【熱門(mén)】畢業(yè)演講稿模板匯總9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一中21年級(jí)的35名畢業(yè)生，向所有關(guān)心和教導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
今天是難忘的一天，也是我們一個(gè)畢業(yè)生難忘的`一天。三年的初中生涯今天就要結(jié)束了。這一刻，我覺(jué)得每個(gè)人的心情都和我一樣，有喜悅，有悲傷，更多的是回憶和懷念。三年看似如此漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面對(duì)離別時(shí)，卻覺(jué)得它是如此短暫。
有人說(shuō)初中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，三年時(shí)間，——多頁(yè)的悲歡離合匆匆翻過(guò)，卻給我們留下了那么多鮮活的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以一種感受人生蛻變的狀態(tài)環(huán)顧這條路的成長(zhǎng)：在賽場(chǎng)上，在比賽之外，我們勇敢而豪邁；教室里，張張的卷子，我們忙著寫(xiě)；在藝術(shù)舞臺(tái)上，有五顏六色的燈光，我們輕歌輕舞。親愛(ài)的同學(xué)們，回首我們青春留下的深深腳印，有開(kāi)心的笑聲，有酸楚的青春煩惱，有無(wú)盡的人生開(kāi)悟，有不斷追求，永不放棄實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的自信微笑。
“有些時(shí)候，你乘風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，在深邃的大海上架起一座橋梁�！弊寱r(shí)間作證，承載著一中領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望和深情厚意，我相信，我們一定會(huì)成為有智慧有激情的人，有遠(yuǎn)大志向有腳踏實(shí)地的人，有德才兼?zhèn)溆掠趧?chuàng)新的人，有擔(dān)當(dāng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
不知不覺(jué)，三年的時(shí)光已接近尾聲。你是否還記得那年我們一起考進(jìn)這所高中，那時(shí)候，我們還是個(gè)少年，對(duì)校園的一切感到好奇，我們內(nèi)心憧憬，渴望在新的學(xué)校找到朋友，找到愛(ài)情。高一的日子是快樂(lè)的，我們?cè)诟咭徽J(rèn)識(shí)了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師，我們沒(méi)有了小學(xué)和中學(xué)時(shí)的天真和無(wú)知，我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，也會(huì)為考試成績(jī)而傷心，也會(huì)和同學(xué)發(fā)生矛盾，那都是我們青春的痕跡。高一那年，我們是在玩中度過(guò)的，會(huì)在上英語(yǔ)課時(shí)逃課去上網(wǎng)，也會(huì)在數(shù)學(xué)課上玩手機(jī)，用qq和新認(rèn)識(shí)的`同學(xué)聊天……
這些青春在我們不經(jīng)意間偷偷溜走，高一就這樣結(jié)束了。高二那年，我喜歡上了一個(gè)女孩子，她笑起來(lái)很美，我開(kāi)始用各中方法討她開(kāi)心，每天陪她去食堂吃早餐，陪她去超市買(mǎi)她喜歡吃的零食。那天，下著雪，她對(duì)我說(shuō)讓我陪她看雪，我們走在校園的小路上，我看到她臉上充滿(mǎn)了快樂(lè)，像一只快樂(lè)的小鹿。我牽起了她的手，我能感覺(jué)到她手心的溫度，也能感覺(jué)到她的心跳，我對(duì)她說(shuō)：做我女朋友吧，她紅著臉說(shuō)，誰(shuí)要做你女朋友呀!我說(shuō)，你呀!我拉著她的手一直走，雪落了我們一頭，我說(shuō)，我們會(huì)白頭到老的。我還是每天陪她吃早餐，買(mǎi)零食，就這樣一天天過(guò)去了。
高二快結(jié)束的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)我們分手吧!我沒(méi)有問(wèn)為什么，只是對(duì)她說(shuō)：祝你幸福!沒(méi)有了她，我開(kāi)始打籃球用來(lái)忘記和她在一起記憶，也曾流過(guò)眼淚，也會(huì)在難眠的夜晚記起她，呵呵，過(guò)去了，我告訴自己忘了她。高三來(lái)了，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，每天有做不完的試卷，寫(xiě)不完的習(xí)題，一月，二月悄悄來(lái)了，高考的時(shí)間一天比一天少了，我們每個(gè)人都緊張的復(fù)習(xí)，只怕時(shí)間從我們手中溜走，沒(méi)有了少年時(shí)對(duì)時(shí)間的概念，現(xiàn)在時(shí)間就是生命。
