(chē)，送上門(mén)給他們?cè)住?/p>
還有半途而廢的游泳，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的美術(shù)，明天再背吧的單詞……它們都在后來(lái)某個(gè)猝不及防的瞬間，跳出來(lái)為難我。
因果報(bào)應(yīng)真的是恒久存在的真理，所有偷過(guò)的懶，都會(huì)變成打臉的巴掌。
記得蔡康永寫(xiě)過(guò)：15歲覺(jué)得游泳難，放棄游泳，到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。
18歲覺(jué)得英文難，放棄英文，28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作，你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。
人生前期越嫌麻煩，越懶得學(xué)，后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事，錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。真的是這樣。
每當(dāng)有人勸你努力讀書(shū)，考個(gè)好大學(xué)，以后找個(gè)好工作的時(shí)候，你是不是嗤之以鼻?即使為了不忤逆家長(zhǎng)做出口是心非的應(yīng)允。
你心里是不是也在想：在這個(gè)金錢(qián)至上的社會(huì)中，大學(xué)生畢業(yè)連工作都找不到，更不用說(shuō)買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)、結(jié)婚生子的恢弘愿景了；在這個(gè)萬(wàn)眾創(chuàng)業(yè)、人人有機(jī)會(huì)改變自身階層的時(shí)代中，大學(xué)生大多會(huì)把腦子讀壞，連交際能力都堪憂(yōu)，能有啥出息……
總之，在你的腦子里已經(jīng)將讀書(shū)無(wú)用奉為圭臬，將賺錢(qián)至上視為信條。甚至在網(wǎng)絡(luò)上流傳著各式各樣的讀書(shū)無(wú)用論段子，例如，XX初中輟學(xué)，然而他的小伙伴卻最終考入了名牌大學(xué)，十年后，身為部門(mén)經(jīng)理的XX，已經(jīng)開(kāi)始考慮到底要不要錄用他名牌大學(xué)畢業(yè)的小伙伴……
千萬(wàn)不要拿這樣個(gè)別的例子去忽悠那些還心智未開(kāi)的年輕人。因?yàn)檫@樣的人只是少數(shù)，大多數(shù)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，長(zhǎng)大之后卻發(fā)現(xiàn)，自己用幾年瘋狂的青春，換來(lái)了一生的卑微與底層！
記得朋友圈曾瘋狂流傳過(guò)這樣一個(gè)帖子：兩排名單，第一排列的有傅以漸、王式丹、畢沅等9人，第二排列的也是9人，分別是李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡、洪秀全、袁世凱等9人。估計(jì)大部分朋友圈的人都不認(rèn)識(shí)第一排，而熟知第二排上的人。帖子最后揭曉的答案是：前者全是清朝科舉狀元，后者全是當(dāng)時(shí)的落第秀才。因此結(jié)論是“讀書(shū)無(wú)用論”。
這可是嚴(yán)重的偷換概念！第一排人你不認(rèn)識(shí)，但不代表人家當(dāng)時(shí)在社會(huì)上不知名；第二排人大家現(xiàn)在都知道，但在他們生活的那個(gè)社會(huì)，卻并不招人待見(jiàn)。
更重要的是，比例！成為蒲松齡、金圣嘆這樣的人，能有幾個(gè)？還有，如果我列舉既學(xué)習(xí)好，在他們當(dāng)時(shí)社會(huì)生活安逸，也廣為后世所知的人，會(huì)更多！
同樣，沒(méi)有上過(guò)大學(xué)而自主創(chuàng)業(yè)獲得成功、賺取了大錢(qián)的人，在當(dāng)下中國(guó)確實(shí)大有人在，我們每個(gè)人身邊都有這樣的人，或許就有我們的親戚和朋友。但是，中國(guó)沒(méi)有上過(guò)大學(xué)的至少超過(guò)十億人吧，他們中有成為富豪、老板及在其他方面成功的，不是很正常嗎，但是他們的成功比例是多少呢？
上世紀(jì)六七十年代的美國(guó)人，反智思潮一樣不弱，并不認(rèn)為上大學(xué)是必須的一條路。
那時(shí)候有沒(méi)有學(xué)士學(xué)位對(duì)收入的影響非常低，25-32歲大學(xué)畢業(yè)的薪資對(duì)比高中畢業(yè)的薪資，平均年收入也就多了9千美金的樣子；五十年后的今天，兩個(gè)群體收入差別翻了一番，更關(guān)鍵的是崗位占比數(shù)，靠高中文憑能找到工作崗位占比從之前的72％降到了38%，收入低，崗位少，生活直接崩。
香港江南四大家族之一的富豪田北辰，參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，按節(jié)目的要求體驗(yàn)了一把時(shí)薪只有25港幣的環(huán)衛(wèi)工的生活。
田北辰在體驗(yàn)了兩天清潔工生活、嘗盡底層心酸后，一語(yǔ)中的：“這個(gè)社會(huì)在極嚴(yán)厲地懲罰讀不成書(shū)的人！”
這句話(huà)說(shuō)得真狠。
就像龍應(yīng)臺(tái)對(duì)兒子安德烈說(shuō)的：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生�！�
孩子，總有一天，你會(huì)長(zhǎng)大，你要肩負(fù)起自己的人生。你知道這個(gè)世界上有多少人每天埋頭苦干卻只能勉強(qiáng)維持溫飽嗎?你知道這個(gè)世界上有多少人拼命硬干卻只能蝸居在地下室嗎?
