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感恩老師的演講稿

時(shí)間:2022-11-25 10:04:52 演講稿范文 我要投稿

感恩老師的演講稿(匯編15篇)

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的感恩老師的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩老師的演講稿(匯編15篇)

感恩老師的演講稿1

  老師是我們的數(shù)學(xué)老師和班主任。她三十歲了,個(gè)子不高。她說(shuō)話時(shí)總是微笑。我們都很喜歡她。我們喜歡她在課堂上輕快的語(yǔ)氣,像清水一樣滋潤(rùn)我們的心;我們喜歡在他有空的時(shí)候和我們坐在一起,說(shuō)她喜歡我們班的每一個(gè)同學(xué),還說(shuō)她的老師和她六歲的女兒。我們特別喜歡在老師身邊,看她批改作業(yè)。做得好,她會(huì)用紅色畫(huà)一條帶圓圈的波浪線,像我們心中天空中的彩虹一樣美麗。

  她上課很認(rèn)真,就像我們一上課就被帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。無(wú)論我們學(xué)什么,無(wú)論我們能不能,老師都會(huì)把全班教好。這種精神使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅。我們要感謝老師們。有時(shí)候,老師會(huì)在課堂上給我們講很多有趣的笑話,讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)中得到解脫,享受學(xué)習(xí)。郭先生有時(shí)很?chē)?yán)厲。

  有一次,我們幾個(gè)同學(xué)考試不及格,被她帶到辦公室。她看起來(lái)很?chē)樔,我們都沒(méi)有看她的眼睛。她讓我們伸出手叫醒我們。我們的心很緊,緊緊抓住我們的根。我驚訝的發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不疼。她輕輕地碰了他一下。我們知道,哪個(gè)老師愿意打他的學(xué)生?只是想讓我們學(xué)得好一點(diǎn)。有一次,老師因?yàn)殛@尾炎住院。我們都很擔(dān)心她,但是老師更擔(dān)心我們。我們拜訪了老師,老師很高興見(jiàn)到我們。老師告訴我們的第一個(gè)話題是關(guān)于學(xué)習(xí)的。她問(wèn)我們她最近不在時(shí)過(guò)得怎么樣,誰(shuí)有什么問(wèn)題。老師的話讓我們很感動(dòng),我們都理解她的想法。

  這是我的老師,一個(gè)負(fù)責(zé)任、敬業(yè)的老師。

感恩老師的演講稿2

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。

  從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  啊!老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)是您的一朵花。

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。

  當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師:當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種親情。

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩老師的演講稿3

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩(shī)》合唱中,我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的,但是凌老師卻有小寶寶,所以不能來(lái)上班,我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天,媽媽接到凌老師的電話,讓我去她家,她親自教我。

  凌老師和我一起坐在地上,只見(jiàn)凌老師慢慢地把手抬起,繞過(guò)頭頂,向后延伸、拉長(zhǎng)。我跟著凌老師的動(dòng)作,身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動(dòng)作做得不到位時(shí),凌老師站起來(lái),拉著我的小手,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。

  鏡子里,我看到凌老師疲憊的樣子,心里真難過(guò):我怎么就這么笨呢?我怎么做起來(lái)不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂(lè)舞動(dòng)時(shí),凌老師微皺眉頭,手捧著肚子,坐到了墻角的椅子上。我看得出神了,竟忘了后面的動(dòng)作,凌老師輕輕地說(shuō):“專(zhuān)注點(diǎn),小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭,說(shuō):“知道了。”凌老師又說(shuō):“你們班這些小家伙就是不讓我省心,不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣!蔽倚南耄毫枥蠋熣嬲J(rèn)真啊,人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假,凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校,給我們輔導(dǎo)聲樂(lè)。沒(méi)有空調(diào)的音樂(lè)教室中,我們汗流浹背,但是看著凌老師認(rèn)真的模樣,我們誰(shuí)都不叫苦叫累。

  走出凌老師家,也近10點(diǎn),瑟瑟的秋風(fēng)中,我沒(méi)有感覺(jué)到一絲寒冷,因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛(ài)藝術(shù)的道路,讓我在藝術(shù)的舞臺(tái)上,一次又一次自信地綻放自我。

