學(xué)生文明的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的學(xué)生文明的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生文明的演講稿1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
當(dāng)燦爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)再現(xiàn)人和小學(xué)的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
學(xué)生文明的演講稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一名文明的中學(xué)生》！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。 的確，處于多夢季節(jié)的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求！
在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)學(xué)生不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。
在生活中，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾之下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要��！
現(xiàn)在，我校在全市，乃至于全區(qū)全國榜上有名，而我們又是這所名校的主人，那么，身為主人的我們，應(yīng)該怎么做呢？
應(yīng)當(dāng)碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候；在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切?
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利悺．?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)�，你，就是�?zhǔn)格爾旗民族中學(xué)的金字招牌！ 請記住！做一個(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的xx人。
學(xué)生文明的演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《講文明禮儀，從小做起》。 如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。 但如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
古人云“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢？簡而言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范。可以毫不夸張的說，生活中最重要的就是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有文明的校園。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊重你，首先就得尊重別人。我想，每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育，提起講文明，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育又有什么區(qū)別！
教室里，一位同學(xué)向你請教問題，你卻用不屑的語氣說：“你真笨，怎么這么簡單的題也不會(huì)��？”放學(xué)回到家，媽媽熱情地迎上來詢問：“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀？”你不耐煩地回答：“不知道！問什么呀，說了你也不懂。煩不煩��？”這樣的例子并不罕見吧！同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名中學(xué)生，你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，也是對老師同學(xué)的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動(dòng)中。
10月是我們學(xué)校的文明禮儀月。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，在這里，我向各位同學(xué)呼吁：講文明禮儀，從小事做起，從身邊做起。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，讓我們做文明學(xué)生，共同努力，創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的校園！~
學(xué)生文明的演講稿4
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是四年級一班的XXX，我今天國旗下演講的.題目是《爭做文明學(xué)生，共建文明城市》。
首先，我覺得我很自豪，因?yàn)樽鳛殂氪ㄈ耍氪ǹh是第五屆四川省文明城市，作為XX小學(xué)的學(xué)生，XX小學(xué)是XXX文明校園，所以，我以及我們大家都是文明城市或者說是文明校園里的一個(gè)文明分子！
文明是什么?文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為�！妒兰o(jì)的約定》這首歌大家都會(huì)唱，歌曲主要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀來引領(lǐng)我們?nèi)绾纬蔀橐幻拿鞯墓�，文明的學(xué)生。
語言是心靈的一面鏡子。做一個(gè)文明的學(xué)生，應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。在校園里我們會(huì)聽到有的同學(xué)講一些不文明言語，污染我們的耳朵，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，我們不允許不文明的言語玷污美麗純潔的校園，毒害同學(xué)們純潔的心靈。每個(gè)人要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。
行為舉止會(huì)透露一個(gè)人的素質(zhì)。上課認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作，尊重老師。課間不大聲喧嘩，不追逐打斗，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好、互相幫助。校園內(nèi)不亂扔紙屑，維護(hù)我們美麗的校園。積極參加文明四風(fēng)扎根工程，遵守社會(huì)公德，自覺做到“五愛四節(jié)”，提倡文明餐桌，杜絕浪費(fèi)。
文明并不遙遠(yuǎn)，文明就在身邊，文明就是:
彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)；
伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；
張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音；
停住腳，不踩美麗的草地，遵守交通規(guī)則；
站出來，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。
人們經(jīng)常把文明比作一盞明燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們每個(gè)人都爭做文明好學(xué)生，我相信我們身邊那些不文明的陋習(xí)就會(huì)越來越少。
古人說:“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，而今天我要說“少年文明則社會(huì)文明，少年進(jìn)步則社會(huì)進(jìn)步”。親愛的同學(xué)們，同學(xué)們，讓我們樹立信心，讓文明語言，文明行為伴隨周圍，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好！讓我們行動(dòng)起來吧!爭做文明學(xué)生，共建文明城市，從自身做起，從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
學(xué)生文明的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“長者立，幼勿坐。長者坐，命乃坐。將入門，問孰存。將上堂，聲必?fù)P�！边@幾句話大家一定耳熟能詳——沒錯(cuò)，這就是弟子規(guī)！
別看這只有短短的幾個(gè)字，但是就反映出了文明禮儀：老人站著的時(shí)候，小孩子就不可以坐下，老人坐下以后，讓孩子坐時(shí)，才可以坐下。準(zhǔn)備進(jìn)入別人家門時(shí)，應(yīng)該先敲門，問一聲有人在嗎？主人允許后才能進(jìn)入。將要走進(jìn)廳堂時(shí)，聲音要提高一些，以便讓里面的人知道。
不過文明禮儀可不止這些：不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫、不能隨處大小便、要尊敬師長雖然這些只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是這之中無處不包含著文明禮儀，只要遵守，就會(huì)有不少好處：被人們尊敬、被人們喜歡
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來，爭做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！
學(xué)生文明的演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》！
