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小學(xué)生校園環(huán)保演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生校園環(huán)保演講稿，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、
大家好，我叫xx，今年x歲。今天，我演講的題目是《xxxx》。
我們?nèi)祟惻c動物共同生存在一個(gè)地球上，天空飛翔著鴻雁，水中遨游著鯉魚，山間躥躍著老虎，我們北京城不少家庭庭院樓前養(yǎng)的小動物在戲耍。也許，朋友們會誤認(rèn)為世界上的動物很多吧!但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時(shí)挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫?千萬不要以為這是“危言聳聽”。
生物學(xué)家指出，在自然狀態(tài)下，物種滅絕的種數(shù)與新物種出現(xiàn)的種數(shù)基本上是平衡的。但是隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種平衡已經(jīng)受到破壞。據(jù)專家們估計(jì)，從恐龍滅絕以來，當(dāng)前地球上生物多樣性損失的速度比歷史上任何時(shí)候都快，鳥類和哺乳動物現(xiàn)在的滅絕速度或許是它們在未受干擾的自然界中的100倍甚至1000倍。地球上自有生命以來，共出現(xiàn)過25億種動植物，其中有將近1/2是在最近3個(gè)世紀(jì)內(nèi)消失的。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，保護(hù)動物，關(guān)愛動物，我們?nèi)巳擞胸?zé)。動物保護(hù)，關(guān)愛動物是一個(gè)很重要的培育道德關(guān)懷能力的實(shí)踐，兒童很喜歡和小動物一起玩的，很多時(shí)候，一個(gè)孩子在面對一個(gè)小動物的時(shí)候，他第一出發(fā)點(diǎn)是感覺這個(gè)動物是可愛的，他希望可以去關(guān)注它，甚至當(dāng)動物受傷的時(shí)候就會想去幫助它。幫助弱小，是道德關(guān)懷的最樸素的出發(fā)。我們成年人也一樣，靠的就是這份天然的愛心，本能的愛心和得到精神升華的愛心。
到今天為止，xx動物醫(yī)院演講建院兩周年，自從兩年前自己帶著愛心上路，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兩年的日日夜夜，與小動物朝夕相處、熱誠保護(hù)動物的記憶和故事刻骨銘心。兩年來，自己積極參加社會活動，配合派出所宣傳文明養(yǎng)犬，下社區(qū)打疫苗，救助流浪動物。
隨著人民生活水平的提高和豐富，擁有寵物的家庭也越來越多，然而小動物科學(xué)喂養(yǎng)和保護(hù)的'知識并未得到應(yīng)有的普及，小動物受到虐待和遺棄的現(xiàn)象大量存在，小動物保護(hù)的宣傳和教育工作顯得日益重要。因此，通過自己積極參加救助流浪動物的活動，提高人們的動物保護(hù)意識，達(dá)到人與動物的和諧共處。通過救助和看護(hù)危難中的小動物，為它們提供或?qū)ふ腋雍线m的生存空間。盡力為遭遺棄的、無家可歸的小動物提供救援、治療和看護(hù)，為動物做絕育手術(shù)、接種育苗和定期獸醫(yī)診治，幫助動物尋找領(lǐng)養(yǎng)主人和新家。
我們就是要全社會都要行動起來，通過舉辦講座、設(shè)立宣傳展板、在媒體上開辦欄目、舉辦專項(xiàng)活動等方式，對公眾進(jìn)行動物保護(hù)意識和科學(xué)喂養(yǎng)動物知識的宣傳教育活動，使人們樹立保護(hù)大自然、關(guān)愛動物、尊重生命的環(huán)保意識，并身體力行，為動物的生存創(chuàng)造安全、和平的生存空間和氛圍。
被稱為世界動物行為學(xué)領(lǐng)域愛因斯坦的美國女科學(xué)家珍妮、古道爾來到一個(gè)基地參觀訪問期間，曾經(jīng)深有感觸地說過這樣一句話：“我看到了一個(gè)世界上少有的，不把收容的動物圈在籠子里喂養(yǎng)的地方。這里充滿著對生命的尊重，每一個(gè)到這里來的人，都是一次心靈的洗禮�！�
其實(shí)，動物確實(shí)是我們的好朋友，你只要喜歡他，它也會喜歡你。從前，有一戶人家在森林旁邊住。家里養(yǎng)了一只牧羊犬。這只牧羊犬很聰明，還能幫主人看孩子。而且，主人說什么，它都能聽懂，很有靈氣。有一天，主人出去打獵，狗在家?guī)椭春⒆印Ｖ魅嘶貋淼臅r(shí)候，聽見狗一直在叫，走進(jìn)去一看，孩子不見了，狗的嘴上全是血，他想：一定是狗餓了，把小孩給吃了。主人一怒之下，把狗殺了。突然，床下有孩子的哭聲，孩子在床底下�？墒枪返淖焐蠟槭裁磿醒�?原來，主人走了沒多久，家里來了一只狼，狗把孩子藏在床底下，自己和狼搏斗了，狗最后把狼給趕走了。
無獨(dú)有偶，在泰國普吉島，有一頭大象在大浪中背起許多孩子，并逃到了安全地方。海嘯發(fā)生當(dāng)天，當(dāng)巨浪直撲普吉島的時(shí)候，一頭在海灘供游客拍照的大象成了人們的救命英雄。因?yàn)榇笙笾魅嗽谇рx一發(fā)之際，把許多小孩都抱到象背上，于是，大象邁動它的四蹄，拼命地背著他們逃離危險(xiǎn)的海灘，最終成功脫險(xiǎn)。
如果我們救助了小動物，動物們也不會忘記我們?nèi)祟�，而是用自己的方式加倍的感激我們，動物也是有生命的，動物也知道感恩。所以，我們要善待他們�?/p>
朋友們，我們都是凡人，我們沒有拯救世界的力量，但是我們固守著愛與善良，愛護(hù)動物是人類的美德，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為此，一些城市還建設(shè)了流浪動物收容所，讓那些無家可歸的動物有個(gè)溫暖的家;建立了關(guān)愛動物救基金，讓那些失去愛的動物有了生活保障;各種關(guān)愛動物的網(wǎng)站也紛紛出臺，讓更多的人加入關(guān)愛動物的大家庭。
朋友們，動物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的。動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動物，關(guān)愛動物，使我們綠色世界變得更加美好吧!
謝謝大家。
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好!我們今天演講的題目是：節(jié)能減排，從我做起。
“赤樂川，陰山。天空像一個(gè)圓頂，籠子覆蓋了田野。天灰野，風(fēng)吹草低�！彼{(lán)天無邊，綠園野無邊。風(fēng)吹倒了草地，一群群牛羊不時(shí)出現(xiàn)。同學(xué)們，我們都學(xué)會了描述祖國大好河山的詩《敕勒歌》。它生機(jī)勃勃，美麗和諧，讓我們著迷。
但是，不知道什么時(shí)候我們頭頂?shù)乃{(lán)天變得這么少了，晚上天上的星星也難得一見。你每天出門都需要戴口罩。讓我們不敢親近自然的，是環(huán)境污染，是人們對自然無止境的需求，是我們不經(jīng)意間扔掉的.各種垃圾，甚至是我們無節(jié)制的浪費(fèi)能源，這些都深深傷害了地球。地球只有一個(gè)，能量不是無限的。我們應(yīng)該節(jié)能減排，保護(hù)地球。
節(jié)能就是節(jié)約能源，珍惜資源;減排就是減少廢氣和廢水的排放。節(jié)能減排與我們的日常生活密切相關(guān)。刷牙的時(shí)候水龍頭還在開嗎?廁所空了燈還亮著嗎?夏天離開房間時(shí)空調(diào)還開著嗎
有人計(jì)算過，如果我們不用電器時(shí)拔下插頭，每年可節(jié)儉用電20億度;如果我們把演草紙雙面使用，每年能節(jié)省紙張5。1萬噸……節(jié)儉能源，減少排放，從我做起，從此刻做起，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭，到超市買東西用布袋，盡量少使用塑料袋。不亂丟垃圾，做好垃圾分類，降低環(huán)境污染。
親愛的同學(xué)們，為了人類的未來，讓我們一齊節(jié)能減排，過低碳生活，當(dāng)環(huán)保小達(dá)人，多謝大家!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《讓文明之“花”常開校園》。
想讓清風(fēng)為你送來陣了花香嗎?想在炎熱的夏日里擁有一片綠蔭嗎?想讓金色的陽光在潔白的墻壁上回旋嗎?我們的回答是肯定的：想，當(dāng)然想!那么，就來關(guān)注我們的校園吧——新刷的墻壁像郁郁蔥蔥的樹林，林子上方有潔白的云朵;教室里的桌子能映出我們的笑臉;花壇里的綠葉迎風(fēng)舒展......