努力讀書(shū)，學(xué)習(xí)一些技能，并不一定能讓你成為百萬(wàn)富翁，卻至少可以讓你選擇一份喜歡的工作，而不是被迫地讓工作來(lái)選擇你。
有一段父親給兒子說(shuō)的經(jīng)典的話(huà)，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話(huà)，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的樹(shù)用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了；如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了；如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了；如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了；如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。
孩子，我從來(lái)不認(rèn)同一定要交有用的朋友這種功利的看法。但是不得不承認(rèn)，結(jié)交一些優(yōu)秀的朋友，能使你受益終生。和一群優(yōu)秀的朋友來(lái)往，你能從他們身上學(xué)到很多，比如責(zé)任、比如堅(jiān)持、比如好習(xí)慣。
和一群優(yōu)秀的朋友來(lái)往，你能更好地了解自己，更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；和一群優(yōu)秀的朋友來(lái)往，你們可以一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，一起變得更優(yōu)秀。
然而，不努力讀書(shū)，你很難結(jié)交到這些優(yōu)秀的朋友。朋友圈、朋友圈，朋友都是一個(gè)圈子里的人。努力刻苦的人很難與不學(xué)無(wú)術(shù)的人成為好朋友，不是因?yàn)榭床黄鸹蚴桥洳簧�，而是因�(yàn)閮煞N人的價(jià)值觀(guān)不同，沒(méi)有共同語(yǔ)言，很難交流。
孩子，我只是想叮囑一句——長(zhǎng)大之后沒(méi)有兒戲，校園之外沒(méi)有溫室！請(qǐng)記住，外面的世界不會(huì)輕易原諒你！那些你曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上偷過(guò)的懶，在未來(lái)都會(huì)以另外的一種方式回贈(zèng)給你，請(qǐng)不要因?yàn)楝F(xiàn)在短暫的安逸，而一輩子生活在社會(huì)的底層 ！
當(dāng)你不想學(xué)習(xí)，或者厭惡學(xué)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)記得告訴自己，現(xiàn)在努力是為了以后能有更多可以選擇的機(jī)會(huì)！
讀書(shū)的演講稿 篇4
書(shū)，一樣平平常常的東西。但如果你細(xì)細(xì)去品味他們，你就可以發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的東西。書(shū)，帶給我們?cè)S多好處；書(shū)，帶給我們?cè)S多知識(shí)。書(shū)還是我們的好伙伴。出去游玩帶上一本書(shū)，旅途過(guò)程不無(wú)聊。
在我不知道世間萬(wàn)物是怎么來(lái)的，《上下五千年》給了我答案：地球從前是一個(gè)大雞蛋，天和地合在一起。盤(pán)古在里面睡了很長(zhǎng)時(shí)間，醒來(lái)后左手拿斧，右手拿鑿，對(duì)著眼前一陣猛鑿，天和地被分開(kāi)了。盤(pán)古死后身體化作萬(wàn)物�？矗菚�(shū)給了我答案。有些書(shū)還教給我們?cè)S多做人的道理，比如《伊索寓言》里《狐貍與烏鴉》教給我們不要輕易相信別人贊美的話(huà)；《龜兔賽跑》告訴我們堅(jiān)持不懈、不偷懶才能取的最后的勝利……
書(shū)，可以說(shuō)是我們的好伙伴，更可以說(shuō)是知識(shí)的源泉！
讀書(shū)的演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，我房間里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，有《安徒生的童話(huà)》、《中國(guó)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，也有許多雜志、漫畫(huà)等期刊，聽(tīng)姥姥說(shuō)，我兩歲的時(shí)候就特別愛(ài)聽(tīng)故事，每晚睡前總要聽(tīng)上二、三個(gè)故事才能睡著。正因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，所以我剛上幼兒園就懂得很多知識(shí)。那時(shí)候我總喜歡逛書(shū)店，讓姥姥給我買(mǎi)書(shū)看，其中《兩朵小花》這本書(shū)告訴我做人不能自私，當(dāng)小姑娘把花摘回家后，花兒痛苦的樣子，至今仍印在我的腦海里，漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)，如今讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀，我愛(ài)讀《西游記》因?yàn)樵谶@里我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。
我一天天長(zhǎng)大了，讀的書(shū)越來(lái)越多，每次去書(shū)店，我都舍不得離開(kāi)，總看不夠，后來(lái)我和姥姥約定，每個(gè)周末去書(shū)店看書(shū)，來(lái)滿(mǎn)足我讀書(shū)的愿望，這樣每遇到我喜歡的書(shū)，我就買(mǎi)回來(lái)愛(ài)不釋手的讀著，看《當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候》教我遇到危險(xiǎn)時(shí)要勇敢沉著面對(duì)，以及采取的措施;讀《生命之謎》讓我了解了人類(lèi)的進(jìn)化史，以及許多人各種奇異的生活習(xí)慣……，我非常喜歡讀書(shū)，什么時(shí)候都愛(ài)讀，就連上洗手間的時(shí)候，也要拿本書(shū)讀，姥姥說(shuō)愛(ài)讀書(shū)是個(gè)好習(xí)慣，我越看越有勁，每天我會(huì)抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，練完琴之后就拿上書(shū)津津有味地讀起來(lái)，我覺(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事。
我陶醉在書(shū)的海洋中，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
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