小學(xué)生國旗下的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生國旗下的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生國旗下的演講稿1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好，我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習(xí)慣成就好人生》。
人的習(xí)慣很容易養(yǎng)成，一旦形成習(xí)慣便很難改掉，但是好的習(xí)慣成就好的未來，在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學(xué)家培根就曾說過：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認(rèn)真，有人馬虎;有人勤儉節(jié)約，有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生!下面，我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不會是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長遠(yuǎn)的目標(biāo)，一步一個腳印的行動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能心急，但一定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，可以分成多天來完成。今天背10個，明天背10個，日復(fù)一日，這樣不僅不會給自己造成太大的壓力，并且當(dāng)你完成目標(biāo)時，會品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。
其次，學(xué)會時刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會重新回歸。認(rèn)識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認(rèn)識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識到自習(xí)課講話會影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之，壞習(xí)慣會離你越來越遠(yuǎn)，自然，成功會離你愈發(fā)的接近。美國著名教育家曼恩說：習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿2
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們，我們都知道，健康對于每個人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服，吃飯的時候會感覺沒胃口，走路的時候會感覺沒力氣，學(xué)習(xí)的時候會感覺沒精神，心情就更不用說了，那肯定是糟透了!當(dāng)前，健康問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、快樂地在學(xué)校學(xué)習(xí)。老師希望我們在認(rèn)識上要高度重視起來，做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情況，要及時報(bào)告及時處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師檢查反饋，下午清校半個小時以后，還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒有在原地等家長來接，而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧，真是太不應(yīng)該了。
還有，有的同學(xué)在上學(xué)的路上，只顧做自己手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路，來來往往的車輛很多，再加上公路兩邊施工的材料堆擠，把本來比較寬的道路變成了單行道，給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學(xué)們，健康是金，健康是福!為了使我們大家都能健康成長，快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，每天都有一個好心情。請你們牢記老師的提示，讓不安全、不健康離我們遠(yuǎn)去。做一個讓家長放心、讓老師省心的好孩子、好學(xué)生。
小學(xué)生國旗下的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
蘇聯(lián)大文豪高爾基說：“愛書吧，書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友�！狈▏笪暮烙旯f：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！惫磐駚�，凡是知識豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人，無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學(xué)者。
為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，把學(xué)校營造成“書香校園”，我們的每位老師，都在引領(lǐng)學(xué)生在書海中遨游，在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢?謹(jǐn)提出以下要求：
1.讀書要有選擇。俗話說，開卷有益。但如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀，收效必定更大。對于我們小學(xué)生來說，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學(xué)幻想作品;可以讀作文報(bào)刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文;高年級學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著……內(nèi)容要廣泛，以吸收多方面的知識。
2.讀書要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網(wǎng)，最好能制訂個讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個小時，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個小時，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發(fā)現(xiàn)，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
3.讀書要動筆積累。董必武先生曾說過：“不動筆墨不讀書�！彼自拕t說：“好記性不如賴筆頭�！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據(jù)年級、學(xué)生基礎(chǔ)的不同提出不同要求。如中年級學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進(jìn)行段落仿寫等。高年級學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等。“腹有詩書氣自華�！碑�(dāng)你腹有錦繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們，積極行動起來，與好書交朋友，投身于“書香校園閱讀節(jié)”的活動中去吧!相信你會在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。
小學(xué)生國旗下的演講稿4
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的主題是《好習(xí)慣，從點(diǎn)滴開始》。
同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為;播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。這32個字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧�，F(xiàn)在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的良好的行為習(xí)慣，并以“習(xí)慣成就人生”為校訓(xùn)，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性。
我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發(fā)現(xiàn)這些問題：比如，水龍頭未關(guān)，可是沒有同學(xué)愿意將它關(guān)了;紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進(jìn)垃圾桶;下課時學(xué)習(xí)用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學(xué)能整理好等等;難道這些就不值得我們?nèi)ブ匾暤膯?不，這些就是讓我們擁有良好行為習(xí)慣的實(shí)踐園，如果我們重視細(xì)微之處，把這些做好了，那就會形成習(xí)慣，我們就會有意想不到的收獲。
好習(xí)慣，早養(yǎng)成，益終生。同學(xué)們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細(xì)微之處做起，為自己的成功做好準(zhǔn)備吧!
小學(xué)生國旗下的演講稿5
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿6
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的`共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴(yán)的國旗下，此時老師和你們一樣，心情是非常高興的。
對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點(diǎn)!
