勵(lì)志的演講稿(15篇)
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的勵(lì)志的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志的演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
野百合為花開而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什么時(shí)候了，大概是上個(gè)寒冬，一個(gè)阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時(shí)正是寒假，我早把學(xué)習(xí)的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。
興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂，悶在沙發(fā)睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心里默默想：裝不下去了吧�？墒撬謱⒆郎系恼螘昧似饋砦覍�(duì)他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”
他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光�！安�，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學(xué)習(xí)規(guī)劃似乎對(duì)他來說已成為家常便飯，那種將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習(xí)看作一種負(fù)擔(dān)，而有人為了成就自己，將學(xué)習(xí)與奮斗看作生命的一部分冰心說：“你只看到花開時(shí)的驚艷，卻不知當(dāng)初它的芽浸透了血雨與淚泉�！蔽倚蕾p絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
勵(lì)志的演講稿2
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
青春像五月的暖陽(yáng)充滿朝氣;像破土的新芽充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂與迷惘。
青春是稍縱即逝的夢(mèng)，需要我們好好把握。
同學(xué)你是否注意到自己在不經(jīng)意間已經(jīng)有了自己的小秘密;不再和父母那么親近。如果有說明你那如畫般的青春已經(jīng)悄然來到。
青春你會(huì)初次嘗到人生的酸甜苦辣咸、悲歡離合。會(huì)有成功與失敗。
叛逆與迷茫。但只有經(jīng)歷過這些你才能真正長(zhǎng)大。
如干年后，暮然回首看看自己走過的路，才發(fā)現(xiàn)青春中有更多的是美好的回憶。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿3
大家好！高三學(xué)子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁(yè)，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)，日出而作，日落不息。
高三，當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈，我們就能在踏實(shí)中收獲，在快樂中繁忙。繁忙，不僅僅為了對(duì)未來的希冀，更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。作為xx中學(xué)的學(xué)子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批老師，這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的教育，也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn)，個(gè)人的得失，而是更深更重的責(zé)任感與使命感，承載著父母、老師、我們的母校——xx中學(xué)的希望！所以，高三學(xué)年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅(jiān)持中，在奮斗中！所以，請(qǐng)暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！謝謝大家！
勵(lì)志的演講稿4
各位同學(xué)：
大家好！
今天是9月17日，距中考還有281天的時(shí)間，中考的腳步越來越近了，一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)就要打響。我們要充分利用好最后這屈指可數(shù)的時(shí)間，這樣才能構(gòu)成一曲完美的樂章。為我們初中生活畫上一個(gè)完美句號(hào)。
歲月如歌，青春如詩(shī)。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诘谌袑W(xué)的學(xué)習(xí)已近三年�；厥兹甑某踔猩�，曾經(jīng)有過歡暢的笑，曾經(jīng)有過痛快的哭，現(xiàn)在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)。經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的日子。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮動(dòng)力，催我們前行，勵(lì)我們成功。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了競(jìng)爭(zhēng)，就沒有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻！我們加倍珍惜這最后的281天！
中考的號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，讓我們?cè)谥锌济媲皩?duì)自己大聲說：“我能行！” 讓我們將六月的考場(chǎng)，變成我們的夢(mèng)想舞臺(tái)。
最后，我預(yù)祝全班的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家 ！
勵(lì)志的演講稿5
同學(xué)們：
還有兩個(gè)多星期就要期末考試了，你認(rèn)真準(zhǔn)備好了嗎?