眾所周知，我國是世界四大文明古國 之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確，處于多夢季節(jié) 的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤；是人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的是：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道是禮貌嗎？不，這是無禮！
清澈小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道是文明嗎？不！這是無恥！
平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎？不！這是邋遢！
如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)是多么重要�。�
現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全市示范性高中，我們又是湯中形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢？
那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢？
講文明，守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候；只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；只是平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切…
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺是不是特別美妙呢？
人，不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利�。�?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就是最可愛的人！
在這場熱潮中，你就是弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)椋�，就是湯溝中學(xué)的金字招牌！
請記��！做一個(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的湯中人。
學(xué)生文明的演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！
今天國旗下講話的內(nèi)容是《文明課間活動(dòng)》
課間是同學(xué)們消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間。有益的課間活動(dòng)可以讓同學(xué)得到很好的調(diào)節(jié)，而良好的課間紀(jì)律又會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動(dòng)也是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
然而看到有些班級的課間活動(dòng)情況，卻有些讓老師擔(dān)心。有些同學(xué)一下課就相互推拉打鬧，上廁所時(shí)，總是要跑著去，有些人還私自進(jìn)入器械區(qū)攀爬。看著我們的小朋友臉上洋溢著興奮快樂，可是老師心里是多么的擔(dān)心��！如果你一不小心，從樓梯上摔下，或被撞倒、壓壞，后果都難以預(yù)料。為了讓我們的學(xué)校有豐富多彩、文明安全的課間十分鐘，作為大隊(duì)長，在這里向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議，希望大家能認(rèn)真遵守：
1、課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不能累得滿頭大汗；活動(dòng)時(shí)要守紀(jì)律，不打人、罵人，不要大聲喧嘩、奔跑、追逐；不做危險(xiǎn)性游戲，不在容易發(fā)生危險(xiǎn)的、不適宜活動(dòng)的場地游戲。
2.養(yǎng)成課間休息的好習(xí)慣，在下課時(shí)認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，不在上課后才忙著準(zhǔn)備。
3.打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通；不要在教室內(nèi)追跑打鬧。
同學(xué)們，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，而且有意義的玩耍游戲，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。同時(shí)大隊(duì)部從本周開始，組織全校44名志愿者，對大家的課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、管理，在"小刺猬"和"小浪花"廣播臺及時(shí)地進(jìn)行通報(bào)批評，希望每個(gè)同學(xué)課間活動(dòng)要文明，開開心心消除疲勞。
學(xué)生文明的演講稿8
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目然而《做一個(gè)守紀(jì)的湯中人》！
眾所周知，我國然而世界四大文明古國 之一，也然而傳統(tǒng)的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色�！吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范 》也明確要求：現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人 ，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn)：“愛國”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。
的確，處于多夢季節(jié) 的青少年，萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求！在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人 的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤；然而人生樂章的主旋律，人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光。而我想說的然而：當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí)，就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西，一點(diǎn)閃光之處。
而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現(xiàn)象：
校園里，見到老師，不知道問好；生活中沒有秩序，不懂得謙讓；大庭廣眾下，公開罵一些不堪入耳的臟話！這難道然而禮貌嗎？不，這然而無禮！
清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂！嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹！這難道然而文明嗎？不！這然而無恥！
平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢。()這難道然而瀟灑嗎？不！這然而邋遢！
如此看來，一個(gè)人的素質(zhì)然而多么的重要�。�
現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全市示范性高中，我們又然而湯中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢？
那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢？
講文明，守紀(jì)律并不然而空泛抽象的概念，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己，而然而我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采，無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。
和諧的文明只然而在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問候；只然而在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓；只然而平日里整理好自己的儀容，愛護(hù)自己身邊的一切…
你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場比賽過程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣，那種感覺然而不然而特別美妙呢？
人，不然而因?yàn)槊利惒趴蓯�，而然而因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。�?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)募谝簧頃r(shí)，你，就然而最可愛的人！
在這場熱潮中，你就然而弄潮兒！青春給予了你太陽般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力！因?yàn)�，你，就然而湯溝中學(xué)的金字招牌！
請記住！做一個(gè)守紀(jì)的人！做一個(gè)可愛的湯中人。
學(xué)生文明的演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的主題是——《文明禮儀從我做起》 當(dāng)你踏著干凈的地面走進(jìn)教室的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿工具，埋頭辛苦掃地的同學(xué)當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到清理拖垃圾池的艱辛。我們知道，秋天是美好的，可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?