  老師,我要感謝您!我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的老師,沒(méi)有你們的辛苦的付出,就沒(méi)有我們成功的喜悅。

感恩老師的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩,是我們每個(gè)人心底的一束火苗,它照亮著我們的內(nèi)心,為我們的心里洋溢著溫暖和花火。感恩,是一件非常美好的事情,它讓我們看到更多的花開(kāi)結(jié)果,也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間。感恩,是一種美德,同時(shí)也是我們每個(gè)人生命中最為感動(dòng)的一片天地。同學(xué)們,讓我們懷著感恩的溫暖,去溫暖每一個(gè)值得感恩的人吧!

  今天,讓我們一起感恩我們的老師吧,大家是否有觀察過(guò)我們老師們的生活呢?其實(shí)我曾經(jīng)觀察過(guò)我們班主任老師的工作生活,她每天一大早就過(guò)來(lái),然后到辦公室整理好了自己東西之后就開(kāi)始坐在班級(jí)里等我們來(lái)到教室了。班主任老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師,很多事情她都是親力親為,她會(huì)非常的關(guān)心我們,關(guān)注著我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)。放學(xué)之后,她也是最后一個(gè)走的。

  其實(shí)大家有可能不知道的是,我們的班主任老師是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)兴约旱暮⒆右疹櫍撬烁嗟臅r(shí)間來(lái)照顧我們這些孩子,親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否覺(jué)得此時(shí)自己的內(nèi)心有了一股暖流呢?這是班主任老師的愛(ài)給予我們的溫暖,而此刻的我們,心里也已經(jīng)產(chǎn)生了一束火苗,那就是感恩的火苗。

  感恩我們的老師,其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,但也是一件需要不斷付出真心的事情。很多時(shí)候我都問(wèn)自己,你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢?有時(shí)候看著老師在講臺(tái)上奮力的講課,我們同學(xué)們就只要坐在講臺(tái)下聽(tīng)課就可以了。老師的每一堂課都是站著上的,而我們學(xué)生呢?每一堂課都是坐著上的。到底誰(shuí)在為誰(shuí)努力呢?有時(shí)候我們同學(xué)們還非常不理解,想要和老師去對(duì)抗,對(duì)辯論,其實(shí)在學(xué)習(xí)這件事情上,永遠(yuǎn)都是老師在為我們付出啊。我們應(yīng)該懂得去感恩,而不是意氣用事傷害老師的心。

  同學(xué)們,老師對(duì)我們的愛(ài)是很純真的,因?yàn)閷?duì)于他們來(lái)說(shuō),我們就是他們的孩子,我們能夠成才也能夠?yàn)槲覀兊睦蠋焸儙?lái)欣慰和榮耀啊!親愛(ài)的同學(xué)們,希望今后的我們不要再惹老師不高興了,讓我們懷著一顆純澈的感恩之心,在今后的時(shí)光里,好好去感謝我們的老師,好好去珍惜和老師們?cè)谝黄鸬娜兆影桑?/p>

感恩老師的演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好,伙計(jì)們!

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。

  它講述了一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老,小芭蕉卻在它周?chē)砷L(zhǎng)。它把所有的陽(yáng)光都給了小芭蕉,把所有的水分都給了小芭蕉,把所有的心血都給了小芭蕉。在陽(yáng)光的照耀下,在老芭蕉的關(guān)愛(ài)下,在雨女的滋潤(rùn)下,小芭蕉越長(zhǎng)越好。終于有一天,老芭蕉死了。它下來(lái)了,周?chē)际窍憬稑?shù)。他們非常高,春風(fēng)吹,他們搖擺著他們的姿態(tài)。

  同學(xué)們,對(duì)我們來(lái)說(shuō),老師就像那棵老芭蕉樹(shù),我們就是一群小芭蕉。在老師的幫助下,我們從懵懂幼稚的孩子變成了懂事的少年。其中,教師是我們最敬佩、最感恩的人。

  他一直為我們工作。

  他在夜燈下批改我們的作業(yè),在酷熱中給我們講課。你看,昨天老師又給我們熬夜了,都有黑眼圈了。好像我們的臉頰瘦了一圈,眼睛多了兩樣?xùn)|西——血絲和皺紋。他看起來(lái)很憔悴。

  你是我們最尊敬的老師。你就像一根蠟燭。雖然它很弱,但它有光和熱,發(fā)出明亮的光。你耗盡了自己,也照亮了別人。這種無(wú)私和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。雖然你只是一根紅燭,但你的心和學(xué)生的心是連在一起的。你不計(jì)較個(gè)人得失。這份毫無(wú)保留的心血,讓我們終生難忘!