應(yīng)該說，由于全校老師的教育和我校絕大多數(shù)同學(xué)的努力，我們有著一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的校風(fēng)，有良好的社會(huì)聲譽(yù)。我們的絕大多數(shù)同學(xué)平時(shí)能刻苦勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)，在各次學(xué)科競(jìng)賽中取得理想的成績(jī)，德智體美諸方面正在健康發(fā)展成長(zhǎng)。
但不可否認(rèn)，學(xué)校里還有極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，怕苦怕累.不思進(jìn)取;有的惹事生非，破壞課堂紀(jì)律，侵犯他人學(xué)習(xí)的權(quán)利;有的仍偷偷摸摸進(jìn)游戲廳，晚上不回家，有的進(jìn)網(wǎng)吧，交網(wǎng)友。為了怕家長(zhǎng)知道，舍近求遠(yuǎn);有的甚至進(jìn)舞廳與社會(huì)上的人交往，個(gè)別學(xué)生滿臉邪氣，“老子天下第一”，欺侮同學(xué)甚至爭(zhēng)兇斗狠，不考慮后果，大打出手，不以為恥，反以為榮。
同學(xué)們，青少年時(shí)期是一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，在整個(gè)人生的發(fā)展階段中.占特別重要的地位。這時(shí)期，很容易學(xué)好，也很容易學(xué)壞。學(xué)好了對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)自己都十分有益;學(xué)壞了，就可能使自己陷入罪惡的深淵，而對(duì)社會(huì)造成危害，將成悲劇。
同學(xué)們，我們家長(zhǎng)大多是勞動(dòng)人民。其中由于經(jīng)濟(jì)體制改革不少家長(zhǎng)下崗，他們?yōu)榱四銈兊膶恚鹪缑�，含辛茹苦地去打工，為了全家的生活，為了供你們上學(xué).他們頂風(fēng)冒雨，四處奔走.可憐天下父母心!他們獻(xiàn)給你們的是一顆愛心，捧出的是一腔熱誠(chéng)。那些只想著自己偷著快樂，瀟灑把父母的血汗錢送進(jìn)游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳的同學(xué)，你們于心何忍?
江在關(guān)于教育問題的談話中指出：學(xué)校和學(xué)生中一定要發(fā)揚(yáng)正氣，絕不能讓歪風(fēng)邪氣抬頭。對(duì)學(xué)生中發(fā)生的不良行為要加強(qiáng)思想教育;對(duì)違法行為，一定要依法嚴(yán)肅處理，千萬(wàn)不能姑息養(yǎng)奸。要經(jīng)常地在學(xué)生中開展紀(jì)律法制教育，要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家.這一點(diǎn)是應(yīng)該做到的，也必須做到。為此學(xué)校多次重申，中學(xué)生不得進(jìn)三室一廳;對(duì)學(xué)生中的不良行為，各班要進(jìn)行嚴(yán)肅的批評(píng)教育，對(duì)不接受教育的學(xué)生將按校規(guī)給予行政處理;對(duì)品德不合格的學(xué)生一律不發(fā)給證書，并記入本人檔案。
同學(xué)們：人最美的是心靈，如果一個(gè)人貪圖享樂，貪吃貪喝，只顧自己，不顧父母和他人，如果一味追求外表“俏麗”、“瀟灑”、“風(fēng)度”、“時(shí)髦”，忘記了學(xué)生本分，扔掉了道德，很容易走上奢侈腐化的道路，被社會(huì)上壞人利用而成為罪人。
同學(xué)們，街頭巷尾、影碟店、游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、歌舞廳、賭博等五光十色的世界中魚龍混雜，泥沙俱下，正在成長(zhǎng)和渴望美好未來的同學(xué)們，大家都要警醒，都要思考，都要分辨，你將來準(zhǔn)備干什么?現(xiàn)在應(yīng)該做什么?應(yīng)該防范什么?
期末考試臨近，真誠(chéng)地希望每一個(gè)同學(xué)都能切實(shí)緊張起來，為取得優(yōu)異成績(jī)而努力奮斗!
