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高中家庭演講稿

時(shí)間:2022-11-09 19:20:30 演講稿范文 我要投稿

高中家庭演講稿范文

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿使用的情況越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的高中家庭演講稿范文,歡迎大家分享。

高中家庭演講稿范文

高中家庭演講稿范文1

各位老師:

  大家好。

  今天我?guī)?lái)的教育故事是:教育,不要讓愛(ài)悄悄走開(kāi)。

  周一,我們正在辦公室忙著。這時(shí)候李老師推門而入,一邊走一邊說(shuō)“現(xiàn)在的學(xué)生不知怎么了,都不知道尊敬老師,真是……

  我們很納悶,一向治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦罾蠋煘楹未蟀l(fā)感慨。

  “別說(shuō)了,去年我班的楊某某要不是因?yàn)槲易サ镁o,肯定考不上高中。付出的挺多,得到的呢?平時(shí)一個(gè)問(wèn)候都沒(méi)有!

  “哎,我們的一片苦心換來(lái)了什么?”

  是啊,想想我們教學(xué)不僅平時(shí)沒(méi)人理。就是教師節(jié)臨近時(shí),也只能稀稀拉拉收到了幾個(gè)學(xué)生的短信和很可憐的幾張明信片,內(nèi)心深處著實(shí)有些失落:辛苦教學(xué)十幾年,學(xué)生少說(shuō)有幾百個(gè),卻“呆在深閨無(wú)人問(wèn)”,看來(lái)自己的工作真是太失敗了……

  一石激起千層浪,在場(chǎng)的老師紛紛議論起來(lái)。大家說(shuō)來(lái)說(shuō)去,也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái),倒是形成了一點(diǎn)共識(shí):教師是個(gè)良心活兒,咱得對(duì)得起自己的良心。不能跟孩子們一般見(jiàn)識(shí)。我為同事的敬業(yè)精神所感動(dòng)。但又陷入了深深的思考:為什么我們老師多年如一日撲在工作上,卻沒(méi)有贏的學(xué)生的尊敬呢?是世風(fēng)日下,還是我的的教育出了問(wèn)題?

  遙想當(dāng)年,剛畢業(yè)雄心壯志的我給學(xué)生做的第一節(jié)課就是:我選擇,我熱愛(ài)。我熱愛(ài),我選擇。那時(shí)與學(xué)生同活動(dòng),共學(xué)習(xí),感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。當(dāng)時(shí)我在北中住校,中午就把離家遠(yuǎn)的如西牛的學(xué)生請(qǐng)來(lái)一起吃飯,談天論地,好不快樂(lè)。一直到現(xiàn)在我還同這些學(xué)生保持著聯(lián)系。

  而今,面對(duì)考核和晉升職稱的壓力,我們是更加努力,更加細(xì)致入微,在我們的高壓下,學(xué)生違紀(jì)少了,班上成績(jī)是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高,可我們與學(xué)生的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn);叵脒@幾年,因工作而獲的的快樂(lè),只不過(guò)是十幾個(gè)獲獎(jiǎng)證書(shū),F(xiàn)在我終于明白了:學(xué)生是有血有肉得人,是學(xué)習(xí)的主體,我們不能象加工食品一樣或養(yǎng)殖動(dòng)物一樣來(lái)培養(yǎng)他們。我們教育中出現(xiàn)了問(wèn)題,很重要的原因不是教師缺乏責(zé)任心,而是愛(ài)心,缺少對(duì)生命的關(guān)注。我們現(xiàn)在的教育教學(xué)往往以知識(shí)為本位,將學(xué)生完整的生命窄化為知識(shí)的增長(zhǎng),忽視了學(xué)生情感我們教育中出現(xiàn)了問(wèn)題,很重要的原因不是教師缺乏責(zé)任心,而是愛(ài)心,缺少對(duì)生命的關(guān)注、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展,嚴(yán)重背離了教育的本真。

  我們常常將自己作為單純的管理者,對(duì)學(xué)生教育,迫使他們“就范”:對(duì)認(rèn)真聽(tīng)講者。一聲怒喝“好好學(xué)”,令其聚精會(huì)神。當(dāng)錯(cuò)誤嚴(yán)重時(shí),我們會(huì)把學(xué)生往家長(zhǎng)或校長(zhǎng)那一推。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí),我們會(huì)一頓訓(xùn)斥,令其改正……回想起來(lái),我們有多少時(shí)候能俯下身子傾聽(tīng)孩子的心聲?又有多少時(shí)候我們能真正做到尊重孩子?在這樣的狀態(tài)下,學(xué)生又怎么能親近我們?怎么會(huì)在心靈深處給我們留有一個(gè)位置呢?

  古人云“以人為鑒,可以知得失;以史為鑒,可以知興衰”。人格魅力和學(xué)識(shí)魅力的孟二冬老師,大愛(ài)千秋的譚千秋老師,“讓壞孩子喜歡自己的俞敏洪老師。他們都是我們的鏡子。多照照這些可以知得失的鏡子吧!