  人們說(shuō)春天的蠶會(huì)一直織到死去,蠟燭燒成灰燼,眼淚流干。偉大的老師,您的愛(ài)像陽(yáng)光一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甘甜。你的愛(ài)細(xì)致而溫暖;你的愛(ài)是高尚而偉大的!

  在慶祝教師節(jié)的這一天,我們心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法深切表達(dá)我們的感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不出我們對(duì)你的愛(ài)!

  愿我們學(xué)生的一句親切問(wèn)候,一封表達(dá)我們感激之情的親筆信,一張賀卡,黑板上的一句祝福,講臺(tái)上的一朵花或一杯茶,以及一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您幸福和滿足的感覺(jué)。

  一日為師,終生為父。

  老師,在您的辛勤教導(dǎo)下,在您的鼓勵(lì)和幫助下,在您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,我們像樹(shù)苗一樣成長(zhǎng)。我們想真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了。我們愛(ài)你,祝你身體健康,萬(wàn)事如意!弊屛覀儼l(fā)揚(yáng)尊師重教的美德,感恩老師的恩情,在全班乃至全校營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。

  我代表全體學(xué)生,為您做好一切,認(rèn)真聽(tīng)好每一位老師的課,完成每一位老師布置的作業(yè),真正從一點(diǎn)一滴做起,做到熱愛(ài)、關(guān)心、尊重老師。

  影響身邊的親朋好友,為在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)!

  祝老師們身體健康,青春永駐!謝謝大家!

感恩老師的演講稿6

  在我小小的心里,除了父母,就是你;在我的小世界里,最偉大的是你。老師,你就像我的另一個(gè)媽媽一樣,在我成長(zhǎng)的歲月里,你照顧得很好。

  老師很棒。前幾天,我參加了一個(gè)講座。鄒老師告訴我們,老師很棒。他們面對(duì)危險(xiǎn)想到的不是自己,而是學(xué)生。汶川地震時(shí),一個(gè)班的班主任趕著疏散班里的學(xué)生,但是隔壁,全班都走了,只有女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊跑。她說(shuō),我想和我媽一起幫忙疏散人群。砰的一聲,他們母女就這樣死了。他說(shuō),中國(guó)教師不會(huì)在危險(xiǎn)面前離開(kāi)學(xué)生,即使是危及生命的危險(xiǎn)。

  老師是無(wú)私的。小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我是個(gè)小惡魔。我現(xiàn)在就是,當(dāng)老師把我從邪惡的邊緣拉上來(lái)的時(shí)候。她認(rèn)真地教我如何做人。雖然她被我氣哭了,但她沒(méi)有離開(kāi)我。

  老師很努力。在操場(chǎng)上玩的時(shí)候;老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業(yè);氐郊,爸爸媽媽給你做飯,一切都安排好了;老師呢?他們也有孩子!有些辛苦了一天的老師,六七點(diǎn)下班還要去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,回家給孩子做飯。夜深人靜的時(shí)候,月光下,疲憊的老師可能還在備課。

  老師愛(ài)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)自己的孩子。有一次,我被留到很晚才補(bǔ)作業(yè)。老師伸出手,遞了一片面包,說(shuō):“餓了就吃!边@一幕很感人_一個(gè)老師離開(kāi)一個(gè)學(xué)生,給面包吃。到了期末考試前期,我很緊張。她鼓勵(lì)我爭(zhēng)取高分,說(shuō):“你考了95分,這本書(shū)就是你的了。”到目前為止,我一直在小心翼翼地維護(hù)著選中的作文。

