課前演講稿(14篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的課前演講稿,歡迎大家分享。
課前演講稿 篇1
同學(xué):
古人云:“有志者事竟成。”所謂志向,是指一個人的“遠大志向”和人生目標(biāo)。人生目標(biāo)是人生的燈塔,力量的源泉。失去了,就失去了前進的方向。只有設(shè)定好人生的目標(biāo),才能選擇人生的道路,才能掌握和掌控自己的人生。
有了目標(biāo),生活變得充滿意義,一切似乎都清晰明了的擺在你面前。該做什么,不該做什么,為什么,為了誰,所有的要素都那么明顯,那么清晰。那么生活會增添更多的活力和激情。讓我們的隱性潛能充分生成,為實現(xiàn)高品質(zhì)生活打下堅實基礎(chǔ)。
回顧歷史,任何一個國家、任何一個時代的社會結(jié)構(gòu),都接近于一個金字塔。大量的人在金字塔的底部,只有很少的'人在金字塔的頂部。底層的人只能做普通的工作,收入普通,無法實現(xiàn)自己的理想和負(fù)擔(dān),而塔頂?shù)娜藚s蒸蒸日上,享受著豐厚的財富和無限的發(fā)展前景。但人們往往忽略了,這些在塔頂?shù)娜耍?jīng)在塔底的人,都是默默無聞的普通人,一步步爬上金字塔的頂端。
仔細觀察,社會上大部分人的一生都在平庸中度過。他們雖然努力奮斗了一輩子,卻只能扮演微不足道的次要角色。根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)在動力。社會的要求和他人的約束讓他們在生活和工作中兢兢業(yè)業(yè),卻很少去思考如何在生活中做出翻天覆地的變化。也就是說,金字塔底層的大多數(shù)人和金字塔頂層的少數(shù)人的差距,在于視野的高度和人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的生活。也許你覺得自己現(xiàn)在有多卑微,或者你的工作有多微不足道,但只要你渴望攀登成功的巔峰,把自己放在整個社會的宏觀世界里,仔細定位自己的人生,明確自己的目標(biāo),并愿意為之努力,總有一天你會如愿以償,獲得成功。
人生目標(biāo)可以分為長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果一個人沒有長遠的目標(biāo),那么他的人生就是盲目的,所有的努力都是徒勞的。但是如果一個人沒有短期目標(biāo),他就不知道自己每天會做什么,會往什么方向走。把人生的長期目標(biāo)劃分成節(jié)點,就像人生的崗位一樣,成為每個時期的短期目標(biāo)。所有短期目標(biāo)都指向同一個方向,這是長期目標(biāo)的基礎(chǔ)。這是所有成功人士都遵循的公式。
“千里之行,始于足下”。即使有目標(biāo),也需要一個過程來實現(xiàn)。成功的人最理想主義,最睿智,最堅韌不拔,最有決心。他們明白,所有的成功都不是一蹴而就的,都需要通過艱苦的努力不斷完善和提高;成功的人永遠不會滿足于事情的完成,而是會要求自己不斷做得更好,以取得更大的成功。
希望我們每個人都從現(xiàn)在開始設(shè)定人生目標(biāo),從零開始,實現(xiàn)人生目標(biāo)。拋棄重復(fù)自己平庸生活的枯燥生活,努力挖掘自己內(nèi)心的潛力,激發(fā)自己的閃光點。我相信金子總有發(fā)光的一天,這是真理,無論你遇到什么困難和障礙,最終你都會成功。新的生活從你設(shè)定目標(biāo)的那一天開始。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
課前演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:《保護環(huán)境》。
常言說得好“保護環(huán)境,人人有責(zé)”。保護環(huán)境的'確是一個值得大家關(guān)注的問題。現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄,我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”。
同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
課前演講稿 篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
將來的你,一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己,青蔥歲月,走過,便不能再有遺憾,趁現(xiàn)在光陰未老,努力拼搏,因為青春就是用來奮斗的!
青春的路上,有太多的艱難困苦,一路走來,我們執(zhí)著的信念沒有改變,初心依然,拼搏依然,努力依然奮斗依然。物是人非,誰又能在青春的小路上一馬平川?16歲的我正茫然的走在這條小路上,為什么人們都要在這一條小路上擠得頭破血流,換一條路不好嗎?是的,其實人的心可以很遼闊,通向光明的也不僅僅是一條路。但是,既然選擇了這條路,就不要再回頭,因為通向光明的人很多,或許,你看到的是別人看完或不屑再看的風(fēng)景。記住,青春是用來奮斗的!
