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學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿

時(shí)間:2023-02-13 15:41:18 演講稿范文 我要投稿

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿

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學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《用責(zé)任與愛(ài)心擁抱夢(mèng)想》。

  帶著夢(mèng)想,帶著期待,1996年的夏天,我來(lái)到了黟縣宏潭這個(gè)偏僻的地方,開(kāi)始了我的教師生涯。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō):"我兩手空空而來(lái),懷著滿腔赤誠(chéng)而來(lái)"。當(dāng)我意氣風(fēng)發(fā)、豪情萬(wàn)丈站在講臺(tái)上,我深深感覺(jué)到了作為教師的那份愛(ài)心和責(zé)任!

  是!既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),我們就要用愛(ài)心與責(zé)任去關(guān)心每個(gè)學(xué)生,就要用愛(ài)在教育的原野上塑造一座豐碑!

  正是愛(ài)與責(zé)任,"最美麗的教師"張麗莉在危急之下,奮不顧身將學(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。她用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌,感動(dòng)了全中國(guó)!更深深感動(dòng)和激勵(lì)著我。(更震撼和激勵(lì)著我)

  正是愛(ài)與責(zé)任,一個(gè)個(gè)癡情教育、愛(ài)生如子、以校為家的"大愛(ài)無(wú)聲的事跡",讓我明白,"偉大"并不是一個(gè)空洞的詞。它是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師用汗水、用淚甚至用血抒寫(xiě)的崇高名字!只有偉大的靈魂才能像一汪大海,把愛(ài)拳拳傾注于每一塊等待滋潤(rùn)的心田。只有無(wú)言的大愛(ài),才能在生與死的瞬間化為一種精神的永恒!他們用青春和生命譜寫(xiě)著最無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)篇。

  也正是這份愛(ài)與責(zé)任,讓我無(wú)悔于自己的選擇。

  從教十六載,八載班主任,特別是美溪支教經(jīng)歷,它讓我對(duì)師德的有了更深刻地認(rèn)識(shí)與感悟。一名教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,就需奉獻(xiàn)愛(ài)心。支教的生活是清苦的,也是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的'時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的;當(dāng)我解開(kāi)學(xué)生"心結(jié)"的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。為了山里學(xué)生能全面發(fā)展,我利用課余時(shí)間千方百計(jì)培優(yōu)補(bǔ)差;為了他們能共同進(jìn)步,我經(jīng)常與他們促膝談心;為了能形成家校合力,我不厭其煩地與家長(zhǎng)溝通,甚至遭受一時(shí)不解。但教會(huì)學(xué)生掌握知識(shí)是我的責(zé)任,培養(yǎng)他們健全的人格和良好的品質(zhì)則更需要愛(ài)心。也正是因?yàn)檫@份愛(ài)和責(zé)任,我無(wú)悔于自己的決擇!(選擇)

  我用智慧打開(kāi)學(xué)生的求學(xué)之門(mén),用愛(ài)心開(kāi)啟學(xué)生的心靈之鎖。我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以自豪的說(shuō):"我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇。因?yàn)?誠(chéng)實(shí)做人,踏實(shí)做事,嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,是我一貫的準(zhǔn)則"。這么多年的教學(xué)生涯,讓我更深地體驗(yàn)到:敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本,愛(ài)心責(zé)任是師德之魂;責(zé)任與愛(ài)心是擁抱夢(mèng)想的不竭動(dòng)力!

  還是這份愛(ài)與責(zé)任,讓我贏得了縣優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀德育工作者等諸多榮譽(yù),近五年來(lái)多篇教學(xué)論文、德育論文榮獲省市一等獎(jiǎng),本人指導(dǎo)學(xué)生在各類比賽中更是屢獲佳績(jī),從教以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?cè)谌h評(píng)比中屢屢名列前茅。

  桃花開(kāi)了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,守著我的精神家園。在這三尺講臺(tái)上,我將繼續(xù)勇?lián)?zé)任,奉獻(xiàn)愛(ài)心,為黟縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春。

  因?yàn)檫@份愛(ài)與責(zé)任,是我不變的情懷!

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿2

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是除夕夜,我們學(xué)習(xí)小組一起來(lái)到了敬老院,準(zhǔn)備為這里的老人獻(xiàn)一次愛(ài)心。

  來(lái)到敬老院,只見(jiàn)老人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋,臉上掛著微笑,見(jiàn)到我們來(lái)了,笑著說(shuō):"同學(xué)謬年好!"我們也禮貌地回答到,您們也好!我們來(lái)到這兒是想幫助您干活,獻(xiàn)出我們的`愛(ài)心。"老人們聽(tīng)了滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  首先,我們要為老人們貼春聯(lián)。我和一位同學(xué)來(lái)到門(mén)口,抽出了一幅對(duì)聯(lián),上書(shū):"春色滿園年年好,萬(wàn)事如意步步高。"橫批"吉祥如意",我先把春聯(lián)輕輕地貼在墻上,那位同學(xué)則把一截膠帶撕下來(lái),遞給我,我在四個(gè)角上一粘,便大功告成了。這時(shí),一位爺爺說(shuō):"貼對(duì)聯(lián),要講究平仄相對(duì),最后一字為平聲,貼在左;最后一字為仄聲,貼在右,你們看貼對(duì)了嗎?"我不禁感嘆:"真是生活中處處充滿了學(xué)問(wèn)!連小小的貼對(duì)聯(lián)也蘊(yùn)含著如此多的知識(shí)!"

