五年級競選班長發(fā)言稿

時(shí)間：2023-02-21 15:06:15 演講稿范文我要投稿

五年級競選班長發(fā)言稿通用15篇

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿對我們的作用越來越大，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級競選班長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級競選班長發(fā)言稿通用15篇

五年級競選班長發(fā)言稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天，我參加的是班中競選班長的活動(dòng)，競選班長的原因是原來的班長沒有對他的職務(wù)盡心盡力盡責(zé)，使得有了許多不良后果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個(gè)人帶領(lǐng)等諸多不盡責(zé)的行為。

　　我相信，這次我在講臺上發(fā)言，必定是連接通往我下次在這里就職快速了列車的入口。我對這個(gè)比賽的優(yōu)勢是：

　　1、因?yàn)槲腋易呱现v臺，所以證明了我有足夠的勇氣。

　　我雖然以前當(dāng)過官，但是絲毫沒有官腔官調(diào)，不是像官撇子那樣。

　　如果我當(dāng)上了班長的話，那么我一定會(huì)揚(yáng)長避短，努力的為班級著想。當(dāng)時(shí)師生發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的分析正誤率，看看是誰錯(cuò)誰對，當(dāng)學(xué)生正確時(shí)，我已而絕不姑息，敢于向老師發(fā)表意見，堅(jiān)持正確的意見，直至另一方改正為止。作為一班二主，我要積極團(tuán)結(jié)其他委員，讓他么一起為班級事業(yè)奮斗，一起為班級大局著想，不僅如此，如果男女生發(fā)生沖突，我會(huì)想盡一切辦法讓他們恢復(fù)和平，如果有幾個(gè)同學(xué)發(fā)生打架這種惡劣行為，我會(huì)將他么拉開再利用我的.能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸于好友，有的同學(xué)不小心受到危險(xiǎn)時(shí)，我會(huì)合理分工，讓飛毛腿去找到并告訴老師，我和幾個(gè)力氣大的男孩子抬那位去醫(yī)務(wù)室冶療。

　　請投出你那珍貴的一票吧，現(xiàn)在一給果樹澆水，施肥，不讓果樹開花結(jié)果，那還等到什么時(shí)候呢？

五年級競選班長發(fā)言稿2

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我能站在講臺上競選班長發(fā)言，這是我的榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與照顧。

　　班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的.職位，一班之長需要一個(gè)有能力有信心，有責(zé)任心的人來擔(dān)當(dāng)。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當(dāng)好這個(gè)班長，來為同學(xué)們服務(wù)。

　　我的學(xué)習(xí)成績好，我熱愛集體。而且，我站的優(yōu)勢也很多，比如：我自控能力好，我在家經(jīng)常打掃我的房間，在班級中我有一定的威信和影響力。而且我又很強(qiáng)的管理班級的能力。團(tuán)結(jié)同學(xué)……

　　如果我競選成功，我一定會(huì)和每一位同學(xué)成為好朋友，老師的好幫手。我會(huì)全心全力的為班級服務(wù)。我也會(huì)改正自身的缺點(diǎn)，比如：不因?yàn)樽约菏前嚅L欺負(fù)同學(xué)，不弄特權(quán)。如果有同學(xué)不懂的題我可以教他。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓那些成績不理想的同學(xué)成績有所提高；在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。并且，我也會(huì)獎(jiǎng)罰分明的。該獎(jiǎng)就獎(jiǎng)，該批評就批評。

　　如果我這次競選不成功，我要更加認(rèn)真去學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，爭取下次競選成功。發(fā)言完畢，謝謝！

　　祝同學(xué)們

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

五年級競選班長發(fā)言稿3

　　競選班長發(fā)言稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　今天我能榮幸地站在這里發(fā)言，少不了你們的支持，在此表示衷心的感謝。我今天要競選的是班長這個(gè)職位，班長這個(gè)職位是每個(gè)同學(xué)都向往的，但這個(gè)

　　職位需要一個(gè)學(xué)習(xí)好，樂于助人、在同學(xué)面前有威信的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說在這方面我是做的最好的，但我是最努力的！

　　戴爾卡耐基曾經(jīng)說過：“不要怕推銷自己”。所以我有這個(gè)信心當(dāng)好班長！如果我當(dāng)上了班長，一定會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助同學(xué)，向老師推薦一些好的互動(dòng)方法，讓同學(xué)們在學(xué)中玩，玩中學(xué)！