  老師們,走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人,開(kāi)啟智慧,潤(rùn)澤生命。走下三尺講臺(tái),為人師表,用責(zé)任心和愛(ài)心構(gòu)筑起一座橋梁。多一些善意的微笑,多一些朋友般的尊重。這樣□才能在學(xué)生心中悄然扎根,我們看到學(xué)生幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)的同時(shí),也會(huì)收獲來(lái)自學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。

  雨果說(shuō):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,那讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡和謙遜的。”我們應(yīng)像綠葉一樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注澆灌著美麗花朵。

  教育,請(qǐng)抓住愛(ài)的手,我們大步朝前走。

高中家庭演講稿范文2

尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  帶著忐忑而自豪的心情,我站在了這個(gè)教室的講臺(tái)上,能夠作為高三家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言,我是比較忐忑的,因?yàn)槲也](méi)有做太多的準(zhǔn)備,但我因?yàn)樽约汉⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)成為代表而感到自豪,我想我還是能夠進(jìn)行發(fā)言的,雖然接下來(lái)僅僅是我的個(gè)人看法,但也能夠給大家做一個(gè)參考,在高三這個(gè)重要的沖刺階段,孩子能夠達(dá)到這樣的地步,我很欣慰。

  誠(chéng)然這些都與孩子自身的努力有關(guān),但我可以說(shuō),在家庭環(huán)境上,我從來(lái)都沒(méi)有拖過(guò)孩子的后腿,首先在經(jīng)濟(jì)上我給予了孩子最大的支持,因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)做壞事,他要看課外書(shū)我也沒(méi)有進(jìn)行阻攔,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。我經(jīng)常告誡他:學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí),不能夠開(kāi)小差,玩的時(shí)候就要好好玩,你喜歡玩什么我不會(huì)干涉,我只有一個(gè)要求,那就是成績(jī)不能夠落下。或許正因?yàn)槿绱税,孩子的成?jī)一直都很好,我也正如自己承諾的那般,不會(huì)給他太多的干涉,最大程度上尊重他的選擇,也相信他的選擇。

  關(guān)心孩子不能夠責(zé)任全放在老師身上,如果孩子的成績(jī)下降,首先要從家長(zhǎng)自己身上找原因,而不是一味指責(zé)孩子或者老師,如果家長(zhǎng)能夠承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任,無(wú)疑能夠?yàn)槔蠋煖p輕負(fù)擔(dān),而且還能夠強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)效率。每天晚上要監(jiān)督好孩子,有時(shí)候孩子一個(gè)人悶在房間,或者在家里不說(shuō)話,你得問(wèn)他在學(xué)校發(fā)生了什么,是不是不開(kāi)心,不要張口閉口全是成績(jī)或者拿成績(jī)好的學(xué)生對(duì)比將孩子貶低得一無(wú)是處,這樣做是不對(duì)的,只會(huì)讓孩子越來(lái)越疏遠(yuǎn)你。晚上要保證好孩子的睡眠,恕我直言,很多孩子晚上喜歡熬夜,這個(gè)時(shí)候必須制止,監(jiān)督他們?cè)琰c(diǎn)睡,如果孩子在學(xué)校睡覺(jué),那么可能是他熬夜玩手機(jī)。

  我們是父母,但我們也要做孩子的朋友,很多時(shí)候,在飯桌上我會(huì)主動(dòng)找孩子說(shuō)話,問(wèn)他最近在學(xué)校表現(xiàn)如何,是否缺錢用,經(jīng)過(guò)一番談心,也能夠減少孩子的學(xué)習(xí)壓力,他做作業(yè)的時(shí)候我也會(huì)守在一旁,不要以自己不懂孩子的題目為借口,孩子的夜晚是屬于家長(zhǎng)的,要發(fā)揮自己的作用,這樣才能夠擔(dān)當(dāng)老師的小助手,在學(xué)習(xí)上幫到孩子。

  現(xiàn)在已經(jīng)高三了,我對(duì)孩子說(shuō)過(guò),一切盡力就行,發(fā)揮自己平時(shí)的水平,高考的志愿自己填寫,我不會(huì)有太多的干涉,但也要讓他記住,一切都是他自己的選擇,要么就不做,做就要做到最好,父母只會(huì)在后面默默地支持,我們也是為了他好,因此只要無(wú)愧于心,將來(lái)不要怨恨我們就行,因此我們的做法就是支持他,相信他,也很慶幸他沒(méi)有辜負(fù)我們的期待,獲得了優(yōu)異的成績(jī),我覺(jué)得很欣慰。這些便是我的一些個(gè)人看法,有不足的地方還請(qǐng)大家進(jìn)行補(bǔ)充,我的發(fā)言結(jié)束了。

  謝謝大家!

高中家庭演講稿范文3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!火紅的六月,希望的六月,收獲的六月,讓我們激情燃燒,因?yàn)榱聦?duì)于我們中國(guó)大多數(shù)家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)間,高考已經(jīng)開(kāi)始,中考即將來(lái)臨。中考高考對(duì)于我們今天參加家長(zhǎng)會(huì)的各位來(lái)說(shuō),似乎還很遙遠(yuǎn),最少也還有6年。其實(shí),六年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到朱子學(xué)校就一年了,F(xiàn)在關(guān)注您的孩子的成長(zhǎng)是很及時(shí)的,如果再等一二年,那就顯得有點(diǎn)遲了,到初中再去關(guān)心那就來(lái)不及了。因此,學(xué)校安排我與大家就家庭教育的問(wèn)題進(jìn)行一些交流和溝通。

  父母是孩子的第一任老師,這是不可否認(rèn)的。父母是否合格,主要體現(xiàn)在對(duì)孩子的教育上。因此,歐美一些國(guó)家,男女在結(jié)婚之前,首先就要學(xué)習(xí)怎樣教育孩子,學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),合格了發(fā)給合格證,然后才發(fā)給結(jié)婚證?梢(jiàn),父母對(duì)孩子的影響是多么重要!