你怎么忍心讓潔白的墻壁留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢???同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止!文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動(dòng)人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們在秋天清新的早晨里，在明媚的陽光下宣誓：從小時(shí)做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)讓我們美麗的校園充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束謝謝大家!
學(xué)生文明的演講稿10
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家好！
我演講的題目是：做一個(gè)文明的學(xué)生。
當(dāng)你在網(wǎng)上搜索中國人在世界上的形象時(shí)，你們知道首先出現(xiàn)的是什么嗎？是中國人不講文明禮儀。
外國航空公司的班機(jī)，也就是在20xx年，開始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播里沒有的內(nèi)容：“請不要在飛機(jī)上亂扔垃圾，請不要隨地吐痰，請不要在飛機(jī)上把鞋脫下來�！鄙踔猎诜▏⑿录悠�、泰國出現(xiàn)了簡體中文的標(biāo)識語，“中國人，便后請沖水�！�
中國人怎么了？難道中國人真的沒素質(zhì)嗎？我們中華民族具有五千年的文明史，被稱為禮儀之邦。你知道20世紀(jì)國際流行詞匯是什么嗎？“骯臟的美國人”，說美國人不遵守規(guī)則、行為荒唐。因?yàn)槊绹?dāng)時(shí)高速發(fā)展，文明沒跟上發(fā)展速度。但他們現(xiàn)在改變了，有素質(zhì)，有修養(yǎng)。我們文化底蘊(yùn)更深厚，我們一定會(huì)比美國人做得更好！
我們知道，“文明”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。我們說，人生因文明而精彩，校園因你我的文明而文明。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)城市，一個(gè)國家的臉面。校園文明，對于我們中學(xué)生來說至關(guān)重要。我們走向社會(huì)，邁步人生，實(shí)現(xiàn)美好夢想，都離不開文明的保障。文明程度的高低，直接影響著我們獲取知識文化的數(shù)量和質(zhì)量，直接關(guān)系到我們道德素養(yǎng)的提高。在此我倡議：
我們首先要做一個(gè)文明學(xué)生，做一個(gè)遵守紀(jì)律的學(xué)生，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在校期間統(tǒng)一著裝，保持干凈，不污損校服，體現(xiàn)出我們節(jié)儉樸實(shí)、蓬勃向上的風(fēng)采。
校園文明從我做起，就是要時(shí)時(shí)處處做一個(gè)有禮貌的學(xué)生，用禮貌用語代替污穢語言，用團(tuán)結(jié)友愛代替打架罵人。尊敬師長，自覺維護(hù)良好的課堂秩序，見到老師要用普通話主動(dòng)問好；受到老師和同學(xué)幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。
校園文明從我做起，就是要做一個(gè)有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境；不亂扔飲料瓶、面巾紙、塑料袋、廢紙片，而且樂意動(dòng)手撿拾這些垃圾，愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)校園、教室、宿舍等場所的衛(wèi)生，服從老師管理，把環(huán)境看成是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。不隨便買零食，自覺抵制不利于健康的習(xí)慣。
校園文明從我做起，要做一個(gè)擁有愛心和責(zé)任感的學(xué)生，關(guān)愛身邊的人和事，關(guān)心并熱心幫助同學(xué)；懂得感恩，感恩父母、長輩的養(yǎng)育，感恩老師的培養(yǎng)教導(dǎo)。
親愛的同學(xué)們，在這美麗的校園里，我們大家都是創(chuàng)建文明的主人公。在這金秋十月，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起，從身邊小事做起，爭做文明學(xué)生，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，讓文明之風(fēng)吹拂每一位學(xué)子的心，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當(dāng)我們走出校門，真正成為建設(shè)國家和世界的主力軍時(shí)，所有人都會(huì)向你豎起大拇指，對你說一聲：你是中國人！
謝謝大家！
學(xué)生文明的演講稿11
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)上車時(shí)把座位讓給老人；當(dāng)向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當(dāng)主動(dòng)和長輩打招呼問好；當(dāng)主動(dòng)幫助需要幫助的人；當(dāng)自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；當(dāng)尊老愛幼，孝敬父母；當(dāng)聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，就是一個(gè)文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)，在未來的人生中，做祖國的棟梁之才，做文明小學(xué)生！同學(xué)們，加油。
謝謝。
學(xué)生文明的演講稿12
尊敬的老師，同學(xué)們：