　　我們都是實(shí)干者：不用裝飾自己，是金子就會(huì)發(fā)光，是飛蛾就會(huì)破蠶而出，是班長就要起好帶頭作用，首先要以身作則，上課積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，為同學(xué)做好榜樣，還會(huì)在班組分組時(shí)，找一個(gè)學(xué)習(xí)好的來輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的，從而提高我們班的總體水平，成為年級中的佼佼者。

　　假如我當(dāng)上了班長這個(gè)職務(wù)，一定會(huì)管理好班級的紀(jì)律，給老師留下好的印象，好好帶我們的班級，完成好老師給我的.任何一個(gè)任務(wù)，我會(huì)向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見，會(huì)向同學(xué)傳達(dá)老師的意見或建議。

　　假如我落選了，說明我還有一些缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正，爭取在下一年的競選中當(dāng)上班干部。

　　請老師、同學(xué)們給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我一定會(huì)經(jīng)受考驗(yàn)，提高全班每個(gè)同學(xué)的才智，讓我們的班級更上一層樓！

　　老師、同學(xué)們請你們一定相信我、支持我，投上你們那神圣而又寶貴的一票吧！我一定能行。

　　謝謝大家！

　　我的發(fā)言結(jié)束。

　　鄖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　五（三）班何玉斐

　　20xx.4.12

五年級競選班長發(fā)言稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫***,今天，我站在講臺上，帶著既緊張又激動(dòng)的心情，發(fā)表演講。

　　班長，顧名思義就是一班之長，既然是一班之長，就要為同學(xué)們服務(wù)。我愛看書，性格忽冷忽熱，自尊心強(qiáng)，不過沒有人是十全十美的，我的缺點(diǎn)是：脾氣暴躁，但我也在試圖努力改正。

　　如果我當(dāng)上了班長，我將盡心盡力去做好這項(xiàng)工作，成為老師與同學(xué)們之間的`橋梁；為同學(xué)們營造出一個(gè)健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境；我會(huì)激勵(lì)那些在某方面稍有缺陷的同學(xué)繼續(xù)努力，不要放棄；我會(huì)鼓勵(lì)那些嚴(yán)重偏科的同學(xué)向德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

　　我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要哪些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

　　同學(xué)們，請信任我、支持我，投我一票！謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　很榮幸能夠站在這里，和這么多優(yōu)秀的同學(xué)一起競爭。這次，和上學(xué)期一樣，我應(yīng)聘的職務(wù)仍然是副班長。這是一個(gè)有著重大責(zé)任的職務(wù)，在四年級上冊我感受頗深，因?yàn)榘喔刹渴抢蠋煹牡昧χ�，而副班長和班長則是同學(xué)們的領(lǐng)頭人、聯(lián)絡(luò)人。

　　上期，雖然我已是班級的副班長了，但我覺得自己做得還不夠好，沒有盡到自己最大的責(zé)任，可能會(huì)有一些同學(xué)不是怎么認(rèn)可我，但在新的學(xué)期里，我會(huì)用我的行動(dòng)來改變他們對我的看法，同時(shí)，我也相信自己能夠繼續(xù)勝任這一職位，為班級做出新的貢獻(xiàn)!

　　如果我競選上，本學(xué)期，我的工作思路將進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。主要方向是如何帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヌ岣邔W(xué)習(xí)興趣、提升思考問題的方法。并和大家一起培養(yǎng)生活中的動(dòng)手能力，不做一個(gè)溫室中的兒童，要學(xué)會(huì)去敢于面對困難，學(xué)會(huì)去幫助家長分擔(dān)生活中的點(diǎn)滴。在課余時(shí)間，還要幫助同學(xué)們解決各種麻煩，并與大家一道增加一些其它的興趣愛好。

　　再者，還要幫助老師維持班上的紀(jì)律，做事時(shí)盡量不要讓老師操心，如果我競選上了，就一定會(huì)做到這些，不辜負(fù)老師的期望，同學(xué)們的認(rèn)可。無論在工作或是學(xué)習(xí)上都專心致志，和同學(xué)們和睦相處，并且誠實(shí)對待每一個(gè)人，一定認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的工作!

　　如果我落選了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@樣，我才能更加的了解到自身的不足，從長遠(yuǎn)的眼光看待這一切。這次我雖然跌倒了，但我會(huì)為下一步打好更堅(jiān)韌的'石階，從失敗的起點(diǎn)走向成功的終點(diǎn)，為下次競選做好充分的準(zhǔn)備!

　　我會(huì)用眼睛看同學(xué)們的希望，用耳朵聽同學(xué)們的心聲，請同學(xué)們再我給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，并一如繼往的支持我、鼓勵(lì)我。謝謝大家!