我的心里有一頭猛虎在細嗅薔薇,青春歲月,我們細心,小心,擔(dān)心,耐心地踏出每一步,生怕一步錯,步步錯,走在小路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲傷。奮斗過的青春才最美麗,我們應(yīng)該在最該努力奮斗的年紀(jì),傾吾之所有,抓住青春的辮子。記住,青春是用來奮斗的!
成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。不奮斗怎得成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹,我們正處在十五六歲的花季年齡,在這烈火如歌的青春里,我們付出所有,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,只為讓自己的.青春無悔,等到以后,回過頭看,都是滿心的歡喜,不留遺憾,放開手,邁開腿,向著自己的目標(biāo)沖過去,現(xiàn)在就是黎明前的黑夜,踏過荊棘,你就能企盼新春。記住,青春是用來奮斗的!
我們哭過,我們笑過,我們向天仰望,一切美好都化為動力,促使我們向前邁進,在青春的船上,我沒有新時代的船票,但我有個美麗的夢想,面朝大海,花開不怠。
將來的你一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己,正如毛主席曾說過的,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒,青春歲月,只適合奮斗!
課前演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家上午好!
在課前做這樣的一個演講,我覺得是一個鍛煉我們演講的好方法。今天終于輪到我,我對這一天已經(jīng)期盼很久了。感謝老師給我們?nèi)绱撕玫臋C會,去培養(yǎng)我們演講的能力。那么這三分鐘演講題目是《努力學(xué)習(xí),不負(fù)學(xué)生時光》。
今天站在這里演講這樣的話題,是想讓同學(xué)們真正的意識學(xué)習(xí)的重要性。我們現(xiàn)在的讀書機會是父母為我們爭取來的,所以學(xué)習(xí)要努力,才不會讓父母失望。努力學(xué)習(xí),很重要,重要在知識能夠給我們力量,各個時代的人因為讀書學(xué)習(xí)改變命運的不在少數(shù),相信大家都是知道的。時代不斷更新,不斷變化,我們在這樣的學(xué)生時代里不努力去學(xué)習(xí)的話,我們是會跟不上整個時代的發(fā)展的。同學(xué)們,學(xué)習(xí)是當(dāng)前我們最需要去重視的事情,只有當(dāng)你的學(xué)習(xí)好,在未來考上大學(xué),學(xué)習(xí)更深層次的知識,完成自己的夢想,我想你以后在回憶起來的時候一定是特別的欣慰的,至少我們是不會后悔的,對嗎?
學(xué)習(xí)時光是多么的美好,那我們?yōu)槭裁床徽湎?辜?fù)了這段時光,是很不值的,人生能有幾個十二年。時間從此至終都是往前的,不會后退,如果負(fù)了時光,時光也會負(fù)了我們。既然現(xiàn)在我們還有能選擇的機會,那就一定要努力的把機會攥在手里,不能放手,不虛度當(dāng)前的時光。努力的在書海里去遨游,去追求自己想要的知識,讓自己變得學(xué)識淵博,讓自身的知識庫變豐富。從今時起,努力學(xué)知識,不要遇到一點困難,就選擇放棄,這是不對的,我們在面對自己不會解決的難題時,應(yīng)該是去鉆研,是去得到解決,而不是說不會就不做了,這樣的話,又怎么可以真正的學(xué)好知識呢?顯然這是不太可能的,其實大家應(yīng)該是可以看到班上有很多的同學(xué)都特別的.喜歡鉆研難題的,總是不達到目的就不罷休的。那我們應(yīng)該向這部分的同學(xué)學(xué)習(xí),當(dāng)然我也是,從前的我也是不愛學(xué)習(xí)的,可是慢慢長大,我覺得學(xué)習(xí)一定要努力,這樣以后真正的長大,才不會覺得后悔。
同學(xué)們,希望現(xiàn)在努力的把學(xué)習(xí)搞好,那樣這段難得時光才不會被我們給辜負(fù)了,以后就不會有后悔。要努力向前看,前面的大路上是一片光明的。
謝謝大家!
