- 競選小組長演講稿 推薦度:
- 小學生競選小組長發(fā)言稿 推薦度:
- 競選小組長發(fā)言稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
競選小組長發(fā)言稿(15篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的競選小組長發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
競選小組長發(fā)言稿1
敬愛的老師、同學們:
大家好!
我是五年級七班的趙朋洋。我站在這里,心情非常激動,因為我要精選語文小組長。
只要是花,就要開放;只要是樹,就要成長為參天大樹;只要是鷹,就要飛翔萬里;只要是語文小組長,就要做最優(yōu)秀的自己。
我要競選語文小組長,是因為我有優(yōu)勢:第一,我語文成績好,可以幫助同學們解決不會的題;第二,我有耐心,就算同學們有問題我教了很多遍還是不會,我也依舊會交給同學們,直到懂為止。第三,我之前當過數(shù)學小組長,有工作經(jīng)驗。相信大家每天早晨都會看到我把作業(yè)收全了放在老師的辦公室,工作認真負責。第四,我很勤快,我會在第一時間完成老師布置的任務(wù)。第五,我樂于助人,可以幫同學們做許多事。
假如我當上了語文小組長,我首先要以身作則,嚴格要求自己。我還要成為老師的小幫手,積極完成老師布置的`任務(wù)。我還要建立互幫互助四人小組,讓每個同學的成績名列前茅,每個月進行一次最優(yōu)秀小組評比,勝利的小組可以得到獎勵。我還會進行小小的測試,激發(fā)同學們學習的動力。我更會把小組衛(wèi)生管理好,讓小組同學變得愛干凈,還會去幫助他人,理解他人,關(guān)愛他人,做到最優(yōu)秀的自己。
就算我沒有選上,我還會努力學習,幫助語文小組長,讓我們組更加優(yōu)秀。
希望大家能投我一票,讓我成為語文小組長,謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我能站在演講臺上發(fā)言,我感到莫大的榮幸,這多虧了老師和同學們對我的信任。
小組長崗位是每個同學都向往的職位,它需要一個有能力、有責任感的學生來擔任。我不敢說我是最好的,但我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的小助手,同學們的小老師!正如著名軍事家拿破侖所說:“不想當將軍的士兵不是好士兵!本蛻{這句名言,我就有足夠的信心擔任小組長崗位,
我有足夠的信心勝任小組長崗位一職。第一,我有責任心,能幫助小組處理日常學習事務(wù)。第二,我學習不錯,可以幫助學習較差的小組成員努力趕上別人,讓每個人都能夠充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。第三,我愛好眾多,手抄報做的.也不錯,因此,我還可以在一些其他的活動中出一把力。當然,我也有一些缺點,比如,對待事物的主動性、積極性不夠高。但是,我相信,只要我肯努力,一定會將缺點改正了!
親愛的伙伴們,如果我競選成功了,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,改正自己的缺點;我會與同學和睦相處,打成一片,絕不會因為我是小組長崗位,而驕傲自滿,擺架子;除此之外,我還會整治我們小組的紀律衛(wèi)生。
馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。敬愛的老師,親愛的同學們,請投給我寶貴的一票吧!我會用自己的努力來告訴大家,當初的選擇沒有錯。讓我們團結(jié)一致,共同進步!
競選小組長發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!這次競選,我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我為班集體付出的決心,我一定能夠勝任這個光榮的職務(wù)!
我叫牛全岱,是一個熱愛班集體、學習認真的學生,我認為我競選英語組長有一定優(yōu)勢:第一,我上課聽講很認真,別看我下課閑閑散散的,但在上課,我可是一絲不茍。我會認真跟上老師的步伐,認真聽講,思考老師的每一個問題,并積極發(fā)言,從不再回家返工。第二,我記英語單詞時,也有自己的小方法,學習不能死記硬背。第三,在這幾年的`學習中,我一直保持著不錯的成績,另外我還堅持聽聽力,練口語,有一定的口語社交能力。
如果我競選成功了,我會更加嚴格要求自己,我會耐心地為同學講解不會的題,并幫助成績不好的的同學,認真檢查同學背課文,不惜耽誤自己下課時間,認真完成老師布置的作業(yè)。如果我競選失敗了,我也不會灰心,我會更加努力學習,并反思自己,爭取在下一次競選中成功當選!