五年級競選班長發(fā)言稿6

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！

　　我叫xxx，今天我競選的職位是班長。我第一次站在講臺上演講，而演講就是競選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。

　　你們知道嗎？其實(shí)當(dāng)班長是我從小的夢想，我也知道班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我也希望自己能當(dāng)上班長，在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當(dāng)一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)充當(dāng)一位老師，耐心的教導(dǎo)他們；當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我就會(huì)耐心的引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，所以我這次能競選班長我感到非常光榮。

　　如果我競選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講。我還會(huì)組織一些學(xué)習(xí)小組，讓一些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)當(dāng)“小老師”去幫助一些學(xué)習(xí)成績差的.同學(xué)，讓他們的學(xué)習(xí)成績有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復(fù)習(xí)，真是一舉兩得等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。請大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！

　　記得老師說過一句話：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會(huì)成功�！边@句話常常提醒我。今天我就憑著自己的自信站在這里競選班長，所以希望同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

　　我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

　　若是我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的`同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　若是我當(dāng)選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。

　　若是我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿8

親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫Xx，有幸站在這里參與競選班干部活動(dòng)，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，希望大家能支持我！

　　我要競選的職位是班長。以前班級里存在自習(xí)課上亂講話影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，我希望協(xié)助老師解決這一難題，做老師的得力助手。

　　我愛好廣泛，喜歡電腦，爬山，拉小提琴、游泳、各類球類更是我的拿手好戲。我喜歡語文曾獲得第十四屆華人少年作文大賽三等獎(jiǎng)，我的作文也曾刊登在語文周報(bào)和校報(bào)上，我特別喜歡歷史，《上下五千年》我已經(jīng)看了好幾遍，現(xiàn)在我正在聽中國歷史上力挽狂瀾的文臣武將。以前我曾經(jīng)當(dāng)過體育委員，我相信自己有管理能力。

　　如果我競選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱職的'班長。

　　如果我競選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。

　　如果我競選成功，我一定履行好班長的職責(zé)，幫助老師搞好班級的各項(xiàng)活動(dòng)

　　如果我成功競選為班長，我會(huì)努力的為班級服務(wù)，讓老師放心。

　　如果競選失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。同時(shí)我也還會(huì)和以前一樣幫助老師和同學(xué)管理好咱們這個(gè)班級。

　　同學(xué)們，請將那寶貴的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來，我一定是最棒的！

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天能站在這里競選班干部，非常高興，我想了半天，終于再次決定競選班級元首——班長。

　　我每學(xué)期都獲得十佳少年，優(yōu)秀班干部，我的性格活潑開朗，更是同學(xué)的好朋友，老師的小助手。加上我從一年級開始一連五年都是班長，有許多管理班級的經(jīng)驗(yàn)，所以我認(rèn)為：同學(xué)們選我當(dāng)班長再合適不過了。

　　我知道當(dāng)班長要有愛心、有恒心、有毅力，各方面成績都要好。

　　假如我真的當(dāng)選了，我會(huì)以身作則，幫助老師把班級治理的井井有條。如果有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難，我會(huì)和他一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　我還會(huì)開展一些學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，比如開學(xué)習(xí)探討會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們互相學(xué)習(xí)彼此的好方法；開好書籍交流會(huì)，每位同學(xué)帶本自己最欣賞的書，交流給其他同學(xué)，讓大家多讀書、讀好書。

　　我也有缺點(diǎn)，如做事拖拉、賴床等，希望在以后的日子里大家可以幫我一起改正。

　　決心只是開始，重要的是行動(dòng)，只要是花，我就要開放；只要是樹，我就要成長；只要是班長，我就為大家服務(wù)。我不是一個(gè)做事虎頭蛇尾的`人，希望大家相信我，投上你們手中神圣的一票，給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)和大家創(chuàng)造一個(gè)更和諧向上的班集體。

　　當(dāng)然了，假如我落選了，也絕不氣餒，我會(huì)更加努力，用實(shí)際行動(dòng)重新贏得同學(xué)們的信任。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿10

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是倪琦，新的學(xué)期又開始了，又要競選班干部了，作為五（六）班的一員，我準(zhǔn)備競選班干部，請大家支持我！