課前演講稿 篇5
今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想行為和生命的安全長城》我知道,同學(xué)們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都曾用"平安、健康、幸福、順利"等吉祥詞語對父母、親戚、同學(xué)、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前,學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織
的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
"生命",一個多么鮮活的詞語;"安全",一個多么古老的話題;"幸福"一個多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的'人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及身體,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:"有的人活著,他已經(jīng)死了。"我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種"產(chǎn)物"充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社
會發(fā)展的危險物。
各位老師、同學(xué)們:我們都生活在一個由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與集體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的集體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
課前演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們:
大家好。
這里的同學(xué)們,你們是不是經(jīng)常抱怨自己的早餐不夠豐盛,衣服不夠漂亮?你羨慕別人家有錢嗎,你覺得人家父母地位夠不夠?如果你有這個想法,說明你對你的生活部門很滿意,但是你知道嗎?生活中有一種精神可以讓你永遠快樂,那就是知足。只要你懂得知足,你一定會比別人感覺更好。
這時,我想起一個故事:一個非常富有的富人,雇了幾十個老師來管理,但他還是太忙了。雖然他擁有這么多財產(chǎn),但這個富人每天都很不安和悲傷。隔壁有一對窮夫妻,靠做豆腐為生。盡管家境貧寒,老兩口從早到晚都很開心,唱著笑著,做著豆腐,賣著豆腐。富人覺得很奇怪,問了一個數(shù)數(shù)老師,老師回答說:“先生,你不用想了。隔著隔墻扔幾塊銀子就知道了!庇谑牵蝗顺猛砩蠜]人的時候,把五十兩銀子扔進了隔壁的豆腐店。賣豆腐的老兩口發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)從天而降,欣喜若狂。于是他們忙著埋銀子,想著怎么花,又擔(dān)心別人偷。他們吃不下,睡不著,日夜不安。從那以后,隔壁的有錢人再也沒有聽過過去的歌和笑聲,然后突然意識到:“原來我不開心的原因就是這個錢!”
聽了這個故事,你還羨慕別人家比你家有錢嗎?人活在世上,財富和名望帶給我們的快樂卻微乎其微。其實只要人滿足了,一切都會變得美好,你會覺得幸福快樂。
如果你身體健康,沒有疾病,那么你比幾千萬人幸運。他們下周甚至看不到太陽。
如果你從未遭受過戰(zhàn)爭的危險、獄中的孤獨、酷刑和饑餓,那么你比其他5億人處于更有利的`地位。
如果你能進出教堂和寺廟而沒有任何恐嚇的危險,你比其他30億人幸運。
如果你銀行里有錢,錢包里有現(xiàn)金,口袋里有零錢,你就是世界上8%的幸運兒。
如果你冰箱里有吃的,有穿的,有住的房子,你會比世界上75%的人都富有。
同學(xué)們,無論何時何地,都應(yīng)該心存感激。有句話叫“當(dāng)你擔(dān)心自己沒鞋穿的時候,有些人就沒腳了”,所以感謝上帝給了我們生命。我們?nèi)松己苄疫\。讓我們永遠記住,知足常樂,人生無悔!
謝謝,我的演講結(jié)束了。
課前演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我講的題目是智慧也是一種美。
智慧是一個人對生活的洞察與體悟,是一個人的智商在生活中碰撞出來的火花。智慧和美聯(lián)系起來實在有些哲學(xué)意味。
智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道寫《圍城》的錢鐘書先生吧!他的'文章寫得多幽默!秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗,就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考,而這種思考是通過幽默和諷刺的方式來表達的。錢鐘書把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說過:嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋果落地,從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律,他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù),更是把智慧化成藝術(shù)的美。
沒有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就讓我們的智慧越來越美吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
課前演講稿 篇8
敬愛的陳老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是我課前演講的時候了。在基督降生3XX年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,是一個真正變態(tài)的家伙,不信,請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,(可以想象,他真是可憐。┯绕涫恰皉 ”這個字母,他怎么說也說不清楚,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!
據(jù)說,他為了克服這些唇齒上的缺陷,便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,他站在海邊練習(xí),想把滔滔波浪喊得平靜下來,你們說他變態(tài)吧?
當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時,他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,尤其是在他第一次嘗試演講時,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,和演說的'姿勢,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候,心里肯定依舊在想,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,他將會說:“如此的這種的變態(tài),怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗。約翰遜,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形。
當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候,他們一定會說:如此的這種變態(tài),怎么可能不成功?!
課前演講稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們曾經(jīng)把小時分成分鐘來計算過時間,也曾把分鐘分成秒來計算過時間,卻不曾把秒再分成更小的單位計算過吧!