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不然而一件可有可無的事。而且做文明的學(xué)生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都然而這樣的話，那，不然而亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來做好文明學(xué)生呢？
我們要尊敬老師，看見老師不能走另一條道路，看見老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就然而要愛護(hù)公共財(cái)物，學(xué)�；▔锏幕▋洪_了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝�，讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
不能出口成臟，講話不要講臟話，不要隨便罵人，就拿今天來講，我們班有一個(gè)男同學(xué)，今天中午吃飯時(shí)不知誰在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來：“這然而哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上，快點(diǎn)來掃去�！闭茫幸粋�(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來說：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的，怎么現(xiàn)在怪起別人來了。”同學(xué)們，這就然而不文明的行為。
不能隨地吐痰，有人會(huì)說難道不吐痰了嗎？不然而的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過這個(gè)辦法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例然而：新加坡然而一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多然而用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)然而中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也然而國恥。
第二個(gè)事例然而：據(jù)中央電視臺報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都然而由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。尤其然而對于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來說，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還然而有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣然而保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也然而樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就然而良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
學(xué)生文明的演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“講文明，樹新風(fēng)”，“創(chuàng)造美麗城市”等一些話語，在大街上隨處可見，你可以想象他們有多么的自信，當(dāng)然我也不例外。事實(shí)上，有些人不講文明。如果每個(gè)人都提高自己的素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)文明城市，它將觸手可及。
其實(shí)文明是非常簡單的，給我印象最深的是，在春節(jié)期間，我和我的兄弟姐妹晚上去公園玩。在路上，我看到兩個(gè)人在爭吵。這樣的事情在生活中經(jīng)常發(fā)生，但關(guān)鍵是看你如何解決，如果大家一直爭吵下去，多久都不會(huì)有好的結(jié)果，如果你冷靜地解決問題，也許很快就可以解決問題。
扔垃圾在我們的生活中無處不在，在許多城市是常見的畫面。扔垃圾可能對你沒有什么關(guān)系，但是如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，超過1200萬人一起扔，就會(huì)產(chǎn)生無數(shù)的垃圾。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)文明的城市，讓城市變得更加美麗，讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。
生活中，有素質(zhì)的人還是占大多數(shù)的，講文明的人還是很多的。走在路上，大多數(shù)人不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說臟話�？偠灾灰拇嫖拿�，做人做事就會(huì)文明。
為文明城市做出貢獻(xiàn)，首先要學(xué)會(huì)樂于助人，只有幫助別人，才會(huì)顯現(xiàn)出一個(gè)人的高尚思想、高尚品格，當(dāng)然，也證明了這個(gè)城市是文明的城市。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，如果每個(gè)人都能幫助別人，我們就會(huì)收獲幸福，當(dāng)然，幫助更多的人，也會(huì)使更多的人幫助別人，人們變得更加幸福。就像我們以前學(xué)到的那一課——《巨人與孩子》“愛心使人快樂，自私使人痛苦”，只要我們擁有愛心，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)與我們同在。
同時(shí)，我們也要有高尚的品質(zhì)，愛護(hù)花草樹木，不罵人，不打架，不隨意攀比，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
為了創(chuàng)建文明城市，提高居民的幸福指數(shù)，我們都需要采取行動(dòng)。讓我們攜起手來，為城市做出貢獻(xiàn)，讓我們的家園更加美麗！