  接下來(lái),我們又幫爺爺奶奶們打掃衛(wèi)生。大家抄起掃帚、簸箕,熱火朝天的干起活來(lái)。不一會(huì)兒,地面就變得一塵不染了。老人們的嘴角、眉梢洋溢起了幸福的微笑,不住的稱贊道:"真是一幫懂事的好孩子!"我們的心里也感到了幸福。

  最后,我們將自己親手制作的禮物送給了他們。同時(shí),我也感觸頗深:"難道孝敬老人僅僅數(shù)節(jié)時(shí)的一次兩次嗎?不對(duì),應(yīng)在平常多幫助老人,孝順老人,讓她們也感受到陣陣溫暖。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿3

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自寧波市廣濟(jì)中心小學(xué)604班的學(xué)生,帶著激動(dòng)的心境,我來(lái)到了革命的搖籃。一個(gè)神圣的地方——延安。

  記得一進(jìn)廣濟(jì),教師就向我們介紹了你們:那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的`臉龐,那一雙雙求知若渴的眼睛,雖然年幼,卻個(gè)個(gè)懂事。你們擔(dān)起了家庭重任,還有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與那種對(duì)待挫折樂(lè)觀向上的精神。自從那以后,這些話就深深地烙在了我們的心里。多年來(lái),你們的情景就一向牽動(dòng)著廣濟(jì)師生的心。令我們難以忘懷,難以割舍。

  每一次,我們都用自我誠(chéng)摯的方式表達(dá)對(duì)你們的關(guān)心和惦記:愛(ài)心義賣,我積極參與,捐款活動(dòng),捐款箱前總有我們匆匆的身影。捐書(shū)活動(dòng),總會(huì)把家里喜歡的好看的書(shū)帶上。每次看到這堆積如山的書(shū),同學(xué)們總會(huì)感慨:這些書(shū)到了延安松樹(shù)林小學(xué),在你們認(rèn)真閱讀的同時(shí),必須也會(huì)和我們一樣感受到閱讀帶給我們的歡樂(lè)!

  這些圖書(shū)曾帶給我們知識(shí),相信也能帶給你們知識(shí),這些圖書(shū)曾帶給我們歡樂(lè)和笑聲,相信也必須能給你們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。這些圖書(shū)曾伴隨著我們歡樂(lè)成長(zhǎng),相信也能伴隨你們歡樂(lè)成長(zhǎng)。

  延安松樹(shù)林中心小學(xué),寧波廣濟(jì)中心小學(xué),讓我們手拉手,心連心,共同成長(zhǎng),共筑一片藍(lán)天。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿4

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  去年9月的一個(gè)周末,雖然天氣還很炎熱,我和哥哥還是很踴躍報(bào)名參加了義賣報(bào)紙獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),為長(zhǎng)陽(yáng)土家族一對(duì)未滿月的早產(chǎn)雙胞胎籌集醫(yī)療費(fèi)。

  我們?cè)缭鐏?lái)到青山公園義賣領(lǐng)報(bào)紙的地方,平時(shí)拿報(bào)紙是5角一份,今天義賣是1元一份,組織義賣的人會(huì)把這些錢(qián)捐給那對(duì)雙胞胎。媽媽交錢(qián)領(lǐng)到報(bào)紙后,分給我和哥哥一樣多。

  剛開(kāi)始,我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西溜溜,就像無(wú)頭蒼蠅四處亂飛。撞上一個(gè)陌生人,立馬遞上一份報(bào)紙,聲音小得像蚊子哼哼:"要……要……買報(bào)紙嗎?"全沒(méi)人理我,轉(zhuǎn)悠半天一份報(bào)紙也沒(méi)賣出去。

  后來(lái),在爸爸幫我分析原因后,我才掌握訣竅:見(jiàn)到有人從身邊經(jīng)過(guò),不能聲音太小,那樣別人不會(huì)理你。問(wèn)的時(shí)候要用肯定的語(yǔ)氣并且要非常有禮貌,這樣別人就會(huì)覺(jué)得:哎呀,這個(gè)孩子這么有禮貌,又這么肯定的語(yǔ)氣。我怎么好意思不買呢?這樣賣出去的成功率很高,不一會(huì)兒我拿的報(bào)紙就只剩下兩份了。