五月的天開(kāi)始變的燥熱，空氣中飄著一股離別的氣息，同學(xué)們開(kāi)始傳同學(xué)錄，夜晚時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，來(lái)減輕內(nèi)心的壓力。六月還是來(lái)了，我們開(kāi)始珍惜在校園的每一天，我們穿著統(tǒng)一的班服走在校園，照畢業(yè)照那天，我們都裝作快樂(lè)，老師也穿得帥帥的，笑著說(shuō)，同學(xué)們，畢業(yè)了，祝你們高考成功!我們齊聲大喊，加油加油!這個(gè)夏天，屬于我們的畢業(yè)季。
畢業(yè)演講稿 篇3
各位親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)，天使般慈祥的老師，含苞待放的學(xué)子們，大家上午好。
今天我以一個(gè)初三畢業(yè)生和學(xué)生會(huì)副主席的身份，做在兆麟初級(jí)中學(xué)最后的演講。三年了，初中的生活結(jié)束了，三年的生活如刀如風(fēng)如劍，來(lái)也匆匆，去也匆匆，時(shí)光悠悠，歲月悠悠。三年的生活中，你可能痛悲自己，痛心自己，痛恨自己，也可能怨老師，愛(ài)老師，狠老師，這些生活的點(diǎn)滴，將揮之而去，成為我們的記憶。我們看到凱哥正襟危坐，忙碌中透著愛(ài)護(hù)，葛老西服革履，冷漠中透著關(guān)懷。盛夏的清風(fēng)像一壇老酒把麟園的`樹(shù)，麟園的人灌得有些微醉，今天我們將邁著小醉步，拿著信念這張舊船票，登上中考的客船。
畢業(yè)的《離歌》將要奏響，《讓我歡喜讓我憂(yōu)》，走過(guò)了《光陰的故事》，體會(huì)《最后一次的溫柔》，懷想著《最浪漫的事》，記得《原來(lái)我一直都不孤單》，《海闊天空》在勇敢以后，要拿執(zhí)著將命運(yùn)的鎖打破;《真的愛(ài)你》在珍惜以后，愛(ài)心無(wú)限叮囑我們不應(yīng)放棄，《光輝歲月》，在風(fēng)雨之后，自信的人可改變未來(lái)，問(wèn)誰(shuí)能做到？
我們擁有的是青春，我們應(yīng)敢于奮斗，青春是夢(mèng)的起點(diǎn)，走過(guò)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)不是夢(mèng)；青春是人的本錢(qián)，走過(guò)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟的你將會(huì)不差錢(qián)；青春是生命的站臺(tái)，走過(guò)之后，追夢(mèng)的心將駛向下一站。人生也不就是個(gè)，山外青山樓外樓，生活富裕且自由。曾經(jīng)我們追逐瘋鬧，群架斗毆，如今當(dāng)知敢于面對(duì)，曾經(jīng)不解世事，吃喝享樂(lè)，如今應(yīng)針氈為椅，亂石鋪路，安然不動(dòng)。揮筆題字已不再狂草傲視，大筆一揮，而是小楷一抹，精雕細(xì)琢，真正體味顏筋柳骨，畢竟我們長(zhǎng)大了！
迎著麟園清晨的小路，我們?cè)诖俗x書(shū)，是麟園歷練了我們，我曾這樣比喻，我們有一棵樹(shù)叫春榮之樹(shù)，我們是樹(shù)上的葉，不論是隨風(fēng)已逝的楓葉，還是新出芽的嫩葉，不論你學(xué)得了何等內(nèi)功心法，不論你是像令狐沖一樣耍著獨(dú)孤九劍，還是你僅僅學(xué)到的是少林長(zhǎng)拳，或是通曉十八般武藝，記住這里是修行開(kāi)始的地方，是內(nèi)功的發(fā)源地，也應(yīng)記住，要落葉歸根。用我們的熱情和高昂的斗志，闖出風(fēng)格，亮出寶劍，劍鋒所指，中考奪魁。同學(xué)們，有信心嗎？
我和你，心連心
同窗共三年
為夢(mèng)想，求真知
相聚兆麟園
來(lái)吧，朋友，伸出你的手
我和你，心連心
一起迎中考
當(dāng)我們多年之后再相見(jiàn)，回眸一笑，云龍兄別來(lái)無(wú)恙;朝花夕拾，云飛兄再續(xù)前緣。希望我們每個(gè)人都擁有快樂(lè)的生活，溫情的笑，苦澀的笑，仰天長(zhǎng)笑，我自橫刀上天笑。我們的心在跳，血再燒，來(lái)吧，讓我們追逐怒放的生命，最后祝麟園的明天更加燦爛輝煌。
畢業(yè)演講稿 篇4
同學(xué)們：
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的知識(shí)空間。這個(gè)空間邊界就是與未知世界的接觸面。自己的知識(shí)空間越大，與未知世界的接觸面積也就越大，因此就越會(huì)感覺(jué)自己的無(wú)知。
擴(kuò)充知識(shí)空間的過(guò)程叫學(xué)習(xí)。從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們的知識(shí)空間在不斷擴(kuò)大。研究生的知識(shí)空間就應(yīng)該更大一點(diǎn)。北郵與其說(shuō)是擴(kuò)充了你們的知識(shí)空間，不如說(shuō)是拓展了你們與未知世界的接觸面積�！白屓擞X(jué)得無(wú)知，往往是最大的睿智”。西班牙作家這樣說(shuō)過(guò)。
兩個(gè)人知識(shí)空間的碰撞叫交流。更多人知識(shí)空間的融合叫團(tuán)隊(duì)精神。成千上萬(wàn)人的知識(shí)空間通過(guò)電信技術(shù)相互影響叫上網(wǎng)。在我們這個(gè)信息時(shí)代，信息在爆炸，知識(shí)空間在膨脹。一個(gè)缺乏交流、脫離團(tuán)隊(duì)、拒絕網(wǎng)絡(luò)的個(gè)人知識(shí)空間，肯定是一個(gè)相對(duì)萎縮的空間。