  但是,現(xiàn)實(shí)中我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)也想教育自己的孩子,然而面對(duì)孩子的一天天長(zhǎng)大,孩子表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特點(diǎn)讓你大傷腦筋。比如:不聽(tīng)話、叛逆;貪玩;不愛(ài)學(xué)習(xí);撒謊等等。

  作為父母或者爺爺奶奶都希望自己的孩子將來(lái)有出息,但是孩子將來(lái)有沒(méi)有出息,很大程度上決定于今天我們家長(zhǎng)的付出。其實(shí),我們家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子付出了很多很多,然而,您很多的付出還得不到孩子們的回報(bào)和響應(yīng)。為什么?因?yàn)槲覀冇泻芏嗉议L(zhǎng)缺少家庭教育的智慧,缺少科學(xué)合理的教育方法。

  下面我給大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例《水瓶破碎之后》。

  玲玲和苗苗都讀二年級(jí),倆個(gè)孩子的表現(xiàn)和成績(jī)都很優(yōu)秀,深得老師的喜歡。在品德課上,老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō),現(xiàn)在大家都是二年級(jí)了,在家里要學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情,要學(xué)會(huì)體貼父母。倆個(gè)孩子都暗暗下定決心,回家一定要幫媽媽干些家務(wù),給父母一個(gè)驚喜。

  玲玲回到家準(zhǔn)備洗自己的襪子,于是放好了冷水,然后拿起水瓶,準(zhǔn)備到些開(kāi)水,誰(shuí)知她從三腳架上拿起水瓶轉(zhuǎn)身時(shí),碰到了客廳里的方桌,“碰”的一聲,水瓶破了。玲玲嚇得大哭起來(lái)?蘼暟褘寢尯盎貋(lái)了。玲玲媽媽走進(jìn)家門,看見(jiàn)客廳里的水,明白了玲玲打碎了水瓶。她也嚇壞了,急忙來(lái)到玲玲身邊,抱起玲玲焦急地問(wèn),孩子燙著沒(méi)有?不哭,不哭啊,我們趕緊去醫(yī)院。玲玲見(jiàn)媽媽沒(méi)有責(zé)怪,連忙停止了哭聲,對(duì)媽媽說(shuō),我沒(méi)有燙著。這時(shí)媽媽和藹地問(wèn)玲玲怎么回事?玲玲把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后很是感動(dòng),抱著鈴鈴說(shuō),你真是好孩子,你也慢慢長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了自己做事了。水瓶打碎了沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒媽媽就去買一個(gè),只是以后你在做事的時(shí)候,一定要小心,千萬(wàn)不能傷害到自己。玲玲聽(tīng)了媽媽寬恕的話后,很是開(kāi)心,對(duì)媽媽說(shuō),我以后一定會(huì)小心的。從此以后,玲玲學(xué)會(huì)了洗衣服、燒飯、整理房間,鄰居都夸獎(jiǎng)玲玲很能干。

  苗苗放學(xué)回到家準(zhǔn)備給媽媽泡一杯熱茶,好讓媽媽下班回家能喝上一杯茶解解渴。苗苗一不小心,水瓶掉到了地上,“碰”的一聲水瓶碎了,開(kāi)水流了一地,幸好沒(méi)有燙著。但是苗苗嚇壞了,擔(dān)心媽媽回家罵她。她急忙拿起掃帚準(zhǔn)備打掃時(shí),媽媽下班了。媽媽一進(jìn)門看到地上的水和碎片,隨即大罵起來(lái):你這個(gè)沒(méi)用的東西,誰(shuí)叫你碰水瓶,一個(gè)水瓶要10幾塊錢呢,你這個(gè)敗家子,以后你不要再給我敗東西了。說(shuō)完還給了苗苗一個(gè)耳光,一邊打一邊大吼,你聽(tīng)到了吧?苗苗委屈的哭了起來(lái)。從此以后,苗苗再也不敢碰水瓶了,有時(shí)想幫媽媽洗碗,但是擔(dān)心萬(wàn)一沒(méi)注意將碗打碎了,又會(huì)惹媽媽不開(kāi)心甚至挨打,只好不干任何家務(wù)了。媽媽還經(jīng)常對(duì)他人說(shuō),苗苗就是學(xué)習(xí)成績(jī)還好,其他的就很差,不會(huì)干家務(wù),比玲玲差多了。

  聽(tīng)了這個(gè)案例,我想大家肯定有很多感慨。家長(zhǎng)如果深愛(ài)自己的孩子,就多多鼓勵(lì)他吧!鼓勵(lì)孩子是家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心也是對(duì)自己充滿信心的表現(xiàn)。能夠真誠(chéng)鼓勵(lì)孩子的家長(zhǎng)一定是很好地接納孩子的家長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)經(jīng)常拿別人家的孩子與自己的孩子作比較,總是對(duì)自己的孩子說(shuō),看人家的孩子如何好,如何出色。家長(zhǎng)本想用此來(lái)“激勵(lì)”孩子進(jìn)步,卻沒(méi)有想到越這樣xxx激勵(lì)xxx,就越讓孩子對(duì)自己沒(méi)有信心,自然也談不上進(jìn)步了。真誠(chéng)的鼓勵(lì)是孩子不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

  上學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上我?guī)Ыo大家的故事《媽媽的賞識(shí)》,我們都欣賞那位媽媽的智慧。那么今天我們?cè)鯓觼?lái)改變自己呢?

  1、改變“自己強(qiáng)于孩子”的觀念

  “孩子非常有主見(jiàn),我說(shuō)的話他總有理由反駁,有時(shí)候氣得不知道用什么樣的方式和他交流?”