秋天是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。親愛的同學(xué)們，面對新學(xué)年新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。
新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
首先要加強(qiáng)安全防范意識，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險(xiǎn)的游戲。
第二，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
第三，要勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。讀書，就得不負(fù)父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅(jiān)持不懈地努力拼搏。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就中心小學(xué)新的輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡�！贝蟀l(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！眲趧邮鞘澜缟弦磺袣g樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧樱祟惿鐣挪粩噙M(jìn)步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下幾點(diǎn):
首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
再次,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《現(xiàn)在就去做》。
美國學(xué)者哈里克曾說："世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無成，這是因?yàn)橥涎幽軞说姆e極性。"
好機(jī)會往往稍縱即逝，猶如曇花一現(xiàn)。對作家來說，當(dāng)一個生動而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動。此時，如果無暇執(zhí)筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說，當(dāng)一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的創(chuàng)意，甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。
歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰(zhàn)時機(jī)，導(dǎo)致全軍被俘，連自己也命喪敵手。
多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害?還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現(xiàn)在就去做"的觀念：收到了信件第一時間就去回復(fù)，訂好了計(jì)劃第一時間就去執(zhí)行……讓"現(xiàn)在就去做"成為我們的口號，讓我們成為時間的主人。
小學(xué)生國旗下的演講稿10
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是《中國人要說好普通話》。
同學(xué)們，普通話對于我們來說已經(jīng)很熟悉了吧!因?yàn)槔蠋熃虒W(xué)要用到它，學(xué)校要求同學(xué)們交流、對話也要用它。
同學(xué)們，普通話不是老師教的好你就能學(xué)的好的。因?yàn)樗且环N語言，你待經(jīng)常使用它，讓它成為我們工作、學(xué)習(xí)的助手、生活的幫手，并要將它的功能發(fā)揮地淋漓盡致，為我所用。
然而很遺憾，老師在上星期巡查的時候，幾次發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在交流的過程中，并沒有使用普通話。這就又讓我聯(lián)想到了，外國人來我國留學(xué)學(xué)習(xí)中國文化、中國語言，相信你們可能在電視節(jié)目上也看到過，外國人能用普通話說相聲、演小品、唱中文歌曲。再想想我們那些沒有用普通話交流的同學(xué)，差距是不是太大了點(diǎn)!
同學(xué)們，講普通話對于我們來說很重要，它已成為全社會關(guān)注事情。相信我們一定能做到!就讓我們相互監(jiān)督、相互鼓勵，講一口流利的普通話，做真正的中國人!
小學(xué)生國旗下的演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是，我今天國旗下講話的主題是：做一個有責(zé)任心的人!
在昨天，在我思考我今天的國旗下講話要講什么時，我想起了與同學(xué)聊天時說起的事情和一個故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系，但我很想講出來與大家分享。
先和大家講一件事。我有一個同學(xué)以前也是中學(xué)教師，現(xiàn)在移民到美國了，她對我講起哪里的學(xué)校情況：首先那里的孩子，見到老師，都會主動微笑問好、點(diǎn)頭讓道;在校園里，看到孩子們的走動都是輕步慢走;龐大的校園竟然沒有一張廢紙、一個廢物;在他們的教室里，活動的工具、教具、圖書很多，但一切都是整齊有序，每個孩子用完了東西都會很自覺地把它物歸原處。
不知道大家有沒有聽過這個故事：在1920年美國國慶日前夕，一個11歲的美國男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”，一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。
警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說：“錢，我可以先借給你，但一年后還給我�！睆拇�，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。
同學(xué)們，請你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個人要對自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個杰出和成功的人。
親愛的同學(xué)們，今天我在國旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動，但是相信每個孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。謝謝大家!
小學(xué)生國旗下的演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話的主題是《愛護(hù)校園公物，爭做校園主人》。
一說起愛護(hù)公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃?愛護(hù)公物光榮，破壞公物可恥"、"愛護(hù)公物，人人有責(zé)"這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑，有些班級壞了的門窗;還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費(fèi)用。
愛護(hù)公物其實(shí)并不是一件很難做到的事情，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，他們小心地使用計(jì)算機(jī)，他們使得校園更美麗了。我們要真誠地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物的同學(xué)，只要同學(xué)們平時多想想，努力提高自己的品德行為，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護(hù)者，爭做校園主人。同時借此機(jī)會希望大家做到：愛護(hù)公物，從我做起，挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;不要讓電話機(jī)身首異處;愛護(hù)公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;呵護(hù)校園里的一草一木;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。
我們要像愛護(hù)自己的面孔一樣愛護(hù)環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。
讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來，做一個有文明、有修養(yǎng)的學(xué)生。讓我們一起用心呵護(hù)每棵草、維護(hù)每一張桌椅、每一塊墻壁，從我做起，從小事做起，從身邊做起，用今天的努力來營造我們溫馨的家園。
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