  已經(jīng)轉(zhuǎn)了幾條街道,我實(shí)在很累了,正想就此打道回府,今天這么累了,回家吧!突然又轉(zhuǎn)念一想,這一對(duì)早產(chǎn)兒這么可憐,生下來(lái)就躺在保溫箱里,要是我肯定受不了!于是我強(qiáng)打精神賣完了報(bào)紙。

  我和哥哥清點(diǎn)完辛苦勞動(dòng)的賣報(bào)紙的收入,媽媽笑咪咪的問(wèn)我和哥哥:"你們?cè)覆辉敢獍涯銈冃量鄤趧?dòng)的收入也捐獻(xiàn)給雙胞胎呢?為他們籌集更多的`醫(yī)療費(fèi)用。"我和哥哥頭直搗蒜,連忙說(shuō):"我們?cè)敢狻?然后我和哥哥高興的跑向捐款箱,把所有的勞動(dòng)收入都捐獻(xiàn)給了雙胞胎。媽媽一直用贊賞的眼光看著我和哥哥把錢(qián)塞進(jìn)捐款箱。

  這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),不僅讓我知道賺錢(qián)很不容易,還磨煉了我的毅力,為這對(duì)早產(chǎn)兒早日擺脫疾病盡了一份力。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿5

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “年少時(shí)懂得尊敬他人,年老時(shí)才受他人尊敬”。學(xué)校為了培養(yǎng)我們新時(shí)代少先隊(duì)員的愛(ài)心、孝心,組織我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人。我們一大早就穿著整齊的'校服,戴上紅領(lǐng)巾,排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,向敬老院進(jìn)發(fā)。

  近了,近了,敬老院就在眼前了!我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),大老遠(yuǎn)就向爺爺奶奶們打招呼。進(jìn)入院子內(nèi),只見(jiàn)有兩三幢兩層的樓房,可見(jiàn)爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長(zhǎng)椅上,早已等候多時(shí)。

  隨著楊主任一聲令下,大家便迫不及待地從書(shū)包里拿出各自精心準(zhǔn)備的禮品,放在隊(duì)伍前。不一會(huì)兒,每個(gè)班級(jí)前的禮品都堆得和小山似的,有面包,水果,雞蛋……可見(jiàn)每個(gè)班級(jí)都是有備而來(lái)啊。臺(tái)下的那些爺爺奶奶們滿面笑容,臉上是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開(kāi)。

  之后,各班便表演起了送給老人們的節(jié)目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》,當(dāng)我們結(jié)束表演時(shí),爺爺奶奶們開(kāi)心得眼睛瞇成一條縫,臺(tái)下一片歡聲笑語(yǔ)。我心里甜滋滋的,一切疲憊都化為烏有了。

  到了下午兩點(diǎn)多了,我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了敬老院。一路上,我腦海中浮想聯(lián)翩;他們都是孤寡老人,是因?yàn)檎尾吆,才建立了敬老院,讓這些老人老有所依,老有所養(yǎng)。老人們孤獨(dú),寂寞,沒(méi)有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道,愛(ài)是永存的。如果人人多一份愛(ài)的奉獻(xiàn),相信世界會(huì)更加美好。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿6

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  不知道火柴燃燒時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭,不知道流星劃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭,不知道煙花閃過(guò)時(shí)有沒(méi)有過(guò)回頭。生活中,少不了奉獻(xiàn)。

  馬路邊,停著一輛無(wú)私獻(xiàn)血車,紅色的十字標(biāo)志在陽(yáng)光下閃耀著,就如同一顆顆獻(xiàn)血人的愛(ài)心;蛟S,這份愛(ài)心可以拯救一個(gè)垂危的生命,或許可以喚起病人家屬的一絲希望,給悲傷的人們一絲溫暖。這一份默默的奉獻(xiàn)是偉大的,在陽(yáng)光下,閃耀著人性的光芒,即使是在地獄,奉獻(xiàn)也是一朵綻放的花。

  生活需要奉獻(xiàn),而生活中又有那樣多默默奉獻(xiàn)著的人。靜謐的黑夜,老師迎著燈光備課,老師的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了學(xué)生的心燭,開(kāi)啟了學(xué)生內(nèi)心的大門(mén)。邊疆站崗的士兵,強(qiáng)忍著寒冬的冷酷與春節(jié)的孤獨(dú),獨(dú)自一人堅(jiān)守在自己的崗位,遙望故鄉(xiāng)那一片燈火闌珊,士兵的奉獻(xiàn)保衛(wèi)了國(guó)家,保證了人民的安居樂(lè)業(yè)。潔白的醫(yī)院中,醫(yī)生為了病人不辭辛苦地奔波,病人的痛苦使他們心碎,病人的悲傷使他們痛心,醫(yī)生的'奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了病人的一絲希望,減輕了家屬的悲傷難過(guò)。這一群一群的人,傳達(dá)著一個(gè)的信念,就是——奉獻(xiàn),默默地?zé)o私地為這個(gè)社會(huì)而燃燒自己,點(diǎn)亮這個(gè)世界,又默默無(wú)私地為了他人而盡心盡力,為了他人實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他們傳遞著這個(gè)奉獻(xiàn)的火炬,使星星之火在中原大地上燃燒、放亮。