勵(lì)志的演講稿6
尊敬的評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!我是來自xx班的xx。今天，我演講的題目是《找準(zhǔn)人生方向，對(duì)成功說“so easy”》。
不知道大家有沒有過這樣一種體驗(yàn)，當(dāng)你身處一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，比如說走在一片茂密的森林里，你首先會(huì)感到迷茫，進(jìn)而感到焦慮，接著你會(huì)發(fā)現(xiàn)少了點(diǎn)兒什么東西，并不斷尋找它以幫助你走出森林，擺脫困境。沒錯(cuò)，你在尋找的就是方向，一個(gè)能帶你走出森林的方向，一旦你找準(zhǔn)了方向，并沿著方向努力，你就能夠在成功走出森林后說一句“so easy”了。人生又何嘗不是一個(gè)在森林中行走的過程呢?我們自從呱呱落地期，就仿佛進(jìn)入了森林中，未來的一切都顯得那么的迷茫，不確定，然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，我們認(rèn)清了方向，并沿著這一方向樹立了一個(gè)有一個(gè)短期目標(biāo)，為此而努力奮斗，最終走出森林，獲得成功。這，就是方向的力量。方向的力量是巨大的。曾在一篇文章上看到一句很富哲理的話，想在這里和大家分享一下。這句話是這樣說的：“一個(gè)人邁向成功，重要的不是所在的位置，而是所朝的的方向�！�
相信在座的`各位包括我在內(nèi)，大多數(shù)都是來自普通家庭的普通百姓吧，這是不是就意味者我們與社會(huì)上所謂的“官二代”“富二代”相比就低人一等了，碌碌無(wú)為，不能成功了呢?不!盡管我們現(xiàn)在位置比較低，但只要我們擁有遠(yuǎn)大的理想，找準(zhǔn)通往成功的方向，努力奮斗，就能成功。位置只是起點(diǎn)而已，方向才能引領(lǐng)成功。最近在看一本書，書名叫《周恩來自傳》，里面有一段故事我印象很深。說周恩來在上小學(xué)時(shí)，有一次老師問同學(xué)們?yōu)槭裁磥韺W(xué)校讀書?有的同學(xué)說“為光宗耀祖而讀書”：有的同學(xué)說為將來有份好工作而讀書，輪到周恩來時(shí)，他卻說“為中華之崛起而讀書”。年少的周恩來從小就樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并朝著這一方向而努力，之后的事實(shí)也證明了他成功了，他作為總理努力為推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展，成為中國(guó)乃至世界最具影響力的，在他是逝世后，聯(lián)合國(guó)降半旗致哀。我們要向周恩來學(xué)習(xí)，特別是作為被稱為“天之驕子”“祖國(guó)的未來接班人”我們要認(rèn)清人生方向，樹立人生目標(biāo)。我剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，目標(biāo)就是朝著成為一名優(yōu)秀的桃李滿天下的教師而奮斗。
我們要向周恩來學(xué)習(xí)，特別是作為被稱之為“天之驕子”“祖國(guó)的未來接班人”的大學(xué)生的我們，我們要認(rèn)清人生方向，樹立正確的人生目標(biāo)。我剛走進(jìn)大學(xué)時(shí)，目標(biāo)就是朝著成為一名優(yōu)秀的桃李滿天下的教師，我也一直為此而努力奮斗，我認(rèn)真對(duì)待每場(chǎng)考試，積極參加
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)。有時(shí)間就去自習(xí)學(xué)習(xí)。我相信我一直沿著這一方向努力下去定能成功。同時(shí)我也相信聰明的在座的各位沿著自己所選的方向努力也一定能夠成功的。方向，是前進(jìn)的燈塔;方向，是勝利的號(hào)角;方向，是成功的基石。讓我們共同努力起來，找準(zhǔn)方向，樹立目標(biāo)，努力奮斗，邁向成功，然后大叫一句“so easy”,相信我們的未來會(huì)更加美好，相信我們的未來不是夢(mèng)。
我的演講完了，謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)人，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，卻依然勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對(duì)自己說：“這一次我已經(jīng)盡力了，沒有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步�！比缓罂偨Y(jié)我失敗的原因，繼續(xù)挑戰(zhàn)。
另一個(gè)人，他嘗試了很多工作，但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn)，開車翻車，做生意虧本等。這讓他感到心痛，反復(fù)思考自己未來的工作。
最后第一個(gè)人通過不斷的失敗走上了成功的講臺(tái)，而第二個(gè)人依然一無(wú)所獲。
其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對(duì)失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行，他可能是一個(gè)熟練的水手；可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是，他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>
古時(shí)候，越王勾踐在與的戰(zhàn)斗中大敗，成了他的奴仆。越王勾踐回國(guó)后，從此沒有銷聲匿跡，而是退軍保存實(shí)力，最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出，身邊沒有士兵。在破廟里，將軍差點(diǎn)想結(jié)束自己的生命。最后，他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)破了，打結(jié)了。將軍終于恢復(fù)了勇氣和信心，重整旗鼓，在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖，取得了巨大的成功。