　　俗話說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”所以，我這次競選的職務(wù)是班長。

　　經(jīng)過這么多年的相處，我想我不必再做自我介紹了吧！那么，接下來，我就簡單的說一下選我做班長有什么好處吧！要做好班長，，管好紀(jì)律是個(gè)要點(diǎn)，所以，在老師不在時(shí)，我一定能管好班級紀(jì)律，盡自己的全力讓班級每一周都能拿到流動(dòng)紅旗。當(dāng)然，班級衛(wèi)生也是關(guān)鍵，我每天都會(huì)按時(shí)到教室檢查值日生的工作效果，把每個(gè)衛(wèi)生死角，都打掃的干干凈凈。我還會(huì)幫助學(xué)習(xí)中的.困難戶，提高他們的學(xué)習(xí)水平，讓他們在考試中，取得自己理想的成績�？傊視�(huì)當(dāng)一個(gè)大公無私，熱愛班集體的好班長。如果我這次競選失敗了，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槭∈浅晒χ福灰颐看味寄芪∈〉慕?jīng)驗(yàn)，總會(huì)成功的。

　　最后，請大家投出自己寶貴的一票，支持我吧！

　　謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我今天走上講臺，為的是競選班長職務(wù)。因?yàn)�，班長一直是我的向往，我想為各位同學(xué)服務(wù)，我想成為老師的'得力小助手。

　　我上課雖不積極發(fā)言，但從不吵鬧。我雖寫作業(yè)的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎(jiǎng)狀，有四張還是全國一二等獎(jiǎng)。我雖膽子小，但我對地理、歷史、哲學(xué)、生物頗有興趣，也有略懂一二。

　　我既然想當(dāng)這個(gè)班長，就要做一個(gè)好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當(dāng)班長。

　　有人說：“當(dāng)班長特別累！”

　　還有人說：“當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)！”但是，我不怕！因?yàn)�，在我�?huì)大家服務(wù)時(shí)，我也會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，如果我當(dāng)上班長，我一定負(fù)起責(zé)任，首先一定做到自己上課不講話，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；再次，我會(huì)讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄說話聲；讓教室安靜時(shí)，落下一根針也聽得見；讓班上的干凈衛(wèi)生永存，課桌整齊永存；讓紅旗到五（2）班這個(gè)“家”永駐；讓班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；讓我更好地協(xié)助老師，努力幫助同學(xué)們解決不足之處；我會(huì)……總之，我會(huì)盡自己的全力，來當(dāng)好班長，管理好班上各種事物。

　　班長、班長，一班之長。我不敢說自己是Best，但我敢說我將全力以赴，做好老師和同學(xué)們溝通的橋梁。但，如果我落選了，也說明我還需不斷自我糾正，不斷進(jìn)步，達(dá)到要求，我更不會(huì)氣餒，下屆再選。

　　最后，我真誠地希望同學(xué)們向我投上高貴的一票，我也愿意做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿12

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是崇文街小學(xué)205班的一名五年級學(xué)生，我叫王姬。站在這里，我很榮幸，我希望當(dāng)一名班長，為崇文街小學(xué)爭光，為我們205班，為同學(xué)們貢獻(xiàn)我的才華，當(dāng)老師的小助手，為集體發(fā)光發(fā)熱！

　　我和大家一樣，都為崇文街小學(xué)而感到自豪！在校長、老師和同學(xué)們的教導(dǎo)下，我從一年級，一個(gè)不懂事的孩子成為了一名五年級的優(yōu)秀少先隊(duì)員，過去取得的成績，是老師和同學(xué)們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵(lì)我的所有人！

　　為了當(dāng)好一名合格的班長，我的心里已經(jīng)藏了許多想法。我想讓學(xué)校每周舉行一次大型的活動(dòng)，讓同學(xué)們想干什么就干什么，給他們一個(gè)自由的空間；我想讓同學(xué)們每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，看見地上有紙，就主動(dòng)地?fù)炱饋�，提高文明意識，讓同學(xué)們成為校園中的一朵朵文明之花；我還想倡導(dǎo)“手拉手”活動(dòng)，每月去一次，讓我們了解他們生活的艱苦，多獻(xiàn)一份愛心……當(dāng)然，我們還可以組織同學(xué)一起來想，發(fā)揮我們各自的優(yōu)勢。

　　我希望把我們205班這個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級，讓大家能夠敢于發(fā)言、勇于思考、善于開拓。