  火柴燃燒是為了點(diǎn)亮一方土地,它可以不顧一切;流星劃過(guò)是因?yàn)槌休d著無(wú)數(shù)人的心愿與夢(mèng)想,它可以不顧一切;煙花閃過(guò)是為了給夜空披上華麗的彩衣,它可以不顧一切。生活中,需要奉獻(xiàn)!

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿7

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我從報(bào)紙、新聞等地方知道現(xiàn)在還有些與我年齡差不多大的孩子家中因經(jīng)濟(jì)困難還讀不起書(shū),特別是在農(nóng)村的孩子。他們有些因路途遙遠(yuǎn),每天總是要起早摸黑。

  我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓許多同學(xué)都把自己用過(guò)的比較嶄新的書(shū)本捐給那些因家庭困難的同學(xué),讓他們也懂得許多知識(shí),為祖國(guó)增添光彩。

  我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。在冬天的`時(shí)候,讓他們穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,不要生病,讓他們感到這個(gè)冬天是溫暖的。社會(huì)沒(méi)有把他們忘記。每一個(gè)人都是社會(huì)的每一份子。

  我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。讓家庭困難的人們不需要每天都十分累,讓他們可以回家后好好照顧自己的家人,讓家庭中充滿著一股親情感。讓老人和孩子們過(guò)得很溫暖。

  我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。在農(nóng)村建造一些敬老院,不收費(fèi)。讓無(wú)人照顧的老人們?cè)谀抢锒冗^(guò)一個(gè)幸福的晚年,也可以讓兒女們放心地工作,讓孩子能安心地讀書(shū)。

  我多么想奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。為準(zhǔn)備奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)健兒們創(chuàng)造更好的條件。讓建筑工人們?cè)诮ㄔ旆课輹r(shí)注意一下朝向。讓屋子里陽(yáng)光四射,為奧運(yùn)健兒們?cè)鎏碓S多信心。

  奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心應(yīng)該成為一種時(shí)尚和自覺(jué)行為。想一想,如果每個(gè)人都奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛(ài)心,無(wú)論是多少,也是一片心意,這樣,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更美好。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿8

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我是來(lái)自學(xué)生會(huì)的雷松濤。今天,我站在國(guó)旗下講話的題目是:《扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心》。古人有云,"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"、"博施于民而能濟(jì)眾",中華民族素來(lái)有扶危濟(jì)困,奉獻(xiàn)愛(ài)心的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  我們都知道,世界沒(méi)有絕對(duì)的公平。所以,我們都曾抱怨過(guò),抱怨飯?zhí)玫年?duì)伍太長(zhǎng),抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢(qián)太少,但我們是否想過(guò),有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來(lái),我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的`人了。這些,都值得我們?nèi)ジ卸。但在感恩的同時(shí),我們也應(yīng)該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

  在廣東北部一些貧困山區(qū)里,那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的愿望,他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機(jī)會(huì)。他們,都是和我們生活在同一片藍(lán)天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來(lái),我們得到了更多,也有責(zé)任付出更多。

  俗話說(shuō):"授人玫瑰,手留余香"。作為學(xué)生,我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈(zèng)善款最多的一位明星,也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì)。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢(qián)節(jié)省下來(lái),捐助給最需要幫助的同學(xué),就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心,一份關(guān)懷,也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!

  謝謝大家!

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿9

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

  教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;"一身粉筆灰,兩袖清清風(fēng),三寸不爛舌,四只亮眼睛"是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà),沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那"三尺"講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

  如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):"教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育。"只有對(duì)學(xué)生擁有了愛(ài),才會(huì)同時(shí)對(duì)學(xué)生擁有了責(zé)任感。

  幾年前,我們學(xué)校的湯輝老師接手了一個(gè)讓所有人都感覺(jué)很差的班,為了使班上學(xué)生擺脫"沒(méi)有信心"的局面,與班上的學(xué)生整日待在一起。有一天,他為了做幾個(gè)后進(jìn)生的工作,讓這些學(xué)生能解除心中的疑惑,很晚才回家。到家后,才得知自己唯一的女兒就在他與學(xué)生交流的時(shí)候,病了。弄得上吐下瀉,體溫不定。在她的口中不停地叫喊著"爸爸,爸爸—————————"看著病床上昏迷的孩子,看著孩子和妻子那憔悴的臉,此時(shí),湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時(shí)候,他卻沒(méi)有守護(hù)在他身旁,沒(méi)有盡到一個(gè)作父親的責(zé)任。但到了清晨,他為了班上的學(xué)生,揉揉浮腫的雙眼,卻毅然離開(kāi)了昏迷中的孩子,向?qū)W校走去,向他熱愛(ài)的學(xué)生走去———————