全世界知識(shí)的總和形****類(lèi)知識(shí)大空間，這個(gè)大空間的邊界叫前沿。什么叫研究生？研究生必須擁有一小塊與人類(lèi)知識(shí)空間共同的邊界，必須在前沿工作。如果他們?cè)谶@塊邊界上有所突破，就叫做發(fā)現(xiàn)或叫做發(fā)明。這樣的突破，擴(kuò)充了研究生個(gè)人的知識(shí)空間，同時(shí)也就擴(kuò)充了人類(lèi)的知識(shí)大空間。
發(fā)現(xiàn)與發(fā)明統(tǒng)稱(chēng)為創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”這是主席的一句名言。接受過(guò)民族許多關(guān)愛(ài)，享受了高學(xué)歷教育的研究生，對(duì)于創(chuàng)新，當(dāng)然是責(zé)無(wú)旁貸。
北郵的研究生，尋找一份穩(wěn)定的高收入的工作并不難，今天在座的314名碩士、17名博士都已經(jīng)簽了年薪5萬(wàn)、8萬(wàn)、10萬(wàn)甚至更高的從業(yè)合同。但是，不能忘記，這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，這是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。太平洋彼岸的你們的同齡人，他們擁有5億、8億、10億甚至更多的高科技股權(quán)，在今天這樣一個(gè)財(cái)富向知識(shí)精英聚集，資本為科技創(chuàng)新投入的浪潮中，北郵的研究生，為了民族的發(fā)展，為了國(guó)家的興旺，一定要搏擊在大潮的浪尖，而不是悠？**讜獨(dú)氤蓖返納程�。�
一個(gè)月以前，貝爾實(shí)驗(yàn)室中國(guó)研究院在北京成立，在慶典上，院長(zhǎng)李大維博士親口對(duì)我說(shuō)，他組織并參加今年在中國(guó)的招聘面試工作，在考核優(yōu)秀的名單中，絕大多數(shù)來(lái)自北郵，他還告訴我，貝爾（中國(guó)）的一項(xiàng)近期活動(dòng)是舉辦系列科技前沿講座，四個(gè)舉辦地分別選在中國(guó)科學(xué)院、北大、清華和北郵。北郵之所以能培養(yǎng)高質(zhì)量畢業(yè)研究生，之所以能贏得國(guó)際科技界的尊重，原因有三點(diǎn)：第一，高素質(zhì)生源；第二，良好的師資條件和校園環(huán)境；第三，優(yōu)良的校風(fēng)，特別是創(chuàng)新的精神。
最近出版的50萬(wàn)字的《貝爾實(shí)驗(yàn)室：現(xiàn)代高科技的搖籃》一本書(shū)中，有一段很長(zhǎng)的科技精英介紹，其中寫(xiě)道：“周建會(huì)博士畢業(yè)于北京郵電大學(xué)，并在該校獲碩士學(xué)位，他1998年發(fā)明‘warestardls400g’系統(tǒng)使光網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳送信息容量擴(kuò)大5倍”。我在這里還要告訴畢業(yè)研究生，周建會(huì)99年月離開(kāi)了貝爾，投身硅谷，開(kāi)始了自己的創(chuàng)新事業(yè)。
北郵的研究生校友中不乏科技創(chuàng)新的榜樣，北郵的校園內(nèi)更有充滿(mǎn)創(chuàng)新精神的教授：葉培大、周炯先生在科技發(fā)展的前沿探索數(shù)十年，陳俊亮、楊放春教授的智能網(wǎng)已經(jīng)為中國(guó)電信網(wǎng)所用，并正在走向東南亞。還有雷振明教授的.atm交換機(jī)／ip路由器，孟洛明、朱其亮、宋俊德教授的網(wǎng)管軟件，林中教授的光纜測(cè)試設(shè)備，孫景鰲、蔡安妮教授的指紋識(shí)別軟件都已占領(lǐng)市場(chǎng)，并且一步步走向國(guó)際，今天北郵的校園里，擁有自己知識(shí)產(chǎn)權(quán)超過(guò)了百萬(wàn)的教授，已經(jīng)不止是一個(gè)兩個(gè)。
作為北郵的研究生，我相信，你們年輕的血管里已經(jīng)注入北郵創(chuàng)新的血液，你們心中激動(dòng)著的是創(chuàng)新欲望，沒(méi)有創(chuàng)新欲望的，不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家，不可能成為出色的工程師，不可能成為成功的企業(yè)家。
再見(jiàn)了，年輕有為的**畢業(yè)研究生。
祝你們前途無(wú)量
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇5