　　我還有許多的優(yōu)勢。我愛學(xué)習(xí)，各門功課都名列前茅；我愛音樂，曾經(jīng)在“七彩陽光”的活動(dòng)中備受好評；我愛美術(shù)，我的畫畫技術(shù)在班里一直是高手中的高手，還得過“實(shí)力小畫家”的美稱；我愛跳舞，曾經(jīng)還在北京參加過決賽；我愛寫字，近年就獲得了“書法二等獎(jiǎng)”；我愛看書籍，別人都說我是個(gè)書蟲，這話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，因?yàn)槲颐刻炫R睡前都要啃一啃書才肯罷休；我還是老師的得力小助手，還被老師評為“綜合素質(zhì)優(yōu)勝者”。但是，我唯一不足的，就是膽小，在別人眼中沒有威信，如果我把這兩點(diǎn)補(bǔ)上了，我就會(huì)成為205班頂呱呱的好學(xué)生。我還有許多的`優(yōu)勢，相信在大家的幫助下，我一定會(huì)慢慢地走向成功之路的。

　　這次競選班長，如果我競選成功，我會(huì)以我最大的努力讓我班各項(xiàng)都搞好，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家，讓我們成為全年級中最出色的一個(gè)班級，我還會(huì)建立好學(xué)生幫助差學(xué)生的活動(dòng)小組，讓我們班人人都是好學(xué)生，積極向上。如果我競選失敗，我決不會(huì)氣餒，我會(huì)彌補(bǔ)我的不足，全心全意地為班級服務(wù)，爭取下一次競選成功。總之，不管結(jié)果怎樣，我依然會(huì)努力的，來完成班長這個(gè)職位！

　　請大家投我寶貴的一票，我會(huì)好好工作，讓我們班成為文明班級，讓我們大家都好好學(xué)習(xí)，爭做一位文明的好學(xué)生！

　　謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿13

　　老師，同學(xué)們：

　　你們好！這次，我很榮幸能參加競選班長的活動(dòng)。

　　我認(rèn)為，班長應(yīng)是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。

　　假如我是班長，我會(huì)協(xié)助老師管理好整個(gè)班集體，如果同學(xué)們遇到了什么問題，隨時(shí)都可以來找我，老師事情太多，我會(huì)幫助老師。

　　假如我是班長，我會(huì)在家做個(gè)孝敬父母的孩子，在學(xué)校做個(gè)懂禮貌的好學(xué)生。學(xué)習(xí)要上進(jìn)，取長補(bǔ)短，為同學(xué)們樹立一個(gè)好榜樣，打擊不良行為，讓好習(xí)慣良性循環(huán)。

　　假如我是班長，我會(huì)讓那些在家是個(gè)“小皇帝”，“小公主”的同學(xué)知道什么是勤儉節(jié)約，不對父母大呼小叫，讓性格內(nèi)向，文靜的同學(xué)參加集體活動(dòng)，讓她們知道自己是可以變得活潑的。

　　假如我是班長，我會(huì)虛心向老師，同學(xué)請教，吸取長處，改正不足，讓每位同學(xué)都有表現(xiàn)自我的`機(jī)會(huì)，發(fā)揮各自的能力，使我們的班級更加上進(jìn)、和諧。

　　我的發(fā)言完畢，希望大家投我一票。謝謝大家！

五年級競選班長發(fā)言稿14

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我這次競選的是班長，我相信，憑著我自身的.勇氣和才華，我一定能夠如愿以償。

　　我叫周夢婷，是一個(gè)熱情、開朗的女生，我非常熱愛讀書，只要有空，我都會(huì)拿書來看，我對看書是那樣迷戀，只要手中一有書，我就會(huì)忘了吃忘了睡。因?yàn)槲医?jīng)常讀書，是我的想象力和學(xué)習(xí)力大大的增強(qiáng)，因此，有人說我的肚子裝滿了書蟲。

　　大家知道嗎？我從小就渴望有一天能夠名正言順的當(dāng)上班長，每一次，看到別人被老師評為班長，我心里是多么的羨慕呀！同時(shí)也希望自己也能當(dāng)上一個(gè)好班長。在同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì)耐心的知道他，幫助他克服困難；當(dāng)同學(xué)們做錯(cuò)事的時(shí)候，我會(huì)想一個(gè)“小老師”一樣教他們改正錯(cuò)誤；在同學(xué)們傷心的時(shí)候，我會(huì)充當(dāng)一個(gè)“小天使”去溫柔的安慰她，關(guān)心她。讓他從陰影里走出來。所以，我很希望自己能夠當(dāng)上班長。

　　如果我當(dāng)上班長，我就會(huì)組織以些學(xué)習(xí)小組，讓那些成績優(yōu)良的同學(xué)們?nèi)椭煽儾畹耐瑢W(xué)，這樣，既可以讓同學(xué)們的成績提高，也可以鍛煉自己，豈不是一舉兩得。我還會(huì)讓同學(xué)們互相幫助，分工合作，讓最合適的人去做他最擅長的事情，使我們班成為一個(gè)先進(jìn)的班集體。