學(xué)生文明的演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫王文穎，來自波蓮中心學(xué)校六一班，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以"文明古國"、"禮儀之邦"著稱于世。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。
英國著名教育家約翰·洛克說："禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺得這點(diǎn)應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí)，周爺爺?shù)奈拿髡勍�、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。記得小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)難忘的片斷：有一天，我一手牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸，說："爸爸，您嘗一口吧，真甜。"爸爸笑了，高興地說："我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。"我開心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來，"好孩子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕�，那他不就很難受了嗎?"聽了爸爸的話，再看著那張嚴(yán)肅的臉，我明白了，立刻把竹簽扔到垃圾箱中，爸爸又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)片斷，我常常會(huì)覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國際旅游島上，難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們，不隨地吐痰，不亂扔果皮，不說臟話，難嗎?不，不難!叔叔阿姨們，不攀折花木，不闖紅燈，不隨意穿越馬路，難嗎?不，不難!哥哥姐姐們，不在公眾面前掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫，難嗎?不，不難!而且我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們在匆忙中不小心撞到了同學(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡單，有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長;讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
20xx年，是我們海南成為國際旅游島的開局之年，游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光，同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，提高文明素養(yǎng)，更是勢在必行。我希望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們，從我做起，從每一件小事做起，把文明新風(fēng)帶到學(xué)校，帶回家庭，帶進(jìn)社會(huì)，讓文明之花開遍海南的每一個(gè)角落，讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬戶。讓我們攜起手來為國際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景，讓文明之風(fēng)在國際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!
我的演講完了，謝謝!
學(xué)生文明的演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
假如可以按照我的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日，我想在我們的城市設(shè)立一個(gè)“文明節(jié)。”因?yàn)樵谏钪�，我�?jīng)常發(fā)現(xiàn)許多不文明的現(xiàn)象。比如：有的爺爺和叔叔會(huì)隨地扔煙頭、隨地吐痰;有的小朋友會(huì)隨手扔紙屑、食品袋;還有些人亂穿馬路、闖紅燈不守交通規(guī)則;這些不文明的習(xí)慣，使得原本干凈、整潔的地面變臟了，給環(huán)衛(wèi)隊(duì)的叔叔阿姨帶來麻煩，使得我們城市的交通秩序變得混亂，所以我想要設(shè)立“文明節(jié)”。
“文明節(jié)”這一天，我們要在大街小巷增加色彩鮮艷的垃圾回收箱，上面貼著表現(xiàn)不文明行為和文明行為對照的漫畫，邀請一些少先隊(duì)員當(dāng)“文明小衛(wèi)士”，向過往的爺爺奶奶、叔叔和阿姨們宣傳文明行為的做法，在發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象時(shí)，及時(shí)提醒他們，勸他們能夠注意并改正;在游樂場里舉行一些文明小游戲，游戲中工作人員把一些廢紙團(tuán)灑滿游戲場地，看誰一分鐘內(nèi)揀的最多，讓他們感受環(huán)衛(wèi)隊(duì)叔叔阿姨工作的辛苦。對不太理解或不支持人，邀請他們和“文明小衛(wèi)士”一起參加義務(wù)宣傳，讓他們體會(huì)看到不文明行為的感受，相信他們一定會(huì)做個(gè)行為文明的人。
我希望大家把每一天都當(dāng)作“文明節(jié)”。這樣我們城市的路面才會(huì)干凈整潔、一塵不染，交通秩序就會(huì)井然有序，人們呼吸的空氣會(huì)更加清新，我們的城市將更加美麗。我們應(yīng)該向文明走近，遠(yuǎn)離不文明現(xiàn)象，讓我們一起為“文明節(jié)”做出自己的貢獻(xiàn)吧!
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