  這是一種何等崇高的愛(ài)!正是這種愛(ài),使班上學(xué)生看到了前進(jìn)的希望,考到了自己理想的學(xué)校就讀,正是這種愛(ài),推動(dòng)了教育的發(fā)展;正是這種愛(ài)使后進(jìn)生感受到了陽(yáng)光;正是這種愛(ài),使教師真正做到了"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。"我,以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,還有什么理由不為從事這愛(ài)的事業(yè)而感到自豪!

  有人說(shuō):"奉獻(xiàn)出這種崇高的愛(ài)卻要守著一輩子的清貧,這值得嗎?

  教育工作是辛苦的,教師每天都進(jìn)行著大量、平凡、瑣碎的'工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)等等。重復(fù)性勞動(dòng)單調(diào)而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會(huì)地位和生活待遇相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較低。教師貧瘦的工資無(wú)法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環(huán)境的艱難無(wú)法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構(gòu)成了教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡薄名利默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?那就是教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

  楊小芳,20xx年到我校的第一批資教生,是中心學(xué)校一名普通的化學(xué)教師,兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,構(gòu)成了他每日生活的旋律,認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致地教會(huì)學(xué)生一個(gè)個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)成了那點(diǎn)綴的音符。他還常常為新到的學(xué)科老師出謀劃策,幫他們排解教學(xué)中的疑惑,連實(shí)驗(yàn)室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

  眾所周知,化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作又臟又累,還經(jīng)常與有毒、有害物質(zhì)接觸,待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計(jì)個(gè)人得失,仍然積極地工作。他白天在實(shí)驗(yàn)室里尋找儀器藥品,晚上在實(shí)驗(yàn)室鑒定、提純?cè)噭;他利用?jié)假日和中午休息時(shí)間準(zhǔn)備儀器藥品,利用晚上時(shí)間給學(xué)生上分組實(shí)驗(yàn)課。在短時(shí)間內(nèi),使學(xué)校名次一直落后的化學(xué)成績(jī)?cè)诮衲甑闹锌架S至全縣第二。而這期間,他為了幫學(xué)生提高化學(xué)成績(jī)而誤了朋友的一次次約會(huì),以致于本來(lái)處在煩躁生活中的她,更增添了一些煩惱?墒撬龥](méi)有怨言。她付出了許多,卻從來(lái)沒(méi)有談過(guò)索取,這是什么?

  這就是教師的愛(ài)崗敬業(yè)!是它使我們教師摒棄了庸俗的價(jià)值觀,擺脫了世俗的偏見(jiàn)。忍受了家人的誤解,理解了育人的快樂(lè)。義無(wú)返顧的投身到了教育事業(yè)之中。忠于職守,以奉獻(xiàn)為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經(jīng)常點(diǎn)綴些鮮花和水果;是它,使教師不會(huì)視平凡的工作為平凡,不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎,而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育、教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一件小事,于細(xì)微處顯精神,于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足,也正是它這樣的精神和道德價(jià)值觀鼓勵(lì)著廣大教師在以經(jīng)濟(jì)為中心的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)條件下為國(guó)家、為民族培養(yǎng)了一批又一批人才!

  志在高遠(yuǎn),不輟耕耘,教師為崇高而走來(lái),來(lái)追求人生的價(jià)值,教師為平凡走去,去托起明天的太陽(yáng)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,理解老師的種種苦心;同行們,讓我們攜起手來(lái),共唱奉獻(xiàn)的旋律。在這三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,辛勤耕耘,用我們的愛(ài)心、細(xì)心、熱心、關(guān)心,去換起學(xué)生的開(kāi)心、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的振興!吧

  我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿10

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)我往臺(tái)上一站,這一身粉筆灰,三寸不爛之舌,四只眼睛的模樣,便向大家宣告了我的職業(yè)一一—教師。是的,我是一名教師,一名只有三年教齡的小學(xué)教師。今天要在這里用真切的話語(yǔ)表達(dá)我的心聲—我愛(ài)我的小教工作,我愛(ài)我的學(xué)生!