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是xx級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明天我們就要離開(kāi)曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿——社會(huì)。服務(wù)社會(huì)才是我們的最終目標(biāo)，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教誨，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿(mǎn)幻想的`時(shí)代……畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話(huà)別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。
還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)……一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼畫(huà)，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂(yōu)傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。從大一開(kāi)始第一次上講臺(tái)的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒(méi)寫(xiě)完的詩(shī)，匆匆開(kāi)始就要匆匆告別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開(kāi)始下一站的生活。
再見(jiàn)了，我的宿舍，再見(jiàn)了，我的兄弟，再見(jiàn)了，我的青春，再見(jiàn)，我的大學(xué)。
畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠铮?yáng)光，勇敢地飛向心里的夢(mèng)想；等待我們?cè)谇懊娴墓适吕铮椭枪�，回憶這生命中最美好的四年，盛開(kāi)過(guò)的花……道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。
大學(xué)時(shí)光只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是歡呼開(kāi)始，不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。
無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此時(shí)我們都不必埋怨和懊悔，明天開(kāi)始，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會(huì)。
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一年梔子花開(kāi)的季節(jié)，又是六月的枝頭掛滿(mǎn)惆悵的時(shí)刻，我們滿(mǎn)懷著眷戀和祝愿在這里相會(huì)，在此話(huà)別四年來(lái)堆積的情誼。今天，我很榮幸代表九（4）班20xx屆的畢業(yè)生站在這個(gè)講臺(tái)上發(fā)言，此時(shí)此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿(mǎn)喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心的留戀與感傷。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)，回首四年的初中生活，感慨萬(wàn)千。我們?cè)谛５乃哪�，留下了許多美好的'回憶。下面的照片就是最好的例證。在這四年里，我們見(jiàn)證了母校和學(xué)院成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?yōu)槟感８械津湴�，為大�?chǎng)中學(xué)感到自豪！
過(guò)了今天，我們的初中生活將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在此，請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
初中四年，是學(xué)習(xí)知識(shí)的四年，是揮灑青春的四年，是邁步成長(zhǎng)的四年，這一段的青春歲月無(wú)疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏，我們一定還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上那颯爽的英姿，一定還記得辯論賽上那激烈的辯駁；一定還記得籃球場(chǎng)上那默契的拼殺與配合；一定還記得文藝晚會(huì)上那嘹亮的歌聲；太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｔ谶@四年里，我們學(xué)習(xí)了二次函數(shù)，無(wú)理數(shù)，有理數(shù)，化學(xué)方程式等熟練掌握了固體液體壓強(qiáng)計(jì)算公式，串聯(lián)并聯(lián)電路。我們有過(guò)收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會(huì)留下或多或少的遺憾。而正是這樣的遺憾讓我們追求奮進(jìn)的腳步更加堅(jiān)定。曾經(jīng)我們總覺(jué)得畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼間就青春散場(chǎng)，各奔東西。此刻，多了一絲傷感，那是因?yàn)槲覀冋嬲w會(huì)到了“畢業(yè)”這兩個(gè)字的分量。