當然,金無足赤人無完人,我肯定會有一些缺點,請大家嚴格監(jiān)督我改正,謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我要競選的職位是衛(wèi)生小組長。
這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上,要競選衛(wèi)生小組長,一是我想讓我的小組做衛(wèi)生時治理有方,衛(wèi)生做的干干凈凈,每次衛(wèi)生都是我的小組做的最好,最認真,最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務(wù)。
大家應(yīng)該知道,衛(wèi)生小組長需要在做衛(wèi)生時把自己的組員管理好。衛(wèi)生是一個班級的形象,班風的招待所,把衛(wèi)生做好是非常重要的。
如果我做衛(wèi)生小組長,我一定要讓班級的衛(wèi)生煥然一新,讓我們班都得到流動紅旗。
我組織能力強,每次班里亂做一團時,我都會把班級管理的井然有序,并且我喜歡勞動,每當老師找人干體力活時,我總會第一個沖過去報名。還有,我很會用人,讓組員都佩服我,聽我的命令。我愿意和大家好好地合作,提高班級衛(wèi)生質(zhì)量。我堅信,我們只要努力一定會成功!
如果我競選成功的話,我將用我那雙勤勞、有力量的雙手,用清醒智慧的`大腦,用靈活而又穩(wěn)定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選,那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒,我一定努力彌補自己不足的地方,爭取下次競選成功。
學習使我進步,生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位,請大家肯定我,支持我,就把寶貴的一票投給我吧!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
競選小組長發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我很榮幸的參加這次組長競選,心情很激動。
我叫--,在大家的眼里,我是一個內(nèi)向、不愛多說話,還有點缺乏自信的男孩。不過,我要告訴大家,我其實是一個興趣廣泛,有責任心、愛心、善心,上進心的男孩。
組長不只是收作業(yè)本、檢查組員背書,作業(yè)完成情況,還是老師的幫手和聯(lián)絡(luò)員。
如果我當上組長,我會更加嚴格要求自己,爭取各方面做的`最好;我會不折不扣地完成好老師布置的任務(wù),讓老師放心和滿意;我會把組員的信息第一時間反饋給老師,讓老師及時地作出處理,從而提高我們的小組整體素質(zhì)。
如果落選了,也沒有關(guān)系,說明我還不夠努力,我會繼續(xù)加油。
最后,我希望大家投給我寶貴的一票,謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿6
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天走上講臺參加競選班委的活動,我相信,以我的勇氣和能力去競選大組長,我相信,這是一次很好的磨練,我對自己很有信心。
我為什么要競選大組長呢?因為我已是一位連任四年的大組長了,我對我們組非常有信心,我對我組的每一位組員都很了解,而且我有非常豐富的經(jīng)驗,我會以“三心二意”的方法對待組員,“三心”的.意思是,以“平和之心”、“寬容之心”和“進步之心”,“二意”的意思是“新意”和“詩意”!捌胶椭摹笔侵福寒斢薪M員犯錯時,要心平氣和的與他談話,認識到錯誤之處。“寬容之心”是指:組員有錯誤之處,是盡量寬容他,以免下次再犯同樣的錯!斑M步之心”是指:組長要鼓勵組員有進步之心,有了進步之心,就不會怕學習有障礙,就不怕小組不進步了。“新意”只指在活動中表現(xiàn)要突出,給人一種新意之感和與眾不同之感!霸娨狻闭f的是學習之中要有些樂趣,這樣記憶才會更深。
其次,就是我對組員的要求,我的要求就是:作業(yè)要做到干凈、整齊、正確,不能有懶惰的現(xiàn)象在組內(nèi)發(fā)生。
以上是我對組員要求,請大家相信我,我一定會改變我的組員,請大家多多向我提建議,我一定會接受,請大家多多支持我!謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿7
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是濱江小學501班的李小明。拿破侖大將軍曾經(jīng)說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵!苯裉,我就要來競選將軍——語文組長
我為什么要競選我們組的語文組長呢?因為我十分喜歡語文,而且我的語文成績非常好,是班上的前十名。每次聽寫都遙遙領(lǐng)先,至少是94分。同時我還喜歡閱讀,什么中外名著啊、小說啊我都看。當然我也要會帶領(lǐng)同學們一起進步,如果有同學不會哪題,我都會認真的給他講解,直到他會了為止。我會讓我?guī)ьI(lǐng)的組員成為班上的佼佼者。再次,我還會協(xié)助老師、班長,并做一個老師、班長的小助手。最后,我們組的作業(yè)我會盡量收齊,就算有人沒交,我也會及時上報老師、班長,絕不會徇私。以上都是我的'優(yōu)勢。
假如我競選上了組長,我不會由此變得懶惰,而是會更加勤快。老師班長如果說要發(fā)長江、書法、詞語本或生字本,我絕不會慢騰騰的,而是會風似的跑來,再以最快的速度發(fā)完。如果說要收長江、書法、詞語本或生字本,我也會以最快的速度收完。還會更加的努力學習。做一個大家心目中最好的語文組長!