  老師為我們做了這么多,但我們能給點(diǎn)回報(bào)嗎?教師節(jié)送老師一束花;按時(shí)完成老師布置的作業(yè),少擔(dān)心老師;或者用好成績(jī)回報(bào)老師。

  春雨把世界染成了綠色,卻無(wú)聲無(wú)息地消失在土壤里。老師,你是我心中的春雨,我會(huì)永遠(yuǎn)感謝你。

感恩老師的演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家午時(shí)好!今日,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。

  站在那里,首先我要感恩!感激學(xué)校的優(yōu)秀,感激老師的厚愛(ài),感激同學(xué)的支持,感激母親的養(yǎng)育,感激我自我有勇氣站在那里,說(shuō)出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰(shuí)明白,其間浸透了父母多少的心血和愛(ài)心!是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰(shuí),在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰(shuí),在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰(shuí),為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的提高而喜悅滿懷;是誰(shuí),為我們的歡樂(lè)和幸福操碎了心;是誰(shuí),能夠用生命來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的路……

  太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說(shuō):孩子懂事了!這是怎樣的比較!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今日開(kāi)始,感恩父母,從身邊做起。

  在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問(wèn)候與安慰……今日,母親節(jié)雖然已經(jīng)過(guò)去了,但在那里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō):媽媽?zhuān)媚鷪?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)當(dāng)感恩的人!從蒙學(xué)初開(kāi)的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。

  當(dāng)我們懷著忐忑不安的心境跨入初中的校門(mén)時(shí),是老師陽(yáng)光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的學(xué)校;當(dāng)我們帶著煩躁的心應(yīng)對(duì)一道道難題時(shí),是老師用愛(ài)心,耐心和職責(zé)心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;當(dāng)我們有了小小過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽(yáng)光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!

  課堂上,認(rèn)真聽(tīng)講,努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績(jī),全面的發(fā)展,每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)老師的感恩。

  感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每一天在給我們傳遞著友情、幫忙和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。

  一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問(wèn)候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最終,讓我用自我喜歡的一首歌來(lái)結(jié)束我的演講:感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜!多謝大家!

感恩老師的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是一個(gè)不太善于表達(dá)自己情感的人。寫(xiě)下“感恩老師”這四個(gè)字時(shí),我卻發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動(dòng)早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開(kāi)的閘門(mén),從心底噴涌而出……

  感謝老師!在學(xué)校——這片金色陽(yáng)光下的茵茵的草地上,一個(gè)個(gè)稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛(ài);是藍(lán)色,就溫爾文雅……因?yàn)樵谶@片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛(ài)!孩子美好的人生是被愛(ài)所喚起的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。

  學(xué)校的每一位老師,用愛(ài)心叩開(kāi)了情感世界的每一扇窗子,用真情點(diǎn)亮了生命的每一個(gè)燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們XX中學(xué)——這個(gè)生命成長(zhǎng)的樂(lè)園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對(duì)話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識(shí),教育是一項(xiàng)為未來(lái)社會(huì)培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對(duì)話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復(fù)興也就指日可待了!

  感謝老師!當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報(bào)告,當(dāng)我用心感受老師們的思想,當(dāng)我面對(duì)面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個(gè)個(gè)感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛(ài)”,又止于“愛(ài)”!皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力”,每一位老師,走進(jìn)中學(xué),就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點(diǎn)摩擦,轉(zhuǎn)眼就會(huì)相視一笑;有一些分歧,會(huì)力求達(dá)成共識(shí);有一些困難,會(huì)攜起手來(lái)共同解決。我再一次深刻地體會(huì)到:學(xué)校,首先是老師們的學(xué)校。沒(méi)有老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展的參與,沒(méi)有老師們的團(tuán)結(jié)合作,就沒(méi)有真正意義上的學(xué)校!

  感謝老師!日出日落,花開(kāi)草枯,不過(guò)一年的時(shí)間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩(shī)人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時(shí),看到老師們最純粹的笑臉,聽(tīng)到孩子們最快樂(lè)的笑聲,感受著陽(yáng)光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠(chéng)和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學(xué)校,今天,乃至于將來(lái),會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)著動(dòng)人的生命光彩!

  謝謝大家!