記住，每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒關(guān)系。一句話，“失敗是成功之母”，不失敗如何成功？我們要正確認(rèn)識(shí)失敗，不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸，因?yàn)槭≈皇浅晒Φ那瞄T磚！
勵(lì)志的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
青年的我們，是新時(shí)代的推動(dòng)力量。我們理想是豐滿的，未來對(duì)于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢(mèng)想不斷拼搏的心！盡管夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向充滿著希望和信心的青春�。⒌拇_如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出！
謝謝大家！
勵(lì)志的演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
我為自己樹立了一個(gè)觀念：學(xué)無(wú)止境!我明白“活到老，學(xué)到老”的哲理，終身學(xué)習(xí)是現(xiàn)代社會(huì)的立身之本。所以，我只有不斷充實(shí)，更新自己的知識(shí)和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。目前，我只有努力學(xué)習(xí)，才能在以后的生涯中取得成功。 我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)公司需要一名計(jì)算機(jī)人才，而報(bào)名的來了好多個(gè)，公司領(lǐng)導(dǎo)，精挑細(xì)選選出了兩個(gè)，可是只要一個(gè)，所以他們只有進(jìn)行pk，在這兩個(gè)中，其中一個(gè)是 “大學(xué)本科畢業(yè)生”，另一個(gè)是“在校表現(xiàn)好，而且計(jì)算機(jī)專業(yè)技能也是出類拔卒，非常優(yōu)秀的職校生”。pk開始了，只見這個(gè)職校生不慌不忙一步一步認(rèn)認(rèn)真的做，而這個(gè)大學(xué)生則慌了神，不知該從哪里下手，讓人看著都心急，pk結(jié)束了，這個(gè)大學(xué)生心服口服地點(diǎn)點(diǎn)頭，他原本想我的理論知識(shí)這么豐富，難道還會(huì)輸于他?可他卻不知道自己只是理論知識(shí)豐富，而卻從來沒有進(jìn)行過實(shí)踐操作，而這個(gè)職校生在校，即有理論指導(dǎo)，又有實(shí)踐操作，于是他贏了。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要立志成才，一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的栽培。楊利偉登上太空，“嫦娥1號(hào)”發(fā)射成功，沒有技術(shù)人才，會(huì)成功嗎?所以說：“我要刻苦鉆研、奮力拼博，為自己、為國(guó)家而奮斗!”
在未來的日子里，我更要一寸光陰不可輕的去學(xué)習(xí)， 要珍惜時(shí)間、提高素質(zhì)、勤奮刻苦、謙虛好問，持這以恒的學(xué)習(xí)。讓我們共同攜手走出一片屬于自己的天空，去為民造福，回報(bào)國(guó)家!
同學(xué)們;只要我們不氣餒，鼓足勇氣，我們會(huì)在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)，作為職校生我們要向人說我是職校生，我有能力、我有特和長(zhǎng)做好工作，我們應(yīng)當(dāng)向社會(huì)展示我們職校生的風(fēng)采：“認(rèn)真、執(zhí)著、不服輸，敢闖、敢拼，我做主!”
我選擇了職校，我就選擇了無(wú)悔，心若在、夢(mèng)就在，人生豪邁，我們不需要從頭再來，同學(xué)們讓我們，攜手并進(jìn)、執(zhí)著拼搏，盡顯我們職校生的風(fēng)采。
勵(lì)志的演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家下午好!
我今天演講的題目是“前面的路，沒有畏懼”!
人的生活方式有三種：
第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收陽(yáng)光，但草畢竟是草，再怎么生長(zhǎng)，別人也可以踩過你，更不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你;
第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們?cè)敢�，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;
第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風(fēng)景，這才是一個(gè)人一生的最高標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)于中學(xué)生，最大的挑戰(zhàn)無(wú)外乎就是考試，因?yàn)樵趯W(xué)校，在不遠(yuǎn)的未來，成績(jī)代表一切，說明一切，命運(yùn)掌握在分?jǐn)?shù)的手中!也許，有考試失利的時(shí)候，使得你嘆息，使得你憂傷，也可能想到過一個(gè)詞，“放棄”!然而，我并不認(rèn)為放棄能讓你一身輕松，相反，活得更辛苦!放棄讓人墮落，讓別人瞧不起你!既然你真的是一棵大樹，為什么會(huì)被一陣微風(fēng)吹倒?一次失敗，就害怕了嗎?仔細(xì)想想，有什么好怕的!還沒有步入社會(huì)，還沒有生離死別，人生注定與天爭(zhēng)，有何畏懼?