在賽跑或是田徑賽上,讓我們認(rèn)識到了最快的速度,最短的時間。也許它是一個用比秒還小的單位計算時間的儀器了?梢,一分鐘有多少比秒還小的單位時間在迅速度飛逝。或許浪費一分鐘不算什么,但把握一分鐘卻十分有價值。
一位希望成功、渴望指點的青年向的教育家班杰明求教。不過,當(dāng)他如約而至?xí)r,卻看到班的房里亂七八糟、狼藉一片。沒等青年開口,他說給我一分鐘時間。結(jié)果不到一分鐘,房內(nèi)已經(jīng)變得井然有序,還有一杯紅酒。青年人看到了這一幕,開心地走了。事實就是如此,一分鐘看似短暫,但可做的事情有很多。我們真的.應(yīng)該把它換成更小的單位來計算。距離中考的日子在這其中,會有非同尋常的收獲得。
其實,只要把握好生命的每一分鐘,也就把握了理想的人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
課前演講稿 篇10
同學(xué)們:
大家好!我演講的標(biāo)題是“珍惜自己”。
一個成長在孤兒院的小男孩,達觀地問院長,像我這樣沒人要的孩子,活著畢竟有什么意思?院長笑而不答,卻交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場上去賣,但不是‘真賣’,無論別人出多少錢,相對不能賣。
第二天,孩子驚疑地發(fā)現(xiàn),不少人對他的石頭感興致,而且價格越出越高。第三天,在黃金市場上,石頭的價錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場上時,石頭的身價又漲了10倍,更因為小男孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世至寶”。
一塊不起眼的石頭,因為特別的珍惜而晉升了它的價值,竟被視為“稀世瑰寶”。有時候,我們也就是這塊石頭。
也許,在咱們旁邊,你因為天下大亂或父母離異而身處單親家庭;也許你的父母終年在外,沒有時光照料自己;興許你是金玉滿堂,無所依附,伶丁伶仃;也許你也曾經(jīng)由于自己是一個鄉(xiāng)村來的孩子而覺得自大和不安……然而,這一切都不重要,主要的是你是否能做到珍惜自己,是否建立百倍的信念,付出千倍的努力來轉(zhuǎn)變這所有。
敬愛的同學(xué)們,不管個人的`情形如何,你都應(yīng)該慶幸:你是舉世無雙的存在,這世上再不任何人會跟你截然不同了!你有自己的同窗,有自己的老師,還有自己的友人,很多人在關(guān)懷著你,凝視著你,愛惜著你,珍惜自己吧,他們都是你前進的力氣。
是的,生活當(dāng)中,也許我們每個人就是一塊石頭,但只要重視自己,學(xué)會珍惜自己,性命就有了意思、有了價值。
珍愛自己,這世上只有一個自己;珍惜自己,你將在珍惜中領(lǐng)會到快樂。學(xué)會愛護,你會發(fā)明,生活中有良多美妙的貨色真是讓人迷戀。
也許你沒有過人的才智,也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可,但請珍惜自己,英勇地伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己歡呼!
也許人生的道路艱巨險阻,充滿荊棘,但請昂首挺胸,持續(xù)走下去。
謝謝大家!
課前演講稿 篇11
各位老師,同學(xué):
大家好,今天有幸站在這個演講臺上......
我的演講題目是《青春,永不凋謝的季節(jié)》
"人不是點綴太平的,而是工作的。正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路"巴金曾這樣說道。確實如此,倘若日日無為,怨天憂人,還談甚么斬荊棘,談甚么辟道路?我相信,大家都不甘庸俗,因為庸俗的人平凡,平凡的人,平凡的世界......
作為新生的90后一代,我們不甘庸庸碌碌地一生,更不希望像阿q一樣自我精神勝利,欺騙自己。然而,想要扼住命運的喉嚨,成為主宰自己命運的主人,我們首先要具備的是甚么?!___是自信,是實力,是堅持下去的信念與毅力,是敢于向困難挑戰(zhàn)的勇氣。!
自從我們出生的那刻起,我們就肩負(fù)起了別人無法肩負(fù)的責(zé)任,帶著這樣的使命,我們一路走來?邕^了坎坷,我們選擇了這條充滿挑戰(zhàn)的荊棘小道。"路,本不是路,走的人多了,也便成了路。我們?yōu)榱宋覀兊?目標(biāo),為了自己的希望,為了不悔的青春,為了明天的祖國,別無選擇的踏上了這條路,追尋著先人的腳步,想要捕捉屬于自己的那絲光亮......