  記得剛畢業(yè)時(shí),我?guī)е篮玫你裤阶呱狭巳咧v臺(tái),然而,現(xiàn)實(shí)打破了夢(mèng)幻。我,一個(gè)涉世未深的孩子面對(duì)的是一群不懂事的孩子,工作困難可想而知。為此,我苦惱過(guò),也迷惘過(guò),甚至疑惑自己選擇的路是否正確。然而,有一件事卻深深地觸動(dòng)了我,使我從迷惘中尋回了自我。那是一個(gè)冬天的清晨,寒風(fēng)呼嘯,我和班里的幾個(gè)學(xué)生正在擦大廳玻璃。孩子們一個(gè)個(gè)掂起小腳,使勁擦著,小手和臉蛋凍得通紅通紅的,沽上的水擦到玻璃上就凍成了一道道的冰。當(dāng)時(shí)有一種莫名的感動(dòng),充滿了我的.心間。我大聲說(shuō):“快進(jìn)去,都到門(mén)廳里邊去!”接著我把手伸進(jìn)刺骨的冰水中洗凈了抹布,自己認(rèn)真地擦起來(lái)。五六雙眼睛一眨不眨地看著我,目光中充滿著關(guān)切。任刺骨的寒風(fēng)吹裂我的手指,吹痛我的臉,我的心中卻有一股暖流在激蕩。突然腳下的凳子一歪,我險(xiǎn)些摔下來(lái)’’老師,小心!’孩子們喊著從門(mén)廳里跑出來(lái),圍著凳子蹲了一圈,手都緊緊地扶著凳子,充滿關(guān)懷的目光齊刷刷地投向我。此刻,我深深地感到:孩子們是那么懂事,是那么可愛(ài)!

  在經(jīng)歷過(guò)這件事之后,我開(kāi)始以新的眼光來(lái)評(píng)價(jià)我的學(xué)生,向?qū)W生獻(xiàn)出我的愛(ài)心。

  去年剛放寒假時(shí),我準(zhǔn)備去濰坊看望我的小姨。在候車室里我突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊方剛的名字,回頭一看原來(lái)是我班學(xué)生方剛的爸爸,他急切地說(shuō):“小剛不見(jiàn)了!”我的心陡然間懸了起來(lái),方剛是一個(gè)內(nèi)向的孩子,他的父親再婚后,他一直與后母不和。而今,手握車票、身背行囊的我,一下子打消了探親的念頭。頭兩天里,我和家長(zhǎng)遍尋東城,毫無(wú)結(jié)果。第三天,天氣驟然變冷,下起了雪,我心急如焚。我發(fā)動(dòng)本班學(xué)生幾乎找遍了東城的野外荒郊,問(wèn)遍了建筑隊(duì)上的工人師傅,卻一無(wú)所獲。下午我坐車去西城尋找,晚上8點(diǎn)我坐上最后一班車空手而歸。當(dāng)晚望著窗外飄落的雪花,我輾轉(zhuǎn)難眠,已出走四天的方剛啊,你在哪里?你知道老師想你嗎?四天來(lái)你拿什么來(lái)充饑?用什么來(lái)御寒呢?第二天天一亮,我匆忙吃點(diǎn)飯,只身去了八分場(chǎng),打聽(tīng)四面,尋覓八方。整整一個(gè)上午,仍然沒(méi)有結(jié)果,我望眼欲穿,真希望方剛能突然出現(xiàn)在我眼前。快12點(diǎn)了,我非常失望地走向停車點(diǎn),然而無(wú)意間,我看到方剛站在我的不遠(yuǎn)處,真的是他!我簡(jiǎn)直要大叫起來(lái),我狂奔過(guò)去一把抱住他,緊緊地,生怕他會(huì)再消失掉,嘴里不住地說(shuō):“吃飯了嗎?冷嗎?餓嗎?”眼淚止不住地流下來(lái)。我給他買了吃的,并把他送回家。望著家長(zhǎng)那萬(wàn)分感激的神情,幾天來(lái)緊繃的心一下子松弛下來(lái),我感到一種從未有過(guò)的輕松和喜悅。我深深地體味到作為教師,愛(ài)的奉獻(xiàn)是無(wú)盡的。

  如果說(shuō)我送給學(xué)生的愛(ài)是一場(chǎng)春雨,那么學(xué)生給我的愛(ài)卻是整個(gè)春天。我身體瘦弱患有嚴(yán)重的低血糖。有次講課時(shí)忽然一陣暈眩襲來(lái),頓時(shí)跌倒在講臺(tái)上,是孩子們趕緊喊來(lái)了其他老師,并一起把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里孩子們趕也趕不走,哭著拉著醫(yī)生說(shuō):“救救我們的老師!救救我們的老師!”當(dāng)我擺脫病

  魔睜開(kāi)雙眼時(shí),映入眼簾的是一張張欣喜的小臉,他們含著淚大聲喊著:“老師,老師尸出院后,我回家病休,當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候,電話里同時(shí)傳來(lái)我的學(xué)生那稚嫩的聲音:“老師,您聽(tīng)到新年的鐘聲了嗎?那是我對(duì)您衷心的祝福!贝藭r(shí)此刻,這來(lái)自百里之外的祝愿,使我熱淚盈眶。