天下無(wú)不散的筵席。而離別不是感情的終結(jié)。畢業(yè)！是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，是征程又是驛站！明天，我們將背負(fù)母校的期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。我們不管在哪里，一定會(huì)做一個(gè)睿智而富有激情的人，胸懷大志而腳踏實(shí)地的人，富有責(zé)任并勇挑重?fù)?dān)的人！
最后，衷心的祝愿母校再譜華章，再書(shū)輝煌！ 期盼著大場(chǎng)中學(xué)桃李芬芳！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
祝給位同學(xué)學(xué)業(yè)順利，事業(yè)有成，前程似錦！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，我終于畢業(yè)了，三年高中的生活就要結(jié)束了，對(duì)高中我是感激的，雖然很辛苦，但是很值得，高考結(jié)束，我雖然還不知道自己的成績(jī)，但是我相信不會(huì)差的，畢竟努力了三年，我想結(jié)果一定不會(huì)辜負(fù)我的。
畢業(yè)是個(gè)很復(fù)雜的詞，畢業(yè)了，意味著要跟相處三年的老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，要跟母校說(shuō)再見(jiàn)，這是不舍的，是遺憾的，這個(gè)時(shí)候就產(chǎn)生了一絲不想要畢業(yè)的念頭。畢業(yè)了，也意味著自己從這種高度集中的學(xué)習(xí)中脫離出來(lái)，是一種解脫，一種解放，也是一種開(kāi)心。但是不管是哪一種，都表示著我們要跟高中的歲月說(shuō)再見(jiàn)了，而且是不會(huì)再有第二次的那種，這將成為我們一生的回憶，只屬于高中的回憶，現(xiàn)在拿著手中的畢業(yè)照，心中更加覺(jué)得傷感，對(duì)這個(gè)學(xué)校和老師同學(xué)有太多的回憶，這不管是好大的.，還是壞的，都意味著未來(lái)不會(huì)有。
我就這么從高中畢業(yè)了，已是回不過(guò)去了，只能向前走。再去把整個(gè)學(xué)�？匆槐椋寄芑叵氲礁咭恢粮呷那榫�，很多的事情都HI記憶猶新啊。高一時(shí)跟同學(xué)們一起為了解一道題，就不停的找方法發(fā)去解決，吃個(gè)飯都在想怎么去做的問(wèn)題，真是有些瘋狂，這樣一想，又覺(jué)得也只要在高中才這么純粹了，不為成績(jī)，也不為分?jǐn)?shù)，只希望能夠把難題解答出來(lái)，享受那種做出來(lái)的成就感。高二時(shí)，分科了，自己選的文科，這可是一大決定，想當(dāng)初還差點(diǎn)因?yàn)檫@個(gè)跟父母鬧翻，因?yàn)樽约合矚g語(yǔ)文，所以就毅然決然的選擇了文科。因?yàn)椴鸥叨m然分班也造成了高一時(shí)的同學(xué)分別，但是那會(huì)感觸還沒(méi)有這么深，因?yàn)榧词狗职�，我們還在學(xué)校，還沒(méi)有正式離開(kāi)學(xué)校，不是真正意義上的離開(kāi)。高三直面高考，開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，每天為了能讓成績(jī)好點(diǎn)，起的比雞早，睡的卻比狗晚，下了早自習(xí)，就馬不停蹄的洗漱，然后安靜的坐在床上那個(gè)小桌子開(kāi)始學(xué)習(xí)，一直要到凌晨才睡覺(jué)，早上天不亮就又起床趕往教室背誦課文，總是真是忙啊，可是現(xiàn)在回想?yún)s覺(jué)得還有一絲的甜在里面。
高中生活其實(shí)真的挺沒(méi)味的，但是當(dāng)自己沉浸學(xué)習(xí)中和奔著自己的目標(biāo)去的時(shí)候，又會(huì)覺(jué)得還挺好的�，F(xiàn)在自己畢業(yè)了，更加覺(jué)得那段日子很特別、很美好，是未來(lái)不會(huì)有點(diǎn)的了，所以在這畢業(yè)的時(shí)候，才會(huì)覺(jué)得心中有些難受，但是我想對(duì)大家說(shuō)，不管以后我們奔向哪里，這里都會(huì)是我們的母校，以后我們還要常來(lái)看看，有時(shí)間大家也都一起聚聚。那就在此別過(guò)了，后悔有期。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇8