感恩老師的演講稿9

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  是誰(shuí),給我們帶來(lái)了知識(shí),是誰(shuí),給我們帶來(lái)了快樂(lè),是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您——老師。

  老師您把我從黑暗拉了出來(lái),您把我教育成性格好和品德好,X老師,您為我的付出,令您的頭上的頭發(fā)一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對(duì)我的教育。

  記得有一次,李銘鍵不舒服的時(shí)候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當(dāng)時(shí),您的辛勤勞動(dòng)、熱愛(ài)幫助別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上樓梯的時(shí)候一不小心摔倒了,我起來(lái)了,但是我用盡全力也起不來(lái),您剛剛看見(jiàn),馬上走了過(guò)來(lái),把我扶起,當(dāng)時(shí)我好像有一個(gè)天使伸出雙手把我扶了起來(lái),當(dāng)時(shí)我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說(shuō):"不要哭了,下次要小心一點(diǎn),"老師您幫我包扎得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,過(guò)了一個(gè)星期,我的腳好了,但是還有點(diǎn)疼疼的,您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"XX,腳還疼不疼,"我說(shuō):"不疼,"其實(shí)還疼,但是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個(gè)善良的假話。

  老師,我再跟您說(shuō)一聲:"老師您辛苦了,老師謝謝您。"

感恩老師的演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  教師節(jié)就要到了,所以我今天演講的題目是“感恩老師”。

  從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生,從求知若渴的少年到成年人,從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士,從人類(lèi)的打結(jié)到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的角色始終貫穿著人類(lèi)文明發(fā)展的全過(guò)程。正如人們都認(rèn)同的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。教師們默默的辛勤勞動(dòng),帶來(lái)了人類(lèi)文明的生機(jī)。

  一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這個(gè)詞...這些平實(shí)的話語(yǔ),無(wú)疑是教師們的共同心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教誨。然而,再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)對(duì)老師的感激。

  那么,什么是感恩?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的天性,是一種不可磨滅的良知,是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康品格的體現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不懂的人,一定有一顆冷酷無(wú)情的心。我永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!案卸鳌笔菍(duì)善良的感激之情的表達(dá),是每個(gè)人對(duì)他人的善良念念不忘的情感。學(xué)會(huì)感恩,才能擦亮塵封的心靈而不麻木,學(xué)會(huì)感恩,才能永遠(yuǎn)記住自己白白付出的一切。

  謝謝老師,我們不需要做什么驚天動(dòng)地的事情。它表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中:

  上課的時(shí)候,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明你全身心投入,你在專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;下課后,在樓道里看到老師淡淡的微笑,禮貌的“老師你好”,也是感恩;放學(xué)后,向老師招手,說(shuō)“再見(jiàn)老師”,依然是對(duì)老師的感恩;不要把這些事情歸結(jié)為無(wú)意義的瑣事,也不要輕視身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)檫@件小事的背后,是你對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和認(rèn)可。為什么我們不尊重那些在教育園地里,用自己的汗水為我們的成長(zhǎng)和傳播而辛勤耕耘的園丁們呢?我們?yōu)槭裁床桓屑つ俏挥米约旱幕鸱N為我們的成功照亮前進(jìn)道路的老師呢?

  同學(xué)們,老師們,為了讓我們學(xué)業(yè)有成,成為第一,天天戴月戴星,不辭辛苦,沒(méi)有一句怨言;為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,率先垂范,積極幫助,樂(lè)于奉獻(xiàn);為了讓我們形成健全的'人格,以身作則,以身作則,孜孜不倦…

  當(dāng)然,感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┤饲槲覀兪菬o(wú)法償還的,有些人情是可以一次性還清的。只有感動(dòng),鐫刻著赤子之心,才能真正對(duì)得起給你恩情的老師。

  同學(xué)們,無(wú)論我們說(shuō)多少話,都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師的敬仰和熱愛(ài)。讓我們用愛(ài)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝我們的老師,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H可敬的人!

  教師節(jié)到了,讓我們提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

感恩老師的演講稿11

  大家好!