  作為一名教師,我是清貧的,清貧得兩袖清風(fēng);可作為一名教師,我又是富有的,因?yàn)槲覔碛心敲炊嗾鎿吹膼?ài)。愛(ài)是人類最美麗的語(yǔ)言,讓我們用心再來(lái)聆聽(tīng)一下世人對(duì)愛(ài)的呼喚;愛(ài)是人間的春風(fēng),愛(ài)是生命的源泉,只要我們每位老師都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我相信我們的校園將是桃李芬芳,春光一片。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿11

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  奉獻(xiàn)是首歌,是我們要用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)的一首歌。如果把奉獻(xiàn)比作種子,那如果我們只把它撒在地里,放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂(lè)的種子。

  ——奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。

  冬日的風(fēng)在不意間,輕輕劃破火紅的楓葉,白天的時(shí)間也一圈圈地濃縮了。清晨,意念將我依依不舍地拉出窩,“唉又要晨跑!蔽亦洁斓馈L爝沒(méi)亮,月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊回響起那婉轉(zhuǎn)的京劇。半亮半朦朧間,看門(mén)人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌著。掃帚熟練地在他手中揮動(dòng)自如,他每天天沒(méi)亮就早起,為我們小區(qū)掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說(shuō):“為小區(qū)做點(diǎn)事嘛,省得閑的慌!”旁邊的收音機(jī)中放著熟悉的京劇。那聲音,到了墻邊,輕輕地反彈回來(lái),仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們,奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。

  ——奉獻(xiàn)是一首平淡無(wú)奇的山區(qū)小曲。

  自從叔叔畢業(yè),就一直想去山區(qū)的貧困地區(qū),化為小草,為山區(qū)的`人們奉獻(xiàn)自己的一份力,如今他終于如愿以償,到那邊支教。那邊條件惡劣。沒(méi)水,用黃泥倒進(jìn)盆里,沉淀后黃沙依舊。沒(méi)有黑板和粉筆,用黑炭在大石板上寫(xiě)字……條件是那么得艱苦,如那里的山歌——苦中帶甜,望著叔叔那昔日烈風(fēng)吹紅的面頰,我想,叔叔大概是愛(ài)上那里了吧,聽(tīng)著叔叔輕哼的山區(qū),我感慨萬(wàn)千。奉獻(xiàn)是一首平淡無(wú)奇的山區(qū)小曲。

  奉獻(xiàn)是首歌。青春是跳動(dòng)的樂(lè)符,一瞬間——短暫,但它是人生的精華,需要我們默默無(wú)聞。我想,即使譜寫(xiě)的是沒(méi)有詞的山間小調(diào),但它依舊嘹亮!

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿12

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  《快樂(lè)王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。

  王子是想死嗎?如果不是,為什么把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身死呢?有很多人會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)橥踝由。其?shí)并不是這樣的,王子把知己身上的東西,送給那些比他更需要這一切的人,他為了救助別人,連自己最珍貴的生命也奉獻(xiàn)出去了,難道這樣做有錯(cuò)嗎?可能對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是吧!

  但至少楊大蘭覺(jué)得不是。楊大蘭,是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員,她看到兩名歹徒揪門(mén)扭鎖,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕首連扎十七,光榮獻(xiàn)身!事后被全國(guó)農(nóng)行系統(tǒng)授予“多融衛(wèi)士”的光榮稱號(hào),追認(rèn)為烈士。許多人稱贊楊大蘭,這們年僅18歲的女青年度過(guò)了轟轟烈烈的一生,是當(dāng)代青年的楷模。

  但對(duì)于楊大蘭的`奉獻(xiàn),更多的人認(rèn)為楊大蘭不值了,參加工作才8個(gè)月,拿工資還不到時(shí)一千無(wú),但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元,這就已很不值了,而金庫(kù)又不是炊事負(fù)管,歹徒搶金庫(kù),躲躲就是啦!

  唉,可悲啊!為了大眾,無(wú)辜的獻(xiàn)上了一條生命,換來(lái)的則是更多的不理解。

  如果人們只知道索取,而無(wú)人去奉獻(xiàn),那么世界將會(huì)變成怎么樣。相信無(wú)人喜歡生活在冷漠無(wú)情,到處橫走肉的世界里。

  你要知道,索取是渺小的,可恥的,并無(wú)幸福與快樂(lè)而言,而奉獻(xiàn),則是偉大的,快樂(lè)的,幸福的。愿我們擁有一個(gè)奉獻(xiàn)的人生。

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿13

  愛(ài)是世界上最純潔,也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài),每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有句歌詞:愛(ài)是一道光,如此美妙。對(duì),愛(ài)就是一道無(wú)瑕的光芒,非常美麗,它也時(shí)刻照亮著我們的未來(lái)。讓我們勇往直前,永不會(huì)滅。

  在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。

  課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的紐帶,只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更美好。

  愛(ài)也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手。付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光。這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的'每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

  世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

  因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花。

  即使你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西--愛(ài)嗎?