  “我的孩子時(shí)間觀念太弱了,每天早上都要催著他起床,還老是遲到,做事情也特別慢,好言相勸也沒(méi)用,打罵威脅也沒(méi)用,不知道怎么辦才好?”

  我經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)這么講。其實(shí),家家有本難念的經(jīng),每個(gè)孩子有自己的特點(diǎn),“不聽(tīng)話”是在場(chǎng)家長(zhǎng)控訴頻率最高的一項(xiàng)“罪狀”。問(wèn)題根源在哪兒?

  想方設(shè)法改變孩子的家長(zhǎng)們,首先要改變“自己一定強(qiáng)于孩子,優(yōu)于孩子”的觀念,要相信孩子一定有比成人更好的地方!家長(zhǎng)希望孩子能超越自己,那么就要允許孩子有自己的獨(dú)特性。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩個(gè)人是一樣的,對(duì)同一件事情的看法也不會(huì)絕對(duì)一致,也正是因?yàn)檫@些不同才造就了世界的奇妙可貴。家長(zhǎng)說(shuō)什么其實(shí)不重要,孩子聽(tīng)到什么才重要。父母苦口婆心,不厭其煩地教育、宣講,但是孩子的反應(yīng)往往非常冷淡,原因在于我們沒(méi)能真正地進(jìn)入孩子的內(nèi)心。調(diào)皮、叛逆是孩子在用他自己的方式去探尋世界,我們必須給予他在嘗試中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  在尊重孩子的基礎(chǔ)上接受他的想法,孩子才會(huì)平心靜氣地聆聽(tīng)、接受家長(zhǎng)的看法。在改變孩子之前,家長(zhǎng)要先改變!改變舊有的觀念,平等對(duì)話、用心交流,了解孩子行為背后的原因。

  2、一對(duì)一溫和對(duì)話,不要當(dāng)面指責(zé)

  孩子的成長(zhǎng)來(lái)自家長(zhǎng)的行為和情緒,而不是指令。溝通時(shí)讓孩子站在對(duì)面,一開(kāi)始就造成了兩代的對(duì)立,不自覺(jué)地讓孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒。

  在一對(duì)一的情況下,讓孩子坐在自己身旁,溫和對(duì)話。為什么要一對(duì)一?強(qiáng)調(diào)一對(duì)一溝通,一方面是為了保護(hù)孩子的隱私,照顧孩子的自尊心;另一方面是為了防止交流對(duì)話變成批判大會(huì),父母同在,或者有其他成員參與的情況下,孩子不容易打開(kāi)心房,溝通的效果容易受影響。在交流過(guò)程中,如果能適當(dāng)?shù)嘏呐暮⒆拥募绨蚧蛘咻p輕摟摟孩子,可以讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),緩和緊張的氣氛。3、幫助孩子成長(zhǎng),而不是代替他。

  “我像兒子的鬧鐘,每天催促他做這、做那,他遲到、作業(yè)沒(méi)做完,我比他還著急!庇幸晃患议L(zhǎng)對(duì)我這么說(shuō)。像這樣替孩子著急、代孩子成長(zhǎng)情況普遍存在。然而,存在即是合理嗎?任何替代孩子成長(zhǎng)的企圖,最終都會(huì)在孩子的身上產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)——孩子過(guò)度依賴家長(zhǎng)、缺乏自信、缺乏責(zé)任感。與其千遍百遍的念說(shuō),不如讓孩子自己去經(jīng)歷一次挫折、去承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,自己成長(zhǎng)。

  太依賴父母的孩子往往只會(huì)對(duì)父母抱怨、挑剔,父母為孩子做本該孩子做的事不會(huì)得到孩子的尊敬。因此建議這樣的家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子三次提醒他機(jī)會(huì),超過(guò)三次以后,遲到也好、忘帶作業(yè)也好,后果都讓孩子自己承擔(dān)。我在班上實(shí)施的就是“三次機(jī)會(huì)”的管理原則。

  父母是孩子最初的老師,也是影響終身的老師。好的動(dòng)機(jī)只是幫助孩子成長(zhǎng)的原動(dòng)力,好的方式方法才能推動(dòng)孩子走得更遠(yuǎn)。要讓孩子成長(zhǎng),父母先做改變。

  4、多與老師溝通,家校和諧共育。

  5、父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。家長(zhǎng)的表現(xiàn)是孩子學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。

  除了有意識(shí)地關(guān)心和教育孩子之外,家長(zhǎng)還需要不斷提高自身的修養(yǎng),注意自己無(wú)意識(shí)的行為對(duì)孩子的作用。因?yàn)椋议L(zhǎng)的日常行為表現(xiàn)比對(duì)孩子的語(yǔ)言指導(dǎo)更具有教育意義。有的家長(zhǎng)要求孩子做事要持之以恒,一絲不茍,可是自己做事情常;㈩^蛇尾,馬馬虎虎。這樣對(duì)孩子提出要求往往不能被孩子接受。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)特別注意自己的行為,身教勝于言教,尤其在一些關(guān)于品德行為方面的問(wèn)題,家長(zhǎng)更應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。

  6、不能體罰,但必要的懲罰不可少。最好不要懲罰孩子。即使在不得已要懲罰孩子的情況下,我們也必須要讓孩子明白,不是因?yàn)樗屇悴桓吲d才懲罰他,而是因?yàn)楹⒆拥男袨閷?duì)自身有危害和不良影響,才通過(guò)必要的方式讓他記住這個(gè)教訓(xùn)。要讓孩子在‘大愛(ài)’的環(huán)境中接受懲罰!

