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學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇1
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有句話我認(rèn)為說得很好,叫做“態(tài)度決定一切”。大多數(shù)的學(xué)生只學(xué)習(xí)課內(nèi)的知識,而對課外的知識不聞不問。也許,一開始可能是出于害怕浪費(fèi)時(shí)間的心理,而對課外知識一律可是問。正是由于這種心理導(dǎo)致之后有些人發(fā)展l為對課外知識失去興趣,連看也不想看,甚至開始厭惡。
還有一些同學(xué),因?yàn)樵谡n內(nèi)有些東西學(xué)不好,對課外的知識也失去了興趣和信心,進(jìn)而也失去了對學(xué)習(xí)的熱愛。而我認(rèn)為這些都不是正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先,我們應(yīng)當(dāng)有奮發(fā)向上、努力拼搏的精神,對學(xué)習(xí)抱有濃厚的興趣。在學(xué)習(xí)的旅程中受到挫折,遇到困難是在所難免的,若所以放棄,那么就意味著你在求學(xué)旅程上半途而廢,停止了前進(jìn)的腳步。從這一點(diǎn)就能夠看出你沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)是因?yàn)樗麄儧]有找到存在于學(xué)習(xí)中的樂趣,端正求學(xué)的態(tài)度。其實(shí)在我看來生活就是學(xué)習(xí),生活何其復(fù)雜,學(xué)習(xí)也是一樣的。從一件事情里能夠?qū)W習(xí)到許多東西,各個(gè)方面,各個(gè)層次,就看你的理解本事有多強(qiáng)。
我不敢保證自我就必須百分百對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣和好的態(tài)度,但至少擁有一點(diǎn)點(diǎn)對于學(xué)習(xí)的'熱愛對我來講就已經(jīng)開始對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)態(tài)度就是認(rèn)真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學(xué)習(xí)上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學(xué)習(xí)態(tài)度,可是我深知自我還不具備這些。在以后的日子里,我會努力、會加油
總之,就是一句話:好的態(tài)度決定好的學(xué)習(xí)。
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺得礙面子.但是,也許就這么一個(gè)你認(rèn)為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認(rèn)為幼稚的人,往往很快就會被淘汰,可是那些認(rèn)真的人,往往會取得最后的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團(tuán).
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過精挑細(xì)選的優(yōu)秀應(yīng)聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團(tuán)視而不見,甚至還有人輕蔑的把紙團(tuán)踢飛.然而最后一位應(yīng)聘者彎腰將紙團(tuán)撿了起來,扔進(jìn)了垃圾箱.后來,他被聘用了.
不要忽視這些小小的動(dòng)作,也許它會改變你一生的命運(yùn)。
讀過這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他,問他為何不打掃干凈來迎接賓客.他回答說:“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?”
仔細(xì)一想,陳蕃之所以不掃屋,無非是不屑而致.胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現(xiàn),我則未敢茍同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的.需要那些獎(jiǎng)品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.
放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
期末考試成績發(fā)表了,我的成績還是不理想,問題主要在數(shù)學(xué)上,只打了82。5分,仔細(xì)地瀏覽了一遍試卷,考砸的主要原因是:粗心、馬虎,做題不認(rèn)真。這使我想了很多,以后一定要端正我的`學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問,甚至在書寫時(shí)丟三落四等等,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。
“態(tài)度決定一切”,我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對一些簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算,對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎,總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了,可一到考試時(shí)還是答不對,從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識的題目失分過多。在今后,我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,從基礎(chǔ)的知識學(xué)起,注重一點(diǎn)一滴的積累,并加強(qiáng)訓(xùn)練,確保在基礎(chǔ)知識方面不丟分。
“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,我要在失敗中吸取教訓(xùn),不斷提高自己。雖然這次沒有考好,但我不會灰心喪氣,不會氣餒,我要從現(xiàn)在開始,充分利用這個(gè)假期,制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),并長期堅(jiān)持下去,不斷提高自己。
有志者事竟成,失敗乃成功之母,我要以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,我相信,在下次考試中一定能取得滿意的成績。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
大家好!