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,人人都需要愛(ài),需要我們來(lái)互相給予,讓世界都充滿愛(ài)吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿14

各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!睋Q句話說(shuō),人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。

  在生活中,有時(shí)候家長(zhǎng)會(huì)批評(píng)我們,這其實(shí)是對(duì)我們的愛(ài)。家長(zhǎng)是為了我們好。因?yàn)槲覀兪羌议L(zhǎng)的掌上明珠。我們好比一棵小樹(shù),需要經(jīng)過(guò)剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長(zhǎng)。

  課堂上,老師時(shí)常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己。因?yàn)閻?ài)是連接人與人之間的情感紐帶,送人玫瑰,手有余香。只有把愛(ài)處處撒播,生活才會(huì)變的更加美好。

  當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援助之手,付出愛(ài)的時(shí)候,卻沒(méi)人理睬他,他有多痛苦。就算你家財(cái)萬(wàn)貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富,豐功偉績(jī),花容月貌,但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光,這眼光不是羨慕、贊許,而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的,不圖回報(bào),我們世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠,讓人不覺(jué)得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛(ài)是我們心中的理想世界。

  愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。人人都需要愛(ài),讓世界都充滿愛(ài)吧!

  世間的“愛(ài)”是永恒的,是不變的,是永存于世的所有的驚人舉動(dòng),都有愛(ài)的力量,都是愛(ài)創(chuàng)造出的,沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛(ài)的奉獻(xiàn),那么得到的.將是內(nèi)心的充實(shí),高尚的人格,愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人,是最幸福的人,因?yàn)樾腋?偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

  因此,愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿真、善、美的鮮花,讓世界因?yàn)橛袗?ài)而變得更加精彩!

  最后我想用一首短詩(shī),來(lái)結(jié)束我今天的演講:如果你是一棵大樹(shù),就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;如果你是一株小草,就為大地增添一份綠意;如果你是一個(gè)心中有愛(ài)的人,就給予他人無(wú)私的關(guān)懷。謝謝大家!

學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心演講稿15

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"只有愛(ài)媽媽,才能愛(ài)祖國(guó)。"由此可見(jiàn),只有愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界。只有這樣才能永駐真愛(ài),才能勇?lián)?zé)任。

  是呀,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;同樣我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)老師的諄諄教誨,還有學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)朋友,讓我們的生活豐富多彩;讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以傾訴和依賴,看到希望和陽(yáng)光。

  我們的父母、師長(zhǎng)、朋友、學(xué)校,為我們做了這么多,是出自于一種愛(ài),一種責(zé)任。我們同樣也要用愛(ài),用責(zé)任去回報(bào)他們!所以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),今天勤奮學(xué)習(xí),明天努力創(chuàng)造就是對(duì)父母最好的回報(bào),而對(duì)老師要有禮貌,尊重老師的勞動(dòng),專心學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),主動(dòng)地為班級(jí)、為同學(xué)做好事,不吵鬧、不打架。要愛(ài)護(hù)我們的校園,不亂扔垃圾,不破壞公物,以主人翁的姿態(tài)保護(hù)我們美麗的校園與環(huán)境。我們還要明白自己最起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng),以便將來(lái)可以立足社會(huì),為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而不是成為社會(huì)的'負(fù)擔(dān)。

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。我們是跨世紀(jì)的少年,我們是未來(lái)的棟梁,做有責(zé)任感的人是我們的義務(wù),也是我們的追求,同時(shí)也是許多師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。我們要學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)審美,學(xué)會(huì)健體,把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才,這是我們的責(zé)任。

  同學(xué)們,愛(ài)心是一種美好的感情,學(xué)會(huì)愛(ài)是一種高尚的品質(zhì)。讓愛(ài)成為我們的一種習(xí)慣,將責(zé)任扛在肩上。因?yàn)閻?ài),身上就會(huì)多一份責(zé)任,把該承擔(dān)的責(zé)任承擔(dān)起了,心才會(huì)踏實(shí),生活也才會(huì)有快樂(lè)幸福。人生,也就變得更有價(jià)值了。相信大家,我們一定要在未來(lái)的日子里發(fā)奮努力,勤奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)祖國(guó)、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、不辜負(fù)長(zhǎng)輩、不辜負(fù)老師對(duì)我們的培養(yǎng)。殷切的教誨、辛勤的撫育,我們要牢記在心上。好好學(xué)習(xí)、好好做人,耕耘好自己的那片自留地,并把它管理的天晴日朗。

  謝謝大家!

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