或許,我們對青春迷茫過,對未來懷疑著,對失敗,恨并痛著,但,這都是次要的。保爾柯察金說:"生活賦于我們一種巨大的和無限高貴的禮品。充滿著期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心。"
在人生最好的季節(jié),我們義氣風(fēng)發(fā),我們斗志昂揚,因為我們明白,青春,我們最大的資本!
人們都說歲月是把殺豬刀,無情地宰割著每一個人的青春。我們沒有誰可以躲的過歲月的長河,但,我們需要做的是甚么?!
是拼搏!
青春好似繁星點綴的夜空,之不過,青春的星星更繁、更亮,青春的月更豐滿,更耀眼。我們不需要"凌絕頂"的豪邁,我們所需要做的,是一步步的履行我們青春的誓言。
以前,你許或墮落,或許頹廢,更或許對未來娓娓諾諾,但,今天,就在今天,你該清醒了。不再低頭,不再軟弱,挺起胸膛對風(fēng)雨說:這點痛,算甚么?!
時光匆匆似流水,失去了就讓它失去,不要拿昨天去賭明天,你傷不起!
課前演講稿 篇12
這不是演講,只是我的心聲——
以前想過支教,可是缺乏勇氣。那天看到高二學(xué)生的一篇演講稿,講生命的責(zé)任和意義,寫到了徐本禹,寫到那個感動了中國的大男孩,他以回報社會來實現(xiàn)他生命的意義,他把滿足那些孩子渴求的眼神作為自己的責(zé)任。我在晚修的時候念給我的孩子們聽。"徐本禹回到母校華中農(nóng)業(yè)大學(xué)作了一場報告。誰也沒料到,他在臺上講的第一句話是:?我很孤獨,很寂寞,內(nèi)心十分痛苦,有幾次在深夜醒來,淚水打濕了枕頭,我堅持不住了?本以為會聽到激昂的豪言壯語的學(xué)生們驚呆了,沉默了。許多人的眼淚奪眶而出。"念到這里時,我忍不住快哭出來了!平日里吵吵鬧鬧的'教室里,寂靜無聲。前所未有的安靜,孩子們都靜靜的聽著,聽著。念完這篇文章,教室里靜了很幾秒鐘候,爆發(fā)了雷鳴般的掌聲。
我想,孩子們是在為那份感動,那份責(zé)任而鼓掌吧!而我,在那份責(zé)任背后看到的是勇氣,面對孤獨和痛苦的勇氣,堅持的勇氣!
剛到這的日子里,我也感受到了前所未有的孤獨。除了備課和改作業(yè),我找不到事情做了。不認(rèn)識人,沒有家可以回,沒有地方可以去,沒有發(fā)工資,沒有錢可以花,沒有電腦可以上網(wǎng),沒有朋友想起了我,沒有電影看,沒有書看,連音樂都沒得聽......我生活的全部內(nèi)容就是我的學(xué)生,我視為弟弟妹妹的學(xué)生。我的快樂幾乎全來源于他們。他們的一個純凈的笑容,跟我一句善意的笑談,一點點懂事的理解,一次認(rèn)真的作業(yè),都足以讓我一天心情快樂地飛躍在云端之上啊!可是,能讓我放心的孩子還是不多,我失望的時候還是不少。難道是我要求的太多嗎?我問過自己?墒俏乙蟮亩际亲钇鸫a的!上課認(rèn)真,周記好好完成,僅此而已!!!第一次出錯我只是細心地給他們找出來,提醒他們不要再錯了。第二次還出錯,我只是心疼他們怎么就沒記住呢?三次出錯的時候,我是真恨鐵不成鋼啊!為什么不能用一點點心呢?于是我又找到了網(wǎng)上,無意間又看到了關(guān)于支教的帖子?吹搅四切┳屓擞|目驚心的真實的圖片。那些山區(qū)里的孩子,住在危房里,吃著不叫飯菜的飯菜,穿著破爛的衣服,褲子洗了就得光著下身,十歲的女孩了不得已只有穿開了褲襠得褲子,那褲子破的。很多人家里的抹布都比那褲子要好!他們很小,每天要走十幾公里的山路去學(xué)校,要過河,要走濘泥的路,可是他們背著小書包天天風(fēng)雨無阻!!那是怎樣的一群孩子?小小的身軀就承受生活的貧窮困苦,他們心中可曾有陽光和希望?看著那些的時候,我深深的沉默著和痛苦著,我甚至為自己每天的憂愁而感到羞恥。別人在為著那僅有的陽光而奮斗著,努力堅強地活著,而我呢?僅僅因為一絲孤獨就痛苦嗎?僅僅因為學(xué)生的不聽話不懂事就難受和失去熱情嗎?我不能這樣!