聰明人，一定是勇敢的人，有勇氣走下去，才算成功。是大樹，就應(yīng)該狂風(fēng)驟雨吹不倒，百經(jīng)挫折而不餒，這才是大樹應(yīng)有的氣慨!
我們的人生只有一次，要拼，只有一次機(jī)會(huì)!怕，不是理由!成功與否，就在此一搏，丟棄自己的畏懼，創(chuàng)造自己的未來，則人生無(wú)憾!
勵(lì)志的演講稿11
親愛的朋友們：
大家好！
不明白大家記不記得歌德以往說過：在今日和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他之后成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí)，村子里來了兩位打扮時(shí)尚的年輕人，他們嘲笑村民們衣著老土，“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。
一路顛沛游離，路易·威登最之后到巴黎，卻發(fā)現(xiàn)那里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故，生活異常艱難困苦。之后，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機(jī)會(huì)，請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名普通的捆衣工。
他十分珍惜這份工作，虛心向師傅們請(qǐng)教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。他始終相信：今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值，“既來之則安之”，在今日種下什么，以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次請(qǐng)求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^木工，他做的皮箱更加結(jié)實(shí)；因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一向堅(jiān)持著良好突出的銷量記錄。最終，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問世開辟出了道路。
可見任何成功都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)造。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結(jié)束，多謝大家！
勵(lì)志的演講稿12
老師們、朋友們：
一提起這個(gè)題目，大家自然會(huì)想道：最喜歡的人嘛，肯定就是自己的父母或妻子。對(duì)于我們這些年輕的小伙子來說，肯定就是自己的女朋友羅!不錯(cuò)。但我最喜歡的人不是我的女朋友。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還沒有女朋友。不過我最喜歡的人今天就在現(xiàn)場(chǎng)，而且大家都很熟悉。他就是現(xiàn)在正在演講的人，名叫××。 ××，這個(gè)并不驚人的名字。我××這個(gè)人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一樣，有著平凡的經(jīng)歷，平凡的思想;有著平常人所具有的酸甜苦辣;有著平常人所具有的七情六欲。既然如此平常，有什么好喜歡的?
我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。1987年高考填志愿時(shí)。我慎重地寫下了“××××”。許多好心的朋友都奉勸我不要填報(bào)這所學(xué)校，但我沒有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成績(jī)不是十分理想;二者我是大山的兒子，家庭條件不夠富裕。但最重要的還是我尊重自己的選擇。兩年來我深深體會(huì)到作為教師，生活是辛苦的。但是正是在這個(gè)艱苦中，我真正領(lǐng)悟到自己存在的價(jià)值。就是這點(diǎn)，便可證明自己當(dāng)初的選擇是正確的!
我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個(gè)矮個(gè)子。如果把一米六五的人比作“二等殘廢”的話，那我就是地地道道的“三等殘廢”了。愛情的視線遠(yuǎn)遠(yuǎn)地穿過了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會(huì)在一個(gè)美麗的黃昏中迎來一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有好多美好的東西往往放得很高很高，矮個(gè)子們可望而不可即。但是我想：矮個(gè)子們可以站在凳子上。一張不夠，兩張，兩張不夠，三張最終他們一定會(huì)得到自己想要的一切!
我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。有時(shí)想睡，就去睡個(gè)夠;想玩就去玩?zhèn)�痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛惜自己的名譽(yù)。因此凡是會(huì)損害名譽(yù)的事，我堅(jiān)決不干;凡是會(huì)贏得名譽(yù)的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風(fēng)度，但我還是勇敢地走上了演講臺(tái)。因?yàn)檫@將會(huì)使我贏得榮譽(yù)。至少回去之后，有些朋友會(huì)說：“××講的還可以”;也有些朋友會(huì)說“××講的不怎么樣”。說“可以”的是對(duì)我的一種鼓勵(lì)，說“不怎么樣”的對(duì)我也是一種鞭策。我會(huì)重新去認(rèn)識(shí)自己、塑造自己。 老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣;干我們這一行的年輕人找對(duì)象可謂難矣!因?yàn)樵S多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說我們窮。但是我還是喜歡我自己。我就喜歡自己“窮”。事情往往這樣：你認(rèn)為貧窮的人，他不一定貧窮;你認(rèn)為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。
老師們、朋友們：如果有人問我：“你最喜歡誰(shuí)?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡我自己!”我喜歡自己的自尊、自信、自愛。一個(gè)人只有自己先愛自己才會(huì)去愛別人，才會(huì)去愛我們的黨、我們的祖國(guó)、我們的社會(huì)主義。一個(gè)人如果自己都不愛自己，那么世界上就沒什么可愛可言!