在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
對已經(jīng)失去了的,就讓它失去吧!與其惋惜,不如積極奮進(jìn),讓自己在別的方面得到有意義的補(bǔ)償。
人生的旅途不可能只有鮮花和歡笑,征途中肯定會荊棘,有陡崖,有陷阱,有挫折,面對困難,挫折,面對失敗,逆境,不同的人會采取不同的態(tài)度,也就擁有不一樣的人生,總而言之態(tài)度決定一切
面對生活中的”攔路虎”,弱者只會采取消極的態(tài)度,只會痛哭流涕,止步不前,埋怨他人之不是,慨嘆生命之不公,因而也永遠(yuǎn)成為生活中的失敗者.三國時(shí)期的周瑜自恃才高,眼中沒有對手,卻步步讓諸葛亮占有先機(jī)。而周瑜年長于諸葛亮,所以在臨終前,發(fā)出這樣的感嘆“既生瑜、何生亮”。在我們身邊,也有同樣的事例,例如一些同學(xué)由于一次重大的考試失敗了,就采取了消極的態(tài)度,產(chǎn)生了自卑的心理,而不能自拔.這都是因?yàn)樗麄儾扇〉南麡O態(tài)度決定的。
然而對于強(qiáng)者,則會采取積極樂觀的態(tài)度,坦然面對一切,珍惜生命中每一個(gè)可能成功的.機(jī)會,把挫折當(dāng)作通向成功的階梯,與逆境抗?fàn)?在挫折中奮起,拿破侖曾說過:”不想做元帥的士兵不是好士兵!”正是這種的信念支撐下的積極的人生態(tài)度,伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路,才改變了他的人生現(xiàn)狀,灰飛煙滅永留史冊的軍事家,革命家.反觀08年奧運(yùn),經(jīng)過了17天的激烈爭奪,第29屆奧運(yùn)會曲終人散,在這17天里見證了一個(gè)又一個(gè)冠軍的誕生,見證了一個(gè)又一個(gè)奇跡的出現(xiàn),也出現(xiàn)了一些人和事讓我們感動(dòng),他們可能不是冠軍,他們也許沒有金牌,但是他們的故事也將和神奇的菲樂普斯與博爾特一樣,寫進(jìn)奧運(yùn)會的歷史中,其中出現(xiàn)了一位從絕癥中走出的王者-范德韋德,仔細(xì)看他的頭部,或許你會看到兩個(gè)觸目驚心的傷疤,這兩個(gè)傷疤可不是什么另類一族的裝飾,這是白血病患者進(jìn)行化聞和骨髓移植手術(shù),留下的痕跡,這樣的傷疤,有人說論甚至喘氣時(shí)都會顫動(dòng),今年27歲的范德韋德頗具游泳天賦,然而20歲的那一年,他被查出患有白血病,病魔奪去了的不僅是他的運(yùn)動(dòng)生涯,還可能是他的生命,幸運(yùn)的是在與病魔的斗爭中范德韋德取得最終的勝利,在成功接受了骨髓干細(xì)胞移植手術(shù)后,他重新回到了賽場上08年他在北京寫下了運(yùn)動(dòng)生涯中最壯烈的一筆,金鑲玉是對他這橛一個(gè)永不言棄的英雄最好的獎(jiǎng)賞.
由此可見,態(tài)度決定一個(gè)是否成功,積極樂觀的態(tài)度將有助于我們通向成功的彼岸…
在我們漫長的人生旅途中,態(tài)度永遠(yuǎn)決定一切,所以無論自已處于多么嚴(yán)酷的境界之中,心頭都不應(yīng)為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想,我們要飛翔,去接受風(fēng)雨的洗禮;為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿,我們要飛翔,去迎接春風(fēng)和朝陽.雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會受傷,但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。積極樂觀的態(tài)度將是我們成功的秘訣。
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇5
尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
吉格斯以往說過:“態(tài)度決定成敗,無論情景好壞,都要抱著進(jìn)取的態(tài)度,莫讓沮喪代替熱心。生命能夠價(jià)值極高,也能夠一無是處,隨你怎樣去選擇!
生活在中學(xué)時(shí)代的我們,衣來伸手飯來張口,只需好好學(xué)習(xí),天天向上。可是,擁有著這些的我們還覺得不夠滿足,整天抱怨這兒,埋怨那兒。認(rèn)為自我的學(xué)習(xí)生活是乏味,枯燥的。但他們從來沒有想過60,70年代的人們,他們的夢想就是能夠上學(xué),哪怕再苦再累,只要能坐在那破爛的教室里,就心滿意足了。再瞅瞅此刻的我們,高大的教學(xué)樓,先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,各式各樣的校本課程,再加以優(yōu)秀的教師。我們要比老一輩幸運(yùn)得多,幸福得多,我們難道不應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)嗎從何而來的抱怨從何而來的不滿從何而來的乏味呢
這一切都是因?yàn)楫?dāng)今的學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,他們對知識的不屑,對教師的的不敬,甚至是對學(xué)校的憎恨,都化作了一灘惡劣的學(xué)習(xí)態(tài)度的`惡水,大多數(shù)的同學(xué)都沒有找到學(xué)習(xí)之樂,沒有置身于書墨之中,不能夠體會當(dāng)事人的悲歡離合,一向處于事外,不能身臨其境。
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,是有目標(biāo),有節(jié)奏的,是對師長的尊敬,對知識的景仰,對知識的渴望,對知識的無限追求。布萊克說過:“水果不僅僅需要陽光,也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅僅需要?dú)g樂,也需要考驗(yàn)和困難。”不管前進(jìn)的道路有多么困難,有多少的艱難險(xiǎn)阻,我們都應(yīng)當(dāng)將他們踏平,從而讓它們幫忙我們進(jìn)一步登上成功山頂,迎接勝利的曙光!