  當(dāng)我們懂事起,我們就進(jìn)入了學(xué)校接受老師的教導(dǎo),在成長(zhǎng)中老師一直都是我們身邊的守護(hù)人都是我們?nèi)松闹敢,讓我們走向自己的人生彼岸?/p>

  我們學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到困難,老師會(huì)無(wú)條件的給我們幫助,當(dāng)我們生病,在家有爸媽?zhuān)趯W(xué)校有老師,只要老師得知我們的情況都會(huì)第一時(shí)間給我們幫助,讓我們?cè)缛湛祻?fù),同樣當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候老師也如同我們爸媽一樣嚴(yán)厲,在我們眼中老師是嚴(yán)厲又慈祥的一個(gè)人給了我們新的生命,同樣也給了我們新的人生。

  正應(yīng)為有老師,才讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)知識(shí),才讓我們健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)中老師是我們的后盾,為我們分憂解難,在生活中老師也是我們的朋友給我們關(guān)心幫助,在學(xué)校里面最值得我們愛(ài)戴感恩的人就是我們的老師,在教學(xué)上老師如同蠟燭,點(diǎn)燃自身化作光明,給我們光明與希望,給我們指引讓我們走上正途。

  人生有無(wú)數(shù)個(gè)岔路口,但是想要走好走全就需要自己的努力,就需要自己的堅(jiān)持但老師的幫助不可忽視,在這其中老師占據(jù)重中之重,讓我們?nèi)松辛烁鼜V闊的空間,時(shí)間如同流水歲月如同不散的光陰滴落的雨滴也是我們?nèi)松膯⒚。有老師才有現(xiàn)在的我們。

  雖然老師沒(méi)有養(yǎng)育我們但是卻讓我們知道了仁義禮智信,讓我們知道知識(shí)的廣博與浩瀚,讓我們有了求知與有了自己的最求,我們現(xiàn)在的很多都是老師賦予我們的是給我們希望給我們力量的源泉。在我們心中老師也占據(jù)著重要一塊,是我們成長(zhǎng)不可缺少的一部分。

  師恩如水潤(rùn)物無(wú)聲,用自己的犧牲成全我們,無(wú)私而偉大,這樣的老師值得我們感恩,這樣的老師值得我們敬重,在我們平時(shí)生活中我們要學(xué)會(huì)去感謝老師學(xué)會(huì)感恩,在學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)老師的話,做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)聽(tīng)話的人,不給老師添麻煩不該老師增加負(fù)擔(dān),讓老師能夠?qū)P慕虒W(xué),能夠給我們給多的機(jī)會(huì)讓我們可以努力做好自己的事情,每天都完成自己的任務(wù)把學(xué)習(xí)放在心上,去做好自己的目標(biāo),少給老師添麻煩不去觸犯校規(guī),不逃課曠課,不上課睡覺(jué),不做有害班級(jí)的事情。

  做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生,成為老師的驕傲這才是對(duì)老師最好的報(bào)答,讓我們一起成為老師最貼心的的學(xué)生吧。

  謝謝大家!

感恩老師的演講稿12

  其實(shí)每個(gè)人都是普通人,只是有些人一點(diǎn)都不普通,因?yàn)樗麄冇兄黄椒驳穆殬I(yè)。這個(gè)職業(yè)到底是什么?那是老師——!

  春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干。有多少人知道這句話的意思?在我的理解里,就是春蠶死的時(shí)候,已經(jīng)把絲都吐出來(lái)了,蠟燭都是灰的時(shí)候蠟燭都用完了。老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)日夜存在。白天,老師給我們講課,批改作業(yè)。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累,但從不抱怨。這是干什么?這是因?yàn)槔蠋熛M覀冮L(zhǎng)大,對(duì)父母好。能成為對(duì)社會(huì)有用的人!