  各位家長(zhǎng),在孩子的健康成長(zhǎng)過(guò)程中我們起著重要的作用,我們一旦發(fā)現(xiàn)孩子變得“不聽(tīng)話、叛逆;貪玩;不愛(ài)學(xué)習(xí);撒謊”時(shí)要多從自身尋找原因。家長(zhǎng)改變,孩子就會(huì)進(jìn)步,父母好好學(xué)習(xí),孩子才會(huì)天天向上!我們朱子學(xué)校的家長(zhǎng)十分勤勞,一心都撲在“掙錢”上,錢是要掙的,但是我還是希望大家在掙錢的同時(shí),花一些時(shí)間陪陪自己的孩子吧!

高中家庭演講稿范文4

親愛(ài)的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  同學(xué)們,三年前,想考上四中的信念讓我們走到了一起。900多天,我們?cè)跁x江邊的少奇鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活。我們流眼淚,流汗,嘗到了失敗的苦澀,卻更激起了對(duì)未來(lái)的想象。

  現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期,實(shí)現(xiàn)三年的努力,繼續(xù)寫出多彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無(wú)悔的解讀。那么,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期,實(shí)現(xiàn)三年的努力,繼續(xù)寫出多彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無(wú)悔的解讀。那么,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  一百天是挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信,無(wú)論我們多么努力,我們都領(lǐng)先;且不說(shuō)我們過(guò)去那么平凡,即使是住了一個(gè)臨時(shí)的地方,也相信“十匹馬在趕,功德不舍”,相信“劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒”。既然我們能夠堅(jiān)持不懈地走過(guò)900多個(gè)日日夜夜,就應(yīng)該有理由相信,我們一定能夠突破最后的難關(guān)。xxx年輕人不擔(dān)心他們的野心。xxx我們迎接挑戰(zhàn),敢于做平時(shí)很難做的事情。請(qǐng)相信,我們就是那道閃電,哪怕只是一瞬間,也能在天空留下我們觸目驚心的痕跡。

  如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),迷茫過(guò),沮喪過(guò),那就讓自信的源泉鼓起風(fēng)帆,撐起不夠飽滿的翅膀。但是機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。自信需要能力。權(quán)力來(lái)自“知識(shí)”。所以在這100天的時(shí)間里,我們會(huì)和老師緊密合作,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;克服知識(shí)上的困難。280班的學(xué)生都準(zhǔn)備好了嗎?大團(tuán)隊(duì)在前進(jìn),不要孤軍奮戰(zhàn)。臨近高考,我們的潛力將在生成。280班的黑馬會(huì)一個(gè)接一個(gè)的抬頭環(huán)鼻,280班的鳳凰也會(huì)唱昆山!

  為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們會(huì)拋棄昨天的迷茫,擁抱自信,以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考!

  我們發(fā)誓:我們將在六月贏得國(guó)旗!

高中家庭演講稿范文5

尊敬的老師們,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  首先我代表高三(xx)班全體學(xué)生家長(zhǎng)向xx老師為首的全體老師們表示深深地感謝,你們辛苦了,你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆,為了一中的榮譽(yù),不辭辛苦,精心謀劃,兢兢業(yè)業(yè),渴望著用自己的勤勞,換來(lái)豐碩的成果,蒼天不負(fù)有心人,一份耕耘,一份收獲,我們家長(zhǎng)有理由相信,你們的辛勤勞作,必今獲取豐收的成果,孩子們會(huì)成功的,在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中,你們的一腔心血不會(huì)白費(fèi),孩子們會(huì)成為勝利者的,我再次代表全體家長(zhǎng),說(shuō)聲謝謝老師們,你們辛苦了。親愛(ài)的孩子們,還有一個(gè)月就高考了,穩(wěn)定心態(tài),自信樂(lè)觀,做情緒的恒溫器是臨高考前最重要的,經(jīng)常使自己情緒保持在一種穩(wěn)定積極的狀態(tài),是你們能夠在即將到來(lái)的高考中,正常甚至超水平發(fā)揮學(xué)習(xí)水平的根本保證,目前這個(gè)階段,對(duì)于心里的自我調(diào)節(jié),和學(xué)習(xí)同樣重要。積極的情緒能幫助你保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),要學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)情緒或發(fā)泄情緒的方法。要注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,不要對(duì)考試的結(jié)果胡思亂想,更不要給自己施加太大的壓力。要對(duì)自己充滿信心,要相信自己十多年的努力,對(duì)一切保持樂(lè)觀。保持情緒的穩(wěn)定,不因外物擾亂心思。