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行大班孩子們的畢業(yè)典禮。請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)光幼兒園的全體老師，向三年來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒園成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們致以最崇高的敬意！并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！
在舉行畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。
親愛(ài)的小朋友，我舍不得你們離開(kāi)陽(yáng)光幼兒園。記得剛進(jìn)陽(yáng)光幼兒園的時(shí)候，你們還是一個(gè)個(gè)依賴(lài)大人的小娃娃，因?yàn)椴粫?huì)自己吃飯要老師幫忙，因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)著急的哇哇大哭。現(xiàn)在，你們已經(jīng)長(zhǎng)成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會(huì)自己吃飯、穿衣、畫(huà)畫(huà)、講故事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，有了許多的`好朋友。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。
親愛(ài)的小朋友，我愛(ài)你們！記得你們每天早上甜甜的問(wèn)候，記得你們每天離開(kāi)時(shí)快樂(lè)的笑容，記得你們升旗時(shí)自豪的表情，記得你們?cè)谛@里奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經(jīng)歷了幼兒園每一次活動(dòng)的舉辦，感受了所有的活動(dòng)帶來(lái)的成功和喜悅。你們?cè)诎职謰寢�、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長(zhǎng)自豪！
親愛(ài)的小朋友，今天，你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長(zhǎng)；明天，你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國(guó)人、做現(xiàn)代中國(guó)人”的教誨，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個(gè)個(gè)成為最棒的小學(xué)生！無(wú)論你們走到什么地方，陽(yáng)光幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家；幼兒園的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
希望你們�；仃�(yáng)光幼兒園的家看看，來(lái)這里找尋純真的孩童時(shí)光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
有人說(shuō)：沒(méi)有開(kāi)始，就沒(méi)有結(jié)束。我們，三年前在這里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影？我們經(jīng)過(guò)了彼此相遇，又經(jīng)過(guò)了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開(kāi)手掌，我們還剩下些什么？
三年前的我們，也許沒(méi)有預(yù)見(jiàn)今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
三年的歲月已逝，1095個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，卻過(guò)得那么快。我們還沒(méi)有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對(duì)別離。在我們的生命中，又會(huì)有幾個(gè)這樣美好又充實(shí)的三年呢？
在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過(guò)時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過(guò)春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