清晨，朗朗的讀書聲環(huán)繞著五星紅旗，煮沸一個(gè)金色的'拂曉;陽光撒入整潔的教室，點(diǎn)燃一片奮斗的激情;園丁們在這里辛勤耕耘，播撒知識的源泉;禾苗兒在這里茁壯成長，孕育著理想和希望。
這兒，就是我們溫暖的“家”。
看吧，在校園的一角——她輕輕地擦掉墻上的污點(diǎn);他正鏟去地面的口香糖;她在為新栽的樹苗鋤草......
他們，在文明的崗上執(zhí)勤，把臟話和垃圾一起清掃，使心靈和空氣一樣鮮活純凈，使家庭在溫馨中充滿美好!
同學(xué)們，不要以為文明距離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它觸手可及。只要我們每個(gè)人多付出一點(diǎn)，我們就會多擁有一點(diǎn)，多享受一點(diǎn)。行動起吧，用我們的'雙手來愛護(hù)我們美麗的校園，讓我們這個(gè)“大家庭”更溫馨，更和諧。
謝謝大家!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
你們好!
我匯報(bào)一下桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)情況。
桐溪小學(xué)坐落于瑞安市桐溪風(fēng)景區(qū)，學(xué)�，F(xiàn)有6個(gè)班級，220位學(xué)生，教職工13人。20xx年3月批準(zhǔn)為升格學(xué)校。我校被評為瑞安市校園文化建設(shè)首批先進(jìn)單位，全校師生感到非常振奮，學(xué)校面貌從外到里都有明顯的變化，我們覺得做這項(xiàng)工作很有意義。
一、校園物質(zhì)文化
我校校園布局合理，建筑物協(xié)調(diào)，處處做精品。教學(xué)樓打扮得嶄新、漂亮，走廊富有文化內(nèi)涵。一樓走廊古詩詞，二樓走廊學(xué)生作品，每年更換一次。三樓走廊名人名言。樓梯間提醒牌，提示牌富有教育意義。校訓(xùn)、校風(fēng)銅字閃閃發(fā)光，大氣莊重。食堂、廁所、輔助用房、門臺、宣傳欄等也讓人有美的感覺。
二、校園精神文化
我們的辦學(xué)育人理念是“快樂學(xué)習(xí)健康成長”，我們有自己的校訓(xùn)、校風(fēng)、校標(biāo)、校刊、校服等，現(xiàn)在著手研究校歌、校園網(wǎng)站建設(shè)。我們認(rèn)為在精神文化方面做得出色的地方：
1、校刊《溪流》，桐溪的溪，流水的流。雖然是黑白的，但意義非凡。它是師生展示才華的一個(gè)舞臺，也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)記錄。如20xx年我校在《瑞安日報(bào)》上發(fā)表信息報(bào)道6篇，在教育信息網(wǎng)上發(fā)表報(bào)道7篇，我們選擇幾篇在�？系且坏�，宣傳學(xué)校，擴(kuò)大社會影響力。在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，作為一份假期禮物送給學(xué)生，深得學(xué)生及家長的喜愛與好評。
2、古詩文考級。共8級，1-4級、7-8級為背誦，5-6級為書面檢測，聘請學(xué)校7位考官11、13周對學(xué)生進(jìn)行考核。我們的.做法是學(xué)校為每個(gè)學(xué)生訂一本《小學(xué)生必背古詩詞70首》，一級為背誦1-20首，過關(guān)的學(xué)生在書上蓋章(恭喜你!通過古詩文一級考核�？脊俸灻�)，每位過關(guān)的學(xué)生發(fā)給榮譽(yù)證書，學(xué)生熱情高漲，效果很好。我們的目標(biāo)是：桐溪小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都會背小學(xué)生古詩詞70首。
3、讀書柜進(jìn)教室，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。各教室有一只漂亮的書柜，讓教室變得有文化氣息，除學(xué)校每周三中午圖書室正常開放外，推行各班級一次性到圖書室借書20本，并登記，存教室圖書柜，方便學(xué)生閱讀，每月一號更新一次，學(xué)生每人出一本書到圖書柜，資源共享。同時(shí)讀書柜又是班級檔案柜，把平時(shí)散落在講臺桌上的作業(yè)本等整理存放，使教室整潔有序，又有文化氣息。
4、使學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動之中，充分發(fā)揮學(xué)生聰明才智與主人翁意識。如：每周一升旗儀式，國旗下教育，發(fā)流動紅旗等全部由學(xué)生來完成，效果很好。去年秋，學(xué)校統(tǒng)一征訂校服，衣服上要有一個(gè)學(xué)校校標(biāo)，我們向?qū)W生征集，學(xué)生有許多創(chuàng)意想法，一是桐溪水庫，二是教師愛心。我校一教師家屬正好是做設(shè)計(jì)的，在學(xué)生想法的基礎(chǔ)上免費(fèi)為我們設(shè)計(jì)一個(gè)校標(biāo)，很有意義。
5、開展與瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校、陶山鎮(zhèn)小結(jié)對活動。派骨干教師參加他們的教研活動，邀請他們來校作指導(dǎo)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，感受、分享他們學(xué)校強(qiáng)大的、濃厚的教研氛圍，提升學(xué)校的管理水平，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)能力。如上學(xué)期到集云學(xué)校聽溫州市教師教育院王煒老師的數(shù)學(xué)專題講座，很有收獲。上學(xué)期陶山鎮(zhèn)小語、數(shù)各一位教師，本校一位數(shù)學(xué)教師，在桐溪小學(xué)共開出三節(jié)精彩的課，師生反映很好。