  適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)是釋放壓力的好方法,但千萬(wàn)不要過(guò)度,否則反而會(huì)使你情緒變得不穩(wěn)定。嘗試著和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話,(我相信在座的學(xué)生,你們基本上不會(huì)和你們的家長(zhǎng),做深層次的溝通)那么,在如此關(guān)鍵的時(shí)段內(nèi),你嘗試著敞開(kāi)自己的心扉,和家長(zhǎng)溝通,既可以增加親情,緩解你家長(zhǎng)的壓力,也能緩解你自己的緊張不安的壞情緒;你還可以嘗試著把不開(kāi)心的事情寫在一張紙上,然后把它撕碎!把壞心情一起撕掉,只留自信快樂(lè)的笑容常伴!通過(guò)這么多次的模擬,知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。保持優(yōu)勢(shì)科目的優(yōu)勢(shì),提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是這1個(gè)多月的主要課題。所有的考試,只是你下一步學(xué)習(xí)的參考,不要把分?jǐn)?shù)看得太重,心里不要總想著分?jǐn)?shù)、總想著名次,你們要認(rèn)認(rèn)真真的做好剩下的每一天的學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)的`對(duì)付每一道題目,全神貫注,全力以赴。必須重視課堂效率。上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講的每一句話。我們知道:課堂45分鐘損失了,課后90分鐘也補(bǔ)不回來(lái)。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此,要想在高考中取得好的成績(jī),課堂上一點(diǎn)不能開(kāi)小差。不僅僅是聽(tīng)還要開(kāi)動(dòng)腦筋跟著老師的思路走,如果你能將老師的知識(shí)庫(kù)復(fù)制過(guò)來(lái)、能力庫(kù)遷移過(guò)來(lái)的話,應(yīng)對(duì)高考會(huì)綽綽有余。做錯(cuò)的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認(rèn)真分析,看看是由于自己的粗心大意造成的,還是對(duì)知識(shí)點(diǎn)不清楚造成的,是前者則應(yīng)告誡自己下次小心,是后者則應(yīng)立即返回課本細(xì)讀知識(shí)點(diǎn)或向老師請(qǐng)教,直到真正弄清楚,爭(zhēng)取下次再遇到此類問(wèn)題不重犯錯(cuò)。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大,要做到不重新犯錯(cuò),整理錯(cuò)題集是很有效的方法。要能及時(shí)將練習(xí)、考試中的錯(cuò)誤整理到錯(cuò)題集,并定期翻看,這樣就不會(huì)等到下次考試再錯(cuò)就早已過(guò)關(guān)了。不能滿足于“知錯(cuò)就改”,而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,這樣在將來(lái)的高考中就可以減少不必要的失分,千萬(wàn)不能以為平時(shí)的練習(xí)無(wú)所謂,要把平時(shí)的練習(xí)當(dāng)高考,把高考當(dāng)作平時(shí)的練習(xí)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,孩子們,我相信,你們會(huì)成功的,我們家長(zhǎng)和老師會(huì)因?yàn)槟銈兌湴粒銈円矔?huì)因?yàn)樵?jīng)是20班的學(xué)生,曾經(jīng)是鄭老師的愛(ài)徒而自豪!

  最后祝同學(xué)們能笑傲高考,奔向美好的前程!

  謝謝!

高中家庭演講稿范文6

尊敬的各位家長(zhǎng),老師:

  大家好!

  我叫xx,是xx的學(xué)生。很榮幸能站在這里發(fā)言,感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)和老師們討論對(duì)我們的教育問(wèn)題,感謝你們來(lái)學(xué)校和老師一道為我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖!

  時(shí)間飛逝,我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的三分之二了,依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的年少無(wú)知,曾經(jīng)的少不知愁,都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂,我們正在走向成熟。

  在這樣的青春時(shí)光,很慶幸自己能夠在xx班學(xué)習(xí),雖然班級(jí)里只有少部分男生,但班級(jí)的熱情毫不遜色于其他班級(jí)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏,團(tuán)結(jié)互助,取得了第六名的好成績(jī),并多次獲得精神文明班稱號(hào)。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨,語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥,英語(yǔ)老師的和藹可親以及各科任老師對(duì)我們的辛勤培育。我們都感激在新,特別是班主任,為了能使我們?cè)诰o張,高效,和諧,充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí),不斷督促我們,帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。

  敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校,可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切!耙路┡藛?感冒好了嗎?成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  親愛(ài)的老師,敬愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)放心,我們記著你們的囑托,我們不是弱者,我們很聰明,我們潛力無(wú)窮,我們定會(huì)腳踏實(shí)地,自強(qiáng)不息,立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望,用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!

  最后,祝老師們?nèi)f事如意,祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!

高中家庭演講稿范文7

  一、我的基本情況

  參加工作至今,在工作中,為了出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我始終以服務(wù)為宗旨,一切為了孩子,從點(diǎn)滴小事做起,懷著對(duì)工作及其飽滿的熱情,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng),首先

  1.我熱愛(ài)孩子,尊重孩子,把“平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,用我的愛(ài)去溫暖孩子們幼小的心靈!”作為我從教的準(zhǔn)則。

  2.我性格穩(wěn)重,誠(chéng)懇務(wù)實(shí),待人真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,加班加點(diǎn)從不計(jì)較個(gè)人得失,一步一個(gè)腳印,超額完成了本職工作。

  3.有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手操作能力和團(tuán)體協(xié)作能力,能迅速適應(yīng)各種環(huán)境,并融合其中。以真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待這份工作和工作中的每一件事情。

  二、我對(duì)所競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)及優(yōu)勢(shì)

  我競(jìng)聘的崗位是保育員崗位。孩子是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)、保育員肩負(fù)著神圣的職責(zé)。工作中必須有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,必須把滿腔熱血傾注在服務(wù)育人上,樹(shù)立一切為了孩子、一切為了教育學(xué)習(xí)服務(wù)理念,經(jīng)年累月的工作實(shí)踐錘煉了我對(duì)所從事的工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的品質(zhì)。從工作到現(xiàn)在,使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我堅(jiān)信自己能勝任保育員崗位工作。

