星期一國旗下演講稿

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的星期一國旗下演講稿，歡迎閱讀與收藏。

星期一國旗下演講稿1

同學(xué)們、老師們：

　　大家早上好！

　　今天我要講的主題是《奠基人生 揚帆遠航》，對于這幾個字相信大家都非常熟悉，在我們學(xué)校的揚帆廣場上就有這幾個醒目的字。

　　20xx年5月4日，太倉市浮橋中心小學(xué)整體搬遷，并正式更名為“太倉市港城小學(xué)”，翻開了百年老校的新篇章。為了能讓同學(xué)和老師們在新學(xué)校里能有更好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，學(xué)�？傮w在校園建筑群設(shè)計、景觀設(shè)計、文化布置上全面貫徹了以鄭和精神為核心，確定了“奠基人生，揚帆遠航”這一教育愿景。為了把學(xué)校文化建設(shè)、教育教學(xué)水平、學(xué)習(xí)實踐能力等有更深層的發(fā)展，目前學(xué)校有幾項研究的課題，分別是：蘇州規(guī)劃課題《弘揚鄭和精神，構(gòu)建學(xué)校文化的實踐研究》，太倉市規(guī)劃課題《“鄭和精神”引領(lǐng)下，學(xué)校管理運行機制的建設(shè)研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，改變“教”與“學(xué)”行為方式的實踐研究》《“鄭和精神”引領(lǐng)下，依托港口資源，開展學(xué)生德育實踐活動的研究》。

　　通過課題的研究，學(xué)校將“鄭和精神”概括為：開放交流、勇于開拓、和平寬容、精益求精、敬業(yè)獻身。搬入新學(xué)校后，學(xué)校秉承“同心同德又共奮”的校訓(xùn)，堅持“德為先、質(zhì)為上、勤思考、善實踐” 的辦學(xué)理念，以“校風(fēng)：遠志、卓識、篤行；教風(fēng)：精準、勤勉、明達；學(xué)風(fēng)：尚真、重思、善創(chuàng)�！睘閷W(xué)校的“三風(fēng)”。其中“校風(fēng)”是希望秉承鄭和精神，我們的師生都有著遠大的志向、高明的見識，能夠?qū)W有所得，努力踐履所學(xué)，使所學(xué)最終有所落實，做到“知行合一”；“教風(fēng)”是希望每位老師都能互相勉勵，勤奮工作和學(xué)習(xí)，能夠非常準確、精確的做好每一件事，做一個明理通達地人；“學(xué)風(fēng)”是學(xué)校將以生為本，希望每位學(xué)生都能崇尚真實，在理論與實踐中能夠注重思考，善于創(chuàng)新，弘揚鄭和精神，為祖國做出應(yīng)有的貢獻。

　　圍繞這幾個課題，學(xué)校進行了近五年的研究，學(xué)校對現(xiàn)有制度進行梳理分析，對已有的各項規(guī)章制度進行修訂和完善，建立健全行之有效的管理制度，確保制度體系向制度文化的提升。在課堂教學(xué)中學(xué)科與信息技術(shù)整合，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的引領(lǐng)方式、師生的思維方式和行為習(xí)慣呈現(xiàn)出合作交流、樂于探索、實踐嘗試、質(zhì)疑反思、善于想象等方面的特征。學(xué)校通過與共建單位合作、參觀實踐基地、進行篤行大講堂、開展揚帆少年宮等多種實踐形式來提高同學(xué)們的德育素養(yǎng)，拓展同學(xué)們的視野，讓同學(xué)們成為新時代的好少年。

　　目前，這幾個課題即將進入結(jié)題階段，但“鄭和精神”始終引領(lǐng)著我們，揚帆是一種態(tài)度，一個信念，一份期盼，是遇到挫折磨難時的不畏風(fēng)暴，迎難而上！“揚帆吧，少年！”是港城小學(xué)教育人發(fā)出的熱切希望！相信我們港城小學(xué)的揚帆娃們，一定能在新學(xué)校里學(xué)有所成，成為祖國的棟梁之才！