三、校園制度文化
我們認(rèn)為在校園制度文化方面做得出色的地方：
1、班規(guī)。雖然說現(xiàn)在提倡學(xué)生的個(gè)性化教育，但基本的規(guī)章制度我們認(rèn)為還是需要的，“沒有規(guī)矩不成方圓”。因此我們根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》提煉了十字班規(guī)。聽、說、讀、寫、看、坐、立、走、穿、備等十字。如“備”字，準(zhǔn)備的備，原來我們做的很不夠，下課了學(xué)生出去玩，上課了學(xué)生要上廁所，不讓他去吧，不人道，讓他去吧，影響課堂教學(xué)，特別是低年級學(xué)生。我們現(xiàn)在對“備”字作了規(guī)定：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記，聽鈴聲，進(jìn)課堂，安靜坐正把課上。實(shí)施班規(guī)后，上課上廁所的現(xiàn)象基本沒有了。對班規(guī)的推行我們學(xué)校的做法是統(tǒng)一發(fā)一張班規(guī)給各班，各班根據(jù)本班實(shí)際進(jìn)行修訂，作為學(xué)生認(rèn)可的班規(guī)，大家共同遵守，效果很好。
2、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度。每班一等獎(jiǎng)1名50元，二等獎(jiǎng)1名30元，三等獎(jiǎng)1名20元，一個(gè)班100元，六個(gè)班一學(xué)期共600元，獲獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生要填寫?yīng)剬W(xué)金使用情況調(diào)查反饋表：如你在獲得獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)心情怎樣?你想說些什么?你的獎(jiǎng)學(xué)金是如何使用的?家長簽名等。金額不多，但效果好。一些家長說：“現(xiàn)在不僅是免費(fèi)教育，表現(xiàn)好的還能拿獎(jiǎng)學(xué)金，真好!”。獎(jiǎng)學(xué)金制度的推出對學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)起到明顯的促進(jìn)作用。經(jīng)費(fèi)的來源，教師每年出100元，我們的老師認(rèn)為，能為學(xué)生、學(xué)校做一些有意義的事情很值得。
以上是我校得一些做法，還只是剛剛起步，還有許多不成熟的地方，離老百姓對優(yōu)質(zhì)得教育還有很大的距離，如有不對之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同行批評指正，謝謝!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿5
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤�。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來，母親的綠色會消失，我也曾作過一個(gè)真實(shí)的夢，夢見全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場災(zāi)難----全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動物大量滅絕……可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著，大地上水的顏色，正不停的變換著……
我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的.、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們唿出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
小學(xué)生校園環(huán)保演講稿6
同學(xué)們，老師們：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。
多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大唿小叫，有時(shí)還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的'理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!
讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。
讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
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