  三、我的履職打算

  假若領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委信任我、支持我、我將在自己的工作崗位上,按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的安排布置,不斷總結(jié)教育孩子的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服缺點(diǎn),以頑強(qiáng)拼搏的精神戰(zhàn)勝各種困難,為幼兒園的發(fā)展做貢獻(xiàn)。牢固樹(shù)立“校園無(wú)小事,事事皆育人”的理念,不斷提高素質(zhì)增強(qiáng)育人意識(shí),使在日常生活中更好的發(fā)揮育人作用。我會(huì)履行保育員崗位職責(zé),認(rèn)真遵守幼兒園工作人員行為規(guī)范。幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容,千頭萬(wàn)緒但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、勤儉辦園的思想,一定能做好。無(wú)論怎么樣,我會(huì)把今天當(dāng)作自己一個(gè)嶄新的開(kāi)始,在任何崗位上,都努力工作,端正態(tài)度,不斷充實(shí)自己,接受一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要,為幼兒園的未來(lái)美好前景,盡心竭力。最后我希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我這次機(jī)會(huì),假如我競(jìng)聘成功,我將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和期望,并以此為起點(diǎn),積極為幼兒園做出新的貢獻(xiàn),從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學(xué)習(xí),雖然前路漫漫,但是大家的鼓勵(lì)和信任將是我不懈的動(dòng)力,我也堅(jiān)信:紅黃藍(lán)幼兒園在充滿朝氣、勇于開(kāi)拓、積極進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,幼教工作必將取得全新的進(jìn)展,紅黃藍(lán)幼兒園明天必將更加燦爛、更加輝煌。

高中家庭演講稿范文8

尊敬的家長(zhǎng):

  非常感謝各位家長(zhǎng)朋友犧牲寶貴的周末時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這樣的會(huì)議,每個(gè)學(xué)期至少有一次,三年高中,我們有足夠的耐心來(lái)對(duì)我們自己的孩子負(fù)責(zé),這是值得的。高一年級(jí)每一次的家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人數(shù)都很多,到會(huì)率非常高。這實(shí)在是令人欣慰的事情。這至少表明兩點(diǎn):一是家長(zhǎng)素質(zhì)的提高,觀念的更新和轉(zhuǎn)變,已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到教育我們的孩子不僅僅是學(xué)校單方面的事情,這種提高,可以說(shuō)對(duì)全面提升我們民族人口的素質(zhì)產(chǎn)生良性的循環(huán),是國(guó)家的教育、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的希望;第二是容山中學(xué)的家校關(guān)系越來(lái)越融洽,相互的信任和理解達(dá)到相當(dāng)?shù)膶哟,這是容山中學(xué)未來(lái)教育教學(xué)取得成功的良好的基礎(chǔ)。

  借著這個(gè)機(jī)會(huì),我講三點(diǎn)內(nèi)容:

  一、高一年級(jí)的師生素質(zhì)和教育教學(xué)現(xiàn)狀

  二、高一年級(jí)學(xué)生當(dāng)前的形勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)

  三、在教育子女的問(wèn)題上給家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議

  第一、高一年級(jí)的教師素質(zhì)和教育教學(xué)現(xiàn)狀:

  本屆高一,是容桂整合后首次擴(kuò)大招生為20個(gè)班學(xué)校必須打好的一張牌,因?yàn)檫@考驗(yàn)著學(xué)校擴(kuò)大規(guī)模后的管理水平。因此,對(duì)于高一教師的配備,學(xué)?梢哉f(shuō)有相當(dāng)?shù)膬A斜的。從資歷和能力上看:有剛剛從上屆高三下來(lái)的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀科任教師,有外校調(diào)入的獲得市級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)的優(yōu)秀教師,有容桂合并過(guò)來(lái)的精英,有從北師大這樣的名校畢業(yè)的,有碩士學(xué)位的,有雙學(xué)歷的,有出國(guó)進(jìn)修回來(lái)的,有多才多藝的,有作家,有出版過(guò)幾本書(shū)的,有在各種科研中獲獎(jiǎng)的,班主任也是經(jīng)過(guò)精心挑選的,而且這些教師,大多是中青年……可以這樣說(shuō),高一年級(jí)的教師隊(duì)伍是人才濟(jì)濟(jì)。而更可貴的是他們有熱情、有責(zé)任感、有團(tuán)結(jié)合作的精神、有敬業(yè)的精神。

  但是,我們的家長(zhǎng)可能會(huì)感到困惑的是:既然高一教師這么強(qiáng),為什么我孩子的期中考試分?jǐn)?shù)這么低呢?孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好象沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)呢?這是由高一年級(jí)的特殊性決定的,由它的規(guī)律性決定的,由它的生源實(shí)際決定的。因?yàn)檫@里涉及到專業(yè)性很強(qiáng)的問(wèn)題,我只簡(jiǎn)單的解釋一下:

  第一,高一年級(jí)作為起始年級(jí),學(xué)校在教育教學(xué)的定位是側(cè)重在:培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成學(xué)生的良好道德品行上,這是整個(gè)高中的基礎(chǔ)工程。

  第二,高一年級(jí)作為起始年級(jí),學(xué)生適應(yīng)高中的教學(xué)內(nèi)容(特點(diǎn)是課程一下增加很多)、轉(zhuǎn)變和形成自己的學(xué)習(xí)方法需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段,這一點(diǎn),是主要的。

  第三,本屆高一的學(xué)生整體學(xué)習(xí)素質(zhì)也不是很高。這一點(diǎn)我在下面再談。

  所以,各位家長(zhǎng)不必?fù)?dān)憂,學(xué)校將根據(jù)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)的規(guī)律,實(shí)現(xiàn)我們的教育教學(xué)目標(biāo),讓您的孩子既成人,又成才,先成人,再成才。

  第二、高一年級(jí)學(xué)生當(dāng)前的形勢(shì)和面臨的挑戰(zhàn)