謝謝大家!
勵(lì)志的演講稿13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：“十年磨一劍，試鋒在今朝”。
多少次，我們站在操場(chǎng)中，一起聆聽?zhēng)熼L(zhǎng)的教海；多少次，我們站在國(guó)旗下，共同表達(dá)對(duì)母校的熱愛。高三的同學(xué)們，我們?cè)趪?guó)旗下立下無(wú)悔的誓言，也曾在畢業(yè)典禮中感恩母校師長(zhǎng)。不知不覺，今天，是我們?cè)谀感Ｗ詈笠淮螀⒓由靸x式。千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，都無(wú)法表達(dá)我們此刻的心情。感謝母校讓我們成長(zhǎng)，感謝老師為我們無(wú)悔付出。
三年風(fēng)雨歷程，三年酸甜苦辣，我們成熟了，長(zhǎng)大了�？墒�，當(dāng)我們真正要離開母校的時(shí)候，オ發(fā)現(xiàn)菁菁校園的一草一木竟讓人如此留戀，才發(fā)現(xiàn)朝夕相處的師長(zhǎng)同學(xué)竟如此令人難舍。曾經(jīng)，我們?yōu)閷W(xué)校的嚴(yán)格管理而憤憤不平，總覺得制度的條條框框束縛了我們的自由；我們厭煩每周放假仍要來學(xué)校上自習(xí)，覺得自己像是被學(xué)習(xí)綁架了的機(jī)器人；我們抱怨過老師的嚴(yán)格要求和父母平日里的嘮叨；宿舍休息時(shí)，討厭過舍友如雷的鼾聲和他們與自己格格不入的生活習(xí)慣。三年，彈指一揮間。這些，都已成為我們?nèi)旮咧猩钭蠲篮玫幕貞洝．?dāng)我們獨(dú)自面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的崎嶇和坎坷時(shí)，才明白母校對(duì)我們的諄諄教誨是如此用心良苦。將來無(wú)論身處何方，在右玉一中三年學(xué)習(xí)生活中所養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都將使我們受益終身。我也相信，在這考前的最后幾天，高三的同學(xué)們也一定會(huì)倍加珍惜。最后一周，我們要更加遵守學(xué)校的規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)校公物，通過自己的言行，讓一中精神發(fā)出耀眼的光輝，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。
高三的同學(xué)們，我親愛的戰(zhàn)友們，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，沖刺的時(shí)刻已經(jīng)到來，一周后我們就要踏入高考的戰(zhàn)場(chǎng)，十載求學(xué)終于迎來厚積薄發(fā)的時(shí)刻。有一種拼搏叫做腳踏實(shí)地，有一種心情叫做云淡風(fēng)輕。相信大家已經(jīng)成竹在胸，心態(tài)已經(jīng)調(diào)整到最佳，身體已經(jīng)養(yǎng)蓄到最棒。我們不是孤軍奮戰(zhàn)，有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的后勤保障，更有老師和大家一道始終堅(jiān)守陣地，并肩作戰(zhàn)。七月試鋒，我們一定能旗開得勝。
“試看天塹投鞭渡，不信我輩不揚(yáng)名”，高三的學(xué)子們，就讓我們以十倍的信心，百倍的勇氣，火一般的熱情挑戰(zhàn)20xx高考！用自己輝煌的成績(jī)，向父母師長(zhǎng)獻(xiàn)禮，向母校獻(xiàn)禮！
勵(lì)志的演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好！
這是一個(gè)盛載收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。今年共有140多名新同學(xué)帶著家長(zhǎng)的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，開始新的學(xué)習(xí)生活，我謹(jǐn)代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(zhǎng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，我們順利完成了車輞中學(xué)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們雖然取得不小成績(jī)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jī)發(fā)揚(yáng)光大，能否創(chuàng)造新的輝煌，是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。
新學(xué)年，學(xué)校將大力加強(qiáng)教育教學(xué)工作。狠抓教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)；力爭(zhēng)奮斗一年，把我校辦成教學(xué)水平較高，教學(xué)質(zhì)量躍居全縣上游。