而今，青春散場(chǎng)，回首尋覓，佇立思考：母校給了我什么？首先，我想用兩個(gè)字概括：“成長(zhǎng)” �！懊總�(gè)人都想成功，但卻沒(méi)想到成長(zhǎng)”，這是德國(guó)詩(shī)人歌德的話(huà)。楊瀾女士在廈門(mén)大學(xué)新聞學(xué)院的演講中對(duì)這句話(huà)作出了讓人回味的詮釋?zhuān)f(shuō)“成功是一個(gè)點(diǎn)，它是外在，源自外界評(píng)價(jià)，由別人去評(píng)論；而成長(zhǎng)則是一個(gè)過(guò)程，它是內(nèi)在，是一種內(nèi)在知覺(jué)，并在內(nèi)心愉悅存在。我們擔(dān)心失去的成功往往轉(zhuǎn)瞬即逝，而讓我們經(jīng)歷痛苦的成長(zhǎng)卻不被剝奪，成長(zhǎng)屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿(mǎn)自信�！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發(fā)了我對(duì)于成長(zhǎng)的思考。是非審之于己,毀譽(yù)聽(tīng)之于人，我們可以不成功，但決不能不成長(zhǎng)。我想就算沒(méi)有成功這個(gè)點(diǎn)，我們也依然可以享受成長(zhǎng)的過(guò)程。關(guān)于這點(diǎn)，3年的在校學(xué)習(xí)，我想大家也會(huì)感同身受。一中的3年，我們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，收獲了成長(zhǎng)，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)受用終身。
其次，是感恩。我們感恩老師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。老師是我們學(xué)習(xí)道路上的`指引者：他們引領(lǐng)門(mén)外漢的我們?nèi)腴T(mén)，基礎(chǔ)做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；他們有引領(lǐng)小有所成的我們?nèi)胧�，舉一反三，融會(huì)貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評(píng)課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰(zhàn)？殊不知，為了班內(nèi)四五十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機(jī)會(huì)？大愛(ài)無(wú)言，世上所有辛勤付出的教師當(dāng)?shù)闷稹袄蠋煛边@樣一聲樸素卻又高貴的稱(chēng)號(hào)。這樣的老師哪里去找？身受其教，我們是幸運(yùn)的。
我們感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻(xiàn)：他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀，是否還記得晚上10點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)同學(xué)提及，洋溢在她臉上的是幸福；也許你住�；蛟�(jīng)住校，是否還記得每晚準(zhǔn)時(shí)響起的電話(huà)？電話(huà)那頭是嘮叨也是掛念，電話(huà)這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見(jiàn)�！币蝗諉�(wèn)及母親，為什么每天都要打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運(yùn)。
我們感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的隊(duì)友？是否記得上課走神，起立回答問(wèn)題時(shí)悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數(shù)學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí)，寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級(jí)衛(wèi)生操勞了三年的衛(wèi)生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)可以衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。
最后還要我們感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門(mén)時(shí)刻�；厥淄�，多少次挫折與失敗都沒(méi)能打倒自己，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當(dāng)懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當(dāng)之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運(yùn)的咽喉，偉大的人格總在與命運(yùn)的抗?fàn)幹畜w現(xiàn)！
有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。預(yù)祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自己理想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
謝謝！
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