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,有助你做成功于任何事情。人要心懷必勝,進(jìn)取的想法。
相信你——永登高峰!
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是,態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識創(chuàng)造未來”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,體會很深。
在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”
第一個(gè)人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的'石塊呢。這可真是累人啊……
第二個(gè)人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊……
第三個(gè)人滿面笑容開心地說:”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一。∠胂肽軌騾⑴c這樣一個(gè)工程,真是令人興奮!
十年后,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。
可見,一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的,但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律:成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系,如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng),這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素,如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時(shí),還歸納了這三者的關(guān)系:第一,態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。
所以,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問題。
在實(shí)際的生活當(dāng)中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少”,“做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”誠然,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?
工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。
態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!
我的演講完了,謝謝大家。
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師同學(xué)們:
大家好!
在人生的跑道上,一個(gè)人的態(tài)度就決定一切。
那是一次全國性的1000米長跑,跑道上有三位選手正在比賽,他們是甲、乙、丙。
甲是第一名,也是暫時(shí)領(lǐng)先者,乙是暫時(shí)的第二名,丙是暫時(shí)的第三名。他們的最后成績將會如何?這就要態(tài)度來決定他們的成績。此時(shí)身穿運(yùn)動(dòng)服的甲跑在最前面,他得意洋洋地想:我也跑得太快了,跑慢一點(diǎn)吧,反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢!于是,甲便放慢了腳步,不緊不慢的跑著;乙跑在第二位,乙望著甲,眼里流露出羨慕的目光,他一邊喘著粗氣,一邊想:反正我也趕不上了,不如放棄吧!還是不跑了,這也讓我省口氣。說著,便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后,但他已看見自己落后了,就用力擺臂,加快步伐,揮汗如雨,丙一邊跑,一邊鼓勵(lì)自己:快快跑,我還落后著呢!“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”態(tài)度好,就事事有成,我得趕緊跑呀!到了跑最后的沖峰,丙快得像箭一樣,最后拿到那一年的長跑冠軍。這時(shí)候,全場的觀眾愣了一下,突然,全場爆發(fā)出一陣?yán)坐Q的觀眾掌聲。
你也許會問,甲不是一開始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎?怎么現(xiàn)在卻是最落后的丙拿冠軍呢?這就是他們的態(tài)度問題,甲一開始是遙遙領(lǐng)先,但他卻十分驕傲自滿;而乙呢,他本來是可以成功,但他卻自暴自棄;但是丙卻知道自己不足,而想辦法彌補(bǔ),最后,他經(jīng)過自己的一番努力成功了。
人生路,長又長,但是態(tài)度卻決定一切。要是一個(gè)人的態(tài)度好,萬事也可以做成,但一個(gè)人的`態(tài)度不好,卻萬事也不成。
這不但是一次國際性的長跑比賽,而且是一次人生的長跑,也是一次態(tài)度的測試。請大家記。簯B(tài)度決定一切。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
學(xué)生態(tài)度決定一切的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:
大家好!今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。“學(xué)習(xí)成就事業(yè),知識創(chuàng)造未來”。在機(jī)關(guān)開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書,體會很深。在工作面前,態(tài)度決定一切。沒有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事:三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過來問他們:“你們在干什么?”第一個(gè)人抬頭苦笑著說:”沒看見嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊......第二個(gè)人抬頭苦笑著說:“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊......第三個(gè)人滿面笑容開心地說:”我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所蓋的這幢大樓未來將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想能夠參與這樣一個(gè)工程,真是令人興奮!
十年后,第一個(gè)人依然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師;第三個(gè)人,是前兩個(gè)人的老板。
可見,一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的,但態(tài)度是首要解決的問題。有人在做過萬人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律:成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系,如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂觀、信心、雄心、恒心、決心、愛心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素,屬于后天修煉所得,叫“技巧”,如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作能力強(qiáng),這類要素大概占13%左右;
第三類屬于客觀要素,如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長相、天賦等,這類要素大概占7%左右;同時(shí),還歸納了這三者的關(guān)系:第一,態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二,成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。所以,我們做任何事情,成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難,還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問題。在實(shí)際的生活當(dāng)中,我們常聽到這樣的抱怨:“工作很累,錢掙的很少” , “做同樣的工作,為什么他掙的比我多呢?”,“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他,委以他重任呢?”
誠然,這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作,肯定不會有出的`表現(xiàn)。試想,左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工,領(lǐng)導(dǎo)會做出什么樣的選擇?工作和生活需要熱情和行動(dòng),需要努力,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神,這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。
有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任,才能夠團(tuán)結(jié),才能夠開拓創(chuàng)新,才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的問題。態(tài)度決定選擇,態(tài)度決定思路,態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始,以積極的態(tài)度來勇于超越自我,不斷完善自我,豐富我們的人生吧!我的演講完了,謝謝大家.
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