當然,如果我沒競選上,我也不會因此氣餒。而是會根據(jù)這次競選找出自身所存在的缺點和不足,再加以改正,相信下次競選我會選中。因為,失敗是成功之母嘛!最后,我還是請大家把那寶貴的一票投給我吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿8
同學們,你們好。
我想在這里競選小組長,我感到無比榮幸和驕傲。這是對我能力的一次檢驗,同時也是我施展才能的一個大舞臺。我膽子比較小,但是我的內(nèi)心非常強大,我想當小組長,我想從小小的職位做起,希望老師對我的關(guān)心不白費!
小組長不僅要管好自己的組員,還要帶領(lǐng)起組員積極發(fā)言。我一定做到:1,嚴格要求自己,遵守紀律,自己不僅要做到,還要帶領(lǐng)同桌也做到;2,每天按時交作業(yè);3,做老師的好幫手;4,每天按時到校,認真早讀。珍惜每一分鐘,如果同桌沒有認真早讀,沒有認真上課,我都會提醒她、他。我希望這樣既能讓我的成績提上去也能鍛煉我的`膽子!上次,康老師問有哪些人要當中隊委(檢查)我都很想舉手,可我沒有這個膽量舉起我那不知所措的手,每次鍛煉我膽量的機會,我很想去。
老師!我想!我想當一次小組長!哪怕就一次!如果我沒競選成功,沒關(guān)系,我會自己安慰自己,我會努力,讓大家看見我身后閃爍的光芒!
競選小組長發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
感謝大家對我的信任與支持,讓我能站在這個競選的舞臺上,讓我能表達自己的觀點,讓我能擁有一個展示自己的機會。新成立的小組,這是一個全新的平臺,而小組長是這個平臺中最關(guān)鍵的部件,是小組工作開展的發(fā)動機,是小組團結(jié)奮進的潤滑劑,是敢于承擔責任,是勇于奉獻,是帶頭沖鋒,是先于吃苦,是后于享樂。而如果你當上了小組長,并且你想要把他當好當合格的話,很明顯必然是以下的結(jié)果:你將更累了,你將更苦了,你的壓力也就更大了,生活將必現(xiàn)在更加的苦悶和痛苦。
你不得不做更多謀劃來規(guī)范開展小組工作、完成大隊交辦的任務(wù)。你不得不費更多的.時間來搞好同事關(guān)系,協(xié)調(diào)與其它部門的關(guān)系,所謂分工不分家,你總是不能只顧做好自己小組的事,而不管其它的吧。你還得做到公平公正,吃苦你先去、享樂你后來,這樣兄弟才能服你,而這些才只是做好一個小組長的最起碼條件。這是一個很糟糕的結(jié)局,很尷尬的局面。到了那時,你今天站在這里所講的每一句豪言壯語、迸發(fā)出來的每一次激情萬丈、表達的每一個雄心壯志都將是你后悔的源泉和不堪回首的痛苦記憶。各位與我一起競爭的同事們,兄弟們你們想到這一點了嗎?你們鎮(zhèn)的清楚那是你們想要的結(jié)果嗎?
我這個人向來沒什么優(yōu)點,不過就是喜歡為別人多做點事,給自己多找點麻煩,寧愿自己多受點罪,也不愿別人受苦。而平時我為人大家也知道,競選小組長既是這么痛苦的事情,我又怎能眼看著各位兄弟誤入歧途而不管么?所以我好心的給你們提個醒,可是小組長總是要有人來當?shù)穆铮》鹫f的好。何也幌碌鬲z,誰下地獄。那就讓我來擔了這份罪吧。說到這里想來大家心里已經(jīng)有了底了,那么就請開始投票吧,你也清楚該投給誰了吧?
謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學習機會,通過兩周的培訓(xùn)學習,讓我感觸很大,收獲頗豐。下面具體談?wù)剬W習的中的一些心得。
一、在賈老師《怎樣當好班組長》的課上,了解到班組長應(yīng)該具備哪些素質(zhì),在工作中作好那些方面的工作,負有哪些責任,及當好班組長對企業(yè)有什么樣的意義。從中知道了自己應(yīng)該在工作中擔負起什么樣的角色。班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力。班組長是上級與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的'意義。
二、在情緒管理課上,學習了一些基礎(chǔ)的心理學知識。知道了本我,自我,超我及人在工作,生活中的情緒表現(xiàn),及如何有效的管理情緒。在工作中應(yīng)該和自己的班員換位思考,積極關(guān)心同事的心理情緒,真正把員工的事情放在第一位。
三、在武老師《團隊建設(shè)》的課上,知道了現(xiàn)代社會競爭是團隊力量的競爭社會。用生動的視頻講了狼群和大雁的故事在現(xiàn)代社會中,企業(yè)競爭的智慧,從中認識到了自己班組團結(jié)是多么可貴。了解到自己班組應(yīng)該發(fā)揚長處,取長補短,互相幫助。
四、以前不怎么動筆寫字的我,現(xiàn)在也學會了如何寫工作總結(jié)。張老師《如何寫工作總結(jié)》的課給了我很大的幫助?偨Y(jié)是事后的回顧,也是肯定成績,找出經(jīng)驗和教訓(xùn),借以指導(dǎo)工作。在這種認識一實踐一再認識一再實踐的工作學習中使自己更加成熟,充實了。
在后續(xù)的課上還學習了禮儀常識,班組安全管理知識,急救包內(nèi)使用物品及其使用方法等課程,在此就不一一例舉了,學以致用,真正做到理論聯(lián)系實際才算自己有所收獲。
通過這次學習,使自己認識到一個班組長,首先要定出目標,掌握技術(shù),員工才有一個奮斗前進的方向;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,使自己在以后的工作中,有所提高,在技術(shù)、計劃、任務(wù)安排上,善用人才、合理分工。為公司今后發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻。
競選小組長發(fā)言稿11
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我競選的職位是“小組長”。
此時此刻我很激動,也很緊張。今天我在這里競選“小組長”這個職位。一是想為老師分擔任務(wù)的意愿;二是想鍛煉一下我自己。
想必大家當知道,小組長的任務(wù)就是管好小組中的4個人,批改作業(yè)。簡單來說就是為老師分擔一些工作。雖然這個官職很小,但我也努力去競選這個職位。
如果我競選成功的`話,我會每個周四幫老師批改作文。老師如果聽寫生字,我就幫老師看聽寫的作業(yè)。在此之間我還會隨時檢查他(她)們的錯誤更正情況,還要替他(她)們講解錯誤的原因。
如果我落選了,說明我還有些不足,我將不斷的糾正,爭取進步,絕不氣餒,下屆再選。
但請大家相信我,我一定會做好這個職務(wù),讓小組和班上的同學受益。
請大家?guī)蛯氋F的一票投給我!
我的演講完畢,謝謝大家!
競選小組長發(fā)言稿12
親愛的同學們:
你們好!
我叫梅碩,我是來參加班級小組長競選的。能站在臺上參加競選,我感到無比的榮幸。我會好好珍惜現(xiàn)在的這個機會,來把握住今天的競選,去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個方面:
首先,我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了,我當組長可以充分地表現(xiàn)自己,充實自己,讓自己的學校生活豐富多彩。
其次,我是個非常細心的孩子,做起事情來一絲不茍,在班級管理上不會因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力,只要我動點腦筋想出好的點子,我這個組的紀律肯定能勝過其它小組。
我的親與能力較強,人際關(guān)系較好,這樣會在客觀上減少一些工作的阻力。
我還有超強的應(yīng)變能力,能夠處理好各種班級突發(fā)事件,當我們組的.成員有什么困難與問題,我會盡量去幫助他們,盡量滿足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù),我的組織能力與協(xié)調(diào)能力還是不錯的,憑借這一優(yōu)勢,我保證會將我們小組的各項活動開展得有聲有色。
別看我的年紀小,我的學習成績還不錯哦,我還能在學習上給同學們起到帶頭作用。
假如我當上了組長,我一定會努力幫助那些需要幫助的人,我也會想出金點子管理那些不守紀律的同學;假如我當上了組長,我會與我組里的成員齊心協(xié)力,團結(jié)一致,一起戰(zhàn)勝各種各樣的困難;假如我當上了組長,我會成為老師的得力助手,成為同學們心中的榜樣。當然,假如我沒有當選,我想,一定是我還有別的差錯。我會再接再厲,不會灰心喪氣,我會努力找到自己的缺點,然后去改正它,再等待下一次競選的機會。