新學(xué)期開始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、各位老師要樹立“品牌意識(shí)”，打造“學(xué)校形象”，為我校高效課堂的構(gòu)建、教學(xué)教研的濃厚氛圍、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高做出貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家、追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一，愛護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。要潛心鉆研教學(xué)，著力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力把自己培養(yǎng)成教學(xué)能手教學(xué)骨干，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。做一個(gè)深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴的好老師。
2、全體同學(xué)要牢記“先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做學(xué)問”。先成人再成才。這就要求我們?cè)诓粩嘭S富自己的同時(shí)，培養(yǎng)各方面的能力，因此我們平時(shí)要自我努力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的人生打下良好的基礎(chǔ)。
3、希望廣大同學(xué)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)，胸懷大志，明確目標(biāo)，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)。青少年時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間。俗話說，良好的開端是成功的一半。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。要不斷給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。構(gòu)筑起快樂學(xué)習(xí)的陣地，讓學(xué)習(xí)生活充滿起燦爛陽(yáng)光。打牢地基就是成功一半，需要時(shí)時(shí)用心，請(qǐng)謹(jǐn)記：要做到樹信心，能潛心，有恒心，下決心。明天，以優(yōu)異的成績(jī)向母校交上一份滿意的答卷。
初三年級(jí)的全體同學(xué)們，這一學(xué)年，是你們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的最后一年，也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一年。隨著時(shí)間的不斷縮短，學(xué)習(xí)量的增加，知識(shí)的加深，同學(xué)們會(huì)感到時(shí)間的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，心理的壓力，……會(huì)感到很辛苦，很累。不過，同學(xué)們一定要明白，要實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，都必須經(jīng)過努力刻苦的拼搏，經(jīng)歷一段艱苦過程，品嘗其中的酸，甜，苦，辣。這一年，是你們?cè)诓┯[知識(shí)的海洋中遇到的第一個(gè)浪尖，今后這樣的浪尖還等你們?nèi)テ床�。怎樣來面�?duì)它，只能是遵循自然界的基本規(guī)律“強(qiáng)者勝利，弱者淘汰”。希望你們個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)強(qiáng)者。在老師們的引導(dǎo)下調(diào)整好心理，合理地利用好時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)身素質(zhì)，問心無(wú)愧的完成學(xué)業(yè)。經(jīng)過艱苦的努力，你們將體會(huì)到辛苦后甜美的樂趣。努力吧！我們將聽候你們的佳音。
同學(xué)們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。在此，送同學(xué)們兩句話自勉：不辱使命彩繪靚麗青春，立定腳跟爭(zhēng)做優(yōu)秀新人！
同學(xué)們，青少年階段正是不留意的時(shí)刻，一疏忽鑄成千古恨的事往往發(fā)生在這個(gè)階段。就讓我們時(shí)刻以岳飛的名言提醒自己：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谲囕y中學(xué)的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻(xiàn)智慧。我們深信，憑著我們的赤誠(chéng)，憑著我們的努力，我們的明天更美好，車輞中學(xué)的明天更加燦爛、輝煌！
勵(lì)志的演講稿15
領(lǐng)導(dǎo)和老師：