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明,20xx年全國(guó)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),有30%的大學(xué)生找不到工作。三分之一呀!而在那些能夠找到工作的大學(xué)生當(dāng)中,大部分屬于國(guó)家211工程當(dāng)中的90多所重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,一般的普通院校的本科生、?粕,將越來(lái)越承受就業(yè)的壓力,而我們的職業(yè)教育的現(xiàn)狀和人們對(duì)職教的觀念不能及時(shí)轉(zhuǎn)變,社會(huì)用人機(jī)制不健全,人財(cái)浪費(fèi)和失業(yè)形成矛盾。我們生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代,必須就順應(yīng)這個(gè)時(shí)代,適應(yīng)它的挑戰(zhàn)。所以,當(dāng)今考大學(xué),不是能不能考上的問(wèn)題,而是靠什么樣的大學(xué)的問(wèn)題。這些形勢(shì),必須告訴我們的孩子。高考競(jìng)爭(zhēng),這也是高一年級(jí)即將面臨的形勢(shì)。

  但是,僅僅從分?jǐn)?shù)上找出路,或者所有的人都從分?jǐn)?shù)上找出路,完全以學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)、大學(xué)的校門品牌來(lái)決定、預(yù)訂我們孩子的未來(lái),這顯然不是我們這些有著足夠多的人生閱歷的成年人所能認(rèn)同的。那就是還有做人,性格決定命運(yùn),品格決定人生質(zhì)量。這是無(wú)數(shù)事實(shí)證明了的。這就使得我們的教育,陷入了一個(gè)巨大的矛盾之中:我們?nèi)绾蝸?lái)調(diào)節(jié)自己的孩子在做一個(gè)健全的人和爭(zhēng)得高分進(jìn)入大學(xué)拿到走入社會(huì)的敲門磚當(dāng)中的天平砝碼!

  我作為一個(gè)孩子的父親。我的鮮明的觀點(diǎn)是:我首先要我的孩子是一個(gè)人格健全的人,然后你再努力去拿到那塊敲門磚!

  第三、在教育子女的問(wèn)題上給家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議

  1、要重視教廷教育……(猶太人的家庭教育)

  2、教育要得法……我先給大家念一封信:《我想換個(gè)媽媽》……誰(shuí)愛(ài)誰(shuí),就欠誰(shuí)?那是溺愛(ài)!事實(shí)證明,過(guò)分愛(ài)孩子,孩子不會(huì)聽(tīng)父母的話。當(dāng)孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣,受了害,再后悔就來(lái)不及了。一鐵路職工對(duì)自己的兒子溺愛(ài)嬌慣,百般遷就,從來(lái)不管不教,孩子身上沾染上了許多毛病。上中學(xué)后,父母想管,可孩子已粗暴無(wú)禮,根本不把父母放在眼里,甚至張口就罵,動(dòng)手就打。有一次,那兒子因一件事沒(méi)有滿足他的要求,竟用煙頭把父親的臉燙傷,父親十分惱火,實(shí)在忍無(wú)可忍,抄起斧頭就將親兒子劈死了,自己也受到了法律制裁,釀成極大悲劇。正確合理的教育態(tài)度是:既要尊重愛(ài)護(hù),又要嚴(yán)格要求。在品德上要嚴(yán),在能力上要寬。

  3、正確處理家校關(guān)系……本學(xué)期,我接觸了兩個(gè)學(xué)生違紀(jì)事件,我覺(jué)得家長(zhǎng)沒(méi)有正確的理解家校關(guān)系。他們總覺(jué)得教師太嚴(yán)了,學(xué)校太嚴(yán)了。我當(dāng)然是無(wú)限的希望:所有的教師都是春風(fēng)滿面,和顏悅色,愛(ài)心四溢,學(xué)生在家里挨了罵,受了委屈,然后跑到學(xué)校來(lái),趴在老師的懷里哭一場(chǎng),讓老師的柔情把鋼鐵也化成繞指柔……可是這里的前提是,孩子是在家里被嚴(yán)格要求了,而不是被寵壞了的呀!這樣的角色老師一百二十個(gè)愿意做。∵@樣的教育一百二十分有效。】墒,我們現(xiàn)在的老師,面對(duì)著許多在家里被寵壞慣壞的孩子,受氣、受委屈、整天提心吊膽、傷透了腦筋和細(xì)胞!我真的很希望達(dá)成家嚴(yán)師慈的教育互助關(guān)系。因?yàn)椋议L(zhǎng)嚴(yán),是血緣關(guān)系,嚴(yán)得過(guò)去,老師愛(ài),是非血緣關(guān)系,嚴(yán)起來(lái)有誤解,施愛(ài)多好啊,誰(shuí)不愿意施愛(ài)啊?誰(shuí)愿意師生關(guān)系緊張!這樣的教育才有效。所以,希望家長(zhǎng)把愛(ài)的權(quán)利給老師,把嚴(yán)格要求的重?fù)?dān)自己挑起來(lái),這樣家長(zhǎng)唱黑臉,老師唱白臉,雙方努力,就可以把孩子教好。當(dāng)然,我這里講的嚴(yán),是嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有度,客觀、公證、實(shí)事求是,讓孩子養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。屬于品德問(wèn)題,原則問(wèn)題,屢教不改,可以嚴(yán);如果不屬于品德問(wèn)題,是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)和能力而出現(xiàn)的過(guò)失,就要寬容,說(shuō)明道理,總結(jié)教訓(xùn)。

  最后,祝全體家長(zhǎng)家庭幸福,身體健康,子女前程美好遠(yuǎn)大!謝謝!

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