如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務(wù),那么就請你投我一票吧,我將會加倍地努力,不會讓你們失望的,請大家相信我,支持我。
競選小組長發(fā)言稿13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我叫蘇伊科,是五年級的一名小學生,今天我能參加這次競選小組長的活動,感到既緊張又高興。
我的優(yōu)勢是:字寫得還可以,每次作業(yè)本上老師的批語不是“字如其人———帥”就是“未來的書法家,加油”…還有,別人有了困難,我會馬上助人為樂。
我要當小組長的原因:我想讓我們組同學每次考試的'成績都得優(yōu),讓我組的同學們個個都評上“三好學生”, 讓獎狀貼滿我們的教室。我還會時刻檢查我們組的衛(wèi)生,讓老師每次都給我們組畫上小紅旗。
假如我真的當上了小組長。首先我會把自己的各方面都做到最好,因為你自己都沒做好怎么好意思說別人;然后,會時常提醒組員人人當“細心的小醫(yī)生”,決不讓大家考試時因為粗心而失分。當然,衛(wèi)生一定要做到最好,因為天氣一天比一天熱了,不講究衛(wèi)生會得病的。
同學們,喜歡我就投我一票吧!我一定會說話算數(shù)的,因為我是個男子漢啊!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
講評:
作者先向大家簡介自己,接著寫了自己競選小組長的優(yōu)勢、原因,以及假如競選成功自己會怎么做,最后用幽默的語言為自己拉票。字里行間可見作者是個可愛、聰明的孩子。
文章內(nèi)容真實,演講稿格式正確。
“我會把自己的各方面都做到最好,因為你自己都沒做好怎么好意思說別人!奔佑!老師相信你是個說話算數(shù)的男子漢。
競選小組長發(fā)言稿14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫趙小明,是這次競選語文組長候選人,這是我第一次站在講臺上,第一次競選組長,我希望同學們能給我一次機會!
組長需要一個負責任,有能力的人來擔當,我相信我有這個能力,我也會做好這個組長的!雖然我沒有做過組長,但是我相信我一定會把這個組長職務(wù)做好的'!很多同學不知道我為什么這么自信,因為我有自信的資本,那就是能力!在課堂上,我會積極發(fā)言,能為同學開個好頭,讓同學踴躍發(fā)言,發(fā)言可以鍛煉語言能力,還可以增強自信,可謂是一箭雙雕、一石二鳥、一舉兩得!在課下,我還會努力的去做好事,比如幫花澆水啦,風把美化教室的彩色卡紙吹掉了,我會主動幫忙把那些彩色卡片粘好!假如我落選了,說明我還有很多個不足點,那樣我會在努力的把這些不足點給改掉!戴卡·卡耐基說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)。”
同學們,請相信我,支持我,投我一票吧!
競選小組長發(fā)言稿15
各位敬愛的評委老師,親愛的同學們
你們好!今天,我想競選的職務(wù)是小組長。我認為,我能承擔的起這個責任和這個義務(wù)。
首先,我在餐廳是餐桌長,在宿舍里是宿舍長,擁有和掌握著豐富的管理能力。而且,還能和同學們打成一片,經(jīng)?梢越獬瑢W在餐廳或是宿舍之間的矛盾,讓他們和睦相處,團結(jié)友愛。宿舍里不管是宿舍紀律,還是內(nèi)務(wù)整理,或是防傷害等內(nèi)容在開會的時候經(jīng)常可以獲得老師的.表揚,永遠能做最好的那個。
如果我競選上了小組長,我一定會把我的組員管理的很好,不會讓他們發(fā)生爭執(zhí)或是同學之間鬧別扭。我還會很有責任心,老師交代的任務(wù)決定能在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量的完成,不會拖延。如果我的任務(wù)做的不好,我也不會去責怪組員不配合之類的,而是會從自己身上找原因,來“責備”自己,當然也不會責備其他人。而且,我不僅能自己的學習、自理、紀律、衛(wèi)生等方面做得好,我還會督促組員,讓他們也做得好,一起進步,一起前進,共同成長,爭取次次小組能拿第一名。
希望大家也能擁有責任心,不因為別人做的不好就去責備,也不因為一些小事兒傷了同學之間的和氣。而且也要把老師交代的任務(wù)認真完成,不拖延,也別說誰不配合,有什么事從自己身上找原因,并從這件事里吸取經(jīng)驗。
希望大家能選我為小組長,我絕對能擔任好這個責任。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
【競選小組長發(fā)言稿】相關(guān)文章:
競選小組長的發(fā)言稿06-23
小組長競選發(fā)言稿12-03
競選小組長的發(fā)言稿08-01
競選小組長發(fā)言稿07-01
語文小組長競選發(fā)言稿07-29
競選小組長發(fā)言稿12-15
競選小組長的發(fā)言稿15篇06-29
競選小組長的發(fā)言稿(15篇)06-29
競選語文小組長發(fā)言稿07-05