星期一國旗下演講稿2

　　昨天 ，九月十八號，是 “九一八”事變80周年紀念。每年的這天，沈陽以及其他一些地區(qū)都將響起警鐘，告誡世人“勿忘國恥”。

　　“九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無盡的寶藏，流浪!流浪!……”同學(xué)們聽過這首歌嗎?這是一首在中國人民中廣泛傳唱了半個多世紀的抗日歌曲——《松花江上》。這伴隨著血和淚的歌聲，控訴了日本帝國主義侵占我東北三省，殘酷掠奪中國人民的罪行。讓我們的思緒穿越80年的時空，回到1931年9月18日那個黑暗的夜晚。日本駐中國的侵略軍——關(guān)東軍，自行炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段鐵軌，反誣中國軍隊破壞鐵路，并以此為借口，炮轟東北軍駐地大營，占領(lǐng)沈陽城，半年后，東北三省全部淪陷，3000萬同胞在日本殖民統(tǒng)治下過著長達xx年水深火熱的亡國奴的生活�！熬乓话恕笔伦兪侨毡厩秩A戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族永遠不會忘記的國恥。從那以后，中國人長期被迫過這顛沛流離、痛不欲生的生活。從1931年到1945年，在長達xx年的時間里，日本侵略者對中國人民犯下了野蠻的'戰(zhàn)爭罪行和反人道罪行。據(jù)不完全統(tǒng)計，日本侵略中國 的xx年間，中國軍民傷亡達3500多萬人，經(jīng)濟損失達6000億美元以上。

　　透過歷史的煙霧，我們仿佛看見了侵略者的鐵蹄無情地踐踏著我們美麗的山河;日寇的飛機在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀向我們的父老兄弟刺去……我們眼里流著淚，心中淌著血，那是悲憤、那是恥辱!但是，我們也看見了英勇的抗日軍民萬眾一心，大刀向鬼子們頭上砍去，憤怒的子彈射向侵略軍的胸膛……中華民族向來是不屈的民族，懷著國破家亡的仇恨，先輩們前赴后繼，為了正義和光明而戰(zhàn)，終于，迎來了1945年抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利!輾轉(zhuǎn)又走過了六十年的風(fēng)雨征程，中國已巍然屹立于世界東方!我們心中的恥辱變成了自豪：祖國強大了!作為中華兒女，我們都應(yīng)為“中華之崛起”而奮發(fā)圖強。少年興則國興，少年強則國強!祖國的未來正等著我們?nèi)ラ_創(chuàng)!我們一定要牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)學(xué)習(xí)，用我們的雙手把祖國建設(shè)得更加美麗富強!

星期一國旗下演講稿3

親愛的老師，親愛的同學(xué)們:

　　早上好!

　　青春是一艘與風(fēng)浪搏斗的船，學(xué)習(xí)是船的動力。作為年輕一代，我們應(yīng)該抓住時間，堅持不懈，努力學(xué)習(xí)，揚帆起航�？鬃诱f：學(xué)識淵博，決心，問題和思考，仁慈在其中。今天，我們應(yīng)該記住他的話，釋放他的青春，用勤奮的汗水鋪平未來的成功之路。

　　也許我們已經(jīng)輸在了起跑線上，但我們永遠不能讓自己輸在最后。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。

　　對于九年級的兄弟姐妹來說，招生考試并不遙遠。面對人生的第一選擇，你應(yīng)該加倍努力，努力學(xué)習(xí)，為招生考試做好充分的準備；對于我們的八年級學(xué)生來說，八年級是初中學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點。我們應(yīng)該抓住它，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；七年級的兄弟姐妹不應(yīng)該放松，你現(xiàn)在的努力是為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有打下堅實的基礎(chǔ)，房子才會建得更高。同學(xué)們，無論我們處于哪個學(xué)習(xí)階段，都要努力抓住這段短暫的時光，把握好，把知識的閃光寶石握在手中。

　　在學(xué)習(xí)階段，我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣努力工作，不懈追求精神，因為只有這樣我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追求夢想的舞臺上，在學(xué)習(xí)的道路上，我們只努力掌握一點知識，最終成功。人生能奮斗多少次？人生能有多少花季？過去是無法改變的，所謂黑發(fā)不知早學(xué)，白首方后悔讀書晚，就是這個道理。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用知識武裝自己，用行動證明自己的價值！

　　謝謝大家!

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