大家好！
高爾基曾說過：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)。只有愛孩子的人，他才能教育孩子”。工作十四年來，我始終銘記這句話，把愛的陽(yáng)光灑向我摯愛的教育事業(yè)，灑向我的學(xué)生。
--年，我頂著重重壓力臨危受命，接任三年一班的班主任工作。這是個(gè)全校公認(rèn)的差班，全班二十七人，后進(jìn)生就占了三分之一。面對(duì)這樣的班級(jí)，我陷入了深深的思索：我該怎么辦？我用什么來改變？我想，愛是開啟心靈的鑰匙，唯有愛才能改變孩子，才能教育好孩子。
我班里有個(gè)叫--的同學(xué)，曾經(jīng)是學(xué)校出了名的“壞學(xué)生”。打架、罵人、逃課、欺負(fù)同學(xué)、頂撞老師……反正只要你能想到的壞事，沒有他不干的。同事們看到我為這個(gè)孩子傷透了腦筋，都勸我說：“家長(zhǎng)都放棄不管了，你再操心有什么用�！笨晌铱偸窍耄阂粋�(gè)孩子，對(duì)于班級(jí)來說可能是幾十分之一，但對(duì)于每一個(gè)家庭來說，那就是百分之一百。我是孩子的班主任，我不能放棄。
于是，我想盡辦法拉近和--同學(xué)之間的距離。那時(shí)候，我常常顧不上吃早飯就早早來到班里幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，早自習(xí)下課時(shí)，我就有意請(qǐng)--去幫我買早飯，孩子因?yàn)槭艿搅宋业年P(guān)注和“重用”，在同學(xué)們面前感到特有面子，和我也親近了許多。除此之外，我課間還主動(dòng)和他下象棋、掰腕子，課后經(jīng)常與他談心，經(jīng)常給他帶他喜歡的漫畫書。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是紀(jì)律上，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我就在全班同學(xué)面前大加表?yè)P(yáng)，還在班級(jí)的“紅星榜”上為他加上一顆“進(jìn)步星”，以此幫助他樹立自信。
記得有一天早自習(xí)下課時(shí)，我正忙著批作業(yè)，忽然--興沖沖地跑到我身邊，笑嘻嘻的遞給我兩個(gè)熱氣騰騰的包子，神秘兮兮地說：“老師，你今天來這么早，我一猜你就沒吃早飯�？斐园�，一會(huì)涼了�！笨粗矍斑@個(gè)曾經(jīng)那么頑劣的孩子，看著這兩個(gè)熱氣騰騰的包子，我的眼睛濕潤(rùn)了，孩子的心靈是多么純真��！孩子的愛是多么真摯�。∈前�，誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)，孩子愛誰(shuí)，就信任誰(shuí)！
現(xiàn)在，--已經(jīng)把我當(dāng)成最好的朋友，他不僅改掉了以前的壞毛病，而且還成了我的小助手，學(xué)習(xí)成績(jī)也由原來的兩科都不及格到現(xiàn)在的數(shù)學(xué)六十二分，語(yǔ)文八十分。只要認(rèn)識(shí)王云淼的人都說：這個(gè)孩子好像變了一個(gè)人似的！我想，這不就是愛的碩果嗎？
愛是教育的一劑良藥，有了愛，才能談教育。生活中，我愛我的學(xué)生就像愛自己的孩子一樣：李奇父母都患有精神病，我從生活上和心理上給他無(wú)微不至的關(guān)懷；馬子慧胳膊骨折了，我利用午休時(shí)間買上水果到醫(yī)院去看望；馬濤父母離異了，我從周記中發(fā)現(xiàn)了孩子的心里變化，及時(shí)找他談話開導(dǎo)他；班里哪個(gè)孩子忘了帶飯錢，我就掏錢給他買飯；哪個(gè)孩子不舒服了，我就帶他到附近診所看��；哪個(gè)孩子過生日，我就送給他一張小小的賀卡；每次考完試，我都第一時(shí)間用手機(jī)短信把每一個(gè)孩子的成績(jī)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)寫上我對(duì)孩子的學(xué)期評(píng)語(yǔ)……就是這些微不足道的小事，使我和孩子們之間建立了深厚的感情，也使我的教育在愛的包圍中“潤(rùn)物無(wú)聲”。
經(jīng)過四年來堅(jiān)持不懈的努力，我們這個(gè)曾經(jīng)被全校公認(rèn)的亂班如今變成了紅旗班，班級(jí)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。為了管理好這個(gè)班，我付出了自己全部的愛和心血，剛?cè)鲱^的我先后患上了咽炎、頸椎增生、靜脈曲張、神經(jīng)性心絞痛等疾病。很多人都說我傻，說我為了工作不值得，但是，我覺得教育事業(yè)需要“傻子”，選擇教師這一職業(yè)就意味著選擇了付出，和全班二十七個(gè)孩子的未來相比，誰(shuí)能說我的付出不值得呢？
愛是細(xì)雨，能滋潤(rùn)孩子們干涸的心田；愛是陽(yáng)光，能溫暖孩子們幼小的心靈；愛是明燈，能照亮孩子們前途的路。老師們，請(qǐng)不要吝惜你們的愛吧，讓我們伴隨青春的腳步，以愛育人鑄師魂！用愛譜寫教育事業(yè)更加絢爛更加美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
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