于是我告訴自己,也是告訴所有人:痛苦和憂愁的時候想想那些山區(qū)里的孩子和支教老師吧!想想孩子們只要有陽光照耀就燦爛無比的臉龐,想想支教老師在20xx年仍去那沒水沒電沒公路的小山村里工作,你便會發(fā)現(xiàn)生活其實還有著很多意義,在這個世界的某些角落還散落了許多我們不曾注意的勇氣!那是熱愛生活,善待孤獨,善待失落,堅持信念的勇氣!是一種你擁有了便足以傲視一切痛苦的巨大力量!
課前演講稿 篇13
親愛的老師、同學(xué)們:
每個人都會讀書,而且讀書的方式不同。有的囫圇吞棗,有的細嚼慢咽,來看我的故事吧!
一次,媽媽臨時出差,我要自己煮方便面。到了中午,我準(zhǔn)備煮方便面時,看了一下時間,才11:30分,離吃飯時間還有半個小時呢!我想:干脆看一會兒書吧!于是,我拿出一本書,津津有味的看了起來。20分鐘,30分鐘,1小時…… ……等我讀完書,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午3點30分了,我的肚子早餓得咕咕叫了。
這時,媽媽回來了,問我吃的'飽嗎?我說:“還沒吃飯呢!”“那你在干嘛?”媽媽問!拔以诳磿!”我大叫。媽媽問:“是什么書呀?那么用功!”我毫不猶豫的回答:“《銀頂針的夏天》是”國際大獎小說“哦”“那么好看啊!也借我瞧瞧!”我依依不舍地把書交到媽媽手里。
媽媽一直在看書,直到5:00,一直在看,我叫媽媽去做飯,媽媽不理我,到了6:00,我叫媽媽去做飯,7:00,媽媽看完了,問:“吃飯了嗎?”
這就是我的讀書故事,你也和我分享一下吧!
課前演講稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
水是大地的血脈,它滋潤著崇山峻嶺,灌溉著良田;水是一切生命的源泉,它養(yǎng)育著飛禽走獸,哺育著花草樹木;水是人類文明的搖籃,在人類文明的發(fā)展,因為水環(huán)境的變化,導(dǎo)致一個國家一個民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠流長的中華文明,也正是依存長江、黃河等母親河的支撐,而發(fā)展下來的。
長期以來,人們普遍都認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的。其實我們地球雖被稱之為“水球”,但其淡水儲量卻是少之又少!水資源并不是“取之不盡,用之不竭”的,水將成為21世紀(jì)威脅世界和平影響社會發(fā)展的障礙。
所以在全球的水資源危機日益嚴(yán)重的情況下,節(jié)約用水便成為每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。尤其在中國,水資源的'人均占有量并不豐富,淡水資源不到世界人均水量的1/4;地區(qū)分布并不均勻,年內(nèi)變化莫測,年際差別非常之大,每年受旱農(nóng)田32億畝,約有5000萬人和3000萬頭牲畜面臨水荒。再加上污染,使水資源更加緊缺,所以人們更應(yīng)該節(jié)約用水。如果大家能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識,從節(jié)約一滴水、一粒米、一度電、一張紙入手,把節(jié)約落到實處。如果這樣,對學(xué)校來說,那將是一筆可觀的財富,對于我們這個13億人口的大國來說,那就是一個驚人的數(shù)字。
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。建設(shè)節(jié)約型社會需要全社會的共同參與和共同行動,找回失去的節(jié)約意識,從身邊的點點滴滴開始,持之以恒,在建設(shè)節(jié)約型社會中,將節(jié)約這個“傳*”進一步發(fā)揚光大!
只要大家都注意節(jié)約用水,水荒才會遠離我們,我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。同學(xué)們明白這個道理后,一定要自己身體力行才行!什么叫愛國、愛校、愛家,不是天天喊在嘴上,而是要落實在行動中。如在家中、在學(xué)校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現(xiàn)。
作為當(dāng)代的中學(xué)生,我們應(yīng)該弘揚中華之美德,節(jié)約身邊之滴水。
莫讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
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