  我們的楊老師是個(gè)好老師!她看起來(lái)很胖,有一雙水汪汪的大眼睛,那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡。老師還有一對(duì)小酒窩,老師笑起來(lái)就露出來(lái)了。老師總是戴眼鏡,所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子。我記得老師從三年級(jí)開(kāi)始教我們。老師站在我面前的時(shí)候,我對(duì)老師的第一印象很高貴,像個(gè)淑女。

  慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,就是老師每次上課都會(huì)帶那兩對(duì)酒窩。老師直到現(xiàn)在還是這樣。

  最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開(kāi)始的時(shí)候,我們都使勁拉,但離勝利還很遠(yuǎn),體力也沒(méi)了。但是突然聽(tīng)到一個(gè)聲音,是楊老師的聲音。她大喊,加油!不要放棄!加油!我從老師的聲音里聽(tīng)出來(lái),老師的聲音有點(diǎn)啞,我聽(tīng)到老師不死心,一直喊。聽(tīng)到這個(gè)聲音,不知怎的,我突然覺(jué)得自己的身體充滿了力量。我們終于贏了!從這件事,我知道了老師對(duì)我們的執(zhí)著和希望。

  我愛(ài)我的楊老師,愛(ài)世界上所有勤奮的老師,因?yàn)闆](méi)有他們,世界上就不會(huì)有這么多的人才。在這里我要對(duì)所有學(xué)生的老師說(shuō):“謝謝!

感恩老師的演講稿13

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是二年級(jí)2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師!是我們敬愛(ài)的老師!老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。老師多么偉大。「卸骼蠋,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師,再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩;遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境。這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”

  謝謝大家!

感恩老師的演講稿14

親愛(ài)的父母,親愛(ài)的同事,可愛(ài)的孩子:

  大家晚上好!

  今年是感恩節(jié)!案卸鞴(jié)”在英語(yǔ)中被稱(chēng)為“感恩節(jié)”。雖然是美國(guó)的節(jié)日,“感恩節(jié)”并不區(qū)分任何一個(gè)國(guó)家,“表示善意”是中華民族的傳統(tǒng)美德。孩子們,傳承感恩的美德是我們的責(zé)任。

  通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節(jié)生日聚會(huì)的活動(dòng),讓我們感謝我們的父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們幫助我們走完了人生的每一步,為我們搭建了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

  讓我們感謝老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,給我們智慧、戰(zhàn)勝困難的力量和積極樂(lè)觀的態(tài)度。(現(xiàn)在請(qǐng)起立向家人和老師鞠躬,感謝父母,感謝家人,感謝老師)

  同時(shí),也讓我們感謝和我們一起長(zhǎng)大,一起分享我們喜怒哀樂(lè)的同伴。請(qǐng)面對(duì)你的小朋友,給他最甜蜜的微笑,最真誠(chéng)的擁抱。

  在此,我謹(jǐn)代表萬(wàn)英樂(lè)園全體員工,感謝家長(zhǎng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠(chéng)摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。

  我感謝我親愛(ài)的同事。是你對(duì)這份工作的熱愛(ài),是你對(duì)孩子的無(wú)微不至的照顧,是你對(duì)集體的無(wú)私奉獻(xiàn),讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,因?yàn)槿f(wàn)英樂(lè)園和你在一起是最好的!因?yàn)槟悖f(wàn)英會(huì)越來(lái)越好!

  我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉,哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作,前前后后的笑?每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候,就是我美好心情的開(kāi)始!感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子!

  感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì)對(duì)你笑,你哭它會(huì)哭。你感恩生活,生活會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光;抱怨別人,放棄自己,一切只會(huì)出錯(cuò)!有了感恩的心,才能凈化心靈,提升心智,塑造性格,做一個(gè)“困難中求進(jìn)步,樂(lè)觀中求成功”的快樂(lè)孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,感恩生活,感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人,讓我們永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容!謝謝大家!

感恩老師的演講稿15

各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家好!

  白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻(xiàn)給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。

  古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子,我們卻抱怨它不夠富裕……

  由于抱怨太多,我們失去了做人的準(zhǔn)則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái) 要到何處去 要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復(fù)一日,年復(fù)一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。 母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長(zhǎng),我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。

  孩子們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤。在這里,老師教我們做人,給我們知識(shí)。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì)了我們?cè)瓉?lái)不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向。

  孩子們,面對(duì)父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,"我們是不是應(yīng)該勤奮讀書(shū)呢 "答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是"三更燈火,五更雞 "是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn) "是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路 "還是"應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤 "事實(shí)上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。

  英國(guó)的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對(duì)生活的態(tài)度該是愉快積極的。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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